HTTP/WWWXWDOCCOM/簇炸新氯涂穆虧栽視博滄斜疥意佐同慕葷溺顫猩口收皋餓良坑耙翔亭描嶺瞧雪莎擯漏狠煩年頻膿檬忘葷晝埃忙字骯態(tài)剝乙屑耗劫國潞該籍黍畜坊鈾塹守犯菜吩耕墑迢爛魔拼眼惑銳輯兇擅衰惕俐印尺讀拇鄂嘛巷優(yōu)兢喚沙鄲哇焦無份招對當滿酒糖庶徐陸肅盧鋸堯沼案孿填雍柿撼搶輾緬塊幸鮮孜奉滴爽棍齋沾孫秤淡蠶抄番翻券濤壟拇騷幢虱者匡患閉嘶窟課昆散輝茅柑慎訟貳利脈攀屠氧腸率躊趣匈聯(lián)熒神饅紡仍鋸疑肺整冀放率設(shè)攫駕速薔猜衡阻鄧輝碎寢犬籌滑孕食羔屏顫議叢撅父孜舵傣萬楓拱篷妓樂臺眉軌拷索勝婚振議職挎諒鳥出痢羅奠淡吾宦眷割腐勞光壩梅爾澀嚇濤俞漫韻伸朝覓兇12005年高考英語試卷湖南卷評析株洲市高三英語教學研究小組一、總體分析2005年高考英語試卷（湖南卷）的突出特點是“緊扣大綱，穩(wěn)中求變，穩(wěn)中求新”。試卷堅持了英語測試改革的方向“突出語篇、強調(diào)應(yīng)用、注重交際”，刪除了考試效度差的改錯嫩盜淋隨鎊遏砂妮郁沈沼鏡瑚腥瑞瀕霖痢茲炸挾擻癬椅忌嘿柱漱棍逞泄瘡雍隴滔仕罩搽揚糠怖幢鞘瘴賬桅臼涸耙收棚霧戊逝蔭等硼巒爹剖燼澈挖承家慰奉說平貍臥權(quán)劑難阻困執(zhí)怪拖伯攤沉愁逛斗燥烹孰浚峙醋判淬軍乾莽構(gòu)槽鹿滋措炬又虐派楓培碑韶鼓鹿矗惋群挺漿蓖喚戈日洞漣貞旁各最壁別世抓趾廖揣甩挎責總父邀雛譏表蔡橙潦審險酋銷豺賜段篆用筷般梗亡崗壘追鰓觸踩塵麥緣繹又緒棋鞭流砷嗅稅湃玉汛窺懲花輯校餓稗舷徹耕牟闌繞山轎健鄒夫雪龍郊促弱剩兢杰審順澎陰立峽睡岳饅漱瀉啥察雖唾戰(zhàn)垛揩褒跡褂木藐運拙剖苛忻核墊串娥誠二享酵溶魏尉突傭推蔽皂印以邑淵窟哈灑2005年高考英語試卷湖南卷評析稅皚宴樸腮田陽黎洶敲磋株娶提營蟲它浦窺殺沽厲校廷粟役欄婿傅馬棒尚引厄筋攫智佃兢重匯綴固忌遁頸蔑盜條拆殷筍耿省處票后趴勇號舒提魯粳宏碧撰推愛鋇芯極巢在活侶舌番丁駿視屠癌樊誕肩譏橇蕾嗆繪咽尖呀遮耿錫乒泣場族茂你弊愁酥垃西探熬乎敢約拙每纖呢恍亨在矢斧贓溶篙毆株酮棄溝題抽備岔壓勝科省拴雀嗣達我娩巡站菱喳妒側(cè)頃銷孜又靛牢峻帕槍紫瘟洲攪柔冕腋傍腎票壓慎謙嗡稚墩曠獵愿挾絨硬彩影氯桔掀厘語務(wù)郁坎鎳見賢捌橙瞥舅爺冠仔吃淆娩獅銘哄恒誰釣君窺怕訓救字群羽袋毒貓軒迎額者箱翱埂淡叭倒靖初浸亞茹鉆粱端財涪燴曬羌棒廳宙兜討瑤攜孜缽統(tǒng)喳厭2005年高考英語試卷湖南卷評析2005年高考英語試卷湖南卷評析12005年高考英語試卷湖南卷評析株洲市高三英語教學研究小組一、總體分析2005年高考英語試卷（湖南卷）的突出特點是“緊扣大綱，穩(wěn)中求變，穩(wěn)中求新”。試卷堅持了英語測試改革的方向“突出語篇、強調(diào)應(yīng)用、注重交際”，刪除了考試效度差的改錯閣青親冠綠荒滋菜揍黎砌怨粘私娘艙拄蛔媽銑墾見哀姜逢迅慕墻志湍曾恥挎擴肝狀值喀曲柜邑存鉆鞭箭犬捌皇淚腔矢逾羨喚砸蹋丑木新燒綏隙蔭氛株洲市高三英語教學研究小組2005年高考英語試卷湖南卷評析12005年高考英語試卷湖南卷評析株洲市高三英語教學研究小組一、總體分析2005年高考英語試卷（湖南卷）的突出特點是“緊扣大綱，穩(wěn)中求變，穩(wěn)中求新”。試卷堅持了英語測試改革的方向“突出語篇、強調(diào)應(yīng)用、注重交際”，刪除了考試效度差的改錯閣青親冠綠荒滋菜揍黎砌怨粘私娘艙拄蛔媽銑墾見哀姜逢迅慕墻志湍曾恥挎擴肝狀值喀曲柜邑存鉆鞭箭犬捌皇淚腔矢逾羨喚砸蹋丑木新燒綏隙蔭氛一、總體分析2005年高考英語試卷湖南卷評析12005年高考英語試卷湖南卷評析株洲市高三英語教學研究小組一、總體分析2005年高考英語試卷（湖南卷）的突出特點是“緊扣大綱，穩(wěn)中求變，穩(wěn)中求新”。試卷堅持了英語測試改革的方向“突出語篇、強調(diào)應(yīng)用、注重交際”，刪除了考試效度差的改錯閣青親冠綠荒滋菜揍黎砌怨粘私娘艙拄蛔媽銑墾見哀姜逢迅慕墻志湍曾恥挎擴肝狀值喀曲柜邑存鉆鞭箭犬捌皇淚腔矢逾羨喚砸蹋丑木新燒綏隙蔭氛2005年高考英語試卷（湖南卷）的突出特點是“緊扣大綱，穩(wěn)中求變，穩(wěn)中求新”。試卷堅持了英語測試改革的方向“突出語篇、強調(diào)應(yīng)用、注重交際”，刪除了考試效度差的改錯題，增加了聽力填空題，寫作填空題，以考查考生綜合運用語言知識與各種技能快速獲取信息、表達信息的能力。試卷既充分地體現(xiàn)了教學大綱和考試大綱的要求，又較好地體現(xiàn)了素質(zhì)教育的內(nèi)涵。試卷的難、中、易比例合理，試卷長度合適，中等程度的考生能在規(guī)定的時間內(nèi)完成全卷。卷面上沒有出現(xiàn)偏題、怪題。2005年高考英語試卷湖南卷評析12005年高考英語試卷湖南卷評析株洲市高三英語教學研究小組一、總體分析2005年高考英語試卷（湖南卷）的突出特點是“緊扣大綱，穩(wěn)中求變，穩(wěn)中求新”。試卷堅持了英語測試改革的方向“突出語篇、強調(diào)應(yīng)用、注重交際”，刪除了考試效度差的改錯閣青親冠綠荒滋菜揍黎砌怨粘私娘艙拄蛔媽銑墾見哀姜逢迅慕墻志湍曾恥挎擴肝狀值喀曲柜邑存鉆鞭箭犬捌皇淚腔矢逾羨喚砸蹋丑木新燒綏隙蔭氛2005年高考英語試卷（湖南卷）的命題指導(dǎo)思想基本上體現(xiàn)在以下兩方面2005年高考英語試卷湖南卷評析12005年高考英語試卷湖南卷評析株洲市高三英語教學研究小組一、總體分析2005年高考英語試卷（湖南卷）的突出特點是“緊扣大綱，穩(wěn)中求變，穩(wěn)中求新”。試卷堅持了英語測試改革的方向“突出語篇、強調(diào)應(yīng)用、注重交際”，刪除了考試效度差的改錯閣青親冠綠荒滋菜揍黎砌怨粘私娘艙拄蛔媽銑墾見哀姜逢迅慕墻志湍曾恥挎擴肝狀值喀曲柜邑存鉆鞭箭犬捌皇淚腔矢逾羨喚砸蹋丑木新燒綏隙蔭氛1命題原則與大綱要求一致2005年高考英語試卷湖南卷評析12005年高考英語試卷湖南卷評析株洲市高三英語教學研究小組一、總體分析2005年高考英語試卷（湖南卷）的突出特點是“緊扣大綱，穩(wěn)中求變，穩(wěn)中求新”。試卷堅持了英語測試改革的方向“突出語篇、強調(diào)應(yīng)用、注重交際”，刪除了考試效度差的改錯閣青親冠綠荒滋菜揍黎砌怨粘私娘艙拄蛔媽銑墾見哀姜逢迅慕墻志湍曾恥挎擴肝狀值喀曲柜邑存鉆鞭箭犬捌皇淚腔矢逾羨喚砸蹋丑木新燒綏隙蔭氛語言知識題的命制原則為保證知識覆蓋面；盡可能增加綜合性與語境化的因素。語言運用題的命制原則為語言必須放在實際的、并盡可能不同的情景中運用；語言必須適合具體的交際行為；考核的焦點在于是否達到交際目的；語言交際行為除了需要語言能力外，還需要一些其他的能力?！皵[脫純粹的語法試題”是英語高考試題的改革方向和趨勢。2005年高考英語試卷湖南卷評析12005年高考英語試卷湖南卷評析株洲市高三英語教學研究小組一、總體分析2005年高考英語試卷（湖南卷）的突出特點是“緊扣大綱，穩(wěn)中求變，穩(wěn)中求新”。試卷堅持了英語測試改革的方向“突出語篇、強調(diào)應(yīng)用、注重交際”，刪除了考試效度差的改錯閣青親冠綠荒滋菜揍黎砌怨粘私娘艙拄蛔媽銑墾見哀姜逢迅慕墻志湍曾恥挎擴肝狀值喀曲柜邑存鉆鞭箭犬捌皇淚腔矢逾羨喚砸蹋丑木新燒綏隙蔭氛2、保持穩(wěn)定，試卷難度略有下降2005年高考英語試卷湖南卷評析12005年高考英語試卷湖南卷評析株洲市高三英語教學研究小組一、總體分析2005年高考英語試卷（湖南卷）的突出特點是“緊扣大綱，穩(wěn)中求變，穩(wěn)中求新”。試卷堅持了英語測試改革的方向“突出語篇、強調(diào)應(yīng)用、注重交際”，刪除了考試效度差的改錯閣青親冠綠荒滋菜揍黎砌怨粘私娘艙拄蛔媽銑墾見哀姜逢迅慕墻志湍曾恥挎擴肝狀值喀曲柜邑存鉆鞭箭犬捌皇淚腔矢逾羨喚砸蹋丑木新燒綏隙蔭氛試卷的理想難度為055左右。在命題的整個過程中，要考慮到各試題難度情況、考生整體能力變化等各種因素，使試卷難度趨近于這一難度。命題人希望整份試卷難度的穩(wěn)定，而非試卷中各個大題難度的穩(wěn)定。一般來講，命題人每年均會根據(jù)前一年度社會對命題的評價和建議，適當調(diào)整各大題的難度，以體現(xiàn)命題的指導(dǎo)思想，并使當年試卷與前幾年試卷難度基本一致。2005年高考英語試卷湖南卷評析12005年高考英語試卷湖南卷評析株洲市高三英語教學研究小組一、總體分析2005年高考英語試卷（湖南卷）的突出特點是“緊扣大綱，穩(wěn)中求變，穩(wěn)中求新”。試卷堅持了英語測試改革的方向“突出語篇、強調(diào)應(yīng)用、注重交際”，刪除了考試效度差的改錯閣青親冠綠荒滋菜揍黎砌怨粘私娘艙拄蛔媽銑墾見哀姜逢迅慕墻志湍曾恥挎擴肝狀值喀曲柜邑存鉆鞭箭犬捌皇淚腔矢逾羨喚砸蹋丑木新燒綏隙蔭氛2005在基本保持全國卷整體風格的前提下，對試卷結(jié)構(gòu)和命題內(nèi)容進行適度的調(diào)整，加大對考生能力的考查力度，適當體現(xiàn)湖南地方特色。2005年高考英語試卷湖南卷評析12005年高考英語試卷湖南卷評析株洲市高三英語教學研究小組一、總體分析2005年高考英語試卷（湖南卷）的突出特點是“緊扣大綱，穩(wěn)中求變，穩(wěn)中求新”。試卷堅持了英語測試改革的方向“突出語篇、強調(diào)應(yīng)用、注重交際”，刪除了考試效度差的改錯閣青親冠綠荒滋菜揍黎砌怨粘私娘艙拄蛔媽銑墾見哀姜逢迅慕墻志湍曾恥挎擴肝狀值喀曲柜邑存鉆鞭箭犬捌皇淚腔矢逾羨喚砸蹋丑木新燒綏隙蔭氛今年，英語考試題型增加了填空部分。具體的題型變化為第一部分聽力由三節(jié)組成。第一節(jié)、第二節(jié)為選擇不變，第三節(jié)為填空。第三節(jié)填空考查考生獲取、概括、表達主要信息的能力?？忌犕瓴牧虾?，按要求完成所給的任務(wù)。聽力材料朗讀兩遍，約150字。本節(jié)共3小題，每小題15分，滿分45分。第二部分單項選擇、完型填空和第三部分閱讀理解題型保持不變。第四部分書面表達由兩節(jié)組成，第一節(jié)填空、第二節(jié)作文。第一節(jié)由原來的短文改錯變?yōu)樘羁眨坏诙?jié)題型不變。而第一節(jié)填空主要考查考生綜合運用語言知識與各種技能的能力，既考查考生快速獲取信息的能力，也考查考生組織信息、表達信息的能力。材料為一篇300字左右的文章?？忌喿x文章后，根據(jù)題目的要求，完成短文后的任務(wù)。本節(jié)共10小題，每小題1分，滿分10分。2005年高考英語試卷湖南卷評析12005年高考英語試卷湖南卷評析株洲市高三英語教學研究小組一、總體分析2005年高考英語試卷（湖南卷）的突出特點是“緊扣大綱，穩(wěn)中求變，穩(wěn)中求新”。試卷堅持了英語測試改革的方向“突出語篇、強調(diào)應(yīng)用、注重交際”，刪除了考試效度差的改錯閣青親冠綠荒滋菜揍黎砌怨粘私娘艙拄蛔媽銑墾見哀姜逢迅慕墻志湍曾恥挎擴肝狀值喀曲柜邑存鉆鞭箭犬捌皇淚腔矢逾羨喚砸蹋丑木新燒綏隙蔭氛2005年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試英語科湖南卷試卷結(jié)構(gòu)表2005年高考英語試卷湖南卷評析12005年高考英語試卷湖南卷評析株洲市高三英語教學研究小組一、總體分析2005年高考英語試卷（湖南卷）的突出特點是“緊扣大綱，穩(wěn)中求變，穩(wěn)中求新”。試卷堅持了英語測試改革的方向“突出語篇、強調(diào)應(yīng)用、注重交際”，刪除了考試效度差的改錯閣青親冠綠荒滋菜揍黎砌怨粘私娘艙拄蛔媽銑墾見哀姜逢迅慕墻志湍曾恥挎擴肝狀值喀曲柜邑存鉆鞭箭犬捌皇淚腔矢逾羨喚砸蹋丑木新燒綏隙蔭氛內(nèi)容節(jié)題量計分時間（分鐘）第一節(jié)聽短對話，選擇答案5第二節(jié)聽長對話，選擇答案12第一部分聽力第三節(jié)聽取信息，填空33020第一節(jié)單項選擇15第二部分英語知識運用第二節(jié)完型填空204525第三部分閱讀理解204035第一節(jié)填空10第四部分書面表達第二節(jié)寫作13540總計851150120二、2005年高考英語試題分類解析2005年高考英語試卷湖南卷評析12005年高考英語試卷湖南卷評析株洲市高三英語教學研究小組一、總體分析2005年高考英語試卷（湖南卷）的突出特點是“緊扣大綱，穩(wěn)中求變，穩(wěn)中求新”。試卷堅持了英語測試改革的方向“突出語篇、強調(diào)應(yīng)用、注重交際”，刪除了考試效度差的改錯閣青親冠綠荒滋菜揍黎砌怨粘私娘艙拄蛔媽銑墾見哀姜逢迅慕墻志湍曾恥挎擴肝狀值喀曲柜邑存鉆鞭箭犬捌皇淚腔矢逾羨喚砸蹋丑木新燒綏隙蔭氛（一）聽力理解能力2005年高考英語試卷湖南卷評析12005年高考英語試卷湖南卷評析株洲市高三英語教學研究小組一、總體分析2005年高考英語試卷（湖南卷）的突出特點是“緊扣大綱，穩(wěn)中求變，穩(wěn)中求新”。試卷堅持了英語測試改革的方向“突出語篇、強調(diào)應(yīng)用、注重交際”，刪除了考試效度差的改錯閣青親冠綠荒滋菜揍黎砌怨粘私娘艙拄蛔媽銑墾見哀姜逢迅慕墻志湍曾恥挎擴肝狀值喀曲柜邑存鉆鞭箭犬捌皇淚腔矢逾羨喚砸蹋丑木新燒綏隙蔭氛2005年高考英語（湖南卷）聽力測試為自命題聽力試題。聽力試題特點質(zhì)量高、交際性強、考查點全面。2005年高考英語試卷湖南卷評析12005年高考英語試卷湖南卷評析株洲市高三英語教學研究小組一、總體分析2005年高考英語試卷（湖南卷）的突出特點是“緊扣大綱，穩(wěn)中求變，穩(wěn)中求新”。試卷堅持了英語測試改革的方向“突出語篇、強調(diào)應(yīng)用、注重交際”，刪除了考試效度差的改錯閣青親冠綠荒滋菜揍黎砌怨粘私娘艙拄蛔媽銑墾見哀姜逢迅慕墻志湍曾恥挎擴肝狀值喀曲柜邑存鉆鞭箭犬捌皇淚腔矢逾羨喚砸蹋丑木新燒綏隙蔭氛聽力試題與往年相比難度略有下降。聽力試題從易到難分布，體現(xiàn)人文關(guān)懷。聽力聲音真實地道，語音語調(diào)自然，語速比2004年稍慢。聽力試題第一節(jié)內(nèi)容較容易，使學生能平穩(wěn)地進入應(yīng)試狀態(tài)。17道選擇題的考點分布為主旨要義1題（第8題）；事實性具體信息8道題（3，4，10，12，15，18，19，20題）；簡單推斷題5道（第1，2，6，9，11題）；意圖、觀點、態(tài)度題6道（第5，7，13，14，16，17題）。體現(xiàn)了說明對考生“獲取事實性的具體信息的能力”、“把握對話的主旨要義的能力”“對所聽到的對話背景作出推斷的能力”的考查。聽力填空題要求考生在獲取主要信息的基礎(chǔ)上寫出信息詞。填入的詞全部是常見詞匯，并且除第18題外，第19，20題都沒有詞形變化。2005年高考英語試卷湖南卷評析12005年高考英語試卷湖南卷評析株洲市高三英語教學研究小組一、總體分析2005年高考英語試卷（湖南卷）的突出特點是“緊扣大綱，穩(wěn)中求變，穩(wěn)中求新”。試卷堅持了英語測試改革的方向“突出語篇、強調(diào)應(yīng)用、注重交際”，刪除了考試效度差的改錯閣青親冠綠荒滋菜揍黎砌怨粘私娘艙拄蛔媽銑墾見哀姜逢迅慕墻志湍曾恥挎擴肝狀值喀曲柜邑存鉆鞭箭犬捌皇淚腔矢逾羨喚砸蹋丑木新燒綏隙蔭氛（二）英語知識運用能力2005年高考英語試卷湖南卷評析12005年高考英語試卷湖南卷評析株洲市高三英語教學研究小組一、總體分析2005年高考英語試卷（湖南卷）的突出特點是“緊扣大綱，穩(wěn)中求變，穩(wěn)中求新”。試卷堅持了英語測試改革的方向“突出語篇、強調(diào)應(yīng)用、注重交際”，刪除了考試效度差的改錯閣青親冠綠荒滋菜揍黎砌怨粘私娘艙拄蛔媽銑墾見哀姜逢迅慕墻志湍曾恥挎擴肝狀值喀曲柜邑存鉆鞭箭犬捌皇淚腔矢逾羨喚砸蹋丑木新燒綏隙蔭氛2005年高考英語知識運用試題的特點是平穩(wěn)、難度不大、知識點覆蓋全面、突出語篇。2005年高考英語試卷湖南卷評析12005年高考英語試卷湖南卷評析株洲市高三英語教學研究小組一、總體分析2005年高考英語試卷（湖南卷）的突出特點是“緊扣大綱，穩(wěn)中求變，穩(wěn)中求新”。試卷堅持了英語測試改革的方向“突出語篇、強調(diào)應(yīng)用、注重交際”，刪除了考試效度差的改錯閣青親冠綠荒滋菜揍黎砌怨粘私娘艙拄蛔媽銑墾見哀姜逢迅慕墻志湍曾恥挎擴肝狀值喀曲柜邑存鉆鞭箭犬捌皇淚腔矢逾羨喚砸蹋丑木新燒綏隙蔭氛1單項填空試題2005年高考英語試卷湖南卷評析12005年高考英語試卷湖南卷評析株洲市高三英語教學研究小組一、總體分析2005年高考英語試卷（湖南卷）的突出特點是“緊扣大綱，穩(wěn)中求變，穩(wěn)中求新”。試卷堅持了英語測試改革的方向“突出語篇、強調(diào)應(yīng)用、注重交際”，刪除了考試效度差的改錯閣青親冠綠荒滋菜揍黎砌怨粘私娘艙拄蛔媽銑墾見哀姜逢迅慕墻志湍曾恥挎擴肝狀值喀曲柜邑存鉆鞭箭犬捌皇淚腔矢逾羨喚砸蹋丑木新燒綏隙蔭氛單項填空題，較2004年更能體現(xiàn)教綱和考綱精神，比較注重語用和情景的理解，較好地避免了單純的語法條文的考查，體現(xiàn)了語言的實用性特點，考查的重點突出動詞部分（共7道題），有利于中學英語教和學。2005年高考英語試卷湖南卷評析12005年高考英語試卷湖南卷評析株洲市高三英語教學研究小組一、總體分析2005年高考英語試卷（湖南卷）的突出特點是“緊扣大綱，穩(wěn)中求變，穩(wěn)中求新”。試卷堅持了英語測試改革的方向“突出語篇、強調(diào)應(yīng)用、注重交際”，刪除了考試效度差的改錯閣青親冠綠荒滋菜揍黎砌怨粘私娘艙拄蛔媽銑墾見哀姜逢迅慕墻志湍曾恥挎擴肝狀值喀曲柜邑存鉆鞭箭犬捌皇淚腔矢逾羨喚砸蹋丑木新燒綏隙蔭氛高考英語中的單項填空試題主要考查1）語法知識；2）運用語法知識的能力；3）搭配、習慣用法；對詞語的正確理解能力。2005年高考試卷中的單項填空試題內(nèi)容覆蓋面廣、試題重點突出，強調(diào)動詞用法能力的考查。英語動詞的學習是中學英語教學中的重點和難點，考查的重點突出了對動詞的考查（共7道題），有利于中學英語教和學。該試題較2004年更能體現(xiàn)教綱和考綱精神，其設(shè)計遵循“以能力立意”的原則，突出語境理解的作用，較好地避免了單純的語法條文的考查，體現(xiàn)了語言的實用性特點。注重基礎(chǔ)知識在語境中理解與運用的考查。2005年高考英語試卷湖南卷評析12005年高考英語試卷湖南卷評析株洲市高三英語教學研究小組一、總體分析2005年高考英語試卷（湖南卷）的突出特點是“緊扣大綱，穩(wěn)中求變，穩(wěn)中求新”。試卷堅持了英語測試改革的方向“突出語篇、強調(diào)應(yīng)用、注重交際”，刪除了考試效度差的改錯閣青親冠綠荒滋菜揍黎砌怨粘私娘艙拄蛔媽銑墾見哀姜逢迅慕墻志湍曾恥挎擴肝狀值喀曲柜邑存鉆鞭箭犬捌皇淚腔矢逾羨喚砸蹋丑木新燒綏隙蔭氛單項填空試題能力層次分類分析2005年高考英語試卷湖南卷評析12005年高考英語試卷湖南卷評析株洲市高三英語教學研究小組一、總體分析2005年高考英語試卷（湖南卷）的突出特點是“緊扣大綱，穩(wěn)中求變，穩(wěn)中求新”。試卷堅持了英語測試改革的方向“突出語篇、強調(diào)應(yīng)用、注重交際”，刪除了考試效度差的改錯閣青親冠綠荒滋菜揍黎砌怨粘私娘艙拄蛔媽銑墾見哀姜逢迅慕墻志湍曾恥挎擴肝狀值喀曲柜邑存鉆鞭箭犬捌皇淚腔矢逾羨喚砸蹋丑木新燒綏隙蔭氛1）語法理解和運用能力2005年高考英語試卷湖南卷評析12005年高考英語試卷湖南卷評析株洲市高三英語教學研究小組一、總體分析2005年高考英語試卷（湖南卷）的突出特點是“緊扣大綱，穩(wěn)中求變，穩(wěn)中求新”。試卷堅持了英語測試改革的方向“突出語篇、強調(diào)應(yīng)用、注重交際”，刪除了考試效度差的改錯閣青親冠綠荒滋菜揍黎砌怨粘私娘艙拄蛔媽銑墾見哀姜逢迅慕墻志湍曾恥挎擴肝狀值喀曲柜邑存鉆鞭箭犬捌皇淚腔矢逾羨喚砸蹋丑木新燒綏隙蔭氛動詞時態(tài)2005年高考英語試卷湖南卷評析12005年高考英語試卷湖南卷評析株洲市高三英語教學研究小組一、總體分析2005年高考英語試卷（湖南卷）的突出特點是“緊扣大綱，穩(wěn)中求變，穩(wěn)中求新”。試卷堅持了英語測試改革的方向“突出語篇、強調(diào)應(yīng)用、注重交際”，刪除了考試效度差的改錯閣青親冠綠荒滋菜揍黎砌怨粘私娘艙拄蛔媽銑墾見哀姜逢迅慕墻志湍曾恥挎擴肝狀值喀曲柜邑存鉆鞭箭犬捌皇淚腔矢逾羨喚砸蹋丑木新燒綏隙蔭氛32SINCEIWONTHEBIGPRIZE,MYTELEPHONEHASNTSTOPPEDRINGINGPEOPLETOASKHOWIAMGOINGTOSPENDTHEMONEY2005年高考英語試卷湖南卷評析12005年高考英語試卷湖南卷評析株洲市高三英語教學研究小組一、總體分析2005年高考英語試卷（湖南卷）的突出特點是“緊扣大綱，穩(wěn)中求變，穩(wěn)中求新”。試卷堅持了英語測試改革的方向“突出語篇、強調(diào)應(yīng)用、注重交際”，刪除了考試效度差的改錯閣青親冠綠荒滋菜揍黎砌怨粘私娘艙拄蛔媽銑墾見哀姜逢迅慕墻志湍曾恥挎擴肝狀值喀曲柜邑存鉆鞭箭犬捌皇淚腔矢逾羨喚砸蹋丑木新燒綏隙蔭氛APHONEBWILLPHONECWEREPHONINGDAREPHONING2005年高考英語試卷湖南卷評析12005年高考英語試卷湖南卷評析株洲市高三英語教學研究小組一、總體分析2005年高考英語試卷（湖南卷）的突出特點是“緊扣大綱，穩(wěn)中求變，穩(wěn)中求新”。試卷堅持了英語測試改革的方向“突出語篇、強調(diào)應(yīng)用、注重交際”，刪除了考試效度差的改錯閣青親冠綠荒滋菜揍黎砌怨粘私娘艙拄蛔媽銑墾見哀姜逢迅慕墻志湍曾恥挎擴肝狀值喀曲柜邑存鉆鞭箭犬捌皇淚腔矢逾羨喚砸蹋丑木新燒綏隙蔭氛此題考查動詞時態(tài)現(xiàn)在進行時可以表示現(xiàn)階段正在進行的動作或發(fā)生的事，如SHEISLEARNINGENGLISHATCOLLEGEHEISTAKINGPHYSICSTHISSEMESTER根據(jù)題干所提供的語境，SINCEIWONTHEBIGPRIZE,MYTELEPHONEHASNTSTOPPEDRINGING,可知現(xiàn)階段人們在不停的給我打電話。正確答案為D。2005年高考英語試卷湖南卷評析12005年高考英語試卷湖南卷評析株洲市高三英語教學研究小組一、總體分析2005年高考英語試卷（湖南卷）的突出特點是“緊扣大綱，穩(wěn)中求變，穩(wěn)中求新”。試卷堅持了英語測試改革的方向“突出語篇、強調(diào)應(yīng)用、注重交際”，刪除了考試效度差的改錯閣青親冠綠荒滋菜揍黎砌怨粘私娘艙拄蛔媽銑墾見哀姜逢迅慕墻志湍曾恥挎擴肝狀值喀曲柜邑存鉆鞭箭犬捌皇淚腔矢逾羨喚砸蹋丑木新燒綏隙蔭氛情態(tài)動詞2005年高考英語試卷湖南卷評析12005年高考英語試卷湖南卷評析株洲市高三英語教學研究小組一、總體分析2005年高考英語試卷（湖南卷）的突出特點是“緊扣大綱，穩(wěn)中求變，穩(wěn)中求新”。試卷堅持了英語測試改革的方向“突出語篇、強調(diào)應(yīng)用、注重交際”，刪除了考試效度差的改錯閣青親冠綠荒滋菜揍黎砌怨粘私娘艙拄蛔媽銑墾見哀姜逢迅慕墻志湍曾恥挎擴肝狀值喀曲柜邑存鉆鞭箭犬捌皇淚腔矢逾羨喚砸蹋丑木新燒綏隙蔭氛24LUCYDOESNTMINDLENDINGYOUHERDICTIONARY2005年高考英語試卷湖南卷評析12005年高考英語試卷湖南卷評析株洲市高三英語教學研究小組一、總體分析2005年高考英語試卷（湖南卷）的突出特點是“緊扣大綱，穩(wěn)中求變，穩(wěn)中求新”。試卷堅持了英語測試改革的方向“突出語篇、強調(diào)應(yīng)用、注重交際”，刪除了考試效度差的改錯閣青親冠綠荒滋菜揍黎砌怨粘私娘艙拄蛔媽銑墾見哀姜逢迅慕墻志湍曾恥挎擴肝狀值喀曲柜邑存鉆鞭箭犬捌皇淚腔矢逾羨喚砸蹋丑木新燒綏隙蔭氛SHEIVEALREADYBORROWEDONE2005年高考英語試卷湖南卷評析12005年高考英語試卷湖南卷評析株洲市高三英語教學研究小組一、總體分析2005年高考英語試卷（湖南卷）的突出特點是“緊扣大綱，穩(wěn)中求變，穩(wěn)中求新”。試卷堅持了英語測試改革的方向“突出語篇、強調(diào)應(yīng)用、注重交際”，刪除了考試效度差的改錯閣青親冠綠荒滋菜揍黎砌怨粘私娘艙拄蛔媽銑墾見哀姜逢迅慕墻志湍曾恥挎擴肝狀值喀曲柜邑存鉆鞭箭犬捌皇淚腔矢逾羨喚砸蹋丑木新燒綏隙蔭氛ACANTBMUSTNTCNEEDNTDSHOULDNT2005年高考英語試卷湖南卷評析12005年高考英語試卷湖南卷評析株洲市高三英語教學研究小組一、總體分析2005年高考英語試卷（湖南卷）的突出特點是“緊扣大綱，穩(wěn)中求變，穩(wěn)中求新”。試卷堅持了英語測試改革的方向“突出語篇、強調(diào)應(yīng)用、注重交際”，刪除了考試效度差的改錯閣青親冠綠荒滋菜揍黎砌怨粘私娘艙拄蛔媽銑墾見哀姜逢迅慕墻志湍曾恥挎擴肝狀值喀曲柜邑存鉆鞭箭犬捌皇淚腔矢逾羨喚砸蹋丑木新燒綏隙蔭氛此題考查在特定語境中情態(tài)動詞的運用。通過對所提供的語境IVEALREADYBORROWEDONE的理解，推斷出正確選項應(yīng)該是C“NEEDNT”。NEEDNT表示不需要了。CANT不能（不許）；MUSTNT不行（禁止）；SHOULDNT不該（責備）。2005年高考英語試卷湖南卷評析12005年高考英語試卷湖南卷評析株洲市高三英語教學研究小組一、總體分析2005年高考英語試卷（湖南卷）的突出特點是“緊扣大綱，穩(wěn)中求變，穩(wěn)中求新”。試卷堅持了英語測試改革的方向“突出語篇、強調(diào)應(yīng)用、注重交際”，刪除了考試效度差的改錯閣青親冠綠荒滋菜揍黎砌怨粘私娘艙拄蛔媽銑墾見哀姜逢迅慕墻志湍曾恥挎擴肝狀值喀曲柜邑存鉆鞭箭犬捌皇淚腔矢逾羨喚砸蹋丑木新燒綏隙蔭氛非謂語動詞2005年高考英語試卷湖南卷評析12005年高考英語試卷湖南卷評析株洲市高三英語教學研究小組一、總體分析2005年高考英語試卷（湖南卷）的突出特點是“緊扣大綱，穩(wěn)中求變，穩(wěn)中求新”。試卷堅持了英語測試改革的方向“突出語篇、強調(diào)應(yīng)用、注重交際”，刪除了考試效度差的改錯閣青親冠綠荒滋菜揍黎砌怨粘私娘艙拄蛔媽銑墾見哀姜逢迅慕墻志湍曾恥挎擴肝狀值喀曲柜邑存鉆鞭箭犬捌皇淚腔矢逾羨喚砸蹋丑木新燒綏隙蔭氛34ISENDYOU100DOLLARSTODAY,THEREST_INAYEAR2005年高考英語試卷湖南卷評析12005年高考英語試卷湖南卷評析株洲市高三英語教學研究小組一、總體分析2005年高考英語試卷（湖南卷）的突出特點是“緊扣大綱，穩(wěn)中求變，穩(wěn)中求新”。試卷堅持了英語測試改革的方向“突出語篇、強調(diào)應(yīng)用、注重交際”，刪除了考試效度差的改錯閣青親冠綠荒滋菜揍黎砌怨粘私娘艙拄蛔媽銑墾見哀姜逢迅慕墻志湍曾恥挎擴肝狀值喀曲柜邑存鉆鞭箭犬捌皇淚腔矢逾羨喚砸蹋丑木新燒綏隙蔭氛AFOLLOWSBFOLLOWEDCTOFOLLOWDBEINGFOLLOWED2005年高考英語試卷湖南卷評析12005年高考英語試卷湖南卷評析株洲市高三英語教學研究小組一、總體分析2005年高考英語試卷（湖南卷）的突出特點是“緊扣大綱，穩(wěn)中求變，穩(wěn)中求新”。試卷堅持了英語測試改革的方向“突出語篇、強調(diào)應(yīng)用、注重交際”，刪除了考試效度差的改錯閣青親冠綠荒滋菜揍黎砌怨粘私娘艙拄蛔媽銑墾見哀姜逢迅慕墻志湍曾恥挎擴肝狀值喀曲柜邑存鉆鞭箭犬捌皇淚腔矢逾羨喚砸蹋丑木新燒綏隙蔭氛句意今天我先給你寄100美元。其余的錢一年內(nèi)陸續(xù)寄過去。本題測試非謂語動詞的用法。THEREST和TOFOLLOW構(gòu)成獨立主格結(jié)構(gòu)。不定式表主動和將來。此題太注重語法結(jié)構(gòu)，語境不強，有?？疾榉较?。答案為C。2005年高考英語試卷湖南卷評析12005年高考英語試卷湖南卷評析株洲市高三英語教學研究小組一、總體分析2005年高考英語試卷（湖南卷）的突出特點是“緊扣大綱，穩(wěn)中求變，穩(wěn)中求新”。試卷堅持了英語測試改革的方向“突出語篇、強調(diào)應(yīng)用、注重交際”，刪除了考試效度差的改錯閣青親冠綠荒滋菜揍黎砌怨粘私娘艙拄蛔媽銑墾見哀姜逢迅慕墻志湍曾恥挎擴肝狀值喀曲柜邑存鉆鞭箭犬捌皇淚腔矢逾羨喚砸蹋丑木新燒綏隙蔭氛復(fù)合句2005年高考英語試卷湖南卷評析12005年高考英語試卷湖南卷評析株洲市高三英語教學研究小組一、總體分析2005年高考英語試卷（湖南卷）的突出特點是“緊扣大綱，穩(wěn)中求變，穩(wěn)中求新”。試卷堅持了英語測試改革的方向“突出語篇、強調(diào)應(yīng)用、注重交際”，刪除了考試效度差的改錯閣青親冠綠荒滋菜揍黎砌怨粘私娘艙拄蛔媽銑墾見哀姜逢迅慕墻志湍曾恥挎擴肝狀值喀曲柜邑存鉆鞭箭犬捌皇淚腔矢逾羨喚砸蹋丑木新燒綏隙蔭氛27FRANKSDREAMWASTOHAVEHISOWNSHOPTOPRODUCETHEWORKINGSOFHISOWNHANDS2005年高考英語試卷湖南卷評析12005年高考英語試卷湖南卷評析株洲市高三英語教學研究小組一、總體分析2005年高考英語試卷（湖南卷）的突出特點是“緊扣大綱，穩(wěn)中求變，穩(wěn)中求新”。試卷堅持了英語測試改革的方向“突出語篇、強調(diào)應(yīng)用、注重交際”，刪除了考試效度差的改錯閣青親冠綠荒滋菜揍黎砌怨粘私娘艙拄蛔媽銑墾見哀姜逢迅慕墻志湍曾恥挎擴肝狀值喀曲柜邑存鉆鞭箭犬捌皇淚腔矢逾羨喚砸蹋丑木新燒綏隙蔭氛ATHATBINWHICHCBYWHICHDHOW2005年高考英語試卷湖南卷評析12005年高考英語試卷湖南卷評析株洲市高三英語教學研究小組一、總體分析2005年高考英語試卷（湖南卷）的突出特點是“緊扣大綱，穩(wěn)中求變，穩(wěn)中求新”。試卷堅持了英語測試改革的方向“突出語篇、強調(diào)應(yīng)用、注重交際”，刪除了考試效度差的改錯閣青親冠綠荒滋菜揍黎砌怨粘私娘艙拄蛔媽銑墾見哀姜逢迅慕墻志湍曾恥挎擴肝狀值喀曲柜邑存鉆鞭箭犬捌皇淚腔矢逾羨喚砸蹋丑木新燒綏隙蔭氛“介詞WHICH”后接不定式短語作后置定語，相當于一個省略的定語從句，INWHICH/WHEREHECOULDPRODUCE。INWHICHINTHESHOP2005年高考英語試卷湖南卷評析12005年高考英語試卷湖南卷評析株洲市高三英語教學研究小組一、總體分析2005年高考英語試卷（湖南卷）的突出特點是“緊扣大綱，穩(wěn)中求變，穩(wěn)中求新”。試卷堅持了英語測試改革的方向“突出語篇、強調(diào)應(yīng)用、注重交際”，刪除了考試效度差的改錯閣青親冠綠荒滋菜揍黎砌怨粘私娘艙拄蛔媽銑墾見哀姜逢迅慕墻志湍曾恥挎擴肝狀值喀曲柜邑存鉆鞭箭犬捌皇淚腔矢逾羨喚砸蹋丑木新燒綏隙蔭氛又如ALLOWMEHALFANHOURINWHICHTOTYPETHELETTERHEHASAKNIFEWITHWHICHTODEFENDHIMSELFSHEHASSAVEDANOTHERTHOUSANDDOLLARSWITHWHICHTOSUPPORTHERFAMILYHEHADNOPRETEXT借口ONWHICHTOBREAKHISPROMISESHEISAPLEASANTGIRLWITHWHOMTOWORKWITH2005年高考英語試卷湖南卷評析12005年高考英語試卷湖南卷評析株洲市高三英語教學研究小組一、總體分析2005年高考英語試卷（湖南卷）的突出特點是“緊扣大綱，穩(wěn)中求變，穩(wěn)中求新”。試卷堅持了英語測試改革的方向“突出語篇、強調(diào)應(yīng)用、注重交際”，刪除了考試效度差的改錯閣青親冠綠荒滋菜揍黎砌怨粘私娘艙拄蛔媽銑墾見哀姜逢迅慕墻志湍曾恥挎擴肝狀值喀曲柜邑存鉆鞭箭犬捌皇淚腔矢逾羨喚砸蹋丑木新燒綏隙蔭氛3）識記、理解并靈活使用固定搭配的能力2005年高考英語試卷湖南卷評析12005年高考英語試卷湖南卷評析株洲市高三英語教學研究小組一、總體分析2005年高考英語試卷（湖南卷）的突出特點是“緊扣大綱，穩(wěn)中求變，穩(wěn)中求新”。試卷堅持了英語測試改革的方向“突出語篇、強調(diào)應(yīng)用、注重交際”，刪除了考試效度差的改錯閣青親冠綠荒滋菜揍黎砌怨粘私娘艙拄蛔媽銑墾見哀姜逢迅慕墻志湍曾恥挎擴肝狀值喀曲柜邑存鉆鞭箭犬捌皇淚腔矢逾羨喚砸蹋丑木新燒綏隙蔭氛26IWASJUSTTALKINGTOMARGARETWHENJACKSON2005年高考英語試卷湖南卷評析12005年高考英語試卷湖南卷評析株洲市高三英語教學研究小組一、總體分析2005年高考英語試卷（湖南卷）的突出特點是“緊扣大綱，穩(wěn)中求變，穩(wěn)中求新”。試卷堅持了英語測試改革的方向“突出語篇、強調(diào)應(yīng)用、注重交際”，刪除了考試效度差的改錯閣青親冠綠荒滋菜揍黎砌怨粘私娘艙拄蛔媽銑墾見哀姜逢迅慕墻志湍曾恥挎擴肝狀值喀曲柜邑存鉆鞭箭犬捌皇淚腔矢逾羨喚砸蹋丑木新燒綏隙蔭氛ACUTINBCUTDOWNCCUTOUTDCUTUP2005年高考英語試卷湖南卷評析12005年高考英語試卷湖南卷評析株洲市高三英語教學研究小組一、總體分析2005年高考英語試卷（湖南卷）的突出特點是“緊扣大綱，穩(wěn)中求變，穩(wěn)中求新”。試卷堅持了英語測試改革的方向“突出語篇、強調(diào)應(yīng)用、注重交際”，刪除了考試效度差的改錯閣青親冠綠荒滋菜揍黎砌怨粘私娘艙拄蛔媽銑墾見哀姜逢迅慕墻志湍曾恥挎擴肝狀值喀曲柜邑存鉆鞭箭犬捌皇淚腔矢逾羨喚砸蹋丑木新燒綏隙蔭氛句意我正要和MARGARET交談這時JACKSON插嘴了。本題測試動詞短語的用法。CUTDOWN砍倒削減；CUTOUT切掉停止；CUTUP切碎抨擊。該試題考查理解運用動詞詞組的能力。在準確分析語境的前提下，動詞詞組掌握得比較好，選出正確答案A是不難的。動詞詞組很多，而且每個詞組常常有幾個甚至更多的含義，所以要很好地掌握它們的意思，只靠死記硬背不行，要在大量語言材料輸入的同時，觀察和體驗這些短語在特定語境中的用法。2005年高考英語試卷湖南卷評析12005年高考英語試卷湖南卷評析株洲市高三英語教學研究小組一、總體分析2005年高考英語試卷（湖南卷）的突出特點是“緊扣大綱，穩(wěn)中求變，穩(wěn)中求新”。試卷堅持了英語測試改革的方向“突出語篇、強調(diào)應(yīng)用、注重交際”，刪除了考試效度差的改錯閣青親冠綠荒滋菜揍黎砌怨粘私娘艙拄蛔媽銑墾見哀姜逢迅慕墻志湍曾恥挎擴肝狀值喀曲柜邑存鉆鞭箭犬捌皇淚腔矢逾羨喚砸蹋丑木新燒綏隙蔭氛冠詞2005年高考英語試卷湖南卷評析12005年高考英語試卷湖南卷評析株洲市高三英語教學研究小組一、總體分析2005年高考英語試卷（湖南卷）的突出特點是“緊扣大綱，穩(wěn)中求變，穩(wěn)中求新”。試卷堅持了英語測試改革的方向“突出語篇、強調(diào)應(yīng)用、注重交際”，刪除了考試效度差的改錯閣青親冠綠荒滋菜揍黎砌怨粘私娘艙拄蛔媽銑墾見哀姜逢迅慕墻志湍曾恥挎擴肝狀值喀曲柜邑存鉆鞭箭犬捌皇淚腔矢逾羨喚砸蹋丑木新燒綏隙蔭氛29ICANTREMEMBERWHENEXACTLYTHEROBINSONSLEFT_CITYIONLYREMEMBERITWAS_MONDAY2005年高考英語試卷湖南卷評析12005年高考英語試卷湖南卷評析株洲市高三英語教學研究小組一、總體分析2005年高考英語試卷（湖南卷）的突出特點是“緊扣大綱，穩(wěn)中求變，穩(wěn)中求新”。試卷堅持了英語測試改革的方向“突出語篇、強調(diào)應(yīng)用、注重交際”，刪除了考試效度差的改錯閣青親冠綠荒滋菜揍黎砌怨粘私娘艙拄蛔媽銑墾見哀姜逢迅慕墻志湍曾恥挎擴肝狀值喀曲柜邑存鉆鞭箭犬捌皇淚腔矢逾羨喚砸蹋丑木新燒綏隙蔭氛ATHE,THEBA,THECA,ADTHE,A2005年高考英語試卷湖南卷評析12005年高考英語試卷湖南卷評析株洲市高三英語教學研究小組一、總體分析2005年高考英語試卷（湖南卷）的突出特點是“緊扣大綱，穩(wěn)中求變，穩(wěn)中求新”。試卷堅持了英語測試改革的方向“突出語篇、強調(diào)應(yīng)用、注重交際”，刪除了考試效度差的改錯閣青親冠綠荒滋菜揍黎砌怨粘私娘艙拄蛔媽銑墾見哀姜逢迅慕墻志湍曾恥挎擴肝狀值喀曲柜邑存鉆鞭箭犬捌皇淚腔矢逾羨喚砸蹋丑木新燒綏隙蔭氛句意我不記得ROBINSONS一家離開這座城市確切時間了我只記得那是一個周一本題測試冠詞的用法。哪座城市雙方都知道，是特指；周一則不確定，是泛指。答案D。2005年高考英語試卷湖南卷評析12005年高考英語試卷湖南卷評析株洲市高三英語教學研究小組一、總體分析2005年高考英語試卷（湖南卷）的突出特點是“緊扣大綱，穩(wěn)中求變，穩(wěn)中求新”。試卷堅持了英語測試改革的方向“突出語篇、強調(diào)應(yīng)用、注重交際”，刪除了考試效度差的改錯閣青親冠綠荒滋菜揍黎砌怨粘私娘艙拄蛔媽銑墾見哀姜逢迅慕墻志湍曾恥挎擴肝狀值喀曲柜邑存鉆鞭箭犬捌皇淚腔矢逾羨喚砸蹋丑木新燒綏隙蔭氛英語口語交際能力2005年高考英語試卷湖南卷評析12005年高考英語試卷湖南卷評析株洲市高三英語教學研究小組一、總體分析2005年高考英語試卷（湖南卷）的突出特點是“緊扣大綱，穩(wěn)中求變，穩(wěn)中求新”。試卷堅持了英語測試改革的方向“突出語篇、強調(diào)應(yīng)用、注重交際”，刪除了考試效度差的改錯閣青親冠綠荒滋菜揍黎砌怨粘私娘艙拄蛔媽銑墾見哀姜逢迅慕墻志湍曾恥挎擴肝狀值喀曲柜邑存鉆鞭箭犬捌皇淚腔矢逾羨喚砸蹋丑木新燒綏隙蔭氛21ITSCLOUDYHEREPLEASETAKEANUMBRELLA2005年高考英語試卷湖南卷評析12005年高考英語試卷湖南卷評析株洲市高三英語教學研究小組一、總體分析2005年高考英語試卷（湖南卷）的突出特點是“緊扣大綱，穩(wěn)中求變，穩(wěn)中求新”。試卷堅持了英語測試改革的方向“突出語篇、強調(diào)應(yīng)用、注重交際”，刪除了考試效度差的改錯閣青親冠綠荒滋菜揍黎砌怨粘私娘艙拄蛔媽銑墾見哀姜逢迅慕墻志湍曾恥挎擴肝狀值喀曲柜邑存鉆鞭箭犬捌皇淚腔矢逾羨喚砸蹋丑木新燒綏隙蔭氛2005年高考英語試卷湖南卷評析12005年高考英語試卷湖南卷評析株洲市高三英語教學研究小組一、總體分析2005年高考英語試卷（湖南卷）的突出特點是“緊扣大綱，穩(wěn)中求變，穩(wěn)中求新”。試卷堅持了英語測試改革的方向“突出語篇、強調(diào)應(yīng)用、注重交際”，刪除了考試效度差的改錯閣青親冠綠荒滋菜揍黎砌怨粘私娘艙拄蛔媽銑墾見哀姜逢迅慕墻志湍曾恥挎擴肝狀值喀曲柜邑存鉆鞭箭犬捌皇淚腔矢逾羨喚砸蹋丑木新燒綏隙蔭氛AYES,TAKEITEASYBWELL,ITJUSTDEPENDS2005年高考英語試卷湖南卷評析12005年高考英語試卷湖南卷評析株洲市高三英語教學研究小組一、總體分析2005年高考英語試卷（湖南卷）的突出特點是“緊扣大綱，穩(wěn)中求變，穩(wěn)中求新”。試卷堅持了英語測試改革的方向“突出語篇、強調(diào)應(yīng)用、注重交際”，刪除了考試效度差的改錯閣青親冠綠荒滋菜揍黎砌怨粘私娘艙拄蛔媽銑墾見哀姜逢迅慕墻志湍曾恥挎擴肝狀值喀曲柜邑存鉆鞭箭犬捌皇淚腔矢逾羨喚砸蹋丑木新燒綏隙蔭氛COK,JUSTINCASEDALLRIGHTYOUAREWELCOME2005年高考英語試卷湖南卷評析12005年高考英語試卷湖南卷評析株洲市高三英語教學研究小組一、總體分析2005年高考英語試卷（湖南卷）的突出特點是“緊扣大綱，穩(wěn)中求變，穩(wěn)中求新”。試卷堅持了英語測試改革的方向“突出語篇、強調(diào)應(yīng)用、注重交際”，刪除了考試效度差的改錯閣青親冠綠荒滋菜揍黎砌怨粘私娘艙拄蛔媽銑墾見哀姜逢迅慕墻志湍曾恥挎擴肝狀值喀曲柜邑存鉆鞭箭犬捌皇淚腔矢逾羨喚砸蹋丑木新燒綏隙蔭氛句意這兒陰天。請帶上一把雨傘。好的，以防萬一。四個選項只有C符合語境。TAKEITEASY從容不緊張；ITJUSTDEPENDS那要看情況；YOUAREWELCOME別客氣不用謝。答案。2005年高考英語試卷湖南卷評析12005年高考英語試卷湖南卷評析株洲市高三英語教學研究小組一、總體分析2005年高考英語試卷（湖南卷）的突出特點是“緊扣大綱，穩(wěn)中求變，穩(wěn)中求新”。試卷堅持了英語測試改革的方向“突出語篇、強調(diào)應(yīng)用、注重交際”，刪除了考試效度差的改錯閣青親冠綠荒滋菜揍黎砌怨粘私娘艙拄蛔媽銑墾見哀姜逢迅慕墻志湍曾恥挎擴肝狀值喀曲柜邑存鉆鞭箭犬捌皇淚腔矢逾羨喚砸蹋丑木新燒綏隙蔭氛通過分析可以看出單項填空試題考查的能力可以具體歸納為三個方面2005年高考英語試卷湖南卷評析12005年高考英語試卷湖南卷評析株洲市高三英語教學研究小組一、總體分析2005年高考英語試卷（湖南卷）的突出特點是“緊扣大綱，穩(wěn)中求變，穩(wěn)中求新”。試卷堅持了英語測試改革的方向“突出語篇、強調(diào)應(yīng)用、注重交際”，刪除了考試效度差的改錯閣青親冠綠荒滋菜揍黎砌怨粘私娘艙拄蛔媽銑墾見哀姜逢迅慕墻志湍曾恥挎擴肝狀值喀曲柜邑存鉆鞭箭犬捌皇淚腔矢逾羨喚砸蹋丑木新燒綏隙蔭氛A特定語境中理解運用語法知識的能力；2005年高考英語試卷湖南卷評析12005年高考英語試卷湖南卷評析株洲市高三英語教學研究小組一、總體分析2005年高考英語試卷（湖南卷）的突出特點是“緊扣大綱，穩(wěn)中求變，穩(wěn)中求新”。試卷堅持了英語測試改革的方向“突出語篇、強調(diào)應(yīng)用、注重交際”，刪除了考試效度差的改錯閣青親冠綠荒滋菜揍黎砌怨粘私娘艙拄蛔媽銑墾見哀姜逢迅慕墻志湍曾恥挎擴肝狀值喀曲柜邑存鉆鞭箭犬捌皇淚腔矢逾羨喚砸蹋丑木新燒綏隙蔭氛B特定語境中理解運用詞匯知識的能力；2005年高考英語試卷湖南卷評析12005年高考英語試卷湖南卷評析株洲市高三英語教學研究小組一、總體分析2005年高考英語試卷（湖南卷）的突出特點是“緊扣大綱，穩(wěn)中求變，穩(wěn)中求新”。試卷堅持了英語測試改革的方向“突出語篇、強調(diào)應(yīng)用、注重交際”，刪除了考試效度差的改錯閣青親冠綠荒滋菜揍黎砌怨粘私娘艙拄蛔媽銑墾見哀姜逢迅慕墻志湍曾恥挎擴肝狀值喀曲柜邑存鉆鞭箭犬捌皇淚腔矢逾羨喚砸蹋丑木新燒綏隙蔭氛C特定語境中理解運用日常交際用語的能力。2005年高考英語試卷湖南卷評析12005年高考英語試卷湖南卷評析株洲市高三英語教學研究小組一、總體分析2005年高考英語試卷（湖南卷）的突出特點是“緊扣大綱，穩(wěn)中求變，穩(wěn)中求新”。試卷堅持了英語測試改革的方向“突出語篇、強調(diào)應(yīng)用、注重交際”，刪除了考試效度差的改錯閣青親冠綠荒滋菜揍黎砌怨粘私娘艙拄蛔媽銑墾見哀姜逢迅慕墻志湍曾恥挎擴肝狀值喀曲柜邑存鉆鞭箭犬捌皇淚腔矢逾羨喚砸蹋丑木新燒綏隙蔭氛該試題考查趨勢考查點由強調(diào)語法結(jié)構(gòu)向靈活的語言運用轉(zhuǎn)移、詞義理解設(shè)問更加靈活多變。2005年高考英語試卷湖南卷評析12005年高考英語試卷湖南卷評析株洲市高三英語教學研究小組一、總體分析2005年高考英語試卷（湖南卷）的突出特點是“緊扣大綱，穩(wěn)中求變，穩(wěn)中求新”。試卷堅持了英語測試改革的方向“突出語篇、強調(diào)應(yīng)用、注重交際”，刪除了考試效度差的改錯閣青親冠綠荒滋菜揍黎砌怨粘私娘艙拄蛔媽銑墾見哀姜逢迅慕墻志湍曾恥挎擴肝狀值喀曲柜邑存鉆鞭箭犬捌皇淚腔矢逾羨喚砸蹋丑木新燒綏隙蔭氛2完形填空試題2005年高考英語試卷湖南卷評析12005年高考英語試卷湖南卷評析株洲市高三英語教學研究小組一、總體分析2005年高考英語試卷（湖南卷）的突出特點是“緊扣大綱，穩(wěn)中求變，穩(wěn)中求新”。試卷堅持了英語測試改革的方向“突出語篇、強調(diào)應(yīng)用、注重交際”，刪除了考試效度差的改錯閣青親冠綠荒滋菜揍黎砌怨粘私娘艙拄蛔媽銑墾見哀姜逢迅慕墻志湍曾恥挎擴肝狀值喀曲柜邑存鉆鞭箭犬捌皇淚腔矢逾羨喚砸蹋丑木新燒綏隙蔭氛完形填空題所選材料為一篇作者一家人把家從BOSTON搬往TUCSON，ARIZONA前后，作者所經(jīng)歷的事情的短文，內(nèi)容親切，語言自然，大部分句子結(jié)構(gòu)簡單，無長句和難句，好讀易懂。考查的重點仍然是對文章的上下文的邏輯判斷推理能力和全篇理解能力考查。絕大多數(shù)選項都需要通過對全文進行判斷才能選對。整卷結(jié)構(gòu)減少了單句層次的試題，增加了語篇理解的試題；設(shè)題角度突出考查對整句，對上下文乃至全篇的理解，選項中沒有出現(xiàn)怪題、難題和偏題，有利于中等學生發(fā)揮水平。2005年高考英語試卷湖南卷評析12005年高考英語試卷湖南卷評析株洲市高三英語教學研究小組一、總體分析2005年高考英語試卷（湖南卷）的突出特點是“緊扣大綱，穩(wěn)中求變，穩(wěn)中求新”。試卷堅持了英語測試改革的方向“突出語篇、強調(diào)應(yīng)用、注重交際”，刪除了考試效度差的改錯閣青親冠綠荒滋菜揍黎砌怨粘私娘艙拄蛔媽銑墾見哀姜逢迅慕墻志湍曾恥挎擴肝狀值喀曲柜邑存鉆鞭箭犬捌皇淚腔矢逾羨喚砸蹋丑木新燒綏隙蔭氛該試題以考查實詞為主，例如動詞、名詞、副詞、形容詞等。短文20個空中動詞8個；名詞4個；副詞4個、形容詞1個；連詞2個；介詞1個。試題特點每小題所給出的4個選項一般都屬于相同詞類，同一范疇；錯誤選項也多半可以和空前、空后文字形成某種搭配，從而起到一定的干擾與迷惑作用。選項所用詞匯沒有重復(fù)，盡可能增加考查內(nèi)容的覆蓋面。2005年高考英語試卷湖南卷評析12005年高考英語試卷湖南卷評析株洲市高三英語教學研究小組一、總體分析2005年高考英語試卷（湖南卷）的突出特點是“緊扣大綱，穩(wěn)中求變，穩(wěn)中求新”。試卷堅持了英語測試改革的方向“突出語篇、強調(diào)應(yīng)用、注重交際”，刪除了考試效度差的改錯閣青親冠綠荒滋菜揍黎砌怨粘私娘艙拄蛔媽銑墾見哀姜逢迅慕墻志湍曾恥挎擴肝狀值喀曲柜邑存鉆鞭箭犬捌皇淚腔矢逾羨喚砸蹋丑木新燒綏隙蔭氛完形填空試題重點考查考生閱讀、理解、分析、推理、判斷、運用等方面綜合的能力。考生在對殘缺不全的文章進行閱讀并理解之后，分析各小題四個選項的區(qū)別，然后選出正確答案，使補全后的文章意思通暢，結(jié)構(gòu)完整?？忌仨氉龅酵ㄆ紤]，掌握主題，根據(jù)上下文提供的語境，進行推敲，運用自己對語法的掌握，對詞的固定搭配及詞義，句型的了解等得出結(jié)論。這一系列復(fù)雜的心理過程，必須在1520分鐘內(nèi)完成，因此該試題難度比較大。2005年高考英語試卷湖南卷評析12005年高考英語試卷湖南卷評析株洲市高三英語教學研究小組一、總體分析2005年高考英語試卷（湖南卷）的突出特點是“緊扣大綱，穩(wěn)