重陽(yáng)節(jié)校長(zhǎng)講話稿_第1頁(yè)
重陽(yáng)節(jié)校長(zhǎng)講話稿_第2頁(yè)
重陽(yáng)節(jié)校長(zhǎng)講話稿_第3頁(yè)
重陽(yáng)節(jié)校長(zhǎng)講話稿_第4頁(yè)
重陽(yáng)節(jié)校長(zhǎng)講話稿_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1/6重陽(yáng)節(jié)校長(zhǎng)講話稿下面是我們的小編給大家推薦的供大家參閱尊敬的各位老領(lǐng)導(dǎo)、老同志,各位同仁秋風(fēng)送爽,碩果飄香。一年一度重陽(yáng)佳節(jié)又到來(lái)了,這個(gè)日子不僅傳遞尊老敬賢的信息,更是我們大家就別一年后再次重聚言歡的好時(shí)光。在充滿溫情的日子里,我謹(jǐn)代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、全體教職員工,向大家致以節(jié)日的祝賀,對(duì)你們退休后一如既往、熱情關(guān)心支持教育事業(yè)、支持學(xué)校的工作表示衷心的感謝借此機(jī)會(huì),我把一年來(lái)所作的工作如實(shí)地向各位老前輩做簡(jiǎn)要匯報(bào)。過(guò)去的一年,XXXX中心小學(xué)以辦人民滿意的教育為目標(biāo),深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),建好校長(zhǎng)和教師兩支隊(duì)伍,抓好安全、質(zhì)量、發(fā)展三件大事,做好三教統(tǒng)籌,實(shí)施“四個(gè)成長(zhǎng)”工程,以“提升教師素質(zhì)、強(qiáng)化校本教研、狠抓單元過(guò)關(guān)”為抓手,基于我校實(shí)際,并著眼全縣教育及教師長(zhǎng)遠(yuǎn)利益出發(fā),認(rèn)真推進(jìn)“強(qiáng)師”戰(zhàn)略。憑著全體教師滿腔的熱情和智慧,出色地完成了學(xué)校全年的各項(xiàng)工作,并取得了點(diǎn)滴的成績(jī)。第一,注重培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、良好的習(xí)慣。兩年來(lái)學(xué)校一如既往開展以“感恩教育”為主題的系列教育活動(dòng)。其次,加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,整頓教師作風(fēng)。師德是核心。學(xué)校始終把師德師風(fēng)教育當(dāng)作頭等大事來(lái)抓,中心校2/6與每位教師簽署師德責(zé)任狀;堅(jiān)持每周例會(huì)制度、每天上班簽到制度、每課領(lǐng)導(dǎo)巡查制度,組織國(guó)家中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要學(xué)習(xí),落實(shí)“教師十要十不準(zhǔn)”去年12月6日,我們?cè)诒静柯≈嘏e行“強(qiáng)師德,鑄師能,塑師魂”全體教師大會(huì),并舉行了師德師風(fēng)簽名儀式。學(xué)校去年月我們學(xué)校被漳州市評(píng)為“德育工作先進(jìn)學(xué)?!?。1、抓校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。教師的專業(yè)化發(fā)展,要從校長(zhǎng)的專業(yè)化發(fā)展做起。校長(zhǎng)是給學(xué)校注入靈魂或生命的人。校長(zhǎng)成長(zhǎng)了,才能影響教師。我們要求所有的完、初小校領(lǐng)導(dǎo)首先要具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),用“情商”“智商”引領(lǐng)團(tuán)隊(duì),按時(shí)完成聽(tīng)課量。各片區(qū)校長(zhǎng)每學(xué)期定期召開聯(lián)席會(huì)議,自行討論、研究,安排好“片區(qū)教研”計(jì)劃并上報(bào)中心小學(xué),中心小學(xué)派出管理人員參與教研,督查、跟蹤整個(gè)主題活動(dòng)過(guò)程。片校校長(zhǎng)“動(dòng)”起來(lái)了,整盤棋就“活”了。2、構(gòu)建縱橫教研絡(luò)。校本教研是以校為本的教研,校長(zhǎng)是校本教研的第一責(zé)任人。為此,我校制訂XXXX中心小學(xué)校本教研制度,建立了校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),分管副校長(zhǎng)直接抓,教導(dǎo)處具體抓,包片領(lǐng)導(dǎo)分頭抓的校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工,職責(zé)分明,層層管理,逐級(jí)落實(shí),建立“校長(zhǎng)室教導(dǎo)處七大片校教研組25所基層小學(xué)教研組教師”組成的五級(jí)教研絡(luò),形成“自上而下,自下3/6而上,全員參與”的濃厚教研氛圍。3、有效推進(jìn),扎實(shí)開展。一學(xué)年來(lái),我校以教研為切入口,繼續(xù)著力打造學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì),繼續(xù)實(shí)行集體教研制度,督促、指導(dǎo)教師加強(qiáng)課前預(yù)設(shè),增強(qiáng)課標(biāo)意識(shí)、學(xué)生意識(shí)、反思意識(shí)、生活意識(shí)。堅(jiān)持以中心校本部為龍頭,以課例研究為載體,規(guī)范課題研究制度,帶動(dòng)轄區(qū)內(nèi)所有學(xué)校,大興教研之風(fēng),以研促教,以研興校。圓滿承辦了“平和縣第三屆小學(xué)教師課堂風(fēng)采展示評(píng)比活動(dòng)”,我校參賽選手在這兩次活動(dòng)中表現(xiàn)突出,取得“滿堂紅”佳績(jī)林仙珠喜獲一等獎(jiǎng),林秀媚、莊秋香、林振華獲二等獎(jiǎng),李藝敏獲三等獎(jiǎng),林仙珠老師參加“漳州市第三屆小學(xué)優(yōu)秀青年教師評(píng)選活動(dòng)選拔賽”以高分獲得參賽資格。與此同時(shí),我校先后組織開展“教師教學(xué)案例評(píng)選”評(píng)選活動(dòng),實(shí)現(xiàn)以“案例展示理念,讓理念回歸課堂”;開展了畢業(yè)班教研活動(dòng)兩次,“送教下村”12場(chǎng),轄區(qū)內(nèi)本部、XXXX、XXXX、雙馬、岐山、美峰、田徑七大片區(qū)均能切實(shí)圍繞本片教研專題開展了片區(qū)校本教研。如今,校本教研之花在我校遍地開花,通過(guò)教研,教師嘗到了成功的喜悅,感受到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。一學(xué)年來(lái),我校有10余篇教師科研論文發(fā)表于福建教育等CN級(jí)教育學(xué)術(shù)期刊,50多篇教育教學(xué)論文在市、縣級(jí)獲獎(jiǎng)并收入?yún)R編。我校制作的校本教研專題片讓生命因課堂而精彩真實(shí)地記錄了我校扎4/6實(shí)開展校本教研,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的歷程和所付出的艱辛、努力,受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定?!耙岳蠋?,以強(qiáng)帶弱”是我校歷來(lái)奉持的教師培養(yǎng)原則,根據(jù)我校實(shí)際情況,對(duì)不同層面的教師提出不同的要求,深入實(shí)施青年教師、新教師培養(yǎng)工程。學(xué)校針對(duì)去年和今年新招聘的71位教師制定新教師培養(yǎng)計(jì)劃,力爭(zhēng)“一年勝任,二年成熟,三年成才”,建立新教師專業(yè)成長(zhǎng)記錄冊(cè),指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)保管和記錄。開展新、老教師“結(jié)對(duì)子”幫學(xué)協(xié)議書活動(dòng),開展新教師“八個(gè)一”評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)每學(xué)期設(shè)計(jì)一篇優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例,進(jìn)行一次說(shuō)課,上一節(jié)課改展示課,讀一本教育類書籍,做好一本讀書筆記,制作一個(gè)教學(xué)課件,寫好一手好字,撰寫一篇課改教學(xué)論文,并能達(dá)到規(guī)定的要求。幫助、指導(dǎo)新教師積極參加各級(jí)各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)要求雙方各自履行好職責(zé),從而實(shí)現(xiàn)“師”、“徒”互幫互學(xué)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同提高的目,中心校對(duì)新教師進(jìn)行定期考核,給青年教師、骨干教師“架梯子,壓擔(dān)子,搭臺(tái)子”,不斷錘煉教學(xué)技能,促使他們更快地脫穎而出。一學(xué)年來(lái),學(xué)校先后舉行了新教師“三筆一畫”基本功比賽、說(shuō)課比賽、教學(xué)設(shè)計(jì)比賽、匯報(bào)課比武、教學(xué)論文評(píng)比等一系列活動(dòng),提高教師的教育教學(xué)實(shí)踐能力,促進(jìn)新教師的專業(yè)成長(zhǎng)。如今,有的新教師已經(jīng)漸露鋒芒,在本學(xué)期我校開展的“送教下村”活動(dòng)中,陳芝玲、5/6盧麗鳳等新教師已經(jīng)能代表中心校“出征”,并取得了良好的效果。我?!敖處煶砷L(zhǎng)”篇的新教師論文專輯教海探航和“學(xué)生成長(zhǎng)”篇的優(yōu)秀作文集七彩陽(yáng)光多彩年華三本校本讀物已經(jīng)正式出版,又一次展示了我校師生的良好精神風(fēng)貌。中心小學(xué)對(duì)指導(dǎo)老師驗(yàn)收合格時(shí),在物質(zhì)上給以一年差旅補(bǔ)貼,并授予“優(yōu)秀教研員”稱號(hào)。四、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的硬件建設(shè)比如,校安工程建設(shè),上級(jí)將于一年內(nèi)投資萬(wàn)元分別在校本部、岐山小學(xué)、田徑小學(xué)、美豐小學(xué)建設(shè)教學(xué)樓8850平方米,學(xué)生公寓2360平方米;明年我們還有11所學(xué)校將進(jìn)行擴(kuò)建重建。五、開源節(jié)流,創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校學(xué)校嚴(yán)格實(shí)行“收支兩條線”政策,落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策,實(shí)行陽(yáng)光收費(fèi),嚴(yán)禁搭車收費(fèi),嚴(yán)禁亂征訂、亂攤派。學(xué)校將有限的資金用在“刀刃”上,嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律,不該花的錢不花,做到開源節(jié)流,為教育教學(xué)工作提供了強(qiáng)有力的保障,創(chuàng)建了良好的育人氛圍。有付出就有收獲。今年我們學(xué)校又捷報(bào)頻傳4月,我校榮獲全縣教育系統(tǒng)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)綜合考評(píng)第三名;5月,榮獲“平和縣信息工作先進(jìn)單位”;8月,榮獲“漳州市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”;9月,榮獲“平和縣單元教學(xué)管理合格?!?、“平和縣第三屆小學(xué)教師課堂風(fēng)采展示評(píng)比活動(dòng)6/6優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”張小女參加全縣教職工乒乓球比賽榮獲第五名參加漳州市經(jīng)典誦讀獲優(yōu)秀獎(jiǎng),男女藍(lán)球隊(duì)也均獲得第5名。張勇章同學(xué)作品給祖國(guó)媽媽一封信參加省“紀(jì)念建國(guó)六十周年”征文大賽榮獲一等獎(jiǎng);林偉洪、賴靈鑫、賴錦鵬三名選手參加漳州市讀寫天地杯小學(xué)生讀寫能力競(jìng)賽,分別獲一、三等獎(jiǎng);賴麗紅等40多位同學(xué)獲得縣“愛(ài)我平和”小學(xué)生征文比賽表彰。昨天,又從省廳傳來(lái)喜訊,我校8位學(xué)生的作品參加省“感恩老師”征

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論