1/62012年滿井鎮(zhèn)英語教研組工作總結(jié)滿井中心學(xué)校下轄十二所小學(xué)，有七十多個(gè)教學(xué)班。自三年級以上開設(shè)英語學(xué)科課程?，F(xiàn)有英語教學(xué)班五十個(gè)，涉及學(xué)生近八百人。幾年來的英語教學(xué)成績始終處于外鄉(xiāng)鎮(zhèn)中游水平。全鎮(zhèn)英語教師為英語學(xué)科教研組。現(xiàn)將我組本學(xué)期的工作回顧如下教研組現(xiàn)狀英語教研組共有八名教師，其中有兩名代課教師，有二人為本科學(xué)歷,四人為大專學(xué)歷。有六名教師跑兩處學(xué)校，本組成員的工作年限都已達(dá)七年以上,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。然而社會在不斷進(jìn)步,知識及教育理念不斷更新,我們要適應(yīng)時(shí)代需要,在教學(xué)中更好地落實(shí)素質(zhì)教育及創(chuàng)新教育,提高英語課堂教學(xué)質(zhì)量。工作中的困惑英語教研工作中，我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些實(shí)際問題，不能妥善解決，有時(shí)甚至影響教學(xué)。例如1英語學(xué)科與其它學(xué)科相比，它不是語文數(shù)學(xué)這樣的2/6工具學(xué)科。孩子們在進(jìn)學(xué)校之前就有一定的生活經(jīng)驗(yàn)作基礎(chǔ)。學(xué)起來容易得多。對于每個(gè)孩子來說，英語都如同白紙一張，孩子們從發(fā)音到書寫，都要花費(fèi)極大的努力才能有所收獲。如何省時(shí)高效進(jìn)行英語教學(xué)，如何讓孩子們學(xué)有所得，是我們最大的困惑。2英語學(xué)科的知識性很強(qiáng)，耗時(shí)量比較大。收效又很慢，它有時(shí)與班主任的授課會發(fā)生搶授課時(shí)間和搶作業(yè)時(shí)間的矛盾，學(xué)科教學(xué)很難爭取到班主任教師的支持和理解。3英語學(xué)科的作業(yè)量和輔導(dǎo)量都很大，給英語教師的工作帶來很大的業(yè)務(wù)負(fù)擔(dān)。4現(xiàn)在的小學(xué)生在生活中運(yùn)用英語的機(jī)會很少，在課堂上學(xué)來的知識很難在生活中得到鞏固，學(xué)生只有在英語課堂上才能對英語知識進(jìn)行認(rèn)知和運(yùn)用。鍛煉空間小，機(jī)會少。5家長多數(shù)不懂英語，所以學(xué)生在家庭方面得不到相應(yīng)的輔導(dǎo)和熏陶。3/66在學(xué)校中，領(lǐng)導(dǎo)會英語的也很少，所以，在本校很難得到經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)和指導(dǎo)。英語教師的教學(xué)多數(shù)是靠自己摸索和在同學(xué)科教師中相互了解和幫助中才能得以鍛煉和提高。所做工作（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)我們組的英語教師在開學(xué)初都能按照要求自學(xué)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)英語課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真領(lǐng)會課改精神，學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的指導(dǎo)方法，不斷更新教育教學(xué)觀念，總結(jié)以往的教研經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律，制定本學(xué)期的教研方案，為今后的教學(xué)研究工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。存在的不足1組內(nèi)英語教師信息技術(shù)的水平還有待于提高。2教師的教研意識還應(yīng)加強(qiáng)，增強(qiáng)教研的有效性。3還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)各方面的知識，眼界有待放寬。真正提高自身的素質(zhì)。4/64對學(xué)有余力的學(xué)生也要加強(qiáng)輔導(dǎo)，并爭取開展一些有趣的英語活動，如英語單詞大比拼，書寫比賽等，給學(xué)生提供展示自己的平臺，同時(shí)使學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的自信心。我們的需要1教師應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)向書本學(xué)、向其它教師學(xué)，不斷更新教育觀念，不斷提高、完善自己，開拓進(jìn)取，把不斷學(xué)習(xí)作為工作的第一需要，用新的理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，把好學(xué)科教學(xué)的舵。同時(shí)也希望領(lǐng)導(dǎo)部門能對我們英語教師多進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo)，以不斷提高教師崗位技能，提高課堂教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。2緊抓學(xué)科質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。教學(xué)質(zhì)量及時(shí)反饋學(xué)校教學(xué)活動成敗得失。我們要把學(xué)科質(zhì)量擺在首要位置，除了狠抓課堂教學(xué)，面向全體學(xué)生外，以后要加大對差生的輔導(dǎo)力度，使補(bǔ)差工作不流于形式，真正使差生多學(xué)一點(diǎn)，多掌握一點(diǎn)，縮小與其他學(xué)生的差距，提高整體水平。5/6努力方向和工作思路1努力學(xué)習(xí)英語課堂教學(xué)理論和英語知識，把握英語課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，明確英語教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)，不斷探索新的教學(xué)方法。2英語教研組，不僅要完成學(xué)期教研工作任務(wù)，還要注重研究實(shí)效，真正深入研討教學(xué)方法，不斷提高課堂教學(xué)的實(shí)際水平。3我們知道，我們的工作還有很多需要加強(qiáng)的地方，如教師的口語表達(dá)以及要注重與其他學(xué)科的整合等等，我們一定會懷著誠懇好學(xué)之心，希望提高和改進(jìn)我們的教學(xué)。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，為把滿井小學(xué)英語教學(xué)各方面的工作提高到一個(gè)新階段而奮斗。（2）教研工作為了能更好的提高英語教學(xué)質(zhì)量，我們組的教師在開學(xué)初根據(jù)滿井小學(xué)英語的教學(xué)現(xiàn)狀一起制定了本學(xué)期的教研計(jì)劃，大型的教研活動是5次，形式有集體備課、研討課、座談會。在課前組內(nèi)教師能集體鉆研教材、6/6集體探討教法、集體備課，課中認(rèn)真聽課、思考，課后認(rèn)真討論教學(xué)得失、回顧小結(jié)，取長補(bǔ)短。另外我們認(rèn)為課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主陣地，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞，學(xué)生負(fù)擔(dān)輕重等諸多方面。為此，我們組教師能積極學(xué)好教學(xué)理論，用理論來指導(dǎo)實(shí)踐，從課堂教學(xué)的組織、方法的優(yōu)化，情境的創(chuàng)設(shè)等方面都做了大量的研究。同時(shí)積極參加上級的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和英語教研活動，如