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精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)1/4基層醫(yī)院對初產(chǎn)婦的健康宣教隨著群眾對提高出生人口素質、優(yōu)生優(yōu)育要求日益提高,對孕婦的健康教育,讓準父母了解分娩的生理過程、掌握孕產(chǎn)期自我保健的知識、提高自我監(jiān)護的能力,及時有效地進行健康教育,使其了解分娩過程,可以消除孕婦對分娩的負面心理效應及各種危險因素的發(fā)生,避免孕婦盲目選擇剖宮產(chǎn),促進自然分娩,為保證母嬰安全提供了有力的支持,并為以后哺乳期健康行為的形成打好基礎。1健康教育的內容內容包括孕期健康教育、入院教育、分娩知識教育、產(chǎn)褥期健康教育和嬰兒保健5個部分。(1)孕期健康教育包括妊娠生理反應與異常情況、營養(yǎng)與飲食起居、胎動的自我監(jiān)測和臨產(chǎn)的指征。(2)入院教育包括住院環(huán)境、入院須知。(3)分娩知識教育包括分娩的基本知識、分娩的經(jīng)過與配合、一對一的陪伴分娩和溫馨的家庭陪伴分娩方式以及不同的心理狀態(tài)對分娩的影響。(4)產(chǎn)褥期健康教育包括產(chǎn)后生殖器官恢復的時間、乳房及會陰的護理、產(chǎn)后康復按摩、產(chǎn)后的營養(yǎng)及活動。(5)嬰兒保健包括母乳喂養(yǎng)知識、新生兒撫觸及游泳、嬰兒日常觀察及照顧的技巧等。2健康教育的方式健康教育的方式采用多種方法相結合,包括分娩前教育和精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)2/4住院后教育。分娩前教育包括(1)講座由我院婦科中、高級醫(yī)務人員及護理人員任老師,針對健康教育作專題講座。(2)書面教育將孕產(chǎn)婦健康教育的資料印刷成圖文并茂、淺顯易懂的小冊子,分發(fā)給孕婦及其家人。(3)宣傳欄教育運用宣傳欄,重點應用一些圖文并茂的圖片生動形象地展示健康教育內容。(4)示范教育由護理人員示范正確的哺乳姿勢、缺陷乳頭的糾正、嬰兒沐浴等。(5)參觀學習參觀產(chǎn)房、產(chǎn)后愛嬰?yún)^(qū)等,讓孕婦身臨其境,并讓住院產(chǎn)婦現(xiàn)身教育,增強孕婦安全感。住院后教育臨產(chǎn)前醫(yī)護人員實施“一對一”的教育,了解她們的思想狀況,了解她們對妊娠分娩生理常識的掌握情況,了解產(chǎn)婦對疼痛的感受,解釋臨產(chǎn)后各產(chǎn)程的生理變化和正常分娩過程。在產(chǎn)前、產(chǎn)時和剛分娩后給產(chǎn)婦提供連續(xù)的分娩知識的傳授,如第一產(chǎn)程時向產(chǎn)婦講解宮縮與疼痛的關系及其在產(chǎn)程進展中的意義,講解什么是臨產(chǎn)開始,宮縮來時應配合呼吸及輕按摩腹部或腰骶部以減輕疼痛,宮縮好可促進產(chǎn)程的進展等;什么是胎膜早破,其表現(xiàn)是怎樣的,破膜時應注意的問題;在需要檢查時,說明檢查的目的意義,并將結果及時告知產(chǎn)婦。妊高征患者要注意異常情況的發(fā)生,如有眼花、頭痛等出現(xiàn)時要及時告知醫(yī)護人員。第二產(chǎn)程宮口開全至胎兒娩出階段,教會精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)3/4產(chǎn)婦正確用力,配合宮縮運用屏氣法增加腹壓,促其胎頭下降,在孩子即將娩出準備接生時告訴產(chǎn)婦消毒的目的,怎樣配合助產(chǎn)士用力或放松,張大嘴呼吸,以避免用力過猛、出頭過快造成母嬰產(chǎn)傷。第三產(chǎn)程胎兒娩出到胎盤娩出后的2H,胎盤娩出前有剝離流血,告訴產(chǎn)婦是正常現(xiàn)象;如有傷口需要縫合時告訴產(chǎn)婦“給你縫幾針,可能有點痛,我會盡量輕柔些”等。使整個分娩過程變得輕松和諧,使產(chǎn)婦增強自然分娩的信心,配合產(chǎn)程進展,使分娩順利進行。3體會我們通過進行系統(tǒng)的孕產(chǎn)婦健康教育,加強了孕產(chǎn)婦對分娩時的正確認識,解決了孕產(chǎn)婦對分娩過程的種種疑惑,減輕了孕產(chǎn)婦的焦慮、恐懼心理,明顯地縮短了產(chǎn)程,有效地減少了難產(chǎn)及產(chǎn)后出血的發(fā)生率,縮短了住院天數(shù),降低了剖宮產(chǎn)率,使產(chǎn)婦達到安全順利的分娩目的。通過健康教育使孕婦及家屬感受到醫(yī)院服務水平的提升、服務質量的提高和對健康教育的重視,又促進了她們與護理人員的交流和信任,使她們感到倍受重視,孕產(chǎn)婦及家屬的滿意度也上升了。開展對臨產(chǎn)孕婦的健康教育工作,要求助產(chǎn)者具備良好扎實的專業(yè)技能和基礎理論知識及高度的責任心、同情心、愛心,同時要堅持不懈地努力學習,認真收集和閱讀及

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