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七年級(jí)歷史上學(xué)期單元測(cè)試題第二單元國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革命題人惠州市惠城區(qū)教研室丁惠寧班級(jí)姓名學(xué)號(hào)得分一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共40分。請(qǐng)將選擇題答案填在答題表內(nèi)。)題號(hào)12345678910答案題號(hào)11121314151617181920答案1禹傳子,“公天下”變成“家天下”。這說(shuō)明A分封制代替禪讓制B分封制代替世襲制C禪讓制仍在繼續(xù)D王位世襲制代替禪讓制2參考右圖,把人當(dāng)作坐騎的夏王是A桀B紂C湯D啟32006年7月,第30屆世界遺產(chǎn)大會(huì)通過(guò)中國(guó)安陽(yáng)殷墟入選世界文化遺產(chǎn)名錄?!耙笮妗睘槲覀冄芯磕囊怀臍v史提供了依據(jù)A夏朝B商朝C西周D東周4商朝在歷史上又被稱(chēng)為殷,是因?yàn)橄铝心囊皇录嗀商湯滅夏B武王伐紂C盤(pán)庚遷都D平王東遷5小說(shuō)封神榜中有關(guān)“炮烙之刑”“以酒為池”“懸肉為林”的描寫(xiě),反映了統(tǒng)治者的極度暴虐腐朽。這與哪位統(tǒng)治者有關(guān)A夏王桀B商王紂C周厲王D周幽王6夏、商、西周三朝滅亡的共同原因是A建國(guó)者沒(méi)有打好基礎(chǔ)B不注意與周邊少數(shù)民族的關(guān)系C最后一個(gè)國(guó)君暴虐殘酷D內(nèi)部發(fā)生嚴(yán)重的叛亂7有人說(shuō)“封邦建國(guó)加強(qiáng)了周王室與各諸侯國(guó)的經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系”。這主要是評(píng)價(jià)A世襲制B禪讓制C郡縣制D分封制8夏商周時(shí)期,統(tǒng)治階級(jí)通過(guò)哪一種禮儀活動(dòng)教育感化民眾,維護(hù)等級(jí)制度和穩(wěn)定社會(huì)秩序A祭祀天地B祭祀祖先C祭祀社稷D祭祀神靈9春秋時(shí)期首先當(dāng)上霸主的是A宋襄公B齊桓公C晉文公D秦穆公10對(duì)齊桓公的“尊王攘夷”口號(hào)的正確理解是A抵御少數(shù)民族入侵以維護(hù)國(guó)王的尊嚴(yán)B以“尊王”為旗號(hào)發(fā)展齊國(guó)勢(shì)力C聽(tīng)從周王號(hào)召去攻打少數(shù)民族D尊重齊王,進(jìn)攻楚國(guó)11參考右圖鐵器在農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)上開(kāi)始使用,是在A西周B春秋時(shí)期C戰(zhàn)國(guó)時(shí)期D秦朝12戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,各國(guó)展開(kāi)合縱、連橫的外交攻勢(shì),東部各國(guó)為了自己的利益,時(shí)而追隨秦國(guó),時(shí)而追隨楚國(guó)。下列哪一個(gè)成語(yǔ)典故來(lái)源于此A臥薪嘗膽B(tài)問(wèn)鼎中原C朝秦暮楚D退避三舍13從“千耦其耕”到個(gè)體農(nóng)耕的演變過(guò)程中,起決定作用的因素是A各國(guó)的變改革B磨制石器的廣泛應(yīng)用C鐵器牛耕的使用與推廣D人類(lèi)智慧的提高14秦國(guó)成為戰(zhàn)國(guó)七雄中實(shí)力最強(qiáng)的國(guó)家,主要原因是A更多使用鐵制農(nóng)具B實(shí)行商鞅變法C重視水利工程建設(shè)D牛耕得到推廣15秦始皇二十六年公元前221年,蒙恬被封為將軍,后因破齊有功被拜為內(nèi)史秦朝京城的最高行政長(zhǎng)官,這主要得益于商鞅變法規(guī)定A獎(jiǎng)勵(lì)耕織B推行縣制C承認(rèn)土地私有,準(zhǔn)許土地買(mǎi)賣(mài)D獎(jiǎng)勵(lì)軍功,按功受爵16右圖所示器物是目前世界上已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器。請(qǐng)問(wèn)該文物是制作于什么時(shí)期A夏朝B商朝C西周D西漢17伴隨著中國(guó)的和平崛起,全球興起了一股中國(guó)文化熱,如全球祭孔、孔子學(xué)院創(chuàng)立;請(qǐng)問(wèn)儒家思想的核心是什么A“仁”的思想B“兼愛(ài)”的思想C“非攻”的思想D“無(wú)為”的思想18“孔子很了解自己的學(xué)生,他知道高柴愚鈍,曾參性子慢,子張好偏激,子路愛(ài)沖動(dòng),就有針對(duì)性地對(duì)他們進(jìn)行教育,發(fā)揮他們的長(zhǎng)處,幫助他們克服不足”。對(duì)這句話最準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)是A以“德”教化人B有教無(wú)類(lèi)C因材施教D當(dāng)仁不讓于師19追求與建立和諧的社會(huì)是中華民族的傳統(tǒng)。墨子思想中體現(xiàn)這一特點(diǎn)的主張是A“福兮,禍之所倚;禍兮,福之所伏”B“仁者愛(ài)人”、“從政以德”C“兼愛(ài)”、“非攻”D“斧斤以時(shí)入山林,林木不可勝用也”20三峽水利樞紐工程是化水害為水利的著名工程。中國(guó)先民興建的下列工程中也具有這一特點(diǎn)的是A都江堰B長(zhǎng)城C大運(yùn)河D趙州橋二、能力園(本大題共2小題,每小題12分,共24分。)21根據(jù)下面的圖片,你能說(shuō)出了解歷史有哪些途徑嗎就史料參考的真實(shí)性而言,哪幾類(lèi)價(jià)值更大請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。22成語(yǔ)是我國(guó)語(yǔ)言文化的精華,很多成語(yǔ)都與歷史典故有關(guān),請(qǐng)你將下列成語(yǔ)前的字母填寫(xiě)在與之相對(duì)應(yīng)的歷史典故后的橫線上。(每個(gè)3分,本題共計(jì)12分。)A問(wèn)鼎中原B毛遂自薦C臥薪嘗膽D胡服騎射(1)秦國(guó)圍困趙國(guó)都城,趙王派平原君出使楚國(guó),共商聯(lián)合抗秦大計(jì)。食客毛遂主動(dòng)請(qǐng)纓,毛遂不負(fù)眾望,說(shuō)服楚國(guó)派兵解了趙國(guó)之圍()(2)據(jù)史記記載,越王勾踐為了報(bào)仇雪恨,“苦身焦思,置膽于座,座臥既仰膽,飲食亦嘗膽也?!保ǎ?)據(jù)說(shuō)楚莊王在爭(zhēng)霸的過(guò)程中,曾率軍在周都洛邑郊外耀武揚(yáng)威,并譴使問(wèn)九鼎的大小和輕重。()(4)戰(zhàn)國(guó)時(shí),趙國(guó)國(guó)君武靈王決心變革圖強(qiáng),武靈王見(jiàn)胡人身穿窄袖短褂便服,騎著戰(zhàn)馬,邊跑邊射箭,行動(dòng)迅速,十分靈活,便向胡人學(xué)習(xí)。很快,趙國(guó)擁有了一支強(qiáng)大的騎兵,成為戰(zhàn)國(guó)后期的強(qiáng)國(guó)之一。()三、實(shí)踐園(本大題共2小題,每小題13分,共26分。)23材料戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,各諸侯國(guó)為了富國(guó)強(qiáng)兵,對(duì)本國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)制度進(jìn)行了不同程度的改革。其中,影響最大的是商鞅在秦國(guó)的變法。(1)根據(jù)材料,請(qǐng)指出商鞅變法的目的是什么(2分)變法得到了誰(shuí)的支持(2分)(2)商鞅后來(lái)被車(chē)裂而死,那么他變法的目的達(dá)到?jīng)]有請(qǐng)說(shuō)明由。(4分)(3)某班舉行了儒家、道家、法家“諫秦王”的歷史劇表演,你認(rèn)為“商君”站在哪一邊(1分)試說(shuō)明你的理由。(2分)(4)結(jié)合商鞅變法內(nèi)容回答在商鞅變法后,某位平民想使自己的社會(huì)地位與卿大夫平等,那么他最合法的途徑是什么(2分)24讀下列材料“西周等級(jí)示意圖”,結(jié)合所學(xué)的知識(shí),回答下列問(wèn)題西周等級(jí)示意圖讀圖1請(qǐng)回答自上而下將各階層的名稱(chēng)寫(xiě)在示意圖的右側(cè)對(duì)應(yīng)的橫線上。這個(gè)等級(jí)是是通過(guò)實(shí)行什么制度形成的西周的等級(jí)制度的實(shí)行有什么重要的作用七年級(jí)歷史單元測(cè)試題第二單元國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革參考答案一、單項(xiàng)選擇題(每題25分,共50分。)題號(hào)12345678910答案DABCBCDBBB題號(hào)11121314151617181920答案BCCBDBACCA二、能力園(本大題共2小題,每小題12分,共24分。)21題、12分。文字資料(史書(shū)記載)、原始文物、遺址、遺跡等,只要說(shuō)出其中三種即可(每個(gè)3分,共9分)。A、B、D(答對(duì)其中任何一個(gè)即可)項(xiàng)更具史料價(jià)值。(1分)理由A、B、D均為第一手原始文物或?qū)嵨镔Y料。(2分)22題、12分。(3分)(1)B(3分)(2)C(3分)(3)A(3分)(4)D(3分)三、實(shí)踐園(本大題共2小題,每小題13分,共26分。)23題、13分。(1)目的變法圖強(qiáng);(2分)得到秦孝公的支持;(2分)(2)到達(dá)了。商鞅雖然死了,但是通過(guò)改革,秦國(guó)富強(qiáng)起來(lái),成為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期實(shí)力最強(qiáng)的國(guó)家,為以后秦兼并六國(guó)打下了基礎(chǔ)。(4分)(3)站在法家一邊;(1分)原因在他采取措中,
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