德化縣 2016 年秋七年語文第四單元練習一 一、積累與運用（ 27 分） 成下面各題。（ 10 分） 這是一個很可愛的大花園， _了綠茸茸的青草，美麗的鮮花隨處可見，多得像天上的星星。草地上還長著十二棵桃樹，一到春天就開放出 _的團團花朵，秋天里則結下 _果實。 在樹枝上鳥兒唱著歡樂的曲子，每當這時，嬉戲中的孩子們會停下來側耳 _鳥兒的鳴唱，并相互高聲喊著： “ 我們多么快樂啊 ” （ 1）根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注音。（ 2 分） 嬉戲（ ） （ 2）在文中橫線上填入詞語正確的一項是（ ）（ 3 分） A鋪滿 粉嫩嫩 碩果 傾聽 粉撲撲 累累 聆聽 C長滿 粉撲撲 碩果 傾聽 粉嫩嫩 累累 聆聽 （ 3）在文中 填入標點符號。 （ 2 分） （ 4）指出原文中畫線句子所使用的修辭手法及表達效果。（ 3 分） _ 找出并將改正后的句子寫下來（ 3 分） 孩童時期是一個人開發(fā)心智的最佳年齡段。 若能在這一階段養(yǎng)成良好的讀書興趣，這必將會對孩子產生深遠的影響。 第 句；改為 _ 。 3依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵?）（ 3 分） 白露過后，秋天的夜晚，山里的 涼氣隨著時令日漸加重，夜霧也氤氳起來。身上感覺有絲絲涼氣撫摸， 。 ， 。它們真是了不起的動物，一生短暫，卻生活得歡天喜地。 秋蟬在隨風搖曳的竹林或者銀杏樹上努力地應和著 耳朵里卻是蟲鳥碎語的聲音 秋后的蛐蛐，借著光潔的星輝，歡唱不停 A. B C D ）（ 3 分） A嚴文井，原名嚴文錦。湖北武昌人。中國當代作家、散文家、著名兒童文學家。著有 南南和胡子伯伯、丁丁的一次奇怪旅行等。 B米切爾 恩德，德國作家，他的成名作小紐扣吉姆和火車司機盧卡斯，榮獲了 1961年德意志青少年圖書獎。代表作品有毛毛、永遠講不完的故事等。 C安徒生，丹麥著名的童話作家，是世界文學童話的代表人物之一，被譽為 “ 世界兒童文學的太陽 ” 。代表作有賣火柴的小女孩、丑小鴨、白雪公主、灰姑娘等。 D王爾德，英國小說家、劇作家、詩人。是英國最偉大的作家與藝術家之一，以其劇作、詩歌、童話和小說聞名。其童話有快樂王子、夜鶯與玫瑰、巨人 和孩子等。 8 分） 本單元童話，形象鮮明。皇帝的新裝中的小孩因 _，戳穿了騙局；犟龜中烏龜因 _，參加了獅王婚禮；巨人和孩子中的巨人因 _，讓他重新找回了花園的春天；小溪流的歌中的小溪流因 _，最終匯入大海。 二、閱讀理解（ 63 分） （一）閱讀皇帝的新裝（選段），按要求完成問題。（ 21 分） 皇帝帶著他的一群最高貴的騎士們親自來了。兩個騙子每人舉起一只手，好像拿著一件什么東西似 的。他們說： “ 請看吧，這是褲子，這是袍子！這是外衣！ ”“ 這些衣服輕柔得像蜘蛛網一樣，穿的人會覺得好像身上沒有什么東西似的，這也正是這些衣服的優(yōu)點。 ” “ 一點也不錯。 ” 所有的騎士都說?？墒撬麄兪裁匆矝]有看見，因為什么東西也沒有。 “ 現(xiàn)在請皇上脫下衣服， ” 兩個騙子說， “ 好讓我們在這個大鏡子面前為您換上新衣。 ” 皇帝把他所有的衣服都脫下來了。兩個騙子裝作一件一件地把他們剛才縫好的新衣服交給他。他們在他的腰周弄了一陣子，好像是為他系上一件什么東西似的 這就是后裙?；实墼阽R子面前轉了轉身子，扭了扭腰肢。 “ 上帝，這衣服多么合身?。〔玫枚嗝春每窗。?” 大家都說， “ 多么美的花紋！多么美的色彩！這真是一套貴重的衣服！ ” “ 大家都在外面等待，準備好了華蓋，以便舉在陛下頭上去參加游行大典！ ” 典禮官說。 “ 對，我已經穿好了。 ” 皇帝說， “ 這衣服合我的身嗎？ ” 于是他又在鏡子面前把身子轉動了一下，因為他要使大家覺得他在認真地觀看他的美麗的新裝。 那些托后裙的內臣都把手在地上東摸西摸，好像他們正在拾取衣裙似的。他們開步走，手中托著空氣 他們不敢讓人瞧出他們實在什么東西也沒有看見。 這樣，皇帝就在那個富麗的華蓋下游行起來了 。站在街上和窗子里的人都說： “ 乖乖！皇上的新裝真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美麗！這件衣服真合他的身材 !” 誰也不愿意讓人知道自己什么也看不見，因為這樣就會顯示自己不稱職位，或是太愚蠢?；实鬯械囊路膩頉]有獲得過這樣的稱贊。 “ 可是他什么衣服也沒穿呀 !” 一個小孩子最后叫了出來。 “ 上帝喲，你聽這個天真的聲音 !” 爸爸說。于是大家把這孩子講的話私自低聲地傳播開來。 “ 他并沒有穿什么衣服 !有一個小孩子說他并沒有穿什么衣服呀 !” “ 他實在沒有穿什么衣服呀 !” 最后所有的老百姓都說。皇帝有點兒發(fā)抖，因為他似乎 覺得老百姓們所講的話是真的。不過他自己心里卻這樣想： “ 我必須把這游行大典舉行完畢。 ”因此他擺出一副更驕傲的神氣。他的內臣們跟在他后面走，手中托著一條并不存在的后裙。 3 分） 誰也不愿意讓人知道自己什么也看不見 ” 一句揭示了怎樣的社會現(xiàn)實？（ 3 分） 8.“ 你聽這個天真的聲音 ” 一句中 “ 天真 ” 的本意是什么？在這里應該怎樣理解？（ 4 分） 5 分） _10. 結合課文，理解下面句子中加點詞語的含義（ 6 分） （ 1）皇帝有點兒發(fā)抖，因為他覺得百姓們所講的話似乎是真的。（ 3 分） _（ 2）因此他擺出一副更驕傲的神氣。（ 3 分） _ （二）閱讀下文，完成問題。（ 21 分） 小烏龜走啊走，越過了種種障礙。在池塘邊它看到了一個迷迷糊糊的蝸牛。蝸牛用了半小時才理清了思路，它難過地告訴烏龜： “ 你走的方向完全反了。 ” “ 非常感謝你給我指路。 ” 小烏龜說完慢慢地掉轉方向。盡管后天就要舉行婚禮了，但小烏龜想，只要一步一步堅持走，就一定會到的。 小烏龜走啊走，它遇到了正在打瞌睡的壁虎。作為獅王的高級官員，壁虎通知烏龜： “ 婚禮暫時取消了。由于非常突然的原因，獅王二十八世不得不和老虎開戰(zhàn)。你 可以回去了。 ” “ 很遺憾，我的決定是不可改變的。 ” 小烏龜說完繼續(xù)向前爬去。 當它穿過一片巖石荒漠時，遇見了一群烏鴉，它們一副悶悶不樂的樣子。知道了小烏龜?shù)哪康暮螅鼈冋f它是可憐蟲、無知者。烏鴉們都穿著喪服，因為幾天前，獅王在與老虎的拼殺中身負重傷，已經不幸去世了。 小烏龜非常難過。烏鴉們勸它趕緊回去或是留下來哀悼獅王。誰知小烏龜客氣地回答： “ 很遺憾，我不能這樣。我的決定是不可改變的。 ” 就這樣，小烏龜又走了許多天。越過種種障礙，日夜不停地趕路。后來，它來到了一片鮮花盛開的草地，草地上聚集了許多動物， 它們都興高采烈，充滿了期待的喜悅。 小烏龜問一只小猴子去獅子洞怎么走。 “ 你現(xiàn)在不就站在洞口前面嗎？ ” 小猴子叫道， “ 那邊就是入口！ ” “ 請問，這里是在慶祝獅王二十八世的婚禮嗎？ ” 小烏龜不解地問。 “ 不，大家都知道，今天，我們在這里慶祝的是獅王二十九世的婚禮！ ” 這天，小烏龜看到了從未有過的、最美麗、最盛大的慶典。它坐在客人中間，雖然有些疲勞，但感到非常幸福。它說： “ 我一直說，我會準時趕到的！ ” 體有哪些小動物？作者這樣安排情節(jié)有什么意圖？（ 4 分） _ 12. “ 它坐在客人中間，雖然有些疲勞，但感到非常幸福。 ” 你怎么理解烏龜?shù)倪@種 “ 幸福 ”呢？（ 2 分） _ 13.“ 我的決定是不可改變的 ” 本文反復出現(xiàn)這個句子有什么作用？（ 3 分） _ 14. 結尾部分，小烏龜說： “ 我一直說，我會準時趕到的！ ” 表現(xiàn)了它怎樣的精神？在文中有哪些具體表現(xiàn)？（ 4 分） _ _ 準目標堅持到底有關的故事和名言警句，請各寫兩個。（ 4 分） _ _ 受到什么啟示？請結合原文和自己的生活實際簡要談談。（ 4 分） _ _ （二）閱讀下文，完成下面問題。（ 21 分） 熊與花栗鼠 很久以前，動物們就會開口講話了。一天，一只高大而強壯的熊正沿著森林漫步。它邊走邊用爪子翻轉一根根粗壯的原木，非常自信地說： “ 我什么都可以做到！ ” “ 是真的嗎？ ” 一個細小的聲音說。熊向下觀瞧，有一只花栗鼠正從地面的一個洞穴里仰望著它。 “ 當然。 ” 熊又翻轉過一根粗壯的原木， “ 瞧，我多輕松。我是所有動物中最強大的。 ” “ 那你能阻止清晨的太陽升起嗎？ ” 花栗鼠笑著問。 熊說： “ 我相信自己能阻止太陽升起。 ” “ 你確定嗎？ ” 花栗鼠又問。 “ 我確定。 ” 熊 答， “ 明天清晨太陽將不會升起。我 最偉大的熊就這樣說定了！ ” 于是， 熊坐下來面朝東方開始等待。 然而，太陽還是如往常一樣升起來。熊非常不悅。 花栗鼠卻從洞穴中一躍而出，飛快地繞著圈跑，邊跑邊唱這首歌： “ 太陽升起來了，太陽比熊厲害，熊生氣了 ” 花栗鼠興奮極了，邊唱邊笑，直到精疲力竭地仰面倒在地上?？粗ɡ跏蟮靡馔蔚臉幼?，熊驀然生出一股惱意。熊瞬間探出爪子，一把將花栗鼠按在地上。 “ 我也許無法阻止太陽升起， ” 熊狂吼， “ 但你也決不會再看到太陽升起！ ” “ 啊，熊。 ” 驚駭萬分的花栗鼠急促地說， “ 我該死。但 你吃掉我之前，請讓我對造物主說臨終禱詞。 ” “ 快說你的禱詞。 ” 熊又吼， “ 你的時間不多了！ ” “ 噢，熊。 ” 花栗鼠痛苦地說， “ 你如此用力地將我按在下面，我都無法呼吸，又怎么能說臨終禱詞呢？你可不可以將爪子抬起一點點？ ” 熊咆哮著，不耐煩地抬起了爪子，但僅抬起了一點點。盡管是一點點，卻已經足夠了?；ɡ跏笈又碜犹用摚徽Ｑ?，就飛快地竄入洞穴。熊大驚，急忙向花栗鼠抓去，卻沒能抓住。在花栗鼠逃脫的一瞬，熊鋒利的爪尖卻硬生生地在其脊背上劃出三道深深的傷痕。直到今天，所有花栗鼠的脊背上依然有三道深深的傷痕。 簡要概括。（ 3 分） _ _ 什么作用 ?（ 4 分） _ _ 6 分） _ _ 有怎樣的感悟？（ 4 分） _ _ 三、寫作（ 60 分） 寫一篇童話。要求：題目自擬，字數(shù)不少于 550 字。 我是一只生活在大草原上的快樂的小倉鼠 參考答案 一、積累與運用（ 27 分） 1（ 1）棲； 2 分）（ 2） B（ 3 分）（ 3）?。?4）運用比喻的修辭手法，把鮮花比作星星，生動形象地寫出鮮花之多、之美，也暗示文章主題。（ 3 分） 2 ；若能在這一階段養(yǎng)成良好的讀書習慣，這必將會對孩子產生深遠的影響。（ 3 分） 3 D （ 3 分） 4. C （ 3 分） 真爛漫；認定目標，堅持到底；真誠而 富有愛心；抵制誘惑，奔流不息（ 8 分） 二、閱讀理解（ 63 分） （一）（ 21 分） 孩一語道破天機，皇帝依舊游行到底。（ 3 分） 敢說真話的社會現(xiàn)實。（ 3 分） 8.“ 天真 ” 的原意是 “ 心地單純，性格直率 ” ； 文中表示小孩爸爸對小孩不懂事的掩飾。（ 4 分） 欺欺人、昏庸無能的人。心理描寫： “ 因為他覺得百姓們所講的話似乎是真的 ” “ 我必須把這游行大典舉行完畢。 ” 神態(tài)描寫： “ 他擺出一副更驕傲的神氣。 ” （ 5 分） 10. （ 1）發(fā)抖表明皇帝內心空虛和恐慌，所以他 “ 發(fā)抖 ” 。 “ 似乎 ” 寫出了皇帝雖意識到上了當，但仍沒有覺悟。 （ 2）這是皇帝為了掩飾自己內心的恐慌，而故意做出來的。（ 6分） （二）（ 21 分） 虎，烏鴉。襯托小烏龜堅持不懈的精神。（ 4 分） 為準時趕到而幸福。（ 2 分） 犟 ” 的性格，表現(xiàn)小烏龜認準目標，堅持不懈，排除萬難的可貴的精神品質，突出主題。（ 3 分） 14. （ 1）表現(xiàn)了它堅定的信心。（ 2 分）（ 2）表現(xiàn)在 A 想了一天一夜，小烏龜拿定主意上路了。 B、烏龜滿懷信心地看了看自己的腿，它們雖然很短，卻很結實。 C。只要一步一步堅持走，就一定會到的。 D。越過種種障礙，日夜不停地趕路。（ 2 分）（能寫出兩點即可） 例：愚公移山、夸父逐日 ；名言：下定決心 排除萬難，爭取更大的勝利；最困難之時，就是離成功不遠之日。 （ 4 分） 要成功，樹立目標，堅定不移，排除萬難。烏龜最終能參加了獅王婚禮，就是因為它認準目標，堅持到底。在我們的生活中、學習中，也會遇到這樣那樣的困難，面對困難，我們要有堅定的信念，堅持不懈就會成功。（ 4 分） （三）（