1/4“八年級文化建設活動計劃”學校工作計劃良好的班級文化環(huán)境對師生良好的心理行為定勢的形成，對青少年的健康成長、良好品德的形成具有重要的熏陶作用。所以，加強班級文化建設，是學校德育工作的重要組成部分。學校教育是一種全方位、多層次的立體教育。人文環(huán)境的熏陶對學生的成長至關重要。為了營造我們良好的班級文化氛圍，提高班級的文化品味，形成富有特色的班級文化，全面推進賞識教育，特制定八年級七班班級文化建設活動方案。一、班級文化建設的主題和諧賞識科學創(chuàng)新二、班級文化建設整體構想（1）主題力求突出。緊緊圍繞學校賞識教育理念，著眼于班級整體，集中體現(xiàn)一個中心，力避隨意性，確保系統(tǒng)性、科學性、審美性。（2）設計力求創(chuàng)新。堅持師生參與，挖掘班級內涵，突出個性，形成班級特色。（3）內容力求豐富。班級文化氛圍需要多層次、多角度、多方位的營造，既重視室內文化環(huán)境建設又要重視動態(tài)的精神文明建設過程。根據(jù)學生接受教育的實際，結合班級的情況，全面進行文化熏陶和滲透。三、班級文化建設方案2/4（一）班級文化理念1從深層次提煉班風、學風。例如班風超越自我追求卓越和諧合作學風勤學好問精思善用用通俗易懂，富有人情味，具有深刻教育意義的校園語言代替“不準”、“不許”、“嚴禁”一類生硬警告，使每一個同學每時都能受到一次心靈的洗禮。2設計班徽用簡潔的圖畫能夠表現(xiàn)團結進取的精神3制訂班訓例如和諧進取勤奮拼搏4確定班級精神例如勤奮努力執(zhí)著追求團結自信永不言棄互幫互助師生同行（二）室內文化建設精心布置班級室內文化環(huán)境，在潛移默化中滲透賞識教育。班級在布置室內環(huán)境時，可貼上一些生動活潑的圖片和條幅，如賞識、文明、學習、和諧等方面的名人佳句，使學生在潛移默化中形成良好的習慣和班風。可以精細裝飾，做足文章，以達到激發(fā)學生求知欲和創(chuàng)造性的目的。1、教室內前黑板正上方張貼班風或學風，兩側墻壁張貼具有激勵性的名人名言，教室后黑板為板報，板報兩側可為英雄榜和我的夢與目標。2、設置文化角3/4（1）、位于前門后的墻上設置布告欄。內容包括學校的各種規(guī)章制度，班規(guī)班約，時間表，日課表，值日生表，班干部一覽表等等。（2）、在后門的墻上設置其他又特色的宣傳欄，展示班級發(fā)展情況以及當前班級的各種學習成果，增進學生對班級的了解。3、室內懸掛體現(xiàn)班級特色的名言、師生寄語，增強班級文化氣息。（三）班級文化活動1、結合上級部門的要求讀一本好書與高尚的人交流，陶冶思想情操。讓學生在豐富多彩的讀書生活中得到精神上的滿足。2、利用班會舉辦一次賞識故事征文比賽活動，有利于同學之間的思想交流，讓班級充滿友愛、向上的氛圍。3、利用班會舉辦一次“讀書”演講比賽活動，體驗參加讀書活動的樂趣，豐富班級學習生