教育局計劃財務基建處工作計劃_第1頁
教育局計劃財務基建處工作計劃_第2頁
教育局計劃財務基建處工作計劃_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)1/3教育局計劃財務基建處工作計劃一、指導思想以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指導,貫徹落實全國農(nóng)村教育工作會議精神,按照市教育局的總體目標,加強計劃財務管理,加大經(jīng)費籌措力度,加快學校建設步伐,開拓進取,求實創(chuàng)新,為建設浙江中西部教育中心服務。二、工作目標1、教育經(jīng)費籌措要有新成效進一步建立基礎教育管理體制調(diào)整后穩(wěn)定的教育投入保障機制,堅持以財政撥款為主,多渠道籌措教育經(jīng)費。通過調(diào)整財政支出結(jié)構(gòu),依法確保“三個增長”、“兩個提高”。對沒有明確土地出讓金用于教育的比例,要繼續(xù)爭取當?shù)卣词≌?guī)定,予以明確。要貫徹落實全國農(nóng)村教育工作會議精神,確保農(nóng)村學校辦學經(jīng)費。要進一步做好教師工資統(tǒng)一發(fā)放工作,按省政府規(guī)定,“將教師工資納入財政預算,依法確保教師工資按時足額發(fā)放,確保教師的平均工資水平不低于或高于當?shù)毓珓諉T平均工資水平”,落實20_年晉資所需資金,解決拖欠教師地方性津貼問題,切實保障教師合法權(quán)益。在依法加大政府對教育投入的同時,要調(diào)動社會各界的積極性,通過捐資助學、引進外資、組建教育集團、銀校合作和盤活學校存量資產(chǎn)等途徑,拓寬籌措渠道,加大精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)2/3籌措力度,取得籌資新成效。2、基本建設要上新臺階全面啟動浙江省萬校標準化建設工程,以實施萬校標準化建設工程為抓手,推進我市義務教育學校基本建設,促進我市義務教育均衡發(fā)展。20_年,力爭全市有10的義務教育學校達到省標準化學校,確保每縣(市、區(qū))均有學校評定為省標準化學校。為達到普及高中段教育和提高優(yōu)質(zhì)高中比例的要求,繼續(xù)做好高中學校的規(guī)劃建設。通過新建或擴建提升高中學校檔次,擴大優(yōu)質(zhì)高中辦學規(guī)模。市區(qū)完成一中遷建、二中擴建、金東高中新建和湯溪中學擴建等重點工程。啟動市區(qū)城西高教園區(qū)、特殊教育中心和學前教育的規(guī)劃。完成全市學校改水改廁工作。3、計劃財務管理要上新水平加強計劃宏觀調(diào)控,合理制定我市教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃。根據(jù)社會需求和生源的實際情況,科學編制各級各類學校的招生計劃,使我市教育持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。充分利用會計核算中心作用,不斷完善集中統(tǒng)一會計核算制度,進一步加強財務管理,提高教育系統(tǒng)理財能力和管理水平,提高教育經(jīng)費使用效益。4、學校布局調(diào)整要有新進展按照我市加快城市化,推進城鄉(xiāng)一體化的戰(zhàn)略,合理精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)3/3調(diào)整學校布局,優(yōu)化教育資源配置,促進義務教育均衡發(fā)展,提高辦學規(guī)模效益。堅持“實事求是、因地制宜、穩(wěn)妥推進”原則,做好學校布局調(diào)整,20_年要消除單班小學和3班規(guī)模以下的初中。5、資助貧困學生要有新舉措繼續(xù)通過推行教育券制度和建立貧困學生免費入學制度,保證經(jīng)濟困難家庭子女不輟學。進一步加強對獎學金、助學金的管理,充分發(fā)揮其作用,解決貧困生的實際生活困難。有條件的縣(市、區(qū))應積極推行義務教育免費入學。6、學校后勤改革要有新突破積極推進學校后勤

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論