1/10幼兒園第二學(xué)期園務(wù)計劃一、指導(dǎo)思想進(jìn)一步落實十七大會議精神，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量。以區(qū)文教局本學(xué)期工作要點為指南，以科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)園發(fā)展，牢固樹立以人為本的教育發(fā)展觀，以創(chuàng)新求發(fā)展，以人的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展，實施主動發(fā)展戰(zhàn)略，努力實現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破。二、情況分析經(jīng)過全園教師的共同努力，目前在園幼兒人數(shù)已達(dá)800多名，總園與分園的發(fā)展事態(tài)良好，特別是分園在短短的兩年時間內(nèi)已經(jīng)發(fā)展成了11個班的規(guī)模。在全園教師的共同努力下，培養(yǎng)了一批名師，圍繞幼兒園的特色建設(shè)開展了一系列的課題研究并取得了較好的成績。保持了較好的社會聲譽(yù)和較高的保教質(zhì)量。但是，我園近年來的規(guī)模發(fā)展也為我園師資建設(shè)帶來了較大的困難。我園總園與分園共有教師60多名，其中60以上的教師都是工作未滿5年的青年教師。為確保我園在擴(kuò)張的同時不影響教學(xué)質(zhì)量，近年來我們一直將教師培訓(xùn)工作作為幼兒園的重要工作，我們實行分層培訓(xùn)，名師引領(lǐng)，迅速成長了一批教師。但是，同時我們也看到，作為揚(yáng)州市的一所窗口幼兒園，對教師的要求也較高，在歷次的開放活動中，我們明顯感覺2/10到青年的教師的成長速度不夠快，層次不夠高。尤其在XX年5月我園省級規(guī)劃課題幼兒園區(qū)域化課程的實踐研究結(jié)題后，總園與分園同時全面推廣課題研究成果，從教學(xué)理念到教育行為對教師的故有的教育觀念與行為形成了較大的沖擊，迫使教師在教育工作中不斷學(xué)習(xí)提高，而我園眾多的年青教師剛剛完成從學(xué)生到教師角色的轉(zhuǎn)變，她們的教學(xué)經(jīng)驗與教育行為與要求的差距較大，無法在短時間內(nèi)勝任區(qū)域化教學(xué)模式的要求，對園本課程的實施有著一定的影響。三、工作目標(biāo)師資是幼兒園發(fā)展的基礎(chǔ)，結(jié)合我園實際情況，我們將教師培訓(xùn)作為本學(xué)期的重點工作。從園本課程的實施入手，以教育科研工作為抓手，強(qiáng)化教師專業(yè)培訓(xùn)工作。重視日常教育教學(xué)工作的過程管理，做到精細(xì)管理，不斷提高保教質(zhì)量開展豐富多彩的社會活動，讓幼兒園教育融入社會，發(fā)展幼兒的社會行。同時繼續(xù)進(jìn)行幼兒園的硬件建設(shè)，完善分園的教室設(shè)備的添置，逐步更換總園的大型玩具。一、強(qiáng)化教師培訓(xùn)，形成教師發(fā)展梯隊。1、加強(qiáng)師德教育。要想成為一名好教師，首先要成為一名具有良好師德的教師，尤其是幼兒園講究的是保教并重，這就要求教3/10師富有愛心和耐心，因此師德教育是教師成長的基礎(chǔ)。1加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)胡錦濤在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話，學(xué)習(xí)周濟(jì)部長為名師頌作的序。開展讀書活動，建設(shè)“書香校園”，學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的模范事跡。2開展“五愛”教育，即愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。3發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、求實、創(chuàng)新”的明月精神。4堅持“扎實、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)、求實”的工作作風(fēng)。5組織教師學(xué)習(xí)幼兒園工作手冊及幼兒園師德先進(jìn)個人做報告。2、加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)1開設(shè)專題講座。“幼兒園區(qū)域化課程模式的實踐與研究”課題組主要成員和幼兒園名師圍繞“幼兒園區(qū)域化課程”實施過程中“探究性區(qū)域的創(chuàng)設(shè)”、“區(qū)域化課程中材料的提供與教學(xué)的關(guān)系”、“區(qū)域化課程中教師的指導(dǎo)策略”等進(jìn)行專題講座。2學(xué)習(xí)與指導(dǎo)相結(jié)合。在專題講座的同時，幼兒園成立區(qū)域化課程實施指導(dǎo)小組深入班級指導(dǎo)各班教學(xué)的組織與實施，并就教學(xué)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行研究。3加強(qiáng)學(xué)習(xí)，我們通過集中組推薦，自主學(xué)習(xí)的模式，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間，大家集中推薦自己認(rèn)為比較好的書籍與文章，教師根據(jù)自己的需要自主學(xué)習(xí)，并做好讀4/10書筆記。集中組織教師學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要并進(jìn)行討論。4繼續(xù)抓好“青籃工程”。通過學(xué)習(xí)、實踐、反思、研究等活動，不斷提高教師的人格魅力與專業(yè)水平。二加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教育質(zhì)量1、教育質(zhì)量是幼兒園工作的生命線，要抓好教學(xué)工作進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)中的各項規(guī)章制度，強(qiáng)化內(nèi)部管理，端正教風(fēng)，將教學(xué)常規(guī)變成教師自覺的行動。2、備好課是上好課的先決條件，只有備好課才能上好課，堅決做到提前一周備課。教師備課要建立在以學(xué)生幼兒發(fā)展為本的教學(xué)思想基礎(chǔ)上。要從幼兒的角度去思考，去備課。3、提高教學(xué)效率。要圍繞如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果為中心，抓住如何加強(qiáng)教學(xué)的組織工作、如何調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性、如何啟發(fā)幼兒的思維、如何鞏固學(xué)習(xí)效果等現(xiàn)實問題積極開展教學(xué)研究工作，使教學(xué)研究工作能夠重實際、有實招、出實效。4、加強(qiáng)教師合作備課和教研，形成集體智慧，做到功在課前，利在課上，思在課下，優(yōu)化教學(xué)過程。5、狠抓對課堂教學(xué)的過程管理，完善教學(xué)的規(guī)范化要求，建立新型的教學(xué)管理制度，教學(xué)活動教師語言規(guī)范，5/10鮮明生動游戲中指導(dǎo)，生活中教育，杜絕游戲活動和生活活動中的盲目性和隨意性。三做好后勤服務(wù)工作，強(qiáng)化安全工作。1、抓好硬件、軟件建設(shè)。本學(xué)期要立足幼兒園現(xiàn)實，著眼幼兒園發(fā)展，積極改善幼兒園辦學(xué)條件。2、抓好財物管理。推行陽光園務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，堅持“一費(fèi)制”原則，嚴(yán)格執(zhí)行政府采購制度。加強(qiáng)學(xué)習(xí)、健全制度，明確責(zé)任，從思想上約束、制度上制約、源頭上防范真正作到科學(xué)管理。3、增強(qiáng)服務(wù)意識。后勤工作人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)，要增強(qiáng)崗位的安全意識和教育全局意識，堅持安全第一思想，不斷提高責(zé)任性和積極性，大力提倡敬業(yè)、合作、奉獻(xiàn)精神。做到平時多做一點、干得實一點，對工作多想一點，服務(wù)質(zhì)量更好一點。4、切實加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，堅決落實安全目標(biāo)、安全責(zé)任、安全措施。四、工作安排二月份1、做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。2、制訂各類計劃。3、編排早操。6/104、各年級家長會。5、豐富年級、班級區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)。6、幼兒園網(wǎng)站更新。7、召開家委會、伙委會。8、中班主題活動三月份1、教師專業(yè)技能培訓(xùn)。2、早操評比。3、班級區(qū)域活動觀摩。4、年青教師語言教學(xué)活動觀摩。5、各班區(qū)域活動評比。6、更新幼兒園網(wǎng)站。四月份1、青年教師語言教學(xué)活動研究課。2、骨干教師語言教學(xué)活動示范課。3、部分教師外出參觀學(xué)習(xí)。4、幼兒春游。5、“幼兒園探究性區(qū)域活動創(chuàng)設(shè)”專題研究活動。6、小班、大班年級主題活動。7、家訪。8、結(jié)合“五一”勞動節(jié)進(jìn)行愛勞動教育活動五月份7/101、部分教師外出參觀學(xué)習(xí)。2、接待幼師生見習(xí)、實習(xí)活動。3、各課題組工作檢查。4、教師教案檢查。5、青年教師教育隨筆展評。6、準(zhǔn)備“六一”慶祝活動。7、青年教師科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)活動展示。8、骨干教師科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)活動展示。六月份1、慶?！傲弧被顒印?、各課題組匯報交流活動。3、科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)研究課活動。4、大班幼小銜接活動。5、大班畢業(yè)典禮。6、各年級主題活動評比。7、幼兒期末測評。8、教師做好各項總結(jié)工作。9、做好暑假安全教育。10、結(jié)束工作。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以學(xué)習(xí)綱要,貫徹綱要為核心,進(jìn)一步落實工作規(guī)程8/10和幼兒園管理條例,依法治園,強(qiáng)化管理。運(yùn)用先進(jìn)的教育理念,開展豐富多樣的幼兒教育活動,大力推動幼兒素質(zhì)的全面發(fā)展,探索幼兒教育新路子。狠抓教師隊伍建設(shè),提高工作人員的政治思想,業(yè)務(wù)素質(zhì),促進(jìn)本園保教質(zhì)量上一新臺階,促進(jìn)幼兒身心全面和諧的發(fā)展。二、情況分析在上學(xué)期,本著“以幼兒園規(guī)程為指導(dǎo),以幼兒園教育指導(dǎo)綱要為理論依據(jù)發(fā)揮鎮(zhèn)級示范園作用進(jìn)一步提高教職工隊伍建設(shè)和骨干、特色教師的培養(yǎng)繼續(xù)開展早期閱讀的課題研究,提高科研水平開展本園美術(shù)特色活動,努力創(chuàng)辦特色園,將美術(shù)特色滲透到每個孩子加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,針對不足,進(jìn)行整改我們較好地完成了本學(xué)期的工作目標(biāo),并取得了一定的成績。雖然幼兒園各方面提高較快,但還存在不足,主要體現(xiàn)在1隨著人事制度的改革與落實,園內(nèi)學(xué)年考核細(xì)則及三年規(guī)劃需進(jìn)一步調(diào)整,以適應(yīng)改革需要的要求。2新制度及工作程序的監(jiān)督、指導(dǎo)、檢查力度不夠。3幼兒園與社區(qū)資源互利不夠,需進(jìn)一步探討與社區(qū)合作、服務(wù)于家長的多種辦園形式。4早期閱讀課題、美術(shù)特色教育需進(jìn)一步深入研究9/10與實踐等。二、工作目標(biāo)1、根據(jù)上級教育,行政和主管單位的批示以積極開拓的精神,結(jié)合本園實際,研究有利于幼教發(fā)展和本園管理的思路,增強(qiáng)全體工作人員的危機(jī)感和緊迫感,從而自覺,主動地開展工作使我園成為高質(zhì)量的市一級幼兒園。2、抓好師資隊伍的建設(shè),以貫徹落實新綱要為核心,組織教師開展各項教育活動,要求教師樹立“以人為本,以幼兒發(fā)展需要為出發(fā)點”的新理念,努力探索園本課程的形成方法。3、積極開展早期閱讀科研活動,提高科研水平。4、開展本園美術(shù)特色活動,努力創(chuàng)辦特色園,提升辦園品牌。5、抓好保育后勤管理,保證幼兒的安全與身體健康。6、密切家園聯(lián)系,做好家長工作,使