方差某校有人數(shù)相等的甲、乙兩班，所有學(xué)生都參加了同一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)，兩班的平均分和方差分別為X甲82分，乙82分，2S甲245，2乙190那么成績較為整齊的是班（填“甲”或“乙”）1小張和小李去練習(xí)射擊，第一輪10槍打完后兩人的成績?nèi)鐖D1所示，通常新手的成績不太穩(wěn)定，那么根據(jù)圖中的信息，估計(jì)小張和小李兩人中新手是23已知一個(gè)樣本的方差為4222213030NSXXN，則此樣本的平均數(shù)為5某日天氣預(yù)報(bào)說今天最高氣溫為8，氣溫的極差為10，則該日最低氣溫為6已知一組數(shù)1，X，0，1，2的平均數(shù)是0，則這組數(shù)據(jù)的方差是7設(shè)X1，X2，XN的平均數(shù)為，方差為2S若S20，則X1，X2，XN應(yīng)滿足的條件是8人數(shù)相同的甲、乙兩個(gè)團(tuán)隊(duì)在同一次比賽中，所得平均分和方差如下乙甲80分，240S甲，218S乙，則成績較為穩(wěn)定的隊(duì)是（）AA乙隊(duì)B甲隊(duì)BC兩隊(duì)成績一樣穩(wěn)定D丁隊(duì)9在統(tǒng)計(jì)中，樣本的方差可以近似地反映總體的（）AA平均狀態(tài)B波動(dòng)大小BC分布規(guī)律D集中趨勢10劉翔在出征奧運(yùn)會(huì)前，刻苦進(jìn)行110米跨欄訓(xùn)練，教練對他10次的訓(xùn)練成績進(jìn)行分析，判斷他的成績是否穩(wěn)定，則教練需要知道劉翔這10次成績的（）AA眾數(shù)B方差C平均數(shù)D頻數(shù)11某次體育活動(dòng)中，統(tǒng)計(jì)甲、乙兩班學(xué)生每分鐘跳繩的成績（單位次）情況如下表12班級13參加人數(shù)14平均次數(shù)15中位數(shù)16方差17甲班185519135201492119022乙班2355241352515126110A下面有三個(gè)命題B甲班學(xué)生的平均成績高于乙班學(xué)生的平均成績；C甲班學(xué)生成績的波動(dòng)比乙班學(xué)生成績的波動(dòng)大；D甲班學(xué)生成績優(yōu)秀的人數(shù)不多于乙班學(xué)生成績優(yōu)秀的人數(shù)（跳繩次數(shù)150次為優(yōu)秀）E則正確的命題是（）FABCD27一城市準(zhǔn)備選購一千株高度大約為2M的某種風(fēng)景樹來進(jìn)行街道綠化，有四個(gè)苗圃生產(chǎn)基地投標(biāo)（單株樹的價(jià)格都一樣）采購小組從四個(gè)苗圃中都任意抽查了20株樹苗的高度，得到的數(shù)據(jù)如下2829樹苗平均高度（單位M）30方差31甲苗圃32183300434乙苗圃35183603637丙苗圃38203903640丁苗圃412042004A請你幫采購小組出謀劃策，應(yīng)選購（）BA甲苗圃的樹苗B乙苗圃的樹苗CC丙苗圃的樹苗D丁苗圃的樹苗43已知樣本數(shù)據(jù)為5，6，7，8，9，則它的方差為（）AA10B10C2D44某校八年級學(xué)生開展踢毽子比賽活動(dòng)，每班派5名學(xué)生參加按團(tuán)體總分多少排列名次，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)每人踢100個(gè)以上含100個(gè)為優(yōu)秀，下表是成績最好的甲班和乙班5名學(xué)生的比賽數(shù)據(jù)單位個(gè)45461號472號483號494號505號51總分52甲班531005498551105689571035850059乙班608661100629863119649765500A經(jīng)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)兩班總分相等，此時(shí)有學(xué)生建議，可通過考查數(shù)據(jù)中的其他信息作為參考請你解答下列問題B算甲、乙兩班的優(yōu)秀率C兩班比賽數(shù)據(jù)的中位數(shù)D算兩組比賽數(shù)據(jù)的方差E據(jù)以上信息，你認(rèn)為應(yīng)該把冠軍獎(jiǎng)狀發(fā)給哪一個(gè)班級簡述理由66為選派一名學(xué)生參加全市實(shí)踐活動(dòng)技能競賽，A、B兩位同學(xué)在校實(shí)習(xí)基地現(xiàn)場進(jìn)行加工直徑為20MM的零件的測試，他倆加工的10個(gè)零件的相關(guān)數(shù)據(jù)如圖2及下表所示（單位MM）676869平均數(shù)70方差71完全符合要求的個(gè)數(shù)72A732074002675276B7720782BS795A根據(jù)測試得到的有關(guān)數(shù)據(jù)，試解答下列問題B慮平均數(shù)與完全符合要求的個(gè)數(shù)，你認(rèn)為的成績好些C算出2BS的大小，考慮平均數(shù)與方差，說明誰的成績好些D在圖中折線走勢及競賽中加工零件個(gè)數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過10個(gè)的實(shí)際情況，你認(rèn)為派誰去參賽較合適說明你的理由80在某旅游景區(qū)上山的一條小路上，有一些斷斷續(xù)續(xù)的臺階，如圖3是其中的甲、乙兩段臺階的示意圖請你用所學(xué)過的有關(guān)統(tǒng)計(jì)的知識（平均數(shù)、中位數(shù)、方差和極差等）回答下列問題A段臺階路有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)B段臺階路走起來更舒服為什么C方便游客行走，需要重新整修上山的小路對于這兩段臺階路，在臺階數(shù)不變的情況下，請你提出合理的整修建議（圖中的數(shù)字表示每一級臺階的高度，且臺階高度越均勻，走起來越舒服）8182現(xiàn)有A、B兩個(gè)班級，每個(gè)班級各有45名學(xué)生參加一次測試，每名參加者可獲得0，1，2，3，4，5，6，7，8，9分這幾種不同的分值中的一種測試結(jié)果A班的成績?nèi)缦卤硭?，B班的成績?nèi)鐖D4所示83A班84分?jǐn)?shù)85086187288389490591692793894995人數(shù)961973985997100610181026103410431052A圖表可知，班的方差較大；B兩班合計(jì)共有60人及格，問參加者最少獲分才可以及格106為了從甲、乙兩名學(xué)生中選拔一人參加今年六月份的全省中學(xué)生數(shù)學(xué)競賽，每個(gè)月要對他們的學(xué)習(xí)水平進(jìn)行一次測驗(yàn)