第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表周次教學(xué)內(nèi)容總課時(shí)1入學(xué)教育端正書法學(xué)習(xí)思想，明確書法學(xué)習(xí)目標(biāo)；認(rèn)識(shí)書法學(xué)習(xí)的意義。12第一課古詩三首詞語書寫。13第二課桂林山水詞語書寫。14第三課記金華的雙龍洞詞語書寫15第五課中彩那天詞語書寫。16第七課尊嚴(yán)詞語書寫。17第九課自然之道詞語書寫18第十課蝙蝠和雷達(dá)詞語書寫19機(jī)動(dòng)學(xué)校學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)110書法小競賽；階段小結(jié)交流。1教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表周次教學(xué)內(nèi)容總課時(shí)11第十三課夜鶯的歌詞語書寫。112“五一”放假。113第十五課一個(gè)中國孩子的呼聲詞語書寫。114第十七課觸摸春天詞語書寫。115第十九課生命生命詞語書寫。116“六一”放假；（2）（4）班缺一節(jié)課。117第二十一課鄉(xiāng)下人家詞語書寫。118第二十三課古詩三首詞語書寫。119期末考查，結(jié)束功課。120學(xué)期總結(jié)、交流、評(píng)價(jià)。121基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)期考試。課時(shí)計(jì)劃第一周星期三第13節(jié)2011年2月16日課題入學(xué)教育，明確書法練習(xí)的意義教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)1青少年時(shí)期讀書學(xué)習(xí)的意義；2做人、做事的基本準(zhǔn)則，每一個(gè)人在社會(huì)的責(zé)任；3書法學(xué)習(xí)的意義。重點(diǎn)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，承擔(dān)起應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任讀好書。難點(diǎn)自然人的社會(huì)責(zé)任；學(xué)習(xí)書法的深刻意義。教材分析教具教學(xué)過程一、與學(xué)生“聊天”以前學(xué)習(xí)中的喜悅與煩惱；家庭環(huán)境狀況；以后升學(xué)的愿望二、教師談1自身讀書的苦與樂；2為人父母的樂與苦；3社會(huì)立足的難與易；4學(xué)習(xí)書法的趣與難。三、學(xué)生談1自己讀書學(xué)習(xí)的苦與樂；2對(duì)老師談到的四方面內(nèi)容作簡單的評(píng)價(jià)；四、總結(jié)。教學(xué)過程布置作業(yè)板書設(shè)計(jì)教學(xué)后記課時(shí)計(jì)劃第二周星期二、三第13節(jié)2011年2月2223日課題1古詩詞三首詞語書寫教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)1課文難寫字“亭、潭、庭”書寫分析；2課文生字詞書寫練習(xí)；3詩詞書寫練習(xí)。重點(diǎn)難寫字書寫要領(lǐng)難點(diǎn)難寫字書寫要領(lǐng)教材分析教具幻燈教學(xué)過程一、課文難寫字書寫分析1“亭”字的書寫要領(lǐng)上下寫窄，中部舒展。重點(diǎn)寫好禿寶蓋“冖”，幻燈展示，教師示范。2“潭”字的書寫要領(lǐng)左窄右寬，右豎支撐。重點(diǎn)寫好最后兩筆“十”，十字的橫“一”要大膽舒展，“丨”的書寫與寫“十”字要有區(qū)別，出頭要少?；脽粽故荆處熓痉?。3“庭”字的書寫要領(lǐng)上窄下寬，平捺舒展。重點(diǎn)寫好“庭”字的最后兩筆建字旁“廴”，突出平捺的寫法?；脽粽故?，教師示范。二、課文生字詞，詞語書寫練習(xí)生字亭、潭、庭、螺、諳；詞語亭子、洞庭、潭水、田螺、諳練。三、詩詞書寫練習(xí)描一描，寫一寫白居易的憶江南江南好，風(fēng)景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南學(xué)生練習(xí)，教師巡查指導(dǎo)。教學(xué)過程三、古詩臨摹練習(xí)1臨摹內(nèi)容劉禹錫望洞庭；湖光秋月兩相和潭面無風(fēng)鏡未磨遙望洞庭山水翠白云盤里一青螺2臨摹注意事項(xiàng)（1）注意書寫格式從右上開始寫；（2）創(chuàng)作時(shí)不要超格、滿格，或?qū)懙锰?；?）最后一行寫上自己的名字和幾歲書等內(nèi)容。3學(xué)生書寫先描紅，后臨摹。4教師巡查指導(dǎo)。布置作業(yè)板書設(shè)計(jì)亭冖潭十庭廴教學(xué)后記課時(shí)計(jì)劃第三周星期二、三第13節(jié)2011年3月12日課題2桂林山水詞語書寫教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)1課文難寫字“泰、攀、瀾”書寫分析；2課文生字詞書寫練習(xí)；3課文句段書寫練習(xí)。重點(diǎn)難寫字書寫要領(lǐng)難點(diǎn)難寫字書寫要領(lǐng)教材分析教具幻燈、小黑板教學(xué)過程一、課文難寫字分析、指導(dǎo)1“泰”字的書寫要求撇捺舒展，豎鉤支撐。注意“泰”字底部豎鉤“”的書寫要堅(jiān)挺。幻燈展示，教師示范。2“攀”字的書寫要求上緊下穩(wěn)，撇捺舒展。注意中間部分“大”字的撇捺，要大膽舒展開來。教師示范，指名板演，學(xué)生互相評(píng)價(jià)。3“瀾”字的書寫要求左窄右寬，折鉤支撐。注意“瀾”字最右邊橫折豎鉤的豎鉤，要寫得直且稍粗。幻燈演示，教師示范。二、課文生字詞，詞語書寫練習(xí)1書寫內(nèi)容11個(gè)生字瀾、瑕、攀、巒、泰、綿、駱、駝、羅、障、兀211個(gè)生字的組詞書寫（略）。三、寫字游戲比一比，寫一寫桂林山水甲天下教學(xué)過程陽朔山水甲桂林指名板書示范，有寫字差和寫字好的兩類學(xué)生演示，教師點(diǎn)評(píng)并提出注意事項(xiàng)，然后學(xué)生各自書寫，教師巡查。四、課文句段書寫練習(xí)漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石。學(xué)生書寫，教師巡查指導(dǎo)。布置作業(yè)板書設(shè)計(jì)泰攀大瀾教學(xué)后記課時(shí)計(jì)劃第四周星期二、三第13節(jié)2011年3月89日課題3記金華的雙龍洞詞語書寫教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)1課文難寫字“額、臀、蜓”書寫分析；2課文生字詞書寫練習(xí)；3課文句段書寫練習(xí)。重點(diǎn)難寫字書寫要領(lǐng)難點(diǎn)難寫字書寫要領(lǐng)教材分析教具幻燈、小黑板教學(xué)過程一、課文難寫字分析、指導(dǎo)1“額”字的書寫要求左右平分，右點(diǎn)支撐。注意“頁”字捺點(diǎn)的書寫，的書寫要向內(nèi)收，不要寫成捺?；脽粽故荆處熓痉?。2“臀”字的書寫要求上寬下窄，月部支撐。注意“月”部書寫時(shí)要收窄，不能寫成扁的形狀。教師示范，指名板演，學(xué)生互相評(píng)價(jià)。3“蜓”字的書寫要求左高右低，斜捺舒展。注意建字底書寫時(shí)“”要盡量舒展?；脽粞菔荆處熓痉?。二、課文生字詞，詞語書寫練習(xí)1書寫課文內(nèi)容的13個(gè)生字和二類字書寫練習(xí)浙、桐、簇、臀、稍、額、擦、蜿、蜓、乳、據(jù)、源、濃。213個(gè)生字的組詞書寫（略）。3學(xué)生書寫，教師巡查指導(dǎo)三、書法故事雙龍洞石刻傳聞教學(xué)過程四、課文句段書寫練習(xí)這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比做什么，也很值得觀賞。學(xué)生書寫練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。布置作業(yè)板書設(shè)計(jì)額臀月蜓教學(xué)后記課時(shí)計(jì)劃第五周星期二、三第13節(jié)2011年3月1516日課題5中彩那天詞語書寫教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)1課文難寫字“橡、惑、屬”書寫分析；2課文生字詞書寫練習(xí)；3課文句段書寫練習(xí)。重點(diǎn)難寫字書寫要領(lǐng)難點(diǎn)難寫字書寫要領(lǐng)教材分析教具幻燈、小黑板教學(xué)過程一、課文難寫字分析、指導(dǎo)1“橡”字的書寫要求左窄右寬，彎鉤支撐。注意“象”字彎鉤的書寫，的書寫要適當(dāng)?shù)膹澏?，不宜太彎，寫得太彎?huì)顯得軟弱無力?；脽粽故荆處熓痉?。2“惑”字的書寫要求上下同寬，臥鉤平穩(wěn)。注意“惑”字的“心”字底書寫時(shí)要注意略扁平，與單獨(dú)寫“心“字有區(qū)別，臥鉤。教師示范，指名板演，學(xué)生互相評(píng)價(jià)。3“屬”字的書寫要求上窄下寬，折鉤舒展。注意折鉤書寫時(shí)要盡量舒展?；脽粞菔?，教師示范。二、課文生字詞，詞語書寫練習(xí)1書寫課文內(nèi)容的14個(gè)生字和二類字書寫練習(xí)維、財(cái)、屬、貨、馳、贈(zèng)、駛、德、惑、碼、庫、捎、橡、撥。教學(xué)過程214個(gè)生字的組詞書寫（略）。3學(xué)生書寫，教師巡查指導(dǎo)三、楷書小知識(shí)什么是楷書四、課文句段書寫練習(xí)一個(gè)人只要活得誠實(shí)，有信用，就等于有了一大筆財(cái)富。學(xué)生書寫練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。布置作業(yè)板書設(shè)計(jì)橡惑屬教學(xué)后記課時(shí)計(jì)劃第六周星期二、三第13節(jié)2011年3月2223日課題7尊嚴(yán)詞語書寫教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)1課文難寫字“堪、尊、捶”書寫分析；2課文生字詞書寫練習(xí)；3課文句段書寫練習(xí)。重點(diǎn)難寫字書寫要領(lǐng)難點(diǎn)難寫字書寫要領(lǐng)教材分析教具幻燈、小黑板教學(xué)過程一、課文難寫字分析、指導(dǎo)1“堪”字的書寫要求左小右大，豎折平穩(wěn)。注意“堪”豎折的書寫，的書寫要注意平穩(wěn)?；脽粽故荆處熓痉?。2“尊”字的書寫要求上收下展，橫畫舒展。注意“尊”字的“寸”字底書寫時(shí)要注意橫要舒展，豎鉤起筆橫上不要太出頭與單獨(dú)寫“寸“字有區(qū)別。教師示范，指名板演，學(xué)生互相評(píng)價(jià)。3“捶”字的書寫要求左窄右寬，中橫舒展。注意中橫書寫時(shí)要盡量舒展幻燈演示，教師示范。二、課文生字詞，詞語書寫練習(xí)1書寫課文內(nèi)容的生字和二類字（14個(gè)）書寫練習(xí)尊、沃、呈、憊、堪、善、款例、瘦、杰、喉、捶、僵、配教學(xué)過程214個(gè)生字的組詞書寫（略）。3學(xué)生書寫，教師巡查指導(dǎo)三、游戲字謎巧猜謎面1我有一條狗，只管跟人走。2一家十口，一家二十口。若要見到它，除非六月有。兩家合一起，萬事都不愁。四、課文句段書寫練習(xí)（描一描，寫一寫）不，我現(xiàn)在就做，等做完了你的活兒，我再吃這些東西學(xué)生書寫練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。布置作業(yè)板書設(shè)計(jì)堪尊捶教學(xué)后記課時(shí)計(jì)劃第七周星期二、三第13節(jié)2011年3月2930日課題9自然之道詞語書寫教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)1課文難寫字“徹、灘、啄”書寫分析；2課文生字詞書寫練習(xí)；3課文句段書寫練習(xí)。重點(diǎn)難寫字書寫要領(lǐng)難點(diǎn)難寫字書寫要領(lǐng)教材分析教具幻燈、小黑板教學(xué)過程一、課文難寫字分析、指導(dǎo)1“徹”字的書寫要求中部收緊，字下齊平。注意“徹”中間部分的書寫要注意要收緊。幻燈展示，教師示范。2“灘”字的書寫要求“”字短小，“”部伸展。注意“灘”字的單人旁書寫時(shí)要注意豎要舒展。教師示范，指名板演，學(xué)生互相評(píng)價(jià)。3“啄”字的書寫要求口居中上，彎鉤支撐。注意“啄”字書寫時(shí)中間彎鉤的彎要弧度適中幻燈演示，教師示范。二、課文生字詞，詞語書寫練習(xí)1書寫課文內(nèi)容的生字和二類字（14個(gè)）書寫練習(xí)幼、灘、偵、嘲、啄、企、愚蠢、返、攔、鷗、帽、吁、徹214個(gè)生字的組詞書寫（略）。3學(xué)生書寫，教師巡查指導(dǎo)教學(xué)過程三、書法小常識(shí)左右背向的字左右結(jié)構(gòu)的字，如果兩部分是相背的，如“兆、北”等，要注意組織好筆畫，不要令全字結(jié)構(gòu)顯得松散。如“北”的第三筆向右上挑，跟第四筆呼應(yīng)，使全字“背”中有“向”。描一描，寫一寫兆北學(xué)生書寫練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。布置作業(yè)板書設(shè)計(jì)徹灘啄教學(xué)后記課時(shí)計(jì)劃第八周星期二、三第13節(jié)2011年4月53日課題11蝙蝠和雷達(dá)詞語書寫教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)1課文難寫字“避、熒、捕”書寫分析；2課文生字詞書寫練習(xí)；3課文句段書寫練習(xí)。重點(diǎn)難寫字書寫要領(lǐng)難點(diǎn)難寫字書寫要領(lǐng)教材分析教具幻燈、小黑板教學(xué)過程一、課文難寫字分析、指導(dǎo)1“避”字的書寫要求內(nèi)部收緊，平捺舒展。注意“避”字走之底的平捺部分的書寫要注意舒展?；脽粽故?，教師示范。2“熒”字的書寫要求上窄下寬，撇捺舒展。注意“熒”字中“火”字底的撇捺人書寫時(shí)要注意舒展。教師示范，指名板演，學(xué)生互相評(píng)價(jià)。3“捕”字的書寫要求上下齊平，左窄右寬。注意“捕”字書寫時(shí)左邊的提手旁“扌”要收緊?；脽粞菔?，教師示范。二、課文生字詞，詞語書寫練習(xí)1書寫課文內(nèi)容的生字和二類字（12個(gè)）書寫練習(xí)蝙、蝠、捕、蛾、蚊、避銳、鐺、蠅、揭、礙、熒教學(xué)過程212個(gè)生字的組詞書寫（略）。3學(xué)生書寫，教師巡查指導(dǎo)三、寫字游戲糾正7個(gè)不規(guī)范字1出示15個(gè)字（其中有7個(gè)是書寫不規(guī)范的字）；2指名圈出不規(guī)范字并予以糾正四、課文句段書寫練習(xí)科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜間飛行的秘密。學(xué)生書寫練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。布置作業(yè)板書設(shè)計(jì)避熒人捕扌教學(xué)后記課時(shí)計(jì)劃第九周星期二、三第13節(jié)2011年4月1213日課題機(jī)動(dòng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)教材分析教具教學(xué)過程教學(xué)過程布置作業(yè)板書設(shè)計(jì)教學(xué)后記課時(shí)計(jì)劃第十周星期二、三第13節(jié)2011年4月1920日課題教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)教材分析教具教學(xué)過程教學(xué)過程布置作業(yè)板書設(shè)計(jì)教學(xué)后記課時(shí)計(jì)劃第十一周星期二、三第13節(jié)2011年4月2627日課題13夜鶯的歌詞語書寫教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)教材分析教具教學(xué)過程教學(xué)過程布置作業(yè)板書設(shè)計(jì)教學(xué)后記課時(shí)計(jì)劃第十二周星期三第13節(jié)2011年5月4日課題“五一”放假教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)教材分析教具教學(xué)過程教學(xué)過程布置作業(yè)板書設(shè)計(jì)教學(xué)后記課時(shí)計(jì)劃第十三周星期二、三第13節(jié)2011年5月1011日課題15一個(gè)中國孩子的呼聲詞語書寫教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)教材分析教具教學(xué)過程教學(xué)過程布置作業(yè)板書設(shè)計(jì)教學(xué)后記課時(shí)計(jì)劃第十四周星期二、三第13節(jié)2011年5月1718日課題17觸摸春天詞語書寫教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)教材分析教具教學(xué)過程教學(xué)過程布置作業(yè)板書設(shè)計(jì)教學(xué)后記課時(shí)計(jì)劃第十五周星期二、三第13節(jié)2011年5月2425日課題19生命生命詞語書寫教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)教材分析教具教學(xué)過程教學(xué)過程布置作業(yè)板書設(shè)計(jì)教學(xué)后記課時(shí)計(jì)劃第十六周星期二第13節(jié)2011年5月31日課題“六一”放假教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)教材分析教具教學(xué)過程教學(xué)過程布置作業(yè)板書設(shè)計(jì)教學(xué)后記課時(shí)計(jì)劃第十七周星期二三第13節(jié)2011年5月78日課題21鄉(xiāng)下人家詞語書寫教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)教材分析教具教學(xué)過程教學(xué)過程布置作業(yè)板書設(shè)計(jì)教學(xué)后記課時(shí)計(jì)劃第十八周星期二、三第13節(jié)2011年6月1415日課題23古詩詞三首詞語書寫教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)教材分析教具教學(xué)過程教學(xué)過程布置作業(yè)板書設(shè)計(jì)教學(xué)后記課時(shí)計(jì)劃第十九周星期二、三第13節(jié)2011年6月2122日課題期末考查，結(jié)束功課教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)教材分析教具教學(xué)過程教學(xué)過程布置作業(yè)板書設(shè)計(jì)教學(xué)后記課時(shí)計(jì)劃第二十周星期二、三第13節(jié)2011年6月2829日課題期末講評(píng)、總結(jié)教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)通過總結(jié)交流，讓學(xué)生對(duì)書法加深認(rèn)識(shí)；同時(shí)對(duì)自己一個(gè)學(xué)期書法學(xué)習(xí)作一個(gè)小結(jié)，從中認(rèn)識(shí)自己書法學(xué)習(xí)中的得失。重點(diǎn)難點(diǎn)教材分析教具教學(xué)過程一、總結(jié)本學(xué)期書法學(xué)習(xí)情況1讓學(xué)生談?wù)動(dòng)补P書法特點(diǎn)（1）小組交流；（2）個(gè)人發(fā)言交流；2教師歸納小結(jié)本學(xué)期我們學(xué)習(xí)的28種基本筆畫的書寫方法可以看出，漢字筆畫書寫是有其運(yùn)筆規(guī)律的一是橫、豎、撇的起筆較重，點(diǎn)、撩的起筆較輕；二是轉(zhuǎn)折處要略頓筆，稍重、稍慢；三是提和鉤，開始要略頓筆、稍重，爾后逐漸轉(zhuǎn)為輕快，收筆出尖；四是撇、撩雌出尖；五是所有筆畫都是一筆寫成，不能重描。這