依法治市和創(chuàng)建法治城市工作總結(jié) 依法治市和創(chuàng)建法治城市工作全面啟動以來 , 我局按照市依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，認(rèn)真貫徹落實黨的十八大作出的 “全面推進依法治國 ”的重大決策和戰(zhàn)略部署，積極開展普法和依法治理工作，依法行政、依法治教、依法治校工作均取得了較好的成效?，F(xiàn)就我局依法治市和創(chuàng)建法治城市工作開展情況總結(jié)如下： 一、加強領(lǐng)導(dǎo)，制定方案，切實保障依法治市和法治城市創(chuàng)建工作順利實施 為了推進依法治市和法治城市創(chuàng)建工作，我局結(jié)合依法治市和法治城市創(chuàng)建工作實際，成立了市教體局依法治市和法治城市創(chuàng)建 工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了依法治市和法治城市創(chuàng)建工作的指導(dǎo)思想，制訂了工作職責(zé)和辦公室工作制度，配備了專兼職人員，并保證普法宣傳教育工作所需的經(jīng)費。各級各類學(xué)校也建立了以書記、校長為中心，以德育處為主體，以班主任、思想品德教師為骨干，以黨、團、隊組織為依托的學(xué)法、普法工作隊伍，統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和督查青少年法制教育和依法治校的安排部署及落實工作。配備政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)較高的人員充實到法制工作崗位，充分發(fā)揮法制工作機構(gòu)和人員在法制宣傳教育工作中的主導(dǎo)作用，使各項計劃、要求和任務(wù)落到實處。將法制教育和依法治理工作納入全局年度 工作目標(biāo)，并將法治城市創(chuàng)建工作作為重點工作內(nèi)容納入到學(xué)校年度工作考核之中，加強階段性檢查，將普法教育工作與績效考評、評先評優(yōu)掛鉤 ， 確保法治城市創(chuàng)建工作，有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計劃、按步驟順利開展。 二、齊抓共管，通力協(xié)作，依法治市和法治城市創(chuàng)建工作成績顯著 教體系統(tǒng)點多、面廣、普法對象復(fù)雜，給普法工作帶來一定的難度。我局結(jié)合行業(yè)特點及依法治市和法治城市創(chuàng)建的要求，因地制宜地開展依法治市和法治城市創(chuàng)建工作。 （一）深入開展 “法律進機關(guān) ”，扎實推進領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法，依法行政工作。 我們把局機關(guān)干部作為這次 普法教育的重點對象，以機關(guān)干部自身普法學(xué)習(xí)為主，加強領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員普法教育，結(jié)合日常工作和每周集中學(xué)習(xí)、階段性政治理論學(xué)習(xí)等活動，將法律法規(guī)學(xué)習(xí)作為一項重要內(nèi)容，突出加強對重點法律法規(guī)的宣傳教育，大力加強憲法和社會主義法治理念的宣傳教育，繼續(xù)加強與經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展、群眾生產(chǎn)生活、社會和諧穩(wěn)定相關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育，切實提高廣大機關(guān)干部自身的行政執(zhí)法水平和依法行政意識。 （二）大力開展 “法律進校園 ”，加強基層法制宣傳教育活動。以素質(zhì)教育為重點，加強對廣大師生法制宣傳教育，提高依法執(zhí)教、依法治校的水平 。 高教職工的法律知識水平。一是利用師德教育周，我局組織對全市中小學(xué)教師進行法律知識講座，重點學(xué)習(xí)中華人民共和國義務(wù)教育法、中華人民共和國未成年人保護法、中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法、學(xué)生傷害事故處理條例等一系列教育法律法規(guī)，進一步提高廣大教師的法制觀念，為做好學(xué)生法制宣傳教育工作打下了良好的基礎(chǔ)。 二是 各校都采取了自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的普法教育形式，逐步建立健全教職工學(xué)法考核制度，每學(xué)期組織普法知識考試， 90 分以上者達到 95%以上，切實提高了教職工學(xué)法的針對性與實效性。 強青少年學(xué)生的法制宣傳教育工作。 為提高廣大學(xué)生的法律意識和法制觀念，各學(xué)校積極開展多種形式的普法宣傳教育工作。 一是 以強化學(xué)校德育工作為重要途徑，建立健全青少年法制教育制度，加強對青少年學(xué)生的法制宣傳教育。 二是 充分利用課堂教學(xué)這一主渠道，運用好中小學(xué)生法制知識讀本，對中小學(xué)生進行法制教育。各學(xué)校做到計劃、課時、師資、教材 “四落實 ”，通過課堂主渠道的滲透，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生守法、自我保護和依法維權(quán)等方面的法律意識。 三是 通過黑板報、宣傳窗、廣播、校園音響系統(tǒng) 等進行法制宣傳，采用演講比賽、征文比賽、 “模擬法庭 ”、主題班會、隊會、文藝演出、書畫展覽及組織學(xué)生街頭義務(wù)宣傳法律等形式的實踐活動，進一步豐富學(xué)生的普法教育形式。 四是 組織法制副校長、校外法制輔導(dǎo)員深入學(xué)校、課堂，利用自身的職業(yè)優(yōu)勢，以案說法，從貼近學(xué)生實際的素材入手，有針對性地對學(xué)生進行法制教育。 五是 建立青少年法制教育基地，拓寬青少年法制教育的途徑。我局分別把市看守所、市戒毒所等單位納入法制教育基地范圍，從青少年實際出發(fā)，開展生動、直觀的法制教育，努力增強宣傳教育效果。通過這些形式多樣的普法宣傳教育活動，增 強了廣大青少年的法律意識和遵紀(jì)守法觀念。 合實際加強中小學(xué)生法制教育。 我局每學(xué)期都會同公安、文化、市場監(jiān)管、交警、綜治、住建等部門組織對全市中小學(xué)及校園周邊環(huán)境進行綜合治理檢查。配合公安交警部門，在全市中小學(xué)校中深入開展學(xué)習(xí)宣傳中華人民共和國 道路 交通安全法和 禁毒 法制宣傳教育活動，根據(jù)中小學(xué)生預(yù)防毒品專題教育大綱，按照從小學(xué)五年級到高中二年級每學(xué)年 “禁毒 知識兩堂課 ”的要求，加強 禁毒 師資力量的培訓(xùn)，確保專題教育課的落實。與市司法局在市電視臺組織舉辦了“與法同行，重在養(yǎng)成 ”中學(xué)生法律知識競賽活動。與市公安局共同建立了定期聯(lián)系制度，結(jié)合學(xué)校 消防 安全專項治理活動，在師生中開展學(xué)習(xí)宣傳安全生產(chǎn)法、 消防 法等法律常識，增強學(xué)生的 消防 意識，定期召開校園及校園周邊治安工作例會 ;與駐石部隊共同開展國防法宣傳教育 ;與財稅部門共同開展稅法知識宣傳活動 ;與交警部門共同開展交通法規(guī)宣傳教育 ;與工商部門共同開展消費維權(quán)進校園活動，扎實有效地推進了 “法律進學(xué)校、進教材、進課堂 ”，使廣大中小學(xué)生的法律意識不斷增強，形成自覺學(xué)法、知法、懂法、守法和用法的良好氛圍。組織中 小學(xué)生觀看預(yù)防青少年違法犯罪法制教育電影為了明天，要求各級各類學(xué)校充分利用現(xiàn)有的計算機網(wǎng)絡(luò)資源，為學(xué)生提供必要的上網(wǎng)條件，提倡中小學(xué)校的計算機教室在課余時間對學(xué)生開放 ;規(guī)范校園網(wǎng)站上網(wǎng)內(nèi)容，加強校際網(wǎng)絡(luò)資源共享，加強網(wǎng)上正面宣傳，充分發(fā)揮其教育的功能，防范學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)犯罪。組織參加了 2016 年全區(qū)第五屆中小學(xué)生安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動，并取得了優(yōu)異成績 ;組織全市中小學(xué)參加了全區(qū)舉辦的 “憲法在我心中 ”法制手抄報比賽。 關(guān)愛明天、普法先行 ” 青少年普法教育活動和青少年零犯罪學(xué)校創(chuàng)建活動。 按照中國 關(guān)工委、司法部、中央綜治辦共同舉辦的第二屆 “關(guān)愛明天、普法先行 ” 青少年普法教育活動要求，充分發(fā)揮 “五老 ”在青少年法制教育中的積極作用，邀請五老 “宣講團 ”成員定期到中小學(xué)開展以 “關(guān)愛明天、普法先行 ”為主題的法制教育宣講活動，共組織宣講 15 場次。認(rèn)真做好“零犯罪學(xué)校評選 ”工作，根據(jù)自治區(qū)青少年普法教育活動辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)全國零犯罪學(xué)校評選標(biāo)準(zhǔn)的通知要求，廣泛發(fā)動、組織全體學(xué)生和社會力量積極參與 “零犯罪學(xué)校 ”創(chuàng)建工作，確保青少年普法教育活動有聲勢、有內(nèi)容、有典型、有實效，真正使普法教育的內(nèi)容能夠讓青少年 入心入腦，并轉(zhuǎn)化到他們的實際行動中去，積極推薦和組織成效顯著的學(xué)校參加全國評選活動。 （三）積極開展 “依法治理示范單位 ”創(chuàng)建活動，提高依法治教工作的實效。 為貫徹落實黨的十八大精神，進一步推進依法治教進程，充分發(fā)揮示范作用，教體局積極開展 “依法治理示范單位 ”的創(chuàng)建活動，努力提高全市依法治教管理水平。在創(chuàng)建活動中，局機關(guān)和各學(xué)校成立了以局長 (校長 )為組長，副局長 (副校長 )、各科室 (部門 )負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)建工作小組。領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，把創(chuàng)建活動放在普法教育工作的重要位置，有計劃、有針對性地開展活動，如在 “124”憲法日 (全國法制宣傳日 )，開展 “尊法、學(xué)法、用法 ”活動 ;深入開展以 “弘揚法制精神、創(chuàng)建文明城市 ”為主題的宣傳活動，組織專人到廣場、公園等人群聚集地開展集中宣傳活動，通過拉主題橫幅、發(fā)宣傳單等形式做好法制宣傳活動，在機關(guān)和學(xué)校懸掛 “弘揚法制精神，創(chuàng)建文明城市 ”的標(biāo)語橫幅，舉行法制教育演講比賽等活動，積極運用知識競賽、圖片展覽、法制講座等互動性、趣味性強的活動載體，增強法制宣傳教育實效 ;充分運用傳統(tǒng)媒體和互聯(lián)網(wǎng)、手機等新興媒體開展宣傳教育活動。 （四）積極探索，大膽實踐，創(chuàng)建依法治理的新模式。 我市中小學(xué)法 制教育工作，在實踐中不斷探索，在發(fā)展中不斷創(chuàng)新，逐步形成中小學(xué) “三 三 ”法制教育體系，即突出三個結(jié)合 (點面結(jié)合，學(xué)習(xí)掌握法律知識 ;內(nèi)外結(jié)合，遵守法紀(jì)法規(guī) ;知行結(jié)合，學(xué)會自我保護 )、構(gòu)筑三道防線 (家庭防線、學(xué)校防線、社會防線 )，形成了學(xué)校、家庭、社會 “三位一體 ”的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)。通過 “三 三 ”法制教育體系的實施，進一步增強了我市廣大中小學(xué)生的法制觀念，使他們從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，為最大限度地預(yù)防中小學(xué)生違法犯罪奠定了堅實的基礎(chǔ)。 三、存在的問題 總體來看，我局依法治市和法治城市創(chuàng)建工作達到了 預(yù)期目標(biāo)，取得一定成效，但還存在一些問題： 一是 依法治市和法治城市創(chuàng)建工作的深度和廣度還不夠，宣傳教育還不同程度的存在重形式輕效