高中生社會實踐報告兩篇_第1頁
高中生社會實踐報告兩篇_第2頁
高中生社會實踐報告兩篇_第3頁
高中生社會實踐報告兩篇_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)1/4高中生社會實踐報告兩篇【一】第二天早上,我們到達(dá)_大學(xué)紫金港校區(qū),_大學(xué)的五大校區(qū)之一,毗鄰著名而又古老的西溪風(fēng)景區(qū),前身為“求是書院”。沒有十分宏大的校門,簡單的一塊石頭,上面樸素的刻著四個大字“_大學(xué)”。進(jìn)入校門后是一幢幢現(xiàn)代化建筑,各個學(xué)院都有自己富有特色的建筑,給人的感覺是有十幾個小區(qū)拼成了一個大校區(qū),整個校園綠化率極高。雖然正值暑假期間,但是宿舍樓陽臺上還是曬滿了衣服,路上也有許多人捧著背著書匆忙經(jīng)過,學(xué)習(xí)氛圍濃重。學(xué)長告訴我們“在這里你不用擔(dān)心自己會在大學(xué)里墮落不上進(jìn),因為人人都會擠著你往前趕?!敝蒙碛谶@樣的校園,感覺心中有股沖動,想要奮力一搏。這也是我們今天來到浙大的目的,為總會到來的高考做出準(zhǔn)備,找到了自己的目標(biāo),去放手一拼緊接著我們參觀了_大學(xué)的校史館,浙大校史悠久,有許多的名人出身于此革命先輩、各個學(xué)科領(lǐng)頭人等等,里面陳放著各式各樣的發(fā)明、照片與證書,作為歷史的里程碑見證著一代代人的成長。浙大的校訓(xùn)為“求是”,出自王陽明“君子之學(xué),唯求其是”,正是憑借著這種自求是書院以來一脈相承的樸實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膫鹘y(tǒng)學(xué)風(fēng)浙大成為了一所精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)2/4學(xué)子們夢寐以求的高等學(xué)府。而我們,也正期望著能夠邁進(jìn)這座最高學(xué)府,去鑄造最好的自己浙大嚴(yán)謹(jǐn)艱苦的學(xué)風(fēng),樸素的校風(fēng),都將成為我們這次出游的巨大收獲。我們希望將這種精神帶到我們學(xué)校,也帶進(jìn)我們的學(xué)習(xí)生活中,成長為創(chuàng)新性、領(lǐng)袖型人才。下午,我們來到了就是城隍廟下的河坊街,它坐落于吳山之畔,自古便是杭州的鬧市。一排排古色古香的房子,一面面迎風(fēng)飄揚的旗幟,像是努力展現(xiàn)出昔日南宋都城繁華的原貌。然而時過境遷,今日的它已經(jīng)烙印上濃濃的商業(yè)色彩。商店里充斥著各種景區(qū)必有的工藝品,化妝品店、臺灣小吃像是生硬地塞入。雖然這是歷史發(fā)展的必然,但這種必然,卻也讓人感到些許的痛心?!径吭缟?28的高鐵,我們至少要提前半個小時到。雖然早起,不過大家精力不減,一路順風(fēng)順?biāo)茌p松地抵達(dá)了杭州。我們乘地鐵去賓館,買票的時間比坐地鐵還久,無法直視。去吃飯的路上有一幢很古老的建筑。杭城隨處可見的歷史建筑,顯示了這個城市對文化保護(hù)的重視。西湖邊,天色微陰,風(fēng)很淡。過往的人來去匆匆,或慢步青云。人倒是不少,歌舞唱彈自然是少不了。每走過幾里路,總會有幾處跳交誼舞的、精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)3/4唱歌、吹小號的人,邊上還有不少圍觀的人們。映著那湖光山色,到有幾分紫陌紅塵的味道。比起溫州的老人來說,杭州的老人舒適了太多,至少天氣沒有溫州這么可怕,地方也比溫州大了不少,也不用擔(dān)心跳個廣場舞就會被別人舉報噪音污染的事兒。斷橋殘雪是西湖上著名的景色,以冬雪時遠(yuǎn)觀橋面若隱若現(xiàn)于湖面而稱著。我們盡管是夏天去的,但滿湖的荷花在亭邊自成一趣。走過白堤,沿湖我們來到了西泠印社。不少同學(xué)因為盜墓筆記而向往這歷史悠久的印學(xué)圣地,進(jìn)入此處,它濃厚的文化底蘊更是深深吸引了我們。印社建筑雖然沒有傳統(tǒng)的縱橫格局,但亭臺樓閣皆因山勢高低而錯落有致,一層疊一層,井然有序,堪稱江南園林之佳作。柏堂、竹閣、仰賢亭、還樸精廬均掛匾披聯(lián),室外摩崖鑿石林立,名人墨跡觸目可見,是全國重點文物保護(hù)單位。同時該社是海內(nèi)外研究金石篆刻歷史最悠久、成就最高、影響最廣的學(xué)術(shù)團(tuán)體,有“天下第一名社”之譽?,F(xiàn)已發(fā)展為一個國際性的研究印學(xué)、書畫的民間藝術(shù)團(tuán)體,在海內(nèi)外享有盛名,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論