第1課時學(xué)習(xí)目標(biāo)基本掌握該操前兩節(jié)動作并能觀察評價其他同學(xué)動作學(xué)習(xí)內(nèi)容出升的太陽學(xué)習(xí)步驟一、自主活動、活躍情緒教師活動教師講解強調(diào)該學(xué)期課堂常規(guī)，組織固定隊列隊型；講解游戲的方法規(guī)則。學(xué)生活動學(xué)生自由組合46人一組，在田徑場規(guī)定的范圍內(nèi)自由進(jìn)行游戲活動。組織46人一組，自由分布在田徑場老師固定的區(qū)域內(nèi)。二、合作探究、掌握技能重點出升的太陽前兩節(jié)的動作方法和要求。難點手腳間的協(xié)調(diào)配合，動作優(yōu)美到位。教師活動講解示范該操的動作，強調(diào)注意力集中，能夠記住動作的方法和路線，并且手臂有配合協(xié)調(diào)，帶領(lǐng)學(xué)生共同練習(xí)學(xué)生活動學(xué)生認(rèn)真觀察老師的講解示范，按老師的口令認(rèn)真反復(fù)練習(xí)。教師活動1、按學(xué)生的現(xiàn)在隊型，把學(xué)生分成幾個組，要求每組同學(xué)密切配合合作，爭當(dāng)優(yōu)秀組。2、再次組織學(xué)生隨老師練習(xí)，在學(xué)生能夠基本掌握的情況下，讓各小組自由練習(xí)，互幫互助，提高自己組做操的水平，老師巡回觀察指導(dǎo)。3、組織學(xué)生進(jìn)行動作展示，對表現(xiàn)最好的組給予鼓勵，并針對學(xué)生練習(xí)時出現(xiàn)的問題，集體講評，共同練習(xí)。學(xué)生活動1、各組學(xué)生鼓足勇氣，積極投入，反復(fù)練習(xí)。2、在小組自由練習(xí)中，發(fā)揮自己的聰明才智，與小組的同學(xué)齊心奮斗，充分展現(xiàn)自己小主人翁的態(tài)度。3、積極活躍進(jìn)行評比練習(xí)，并對自己所在組的表現(xiàn)感到滿意組織四列橫隊左右間隔兩臂，前后一臂距離XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX三、創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動以各小組為單位鼓勵學(xué)生用評比的方式參與仰臥起坐活動。學(xué)生活動在集體利益的前提下，積極活躍進(jìn)行仰臥起坐活動，為自己組的勝利而努力奮斗。組織四路縱隊場地器材墊子四個，田徑場一片XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX課后小結(jié)雖然天氣比較炎熱，但學(xué)生能夠積極進(jìn)行練習(xí)，練習(xí)時態(tài)度較認(rèn)真，學(xué)習(xí)效果也比較好，但有個別學(xué)生，偶爾會走神。經(jīng)過老師的提示和鼓勵，也能夠很快認(rèn)識到自己的不對。第2課時學(xué)習(xí)目標(biāo)基本掌握該操第三節(jié)動作并能觀察評價其他同學(xué)動作；培養(yǎng)主動參與意識。學(xué)習(xí)內(nèi)容出升的太陽學(xué)習(xí)步驟四、自主活動、活躍情緒教師活動教師講解強調(diào)該學(xué)期課堂常規(guī)，組織固定隊列隊型；講解游戲的方法規(guī)則。學(xué)生活動學(xué)生在田徑場老師規(guī)定的范圍內(nèi)按游戲規(guī)則歡快地進(jìn)行游戲活動。組織老師選出八名同學(xué)做魚網(wǎng)（兩人一組，手拉手），其他同學(xué)為小魚。五、合作探究、掌握技能重點出升的太陽前兩節(jié)的動作方法和要求。難點手腳間的協(xié)調(diào)配合，動作優(yōu)美到位。教師活動講解示范該操的動作，強調(diào)注意力集中，能夠記住動作的方法和路線，并且手臂有配合協(xié)調(diào)，帶領(lǐng)學(xué)生共同練習(xí)學(xué)生活動學(xué)生認(rèn)真觀察老師的講解示范，按老師的口令認(rèn)真反復(fù)練習(xí)。教師活動1、按學(xué)生的現(xiàn)在隊型，把學(xué)生分成幾個組，要求每組同學(xué)密切配合合作，爭當(dāng)優(yōu)秀組。2、再次組織學(xué)生隨老師練習(xí)，在學(xué)生能夠基本掌握的情況下，讓各小組自由練習(xí)，互幫互助，提高自己組做操的水平，老師巡回觀察指導(dǎo)。3、組織學(xué)生進(jìn)行動作展示，對表現(xiàn)最好的組給予鼓勵，并針對學(xué)生練習(xí)時出現(xiàn)的問題，集體講評，共同練習(xí)。學(xué)生活動1、各組學(xué)生鼓足勇氣，積極投入，反復(fù)練習(xí)。2、在小組自由練習(xí)中，發(fā)揮自己的聰明才智，與小組的同學(xué)齊心奮斗，充分展現(xiàn)自己小主人翁的態(tài)度。3、積極活躍進(jìn)行評比練習(xí)，并對自己所在組的表現(xiàn)感到滿意組織四列橫隊左右間隔兩臂，前后一臂距離XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX六、創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動以各小組為單位組織學(xué)生進(jìn)行單腳跳接力活動。學(xué)生活動在練習(xí)中充分表現(xiàn)自己，展示自己的跳躍能力，并為自己所在組的榮譽而堅持不懈，刻苦拼搏。組織四路縱隊場地器材小紅旗46個，田徑場一片XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX課后小結(jié)學(xué)生為了能夠很快完成學(xué)習(xí)任務(wù)，都全力以赴，刻苦進(jìn)行練習(xí)，并且發(fā)揮了積極的主人翁的態(tài)度，能夠相互幫助提醒，效果也不錯。在練習(xí)跳躍和游戲活動中，學(xué)生展示出了積極果敢的一面，同時也給老師留下了天真爛漫的一面。老師同學(xué)都非常開心。第3課時學(xué)習(xí)目標(biāo)基本掌握該操前三節(jié)動作并能觀察評價其他同學(xué)動作；培養(yǎng)主動參與意識和鑒別動作規(guī)范水平的能力。學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)出升的太陽的準(zhǔn)備部分和第一、二節(jié)的動作。學(xué)習(xí)步驟七、自主活動、活躍情緒教師活動1、組織固定隊列隊型，進(jìn)行隊列隊型的練習(xí)。2、講解示范游戲的方法規(guī)則，組織學(xué)生進(jìn)行小籃球的各種快樂游戲。學(xué)生活動1、學(xué)生在老師的口令指揮下認(rèn)真反復(fù)進(jìn)行隊列隊型的練習(xí)。2、充分發(fā)揮自己的主觀能動性歡快地進(jìn)行各種傳接球游戲活動。組織四列橫隊或縱隊圖略八、合作探究、掌握技能重點能夠較熟練記住并做出已經(jīng)學(xué)過的動作名稱和方法。難點動作連貫、協(xié)調(diào)到位。教師活動1、分別講解示范已學(xué)操的比較難的動作和要點，然后帶領(lǐng)學(xué)生集體進(jìn)行練習(xí)，練習(xí)的速度由慢到快。2、組織學(xué)生相互間探討練習(xí)，后進(jìn)行小老師和小示范的領(lǐng)做和表演活動3、老師再次帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行完整練習(xí)，速度較快。學(xué)生活動1、學(xué)生認(rèn)真觀察老師的講解示范，按老師的口令認(rèn)真反復(fù)練習(xí)。2、積極參與老師設(shè)置要求的練習(xí)形式，并且在練習(xí)中能夠充分展示自己。教師活動老師針對學(xué)生的練習(xí)情況，進(jìn)行及時的講評，對好的同學(xué)進(jìn)行積極的評價，不好的給予客觀游說。學(xué)生活動細(xì)心聆聽老師的講解評價，思考自己在這堂課上的表現(xiàn)，并能對自己在這堂課上的表現(xiàn)感到滿意。組織四列橫隊左右間隔兩臂，前后一臂距離XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX九、創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動組織學(xué)生進(jìn)行各種形式的跳繩練習(xí)，提高學(xué)生的彈跳力和身體的協(xié)調(diào)性。學(xué)生活動學(xué)生能夠知道練習(xí)跳繩的方法和意義，并能積極進(jìn)行跳繩練習(xí)。組織無固定隊型，在老師規(guī)定的范圍內(nèi)自由練習(xí)。場地器材跳繩36根，田徑場一片課后小結(jié)學(xué)生天生的好動，是不可避免的，但是經(jīng)過老師的正確誘導(dǎo)，和下課后的開導(dǎo)，學(xué)生能夠很明確的認(rèn)識到自己的不對，并且下定決心，一定要改正自己的不足。第4課時學(xué)習(xí)目標(biāo)較正確掌握該操前四節(jié)動作并能觀察評價其他同學(xué)動作；培養(yǎng)主動參與意識和鑒別動作規(guī)范水平的能力。學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)出升的太陽的準(zhǔn)備部分和前四節(jié)的動作。學(xué)習(xí)步驟十、自主活動、活躍情緒教師活動1、組織固定隊列隊型，進(jìn)行隊列隊型的練習(xí)。2、講解示范拍球的動作方法和要求，組織學(xué)生進(jìn)行各種形式的拍球練習(xí)。學(xué)生活動1、學(xué)生在老師的口令指揮下認(rèn)真反復(fù)進(jìn)行隊列隊型的練習(xí)。2、在老師規(guī)定的范圍內(nèi)，自主地進(jìn)行原地和行進(jìn)間的拍球練習(xí)。組織如圖十一、合作探究、掌握技能重點能夠較熟練記住并做出已學(xué)和新學(xué)動作名稱和方法。難點動作正確、連貫、協(xié)調(diào)。教師活動1、分別講解示范已學(xué)操的比較難的動作和要點，然后帶領(lǐng)學(xué)生集體進(jìn)行練習(xí)，練習(xí)的速度由慢到快。2、組織學(xué)生相互間探討練習(xí)，后進(jìn)行小老師和小示范的領(lǐng)做和表演活動3、老師再次帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行完整練習(xí)，速度較快。學(xué)生活動1、學(xué)生認(rèn)真觀察老師的講解示范，按老師的口令認(rèn)真反復(fù)練習(xí)。2、積極參與老師設(shè)置要求的練習(xí)形式，并且在練習(xí)中能夠充分展示自己。3、對自己在自主練習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己掌握不好的地方特別留心觀察模仿老師。教師活動老師針對學(xué)生的練習(xí)情況，進(jìn)行及時的講評，對好的同學(xué)進(jìn)行積極的評價，不好的給予及時的糾正和幫助。學(xué)生活動細(xì)心聆聽老師的講解評價，思考自己在這堂課上的表現(xiàn)，并能對自己在這堂課上的表現(xiàn)進(jìn)行客觀平定。組織四列橫隊左右間隔兩臂，前后一臂距離XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX十二、創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動組織學(xué)生進(jìn)行單腳跳和接力跑的比賽游戲。學(xué)生活動學(xué)生能夠知道練習(xí)方法要求和意義，并能積極地投入到練習(xí)中去，從練習(xí)中獲得快感。組織無固定隊型，在老師規(guī)定的范圍內(nèi)自由練習(xí)。場地器材籃球36個，田徑場一片課后小結(jié)生對求類活動非常感興趣，經(jīng)過短時間的活動，學(xué)生更加覺得很有意思，而且還要玩。先引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，然后對其引導(dǎo)和常規(guī)及德育方面的教育，學(xué)生聽得清，記得牢，效果好，上課時應(yīng)當(dāng)多調(diào)動起學(xué)生的積極性，然后老師進(jìn)行合理有效的教導(dǎo)，我想效果一定會不錯的。第5課時學(xué)習(xí)目標(biāo)能基本記住該操第五節(jié)動作并能觀察評價其他同學(xué)動作；培養(yǎng)主動參與意識和鑒別動作規(guī)范水平的能力。學(xué)習(xí)內(nèi)容出升的太陽前五節(jié)的動作方法。學(xué)習(xí)步驟十三、自主活動、活躍情緒教師活動1、組織固定隊列隊型，進(jìn)行隊列隊型的練習(xí)。2、講解示范小貓和老鼠游戲的方法規(guī)則，組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和樂趣。學(xué)生活動1、學(xué)生在老師的口令指揮下認(rèn)真反復(fù)進(jìn)行踏步走練習(xí)，練習(xí)中能夠做到大腿高抬，手臂擺直，抬頭挺胸，目視前方。2、按照游戲規(guī)則歡快地進(jìn)行游戲活動，發(fā)展自己的反應(yīng)能力。組織如圖十四、合作探究、掌握技能重點能夠記住跳躍運動的動作方法和路線。難點動作規(guī)范到位，路線清晰。教師活動1、分別講解示范已學(xué)操的比較難的動作和要點，然后帶領(lǐng)學(xué)生集體進(jìn)行練習(xí)，練習(xí)的速度由慢到快。2、組織學(xué)生相互間探討練習(xí)，后進(jìn)行小老師和小示范的領(lǐng)做和表演活動3、老師再次帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行完整練習(xí)，速度較快。學(xué)生活動1、學(xué)生認(rèn)真觀察老師的講解示范，按老師的口令認(rèn)真反復(fù)練習(xí)。2、積極參與老師設(shè)置要求的練習(xí)形式，并且在練習(xí)中能夠充分展示自己。3、對自己在自主練習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己掌握不好的地方特別留心觀察模仿老師。教師活動老師針對學(xué)生的練習(xí)情況，進(jìn)行及時的講評，對好的同學(xué)進(jìn)行積極的評價，不好的給予及時的糾正和幫助。學(xué)生活動細(xì)心聆聽老師的講解評價，思考自己在這堂課上的表現(xiàn)，并能對自己在這堂課上的表現(xiàn)進(jìn)行客觀平定。組織四列橫隊左右間隔兩臂，前后一臂距離XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX十五、創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動組織學(xué)生進(jìn)行柔韌性練習(xí)，充分展示自己的柔韌性。學(xué)生活動學(xué)生能夠知道練習(xí)方法要求和意義，并能積極地投入到練習(xí)中去，從練習(xí)中獲得快感并積極展示自己的柔韌能力。組織四列橫隊在老師的帶領(lǐng)下練習(xí)，組織形式同上。場地器材田徑場一片課后小結(jié)一些老的游戲?qū)W生可能已經(jīng)做過很多遍，但是把其中的規(guī)則加以改變，名稱加以新意，學(xué)生的盡頭一下子就會上來，而且還感到非常有趣和開心。對于低年級的同學(xué)，要經(jīng)常提醒他們，使他們知道上課時因該怎么做，不應(yīng)該怎么做，學(xué)生會記得，也會相互提醒，讓大家都參與班級的紀(jì)律管理，這樣，學(xué)生主人翁的一面就體現(xiàn)出來了。第6課時學(xué)習(xí)目標(biāo)能基本記住該操第六節(jié)動作并能觀察評價其他同學(xué)動作；培養(yǎng)主動參與意識和鑒別動作規(guī)范水平的能力。學(xué)習(xí)內(nèi)容出升的太陽前六節(jié)的動作方法。學(xué)習(xí)步驟十六、自主活動、活躍情緒教師活動1、組織固定隊列隊型，立正、稍息和踏步走練習(xí)。2、講解示范游戲螞蟻搬家的方法規(guī)則，組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動，充分調(diào)動起學(xué)生的情趣。學(xué)生活動1、學(xué)生在老師的口令指揮下認(rèn)真反復(fù)進(jìn)行踏步走練習(xí)，練習(xí)中能夠做到大腿高抬，手臂擺直，抬頭挺胸，目視前方。2、按照游戲規(guī)則歡快地進(jìn)行游戲活動，發(fā)展自己快速奔跑的能力和與同伴密切配合的優(yōu)良品質(zhì)。組織如圖十七、合作探究、掌握技能重點能夠記住整理運動的動作方法和路線。難點動作規(guī)范到位，路線清晰。教師活動1、分別講解示范已學(xué)操的比較難的動作和要點，然后帶領(lǐng)學(xué)生集體進(jìn)行練習(xí)，練習(xí)的速度由慢到快。2、組織學(xué)生相互間探討練習(xí)，后進(jìn)行小老師和小示范的領(lǐng)做和表演活動3、老師再次帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行完整練習(xí)，速度較快。學(xué)生活動1、學(xué)生認(rèn)真觀察老師的講解示范，按老師的口令認(rèn)真反復(fù)練習(xí)。2、積極參與老師設(shè)置要求的練習(xí)形式，并且在練習(xí)中能夠充分展示自己。3、對自己在自主練習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己掌握不好的地方特別留心觀察模仿老師。教師活動老師針對學(xué)生的練習(xí)情況，進(jìn)行及時的講評，對好的同學(xué)進(jìn)行積極的評價，不好的給予及時的糾正和幫助。學(xué)生活動細(xì)心聆聽老師的講解評價，思考自己在這堂課上的表現(xiàn)，并能對自己在這堂課上的表現(xiàn)進(jìn)行客觀平定。組織四列橫隊左右間隔兩臂，前后一臂距離XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX十八、創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動組織學(xué)生進(jìn)行擲遠(yuǎn)練習(xí)，充分展示學(xué)生的手臂力量和協(xié)調(diào)用力的能力。學(xué)生活動學(xué)生能夠知道練習(xí)方法要求和意義，并能積極地投入到練習(xí)中去，并對自己在練習(xí)中的表現(xiàn)感到滿意。組織四路橫隊在老師的帶領(lǐng)下練習(xí)圖示略。場地器材田徑場一片、跳繩36根、沙包四個課后小結(jié)對于操的動作學(xué)生基本能夠記得，但是動作還不協(xié)調(diào)，不夠到位，而且還有個別錯誤動作，因此還要加強學(xué)生的動作規(guī)范程度的練習(xí)，通過找出好的同學(xué)和動作不好的同學(xué)，進(jìn)行相互比較，使學(xué)生知道，好的動作可以體現(xiàn)一個人的精神，還可以體現(xiàn)整個班級的精神面貌。第7課時學(xué)習(xí)目標(biāo)能初步記住鈴鐺響叮當(dāng)?shù)囊魳饭?jié)拍和動作方法，并且能夠在老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行較完整的動作練習(xí)；發(fā)展學(xué)生配合合作的能力。學(xué)習(xí)內(nèi)容集體舞鈴鐺響叮當(dāng)學(xué)習(xí)步驟十九、自主活動、活躍情緒教師活動1、組織固定隊列隊型，立正、稍息和踏步走練習(xí)。2、講解示范游戲螞蟻搬家的方法規(guī)則，組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動，充分調(diào)動起學(xué)生的情趣。學(xué)生活動1、學(xué)生在老師的口令指揮下認(rèn)真反復(fù)進(jìn)行踏步走練習(xí)，練習(xí)中能夠做到大腿高抬，手臂擺直，抬頭挺胸，目視前方。2、按照游戲規(guī)則歡快地進(jìn)行游戲活動，發(fā)展自己快速奔跑的能力和與同伴密切配合的優(yōu)良品質(zhì)。組織如圖二十、合作探究、掌握技能重點鈴兒響叮當(dāng)?shù)膭幼鞣椒ê蜆芬艄?jié)拍的幾個段落。難點手腳動作配合連貫協(xié)調(diào)。教師活動1、組織學(xué)生觀看鈴兒響叮當(dāng)光盤，啟發(fā)學(xué)生在觀看的過程中要注意的問題，并在觀看的過程中，講解提示練習(xí)的方法和要領(lǐng)。2、帶領(lǐng)學(xué)生按老師口令進(jìn)行鈴兒響叮當(dāng)?shù)木毩?xí)，在學(xué)生初步了解和知道練習(xí)的動作方法后，打開音樂，在音樂的節(jié)拍和老師的指揮下，進(jìn)行嘗試性練習(xí)。3、對學(xué)生在練習(xí)中出現(xiàn)的情況，和同學(xué)們一起進(jìn)行想辦法，及時進(jìn)行合理地調(diào)整，從而能夠較好地進(jìn)行完整練習(xí)。學(xué)生活動1學(xué)生細(xì)心地觀察和聆聽光盤中的動作方法和音樂節(jié)拍，并開動腦筋，想想自己應(yīng)該符合做。2認(rèn)真聆聽老師的講解提示，發(fā)揮自己的主觀能動性，積極與同學(xué)進(jìn)行配合，反復(fù)練習(xí)，找到適合自己和同百的練習(xí)方法。3老師講解糾錯時，用心體會自己和老師的要求還有什么差距，不斷改正和提高自己的動作質(zhì)量。4積極參與表演和評比活動，并對自己在這節(jié)課中的表現(xiàn)感到滿意。教師活動對學(xué)生的練習(xí)情況進(jìn)行及時合理的講解，表揚鼓勵表現(xiàn)最好的組和同學(xué)，并對同學(xué)們提出要求和希望。學(xué)生活動細(xì)心聆聽老師的講解評價，思考自己在這堂課上的表現(xiàn)，并能對自己在這堂課上的表現(xiàn)進(jìn)行客觀平定。組織四列橫隊左右間隔兩臂，前后一臂距離二十一、創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動選擇最好的組進(jìn)行表演。學(xué)生活動除表演的組外，其他同學(xué)觀看學(xué)習(xí)。場地器材田徑場一片、跳繩36根、沙包四個課后小結(jié)學(xué)生通過碟片的觀察后，在隨老師的練習(xí)中，速度非常快，學(xué)習(xí)效果很好，很快就掌握了其的動作方法，并能夠初步在音樂下進(jìn)行練習(xí)。第8課時學(xué)習(xí)目標(biāo)集體舞練習(xí)中能夠與同伴密切配合并充分展示自己優(yōu)美的動作；后滾翻練習(xí)中，積極勇敢，體驗成功。學(xué)習(xí)內(nèi)容集體舞鈴鐺響叮當(dāng)二十二、自主活動、活躍情緒教師活動1組織學(xué)生進(jìn)行隊列練習(xí)2講解示范跨下滾球的動作方法和練習(xí)時的要求，提示看哪組配合的最好，能夠最先完成任務(wù)。學(xué)生活動每一排為一個組，按老師要求，在老師發(fā)令后，密切合作積極進(jìn)行游戲活動。組織每排同學(xué)為一個自然組，在老師規(guī)定的位置進(jìn)行活動。二十三、合作探究、掌握技能重點集體舞中動作與節(jié)拍間的協(xié)調(diào)及后滾翻團身的要領(lǐng)。難點手腳間的協(xié)調(diào)配合，并且能夠用手臂積極推墊子。教師活動1提示上次課學(xué)習(xí)的鈴兒叮當(dāng)響的動作方法和要領(lǐng)，組織學(xué)生在音樂伴奏下進(jìn)行完整練習(xí)，在練習(xí)的過程中，針對學(xué)生的表現(xiàn)情況及時總結(jié)和強調(diào)。2先組織學(xué)生進(jìn)行前滾翻練習(xí)，后講解示范后滾翻的動作方法和要領(lǐng)，強調(diào)團身要緊，有能夠積極推墊子，對個別學(xué)生進(jìn)行單獨輔導(dǎo)。學(xué)生活動1細(xì)心聆聽老師的講解提示，與同伴積極進(jìn)行集體舞練習(xí)，并充分展示自己優(yōu)美的動作。2觀察思考練習(xí)考滾翻動作，找到該動作方法的要領(lǐng)，積極勇敢進(jìn)行練習(xí)。教師活動1、針對學(xué)生的練習(xí)情況進(jìn)行及時合理的糾正，使學(xué)生快速掌握正確合理的動作方法。2、組織學(xué)生在組長的帶領(lǐng)下自由練習(xí)3、老師把能夠完成任務(wù)的同學(xué)分在一組，較好、一般和不好的同學(xué)各分在一組，再進(jìn)行分別的練習(xí)，激發(fā)學(xué)生的拼搏的精神。學(xué)生活動1、各組學(xué)生鼓足勇氣，積極投入，反復(fù)練習(xí)。2、在小組自由練習(xí)中，發(fā)揮自己的聰明才智，與小組的同學(xué)齊心奮斗，充分展現(xiàn)自己小主人翁的態(tài)度。3、積極活躍進(jìn)行評比練習(xí)，并對自己所在組的表現(xiàn)感到滿意組織四列橫隊左右間隔兩臂，前后一臂距離XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX二十四、創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動以各小組為單位鼓勵學(xué)生用評比的方式參與仰臥起坐活動。學(xué)生活動在集體利益的前提下，積極活躍進(jìn)行仰臥起坐活動，為自己組的勝利而努力奮斗。組織四路縱隊場地器材墊子四個，田徑場一片籃球四個XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX課后小結(jié)集體舞中學(xué)生能夠積極隨音樂偏偏起舞，學(xué)生的節(jié)奏感也比較好，但是在后滾翻中，學(xué)生有蹲下來的現(xiàn)象，應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，以保證學(xué)生的安全和課的順利進(jìn)行，并且使學(xué)生知道紀(jì)律的重要性。第9課時學(xué)習(xí)目標(biāo)在游戲比賽中發(fā)展跑的能力學(xué)習(xí)內(nèi)容游戲中奔跑的動作方法和要領(lǐng)學(xué)習(xí)步驟一、快樂游戲、充分活動教師活動1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練2、組織學(xué)生分組游戲，參與學(xué)生游戲。學(xué)生活動1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。2、繼續(xù)體驗向右轉(zhuǎn)走的隊列要求。3、全班分成兩組進(jìn)行“大漁網(wǎng)”游戲。組織六列橫隊、分組游戲二、小組探究，熟練技能重點正確的快速跑動作。教師活動1、提出黃河長江游戲要求，組織學(xué)生游戲。2、組織學(xué)生“人球賽跑”游戲。學(xué)生活動1、分成二組，在教師組織下進(jìn)行游戲黃河長江，體驗快速的起動和靈敏的反應(yīng)。2、分成六組，體驗“人球賽跑”的樂趣，提高快速奔跑能力。組織分組游戲XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX三、延伸拓展、展示才能教師活動1、提出小組活動要求，安全要求，鼓勵和觀察學(xué)生自主創(chuàng)編游戲活動。2、引導(dǎo)學(xué)生展示小結(jié)。學(xué)生活動1、小組商討，用已有的游戲經(jīng)驗結(jié)合教師提出的要求，嘗試新的游戲。2、在嘗試的過程中不斷完善游戲的方法規(guī)則。3、相互交流展示創(chuàng)編的游戲。組織按指定地點分散場地器材田徑場、足球六只、課后小結(jié)能夠和球來賽跑，學(xué)生的積極性一下子就被調(diào)動起來，在練習(xí)中，學(xué)生有要超過球的強烈愿望，奔跑非常積極，是一種比較好的輔助方法。第10課時學(xué)習(xí)目標(biāo)知道側(cè)面投擲輕物的動作方法和要求，能夠在練習(xí)中，發(fā)揚積極果敢和比拼的精神，勇于展示自己的投擲能力，爭當(dāng)班級的神投手。學(xué)習(xí)內(nèi)容側(cè)面投擲輕物二十五、自主活動、活躍情緒教師活動1組織學(xué)生快快集合。2復(fù)習(xí)鈴兒響叮當(dāng)，學(xué)生可以自由組合，四人一組，老師先提示一下動作的方法和路線要求，然后播放錄音。學(xué)生活動1各組積極排好自己的隊伍，精神飽滿，展示出行動有素。2快樂找到自己的小伙伴，在音樂聲下歡快地進(jìn)行舞蹈練習(xí)，展現(xiàn)出優(yōu)美的動作，看看哪組合作的最快樂。組織學(xué)生根據(jù)自己的情況，找到自己最好的伙伴，四人一組位置不固定。二十六、合作探究、掌握技能重點積極蹬地轉(zhuǎn)身，快速有力揮臂。難點蹬轉(zhuǎn)與揮臂連貫協(xié)調(diào)，動作快速。教師活動1帶領(lǐng)學(xué)生活動一下各主要關(guān)節(jié)，并能夠使學(xué)生知道活動的方法和意義。2組織各組組長拿繩子，按照順序進(jìn)行下發(fā)，并組織學(xué)生以最快的速度打出自己最好的，最拿手的繩結(jié)。學(xué)生活動1認(rèn)真隨老師進(jìn)行準(zhǔn)備活動，并能夠知道和說出準(zhǔn)備活動的意義。2在老師的鼓勵下，充分發(fā)揮自己的能動性，動腦動手，以自己最快的速度做好繩結(jié)。教師活動1、先組織學(xué)生自由分散在規(guī)定的場地里，自由進(jìn)行投擲練習(xí)（但要按規(guī)定的動作）。2、學(xué)生集體隨老師學(xué)習(xí)投擲動作，老師講解示范投擲動作的方法要求3、組織學(xué)生由組長的帶領(lǐng)，分別在自己規(guī)定的區(qū)域進(jìn)行投擲練習(xí)，老師巡回指導(dǎo)，針對學(xué)生的練習(xí)情況，指導(dǎo)糾正。學(xué)生活動1、學(xué)生認(rèn)真隨觀察模仿老師的動作示范，開動腦筋，想象手臂動作為什么要這樣做。2、積極聽從組長的指揮，認(rèn)真反復(fù)投入練習(xí)。3、細(xì)心聆聽老師的教誨，對自己不足的地方能夠積極改正，并對自己在練習(xí)中的表現(xiàn)感到滿意。組織四列橫隊自由分散，左右間隔兩臂，前后一臂距離。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX二十七、創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動以各小組為單位鼓勵學(xué)生用評比的方式參與投擲比遠(yuǎn)活動，并且選出班級的小小神投手，請他給同學(xué)們做示范，老師借助他的表現(xiàn)來激勵學(xué)生。學(xué)生活動積極參與評比活動，并敢于充分展示自己，斗志昂揚，決心向神投手發(fā)起挑戰(zhàn)。組織四列橫隊場地器材錄音機一個，田徑場一片短繩36根課后小結(jié)一節(jié)課中，學(xué)生通過集體舞來活動身體，并且可以做各種動作，充分做好了準(zhǔn)備活動。一個繩子首先做繩結(jié)，然后再進(jìn)行投擲，學(xué)生很喜歡。上課要多選擇好合理器材，帶簡入繁。第11課時學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠知道快速跑的方法和要求（跑成直線，身體正直稍前傾，兩臂前后快速擺動，前腳掌蹬地，腳膝向前）；在練習(xí)中發(fā)揚刻苦和堅忍不拔的拼搏精神。學(xué)習(xí)內(nèi)容直線快速跑。二十八、自主活動、活躍情緒教師活動1用走小橋，獨木橋和鋼絲的情景引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行模仿各種走的練習(xí)，然后同學(xué)們來到了寬廣的大路，可以輕松活潑和跳躍了，當(dāng)老師報數(shù)時，幾個快樂的小朋友自由手拉手，看看誰的反映快。2復(fù)習(xí)鈴兒響叮當(dāng)，學(xué)生可以自由組合，四人一組，老師先提示一下動作的方法和路線要求，然后播放錄音。學(xué)生活動1各組積極排好自己的隊伍，精神飽滿，展示出行動有素。2快樂找到自己的小伙伴，在音樂聲下歡快地進(jìn)行舞蹈練習(xí)，展現(xiàn)出優(yōu)美的動作，看看哪組合作的最快樂。組織隊列練習(xí)時沿四邊型行進(jìn)；舞蹈時學(xué)生根據(jù)自己的情況，找到自己最好的伙伴，四人一組位置不固定。二十九、合作探究、掌握技能重點跑得快速且成直線，前后擺臂積極。難點擺臂不但積極快速，同時還要做到自然放松，不緊張。教師活動1組織學(xué)生進(jìn)行原地擺臂、小步跑、高抬腿跑的練習(xí)，看看誰的動作輕松、快速、規(guī)范。2組織學(xué)生進(jìn)行直線跑練習(xí)和接力比賽。學(xué)生活動1認(rèn)真隨老師進(jìn)行各種準(zhǔn)備活動練習(xí)，充分做好跑前的準(zhǔn)備，斗志十足。2在老師的組織下積極進(jìn)行直線跑的練習(xí)。3為獲得自己所在組的勝利，全力投入到比賽中去，并給自己的同伴火熱加油，跑時做到擺臂積極，后蹬有力。教師活動1對學(xué)生的練習(xí)情況積極評價，鼓勵學(xué)生，使學(xué)生在此次活動中感到快樂，并做到勝不驕，敗不餒。2組織組長，帶領(lǐng)學(xué)生自由進(jìn)行快速跑的練習(xí)。學(xué)生活動1學(xué)生細(xì)心聆聽老師的講解和評價，并帶著十足的干勁，打算和組長一起，進(jìn)行自己腿部力量的練習(xí)。2、積極聽從組長的指揮，認(rèn)真反復(fù)投入練習(xí)。組織四路縱隊，隊列如圖XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX三十、創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)放松舞步，講解示范舞步的動作方法和放松要領(lǐng)。學(xué)生活動帶者成就感，放松練習(xí)。組織四列橫隊場地器材田徑場一片錄音機一個課后小結(jié)學(xué)生熱心與速度的追求，對跑特別是比快，但學(xué)生估計有20左右的人會由于身體或者是其他原因，不能或者是不敢或不愿意進(jìn)行跑的練習(xí)，我想對于這部分同學(xué)，如果他們沒有身體疾病，還是要進(jìn)行一下跑的練習(xí)的，但是要對其降低要求，這樣他們會慢慢的加入學(xué)生的隊伍中的。第12課時學(xué)習(xí)目標(biāo)站立式起跑的方法要求，能夠發(fā)揚相互幫助和果敢的精神作風(fēng)。學(xué)習(xí)內(nèi)容站立式起跑學(xué)習(xí)步驟三十一、自主活動、活躍情緒教師活動講解課的開始部分活動要求，選出該次課的組長。學(xué)生活動在各組長的帶領(lǐng)下積極進(jìn)行游戲活動，并樂于聽從組長的指揮和調(diào)動。組織老師指定若干組長，由組長帶領(lǐng)學(xué)生自由進(jìn)行準(zhǔn)備活動。三十二、合作探究、掌握技能重點站立式起跑動作的方法要求。難點能夠做到起跑前身體前傾到快要倒下的程度。教師活動1、講解示范站立式起跑的動作方法和要領(lǐng)及要達(dá)到的程度。2、組織學(xué)生原地徒手模仿練習(xí)。學(xué)生活動學(xué)生認(rèn)真觀察老師的講解示范，按老師的節(jié)拍認(rèn)真反復(fù)練習(xí)，細(xì)心體驗站立式起跑的感覺。教師活動1、針對學(xué)生的練習(xí)情況，及時合理地糾正學(xué)生的錯誤動作。2、組織四路縱隊，進(jìn)行聽反映的站立式起跑練習(xí)。對每組每名學(xué)生的練習(xí)情況給予合理及時的較好評價。3、組織學(xué)生進(jìn)行接力活動，發(fā)展學(xué)生配合和奔跑能力。4、總結(jié)學(xué)生的練習(xí)情況，對表現(xiàn)好的組給予表揚鼓勵。學(xué)生活動1、各組學(xué)生鼓足勇氣，積極投入，反復(fù)練習(xí)。2、對老師對自己的評價感到滿意，并鼓足勇氣，準(zhǔn)備下次做的更好。3、各組團結(jié)一致，爭取接力活動的勝利，發(fā)揚團結(jié)合作的精神。組織四列橫隊左右間隔兩臂，前后一臂距離四路縱隊XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX三十三、創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動講解強調(diào)游戲活動的方法要求，要求學(xué)生自由組合，比比看，哪一組進(jìn)入游戲的速度最快。學(xué)生活動按照老師的要求，積極投入活動，展示自己組的合作及活動的能力。組織無固定隊型，在老師規(guī)定的區(qū)域內(nèi)自由進(jìn)行。場地器材田徑場一片沙包四個課后小結(jié)對于站立式起跑，老師采用形象的語言，有一種要倒下去的感覺，不做其他多余的講解，學(xué)生很快就能找倒合適的方法進(jìn)行練習(xí)，在學(xué)生練習(xí)的過程中，再強調(diào)一下，不要同手同腳，學(xué)生便立即掌握了動作方法和要領(lǐng)。（我響對于三年級的學(xué)生來說，對于那些比較專業(yè)的東西，我們找到形象的語言，效果比按部就班的講解動作要領(lǐng)方法，要好地多。）第13課時學(xué)習(xí)目標(biāo)向同伴展示學(xué)會的簡單的動作，并相互合作幫助，發(fā)展自己的彈跳和投擲能力。學(xué)習(xí)內(nèi)容對墻投擲小沙包、立定跳遠(yuǎn)學(xué)習(xí)步驟三十四、情景導(dǎo)入教師活動1組織同學(xué)進(jìn)行隊列練習(xí)，復(fù)習(xí)原地的三面轉(zhuǎn)法和行進(jìn)間齊步走。教師呼口令并糾正錯誤動作。2老師導(dǎo)入今天是一個陽光明媚的日子，在這美好的天氣里，森林里的小動物們集體外出游玩，他們初次離開森林，有的蹦啊、跳啊、唱啊、做游戲啊等，他們可高興了，組織學(xué)生進(jìn)行自由活動。3教師巡回指導(dǎo)，并加入到他們中去。學(xué)生活動1認(rèn)真的完成隊列練習(xí)，提高自己的最基本的隊列認(rèn)知。2積極的熱情的投入到游戲中去，很好的與同學(xué)完成游戲。組織練習(xí)隊型如圖XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX三十五、合作探究掌握技能重點學(xué)會快速有力的揮臂擲出動作和立定跳遠(yuǎn)的蹬擺動作難點動作的連貫和協(xié)調(diào)教師活動1老師帶領(lǐng)學(xué)生先活動各個主要關(guān)節(jié)后，再學(xué)習(xí)徒手投擲練習(xí)，對于學(xué)習(xí)好的同學(xué)幾人一組，在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)由組長帶領(lǐng)自己練習(xí)。2針對學(xué)生的練習(xí)情況積極講評，糾正學(xué)生練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤動作。再組織學(xué)生進(jìn)行集體練習(xí)。3老師集合隊伍組織學(xué)生集體練習(xí)，選出班級投擲最遠(yuǎn)的投擲大王。4老師講解示范立定跳遠(yuǎn)的動作方法和要領(lǐng)，組織學(xué)生幾人一組，自由練習(xí)。5跳躍大比拼。學(xué)生活動1認(rèn)真聆聽和觀察老師的講解示范，積極進(jìn)行練習(xí)。2積極的投入到練習(xí)中去，能夠幫助同學(xué)糾正和改正錯誤動作，敢于表現(xiàn)自己，爭取在比拼中獲得最好的成績。組織徒手練習(xí)和比拼時四列橫隊，自由練習(xí)時無固定隊型XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX三十六、總結(jié)經(jīng)驗、追求更快的進(jìn)步教師活動教師提示今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。并提問學(xué)習(xí)內(nèi)容的技術(shù)要領(lǐng)。學(xué)生活動學(xué)生積極的回答教師提問。組織四列橫隊場地器材田徑場一片沙包36個課后小結(jié)小動物喜歡叫啊，跳啊，跑啊，還喜歡做各種各樣的動作，老師吧學(xué)生的這種模仿小動物的精神，加以引導(dǎo)，來進(jìn)行跳和投的練習(xí)。提示小猴子式非常能跳的，看看誰式我們班級最活潑能跳的猴子，誰是森林的投擲大王。調(diào)動學(xué)生的積極性，并滲透合理的德育方面的教育。第14課時學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠在練習(xí)中相互觀察幫助同伴，發(fā)家共同提高，共同進(jìn)步，掌握團身低頭推手的要領(lǐng)學(xué)習(xí)內(nèi)容后滾翻學(xué)習(xí)步驟三十七、情景導(dǎo)入教師活動1組織學(xué)生隊列常規(guī)練習(xí)。2帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備活動練習(xí)，使學(xué)生知道各準(zhǔn)備活動的方法和意義，并能夠記住，以后在沒有老師的帶領(lǐng)下自己會做。3講解示范游戲的方法規(guī)則，組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動。學(xué)生活動1集中注意力，認(rèn)真進(jìn)行隊列隊型練習(xí)。2虛心學(xué)習(xí)知道各節(jié)準(zhǔn)備活動的方法和意義。3積極進(jìn)行游戲活動，從游戲中能夠體會到，團結(jié)就是力量。組織練習(xí)隊型如圖XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX三十八、合作探究掌握技能重點團身、低頭、推手的動作要領(lǐng)難點推手的時機要恰到好處教師活動1教師講解示范動作，強調(diào)要做到始終團身、低頭和演示推手的方法和時機。2組織學(xué)生進(jìn)行循環(huán)練習(xí)，對不好的同學(xué)給予幫助和提示，動作做的好的同學(xué)，可以進(jìn)行籃球活動。3選出幾名最好的同學(xué)，對不好的同學(xué)進(jìn)行幫助和指導(dǎo)。學(xué)生活動1認(rèn)真聆聽和觀察老師的講解示范，積極進(jìn)行練習(xí)。2積極的投入到練習(xí)中去，能夠幫助同學(xué)糾正和改正錯誤動作，敢于表現(xiàn)自己，爭取較好快速完成任務(wù)，并積極爭當(dāng)小老師。組織如圖三十九、總結(jié)經(jīng)驗、追求更快的進(jìn)步教師活動教師通過詢問了解學(xué)生對該次課技術(shù)的掌握情況。學(xué)生活動積極思考回答老師的問題。組織四列橫隊場地器材田徑場一片墊子一塊烏拉圈20籃球足球壘球共20個課后小結(jié)1利用學(xué)生感興趣的游戲和良好的紀(jì)律相結(jié)合，學(xué)生在心理能夠明白“好的紀(jì)律是自己開心的保證”。2從后滾翻練習(xí)中，學(xué)生能相互幫助提示，為了自己組的榮譽，都很積極練習(xí)，但個別學(xué)生有時會蹲或坐在地上，老師應(yīng)當(dāng)及時提示，使其能夠很快知道，這樣做是不好的，以后學(xué)生每當(dāng)自己坐下來的時候，就會直接的有一個條件反射。要使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。第15課時學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠在練習(xí)中相互合作，互幫互助，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高自己的投擲水平。學(xué)習(xí)內(nèi)容原地側(cè)面投擲壘球?qū)W習(xí)步驟四十、情景導(dǎo)入教師活動1組織學(xué)生隊列常規(guī)練習(xí)。2提示學(xué)生在平時的生活中見過那些會飛的昆蟲和東西，并讓學(xué)生盡情想象，自由模仿他們的飛翔動作。3帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備活動練習(xí)，使學(xué)生知道各準(zhǔn)備活動的方法和意義，并能夠記住，以后在沒有老師的帶領(lǐng)下自己會做（提示下一次由學(xué)生來帶領(lǐng)大家共同來練習(xí)）。學(xué)生活動1集中注意力，認(rèn)真進(jìn)行隊列隊型練習(xí)。2虛心學(xué)習(xí)知道各節(jié)準(zhǔn)備活動的方法和意義。3充分展示自己的想象力，形象逼真地模仿各種飛翔動作。組織隊列練習(xí)時四路縱隊，模仿練習(xí)時無固定隊型。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX四十一、合作探究掌握技能重點蹬地轉(zhuǎn)體動作的身體體驗難點蹬地轉(zhuǎn)體與快速揮臂間的較好銜接教師活動1老師先帶領(lǐng)學(xué)生分解動作（重點體驗蹬地轉(zhuǎn)體有力），然后再把動作連貫起來徒手練習(xí)。2組織小組長帶領(lǐng)學(xué)生到指定地點進(jìn)行持球投擲練習(xí)，強調(diào)練習(xí)時一定要共同去撿球，投擲方式由組長和同學(xué)商量決定。3老師巡回指導(dǎo)，及時糾正學(xué)生的不規(guī)范動作，對投擲動作質(zhì)量比較差的同學(xué)，熱心幫助，并給予積極的鼓勵。學(xué)生活動1認(rèn)真反復(fù)練習(xí)，細(xì)心體會蹬地轉(zhuǎn)體動作，能夠做到和同伴間相互交流學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。2積極配合聽從小組長的指揮，練習(xí)中發(fā)揚互幫互助和相互激勵的團結(jié)和奮斗精神。3虛心向同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)自己的動作，提高自己的投擲水平。組織如圖四十二、總結(jié)經(jīng)驗、展示技能教師活動1教師通過詢問了解學(xué)生對該次課技術(shù)的掌握情況，并組織學(xué)生在跑道線上進(jìn)行自我的立定跳遠(yuǎn)練習(xí)。學(xué)生活動積極思考回答老師的問題并進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)的練習(xí)。組織四列橫隊到自由分散練習(xí)場地器材田徑場一片壘球36個課后小結(jié)把學(xué)生分成若干組，在練習(xí)之前，提示老師要選出最好的組，學(xué)生在組長的帶領(lǐng)，都為了自己所在組的榮譽，積極練習(xí)，并且相互幫助，主動參與，最后使學(xué)生知道團結(jié)的力量大無邊。第16課時學(xué)習(xí)目標(biāo)知道養(yǎng)成正確的身體姿勢在平時生活學(xué)習(xí)中的重要作用，并從現(xiàn)在起，認(rèn)真要求自己學(xué)習(xí)內(nèi)容50米快速跑學(xué)習(xí)步驟四十三、情景導(dǎo)入教師活動1教師組織游戲,講解游戲的放方法和規(guī)則2請同學(xué)布置場地和控制賽跑的距離3邀請一組同學(xué)一起完成一次游戲4教師組織進(jìn)行游戲5進(jìn)行小結(jié),指出存在的錯誤好繼續(xù)進(jìn)行游戲?qū)W生活動1認(rèn)真的聽教師對游戲的方法和規(guī)則的講解2布置好場地讓自己在自己能力范圍內(nèi)愉快的完成游戲3進(jìn)行游戲時盡自己最大的能力與同伴完成游戲4在游戲中要及時的糾正存在的錯誤組織以四列橫隊完成游戲四十四、合作探究、掌握技能重點用前腳掌著地，積極擺臂，加快步頻難點在跑的速度達(dá)到最快的時候仍能保持動作。教師活動1教師組織學(xué)生做一些準(zhǔn)備活動。原地的擺臂和行進(jìn)見、間的高抬腿練習(xí)。并組織兩人一組進(jìn)行原地的高抬腿跑。看誰做的動作好。2組織30米的放松跑讓同學(xué)體會正確的動作。3進(jìn)行的快速跑，在跑的過程中要堅持正確的動作。學(xué)生活動1認(rèn)真的作好準(zhǔn)備活動讓自己進(jìn)入最佳的奔跑狀態(tài)。2在放松跑的過程中體會正確動作所帶來的奔跑快感。3盡力的完成50米快速練習(xí)。組織四路縱隊XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX四十五、放松練習(xí)教師活動組織學(xué)生自己想一種以上的放松自己的方法。并組織練習(xí)。學(xué)生活動按照自己想的放松方法進(jìn)行練習(xí)。組織場地器材田徑場以片，小換物體若干個課后小結(jié)通過換物游戲，調(diào)動起學(xué)生的積極性和活動好學(xué)生的身體。在快速跑中，有些學(xué)生跑的速度比較慢，有的比較快，這樣在一起練習(xí)時跑的慢學(xué)生積極性就比較小差，以后要改變學(xué)生跑時分組情況，使學(xué)生在練習(xí)中能夠全力投入，不斷提高自己的奔跑能力。第17課時學(xué)習(xí)目標(biāo)跑動中手臂的擺動方法和要領(lǐng)，練習(xí)中相互觀察幫助。學(xué)習(xí)內(nèi)容跑動中手臂的擺動學(xué)習(xí)步驟四十六、展示技能，體現(xiàn)風(fēng)采教師活動1集合隊伍，簡單隊列練習(xí)。2復(fù)習(xí)廣播體操，展示學(xué)生風(fēng)采。學(xué)生活動1精神飽滿積極進(jìn)行隊列練習(xí)。2知道每天練習(xí)廣播體操的作用和意義，為體現(xiàn)班級和個人風(fēng)采，展示自己，積極進(jìn)行練習(xí)。組織四列橫隊XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX四十七、合作探究、掌握技能重點手臂擺動的方法和路線位置。難點手腳間配合協(xié)調(diào)，不僵硬。教師活動1帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備活動，講解示范跑動中手臂擺動的方法和要領(lǐng)及要達(dá)到的程度。2組織學(xué)生原地徒手模仿練習(xí)。學(xué)生活動1學(xué)生認(rèn)真觀察老師的講解示范，按老師的節(jié)拍認(rèn)真反復(fù)練習(xí)，細(xì)心細(xì)心體會手臂擺動和腿部動作間的配合。2知道跑動中手臂擺動的意義。教師活動1針對學(xué)生的練習(xí)情況，及時合理地糾正學(xué)生的錯誤動作。2組織四路縱隊，進(jìn)行短距離跑練習(xí)，重點體會手臂的擺動，強調(diào)身體放松，不僵硬。學(xué)生活動1各組學(xué)生鼓足勇氣，積極投入，反復(fù)按老師要求練習(xí)。2對老師對自己的評價感到滿意，并鼓足勇氣，準(zhǔn)備下次做的更好。3各組團結(jié)一致，爭取接力活動的勝利，發(fā)揚團結(jié)合作的精神。組織四列橫隊左右間隔兩臂，前后一臂距離四路縱隊XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX四十八、創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行柔韌性練習(xí)。學(xué)生活動充分展示自己，積極進(jìn)行練習(xí)。組織四列橫隊，圖示同一場地器材田徑場一片沙包四個課后小結(jié)由于節(jié)奏問題，學(xué)生在做操時動作很難整齊劃一，但學(xué)生練習(xí)的比較認(rèn)真。在快速跑的練習(xí)中，學(xué)生積極性很高，有的同學(xué)動作比較僵硬，不能充分放松，今后還應(yīng)多加強學(xué)生的專項練習(xí)，強化和提高學(xué)生的奔跑能力。第18課時學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠在練習(xí)中相互合作，互幫互助，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高自己的投擲水平。學(xué)習(xí)內(nèi)容原地側(cè)面投擲壘球?qū)W習(xí)步驟四十九、情景導(dǎo)入教師活動1集合隊伍，簡單隊列練習(xí)。2復(fù)習(xí)廣播體操，展示學(xué)生風(fēng)采。學(xué)生活動1精神飽滿積極進(jìn)行隊列練習(xí)。2知道每天練習(xí)廣播體操的作用和意義，為體現(xiàn)班級和個人風(fēng)采，展示自己，積極進(jìn)行練習(xí)。組織四列橫隊XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX五十、合作探究掌握技能重點蹬地轉(zhuǎn)體動作的身體體驗難點蹬地轉(zhuǎn)體與快速揮臂間的較好銜接教師活動1老師先帶領(lǐng)學(xué)生分解動作（重點體驗蹬地轉(zhuǎn)體有力），然后再把動作連貫起來徒手練習(xí)。2組織小組長帶領(lǐng)學(xué)生到指定地點進(jìn)行持球投擲練習(xí)，強調(diào)練習(xí)時一定要共同去撿球，投擲方式由組長和同學(xué)商量決定。3老師巡回指導(dǎo)，及時糾正學(xué)生的不規(guī)范動作，對投擲動作質(zhì)量比較差的同學(xué)，熱心幫助，并給予積極的鼓勵。學(xué)生活動1認(rèn)真反復(fù)練習(xí)，細(xì)心體會蹬地轉(zhuǎn)體動作，能夠做到和同伴間相互交流學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。2積極配合聽從小組長的指揮，練習(xí)中發(fā)揚互幫互助和相互激勵的團結(jié)和奮斗精神。3虛心向同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)自己的動作，提高自己的投擲水平。組織如圖五十一、總結(jié)經(jīng)驗、展示技能教師活動1教師通過詢問了解學(xué)生對該次課技術(shù)的掌握情況，并組織學(xué)生在跑道線上進(jìn)行自我的立定跳遠(yuǎn)練習(xí)。學(xué)生活動積極思考回答老師的問題并進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)的練習(xí)。組織四列橫隊到自由分散練習(xí)場地器材田徑場一片壘球36個課后小結(jié)通過分組合作，既調(diào)動了學(xué)生的積極性，發(fā)揮了學(xué)生的主體地位，又節(jié)省了時間，同時選出了好的同學(xué)進(jìn)行比拼，激發(fā)起學(xué)生練習(xí)的斗志。在練習(xí)中學(xué)生嘗試了自己管理自己，相互學(xué)習(xí)探究的情景。第19課時學(xué)習(xí)目標(biāo)在體育活動中培養(yǎng)學(xué)生的集體責(zé)任感，增強班集體凝聚力。學(xué)習(xí)內(nèi)容后滾翻學(xué)習(xí)步驟五十二、情景導(dǎo)入，活躍身心教師活動1集合隊伍，常規(guī)練習(xí)。2結(jié)合喊數(shù)抱團進(jìn)行齊步走和起步跑的練習(xí)，展示學(xué)生的精神面貌，知道每一個同學(xué)都是班級的一分子，一個人的行為會影響到整個班級。3打開音樂進(jìn)行鈴兒響叮當(dāng)練習(xí)，鼓勵團結(jié)合作，鼓勵多創(chuàng)編頭部動作。學(xué)生活動1學(xué)生精神飽滿，士氣昂揚，認(rèn)真進(jìn)行隊列隊型練習(xí)和游戲活動，充分展示班級的精神風(fēng)貌。2努力在集體舞中，積極大膽展示自己的創(chuàng)編動作，。組織練習(xí)隊型如圖XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX五十三、合作探究掌握技能重點團身、推手的動作要領(lǐng)難點克服練習(xí)中的困難，相互團結(jié)幫助，共同提高教師活動1教師講解示范動作，強調(diào)要做到始終團身、低頭和演示推手的方法和時機。2組織學(xué)生練習(xí)，對不好的同學(xué)除老師給予幫助和提示，再發(fā)動好的同學(xué)相互幫助指導(dǎo)。3展示各組后滾翻練習(xí)成果后滾翻比賽。學(xué)生活動1認(rèn)真聆聽和觀察老師的講解示范，團結(jié)合作，發(fā)揚主人翁責(zé)任感積極練習(xí)。2在練習(xí)中體現(xiàn)出相互幫助合作的動人場面，比賽中為自己組的同伴鼓勁加油。組織如圖XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX三、展示技能教師活動講解仰臥起坐練習(xí)的方法和要求，組織學(xué)生練習(xí)。學(xué)生活動積極果敢進(jìn)行練習(xí)活動。組織四路縱隊，組織基本同上場地器材田徑場一片墊子5塊錄音機一臺課后小結(jié)各個小組在練習(xí)中體現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌,能夠團結(jié)一致,為本隊的勝利而努力拼搏但練習(xí)的次數(shù)有些偏少，學(xué)生的拼搏精神還可以再繼續(xù)加強如果把練習(xí)的次序改變一下，效果會更好第20課時學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠自覺地有秩序地積極地進(jìn)行蹲距式跳遠(yuǎn)練習(xí)，并且掌握跑幾步的單起雙落向前上方跳起的動作方法。學(xué)習(xí)內(nèi)容蹲距式跳遠(yuǎn)的單跳雙落動作學(xué)習(xí)步驟五十四、情景導(dǎo)入教師活動1常規(guī)隊列練習(xí)，先進(jìn)行原地踏步走，在此基礎(chǔ)上，鼓勵同學(xué)們進(jìn)行起步走練習(xí)，并給予及時的客觀評價。2講解示范大網(wǎng)魚游戲的方法和規(guī)則要求，適當(dāng)導(dǎo)入游戲背景，使學(xué)生知道，魚離不開水，魚網(wǎng)密切合作才能取得勝利的道理同時培養(yǎng)學(xué)生誠實勇敢的良好作風(fēng)。組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動。3改變規(guī)則后，再次進(jìn)行游戲活動。學(xué)生活動1認(rèn)真的完成隊列練習(xí)，提高自己的最基本的隊列認(rèn)知。2積極的熱情的投入到游戲中去，很好的與同學(xué)完成游戲。組織練習(xí)隊型如圖XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX五十五、合作探究掌握技能重點知道并掌握單起雙落的動作方法和向前上方跳起的要求及練習(xí)時的自覺和秩序難點動作較連貫正確，跳起有一個高度教師活動1老師帶領(lǐng)學(xué)生先活動各個主要關(guān)節(jié)后，講解示范動作方法，再組織學(xué)生在場地內(nèi)分散進(jìn)行自主練習(xí)，體驗動作。2老師講解示范在沙坑中練習(xí)的方法要求，組織學(xué)生有秩序地積極地進(jìn)行練習(xí)。3對學(xué)生練習(xí)中的情況給與合理的評價，并總結(jié)學(xué)生的練習(xí)情況，找出好的同學(xué)進(jìn)行示范，再練習(xí)。4跳躍比遠(yuǎn)。學(xué)生活動1認(rèn)真聆聽和觀察老師的講解示范，積極進(jìn)行練習(xí)。2能夠按照次序，相互觀察好的同學(xué)，積極自主地練習(xí)。3積極的投入到練習(xí)中去，能夠幫助同學(xué)糾正和改正錯誤動作，敢于表現(xiàn)自己，爭取在比拼中獲得最好的成績。組織徒手練習(xí)和比拼時四列橫隊，自由練習(xí)時無固定隊型XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX五十六、總結(jié)經(jīng)驗、追求更快的進(jìn)步教師活動教師提示今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容并提問學(xué)習(xí)內(nèi)容的技術(shù)要領(lǐng)，及詢學(xué)生是否達(dá)到了有秩序積極地進(jìn)行練習(xí)的要求。學(xué)生活動學(xué)生積極的回答教師提問。組織四列橫隊場地器材田徑場一片沙坑一個課后小結(jié)在學(xué)生紀(jì)律嚴(yán)明的情況下，繼續(xù)加大學(xué)生練習(xí)密度和質(zhì)量，不斷提高學(xué)生的練習(xí)效果第21課時學(xué)習(xí)目標(biāo)在體育活動中發(fā)揚相互團結(jié)幫助的良好品質(zhì)，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。學(xué)習(xí)內(nèi)容障礙賽跑和跳短繩學(xué)習(xí)步驟五十七、情景導(dǎo)入教師活動1常規(guī)隊列練習(xí)，體會在行進(jìn)間與同伴良好配合，走得整齊且精神飽滿。2正反口令練習(xí)和原地三面轉(zhuǎn)法練習(xí)。3對學(xué)生的練習(xí)情況給予肯定，表揚比較好的組，以激勵其他組同學(xué)。學(xué)生活動1按老師的要求和口令，精神飽滿地進(jìn)行隊列練習(xí)，細(xì)心體驗如何走才能與其他同伴保持一致，并與其他組的同學(xué)相互交流，共同練習(xí)體驗。2集中注意力進(jìn)行正反口令和三面轉(zhuǎn)法練習(xí)，知道當(dāng)老師說轉(zhuǎn)時才開始轉(zhuǎn)身（知道其也是與其他同學(xué)配合的一種表現(xiàn)）。3經(jīng)過老師的評價后，對自己在練習(xí)中的表現(xiàn)能夠給自己打一個合理的分?jǐn)?shù)。組織以四列橫隊完成游戲五十八、愉悅身心，快樂練習(xí)重點游戲和練習(xí)的方法，及在練習(xí)中如何與同伴間團結(jié)幫助難點在快樂緊張的活動中能夠隨時記住我應(yīng)該怎樣與同伴團結(jié)合作。教師活動1教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行一些準(zhǔn)備活動。2講解示范游戲的方法要求，組織學(xué)生游戲，并提示學(xué)生在游戲中發(fā)揚團結(jié)合作的良好風(fēng)貌。3組織學(xué)生進(jìn)行跳短繩練習(xí)。學(xué)生活動1認(rèn)真的作好準(zhǔn)備活動讓自己進(jìn)入最佳的身心狀態(tài)。2積極進(jìn)行游戲，在聯(lián)系中體驗團結(jié)合作的樂趣。3在跳短繩練習(xí)中發(fā)揚幫助和吃苦耐勞的良好精神和品質(zhì)。組織障礙賽跑中四路縱隊跳繩時自由分散無固定隊型XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX五十九、放松練習(xí)教師活動帶領(lǐng)學(xué)生總評該次課練習(xí)情況。學(xué)生活動能夠?qū)ψ约旱谋憩F(xiàn)給予正確地評價。組織場地器材課后小結(jié)在教學(xué)的過程中，多創(chuàng)設(shè)練習(xí)的情境，學(xué)生會把一些練習(xí)做為真正的演習(xí)，動作更加形象有力且有激情在比較枯燥的跳繩練習(xí)中，使學(xué)生明白跳繩的意義和給我們所帶來的好處，并運用各種練習(xí)方式，就會使練習(xí)更加豐富多彩第22課時學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠自覺地有秩序地積極地進(jìn)行蹲距式跳遠(yuǎn)練習(xí)，掌握助跑與起跳間的良好銜接。學(xué)習(xí)內(nèi)容蹲距式跳遠(yuǎn)的單跳雙落動作學(xué)習(xí)步驟六十、情景導(dǎo)入教師活動1常規(guī)隊列練習(xí)，先進(jìn)行原地踏步走，在此基礎(chǔ)上，鼓勵同學(xué)們進(jìn)行起步走練習(xí)，并給予及時的客觀評價。2天氣逐漸變冷，組織學(xué)生進(jìn)行自然地形跑的練習(xí)，重點要求在跑動中能夠按照順序，并且安靜輕松的練習(xí)。3帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行活動各個關(guān)節(jié)的準(zhǔn)備活動。學(xué)生活動1認(rèn)真的完成隊列練習(xí)，提高自己的最基本的隊列認(rèn)知。2積極進(jìn)行自然地形跑練習(xí)，知道安靜地遵守紀(jì)律的重要性，并且跑得比較輕松。組織練習(xí)隊型如圖XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX六十一、合作探究掌握技能重點知