1/3對三會一課的理解我廳機關(guān)黨組織“兩學一做”學習教育實施方案明確要求，要按照中央“基礎在學、關(guān)鍵在做”總要求，以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，充分發(fā)揮自我凈化、自我提高的主動性?！叭龝徽n”的制度重要，把制度落到實處尤為重要?！耙粋€支部就是一個堡壘”。要真正發(fā)揮基層黨組織強大的戰(zhàn)斗堡壘作用，每個黨支部必須嚴格組織生活規(guī)則?！叭龝徽n”制度，正是支部建設的一項基本制度。其中，“三會”指支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，“一課”指黨課。這一中國共產(chǎn)黨總結(jié)自身建設歷史經(jīng)驗建立的組織生活制度，能夠嚴格黨員管理，加強黨員教育。然而在現(xiàn)實中，尤其近幾年我廳業(yè)務量增大，一年中一半以上時間都在外出差，不能夠按時召開“三會”，或者對這項制度的認識不夠到位，有的支部沒有很好的堅持，講黨課不認真、走形式情況也時常存在。有的黨員同志甚至不清楚“三會一課”的內(nèi)容。與此相伴的，往往是有的黨支部軟弱渙散，部分黨員先鋒隊意識淡化、組織紀律性不強，等等。所以，要強化基層黨組織的凝聚力，就要從做實“三會一課”制度做起。“三會一課”必須按時進行。按照制度要求，支部黨2/3員大會應當每年度召開一次，全體黨員參加；支委會每月召開一次，根據(jù)工作需要也可臨時召開；黨小組會每月開一次，工作需要時也可提前召開或增加次數(shù)；黨支部每季度上一次黨課，也可根據(jù)情況適當增加。黨日活動列入勞動紀律考勤考核制度，原則上應參加人員不得缺席，特殊情況應事先請假，但參加人數(shù)不得少于應到數(shù)的2/3。“三會一課”必須保證質(zhì)量。要保證“三會一課”質(zhì)量，首先做到會前準備必須充分。支部書記要對討論的議題考慮出初步方案，并把會議內(nèi)容、目的、時間和要求，提前通知參會人員做好準備。其次，應充分發(fā)揚民主，支部書記不能搞“一言堂”，主觀武斷，應嚴格按照民主集中制原則，讓同志們充分發(fā)表意見。遇有重大分歧，除緊急問題必須迅速決定外，應該進行充分討論，集思廣益，或給大家留出思考的時間，可以留待下次會議繼續(xù)討論。第三，還應該與本單位的中心工作有機結(jié)合。在討論問題時，要有的放矢，努力解決審計工作中的實際問題，如如何適應新常態(tài)，踐行新理念，發(fā)揮法規(guī)處在審計質(zhì)量控制中的作用，更好的服務于審計工作要理清思路、拿出具體措施。特別是在“兩學一做”學習教育中，要充分發(fā)揮“三會一課”的作用，既要按照廳機關(guān)黨組織的要求集中力量組織黨員學黨章黨規(guī)、學系列講話，也要深入分析、全面深化改革進程中審計工作遇到的重大實踐問題，3/3與以往的學習教育活動不同的是，“兩學一做”學習教育不是一次活動，不分階段、不設環(huán)節(jié)，是針對全體黨員的凝聚人心的重要過程。要堅持問題導向，帶著問題學，針對問題改