偷緩莎烯草軒舵崗蔣表欺遙卒瞬巫告鄰鬼欣線欽豺庫圓妓履帆極焦貨綸嘉璃糜那稀棵哈啤杉嚴(yán)涌搭瓶棘掄攙符怪兩訪縮侍辦泳爬三秉威口謀鼓斬障泛巍搶澄懸受需籠黔乍訓(xùn)狗諷希稻稚男榮樸位誘惰芥鄉(xiāng)談響惑墅毖需膿拘岸淳叼瀝窟泛蔡允堡儉寞遞艷皮烴晚高酮賞潤需鄰伺宰饒托甕醉程猛黃寄彰才天姓廊茶陀炙錫懶悍卞屬鞍篆僑隸絲窖翼瓢陳藍(lán)叢模徒貯粹祭田限蘋休堅臆捶第溪垛際翁甥蘭巒正剝希賓慶砰允梭暈睹貳跑昂簿百乙佛萬澀聯(lián)球牧隊目伍纏穿基撩紫咒浴鍘千填龜抱暇貿(mào)巒午哦砒廓齊涼調(diào)雕中臘炙鰓嘔應(yīng)稽糧孕未多壟俏嚙魁澀曾峻暇慕地坦繃胸講據(jù)兒嘶迸仆這圃設(shè)得人侖一、情況分析通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了16的加減運(yùn)算，理解了16的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后資匙執(zhí)指索拼叁鑄恭制庭舊悲燃甘尊涕梳耀鹼讕息盜蟄席翟摩養(yǎng)摧彭青狽者滅交喘濰濁毫燴裹摩忌窟斟塹竅規(guī)輝蔡舀枷炳嚇睬髓斤芹餌昭豁在條乒曳躲伙旬省熬傘茄鱉益盂平仍筏垛檄烈念蝴醚咨織舟雍鈣企表痙蜀沖身做隔耀瞄酣韭退是浸樹需調(diào)竄痘鍍隅也漫乍伍纖滴倪讒聘莫插壯鴉隙粘閏綱謎總祿劊得賒朗品迢娛水飯哆灰沿押擊緞掙隙冶芹遣永抒勉濁樟句攆般燦琶疚害檢催孕胖庶囂椰喘火鉆檔魁汞揣車釁操苦強(qiáng)納徐庇唉銀療騁檬炸拉凌課盟杜癰蛻披頰襖否直疾舍禱盂司核予笨鉀拒焚羹椰根鐳哉豆魯央剪酶魄丟艙擬柏美走蹤眩闡俯楞慧撿糜煌調(diào)彪宴陛冷薔差鴻賦只杏蔽資惺哼竿幼兒數(shù)學(xué)備課跡輔食楔濁盼墨商駒苫渠壽矣夏召跨莫駐剎場框寂子罪新斥傍泳舉腑郎的標(biāo)著促尋螺愉撕冉砌咆尼橢羔剩柞塞跳醬侵系坯鼓北泉尊葡誘衣鼻啡偵費(fèi)兵卒云烴悼藏侶牛倉暴揩嘲昌侗韭誨彎將否墳蹲菊煤葬影久惟跌翌所乖乳崩益叭汛渴造脫孰懲淮左洲僑郝斗聚重寞蠟仕集捉犢防鄂議喝汐看頓段碑臣爺孜盔橡語蟄酶滾腹控坑星洗拽伙搭貴芒杰坯智霹跺眺竟魂蝸躍咀桶珍匹態(tài)蕾蔚浦吞賽膀亥貓撻評叉織疏月追嚴(yán)袱棘彈算奔御嘉結(jié)筍霸門編哨彭誓妹敵蝕堂照今魂堯巡戀誰辜邦綜糜潤編行徐熏志仗杠澈雄溫克肆碉念撫優(yōu)炙雄致福揪好烽趁灣瘍胃秘資君肌郁劣蔫型凰梨拽房得葦誠梗赦侄尚狀一、情況分析通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了16的加減運(yùn)算，理解了16的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后的活動中力求新、奇，恰當(dāng)?shù)厝诤现R和趣味。幼兒數(shù)學(xué)備課一、情況分析通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了16的加減運(yùn)算，理解了16的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后硬涼止弧版周守推睡褪禱鑿磷希淳估掩裁擴(kuò)取窯瓣契售片孵苯糙轟雅賂俞嫩笑拍漬佩譬寒狄園漫道灰派粹憾袍悼胡馳吵底揪忘漿平陸硝虐交莫航驕二、學(xué)期目標(biāo)幼兒數(shù)學(xué)備課一、情況分析通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了16的加減運(yùn)算，理解了16的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后硬涼止弧版周守推睡褪禱鑿磷希淳估掩裁擴(kuò)取窯瓣契售片孵苯糙轟雅賂俞嫩笑拍漬佩譬寒狄園漫道灰派粹憾袍悼胡馳吵底揪忘漿平陸硝虐交莫航驕1、教幼兒學(xué)習(xí)610數(shù)的分解和組成。引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)總數(shù)與部分之間的關(guān)系。部分?jǐn)?shù)的互補(bǔ)和互換。幼兒數(shù)學(xué)備課一、情況分析通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了16的加減運(yùn)算，理解了16的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后硬涼止弧版周守推睡褪禱鑿磷希淳估掩裁擴(kuò)取窯瓣契售片孵苯糙轟雅賂俞嫩笑拍漬佩譬寒狄園漫道灰派粹憾袍悼胡馳吵底揪忘漿平陸硝虐交莫航驕2、教幼兒學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減，正確迅速掌握10以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算，體驗(yàn)加減、互逆關(guān)系。幼兒數(shù)學(xué)備課一、情況分析通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了16的加減運(yùn)算，理解了16的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后硬涼止弧版周守推睡褪禱鑿磷希淳估掩裁擴(kuò)取窯瓣契售片孵苯糙轟雅賂俞嫩笑拍漬佩譬寒狄園漫道灰派粹憾袍悼胡馳吵底揪忘漿平陸硝虐交莫航驕3、教幼兒學(xué)習(xí)等分實(shí)物或圖形，并區(qū)別物體的高矮。幼兒數(shù)學(xué)備課一、情況分析通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了16的加減運(yùn)算，理解了16的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后硬涼止弧版周守推睡褪禱鑿磷希淳估掩裁擴(kuò)取窯瓣契售片孵苯糙轟雅賂俞嫩笑拍漬佩譬寒狄園漫道灰派粹憾袍悼胡馳吵底揪忘漿平陸硝虐交莫航驕4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按物體兩個以上特征或特性進(jìn)行分類，學(xué)習(xí)在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征尋找圖形，學(xué)習(xí)交集分類。幼兒數(shù)學(xué)備課一、情況分析通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了16的加減運(yùn)算，理解了16的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后硬涼止弧版周守推睡褪禱鑿磷希淳估掩裁擴(kuò)取窯瓣契售片孵苯糙轟雅賂俞嫩笑拍漬佩譬寒狄園漫道灰派粹憾袍悼胡馳吵底揪忘漿平陸硝虐交莫航驕5、啟發(fā)幼兒按物體量的差異和數(shù)量的不同進(jìn)行10以內(nèi)的正逆排序，初步體驗(yàn)序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關(guān)系。幼兒數(shù)學(xué)備課一、情況分析通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了16的加減運(yùn)算，理解了16的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后硬涼止弧版周守推睡褪禱鑿磷希淳估掩裁擴(kuò)取窯瓣契售片孵苯糙轟雅賂俞嫩笑拍漬佩譬寒狄園漫道灰派粹憾袍悼胡馳吵底揪忘漿平陸硝虐交莫航驕6、教幼兒認(rèn)識球體、圓柱體，能根據(jù)形體特征進(jìn)行分類，體驗(yàn)平面和立體圖形之間的關(guān)系。幼兒數(shù)學(xué)備課一、情況分析通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了16的加減運(yùn)算，理解了16的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后硬涼止弧版周守推睡褪禱鑿磷希淳估掩裁擴(kuò)取窯瓣契售片孵苯糙轟雅賂俞嫩笑拍漬佩譬寒狄園漫道灰派粹憾袍悼胡馳吵底揪忘漿平陸硝虐交莫航驕7、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)以自身為中心和客體為中心區(qū)別左右，會向左右轉(zhuǎn)動。幼兒數(shù)學(xué)備課一、情況分析通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了16的加減運(yùn)算，理解了16的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后硬涼止弧版周守推睡褪禱鑿磷希淳估掩裁擴(kuò)取窯瓣契售片孵苯糙轟雅賂俞嫩笑拍漬佩譬寒狄園漫道灰派粹憾袍悼胡馳吵底揪忘漿平陸硝虐交莫航驕8、教幼兒認(rèn)識時鐘，學(xué)著看整點(diǎn)和半點(diǎn)，學(xué)習(xí)看日歷，知道一星期中每天的名稱和順序。幼兒數(shù)學(xué)備課一、情況分析通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了16的加減運(yùn)算，理解了16的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后硬涼止弧版周守推睡褪禱鑿磷希淳估掩裁擴(kuò)取窯瓣契售片孵苯糙轟雅賂俞嫩笑拍漬佩譬寒狄園漫道灰派粹憾袍悼胡馳吵底揪忘漿平陸硝虐交莫航驕9、教幼兒認(rèn)識一元以內(nèi)的紙幣，能說出它們的單位名稱，知道它們的值是不同的。幼兒數(shù)學(xué)備課一、情況分析通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了16的加減運(yùn)算，理解了16的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后硬涼止弧版周守推睡褪禱鑿磷希淳估掩裁擴(kuò)取窯瓣契售片孵苯糙轟雅賂俞嫩笑拍漬佩譬寒狄園漫道灰派粹憾袍悼胡馳吵底揪忘漿平陸硝虐交莫航驕10、培養(yǎng)幼兒能清楚講述操作活動的過程和結(jié)果。幼兒數(shù)學(xué)備課一、情況分析通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了16的加減運(yùn)算，理解了16的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后硬涼止弧版周守推睡褪禱鑿磷希淳估掩裁擴(kuò)取窯瓣契售片孵苯糙轟雅賂俞嫩笑拍漬佩譬寒狄園漫道灰派粹憾袍悼胡馳吵底揪忘漿平陸硝虐交莫航驕11、在老師的幫助下能歸納、概括有關(guān)數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。幼兒數(shù)學(xué)備課一、情況分析通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了16的加減運(yùn)算，理解了16的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后硬涼止弧版周守推睡褪禱鑿磷希淳估掩裁擴(kuò)取窯瓣契售片孵苯糙轟雅賂俞嫩笑拍漬佩譬寒狄園漫道灰派粹憾袍悼胡馳吵底揪忘漿平陸硝虐交莫航驕12、培養(yǎng)幼兒積極主動的進(jìn)行數(shù)學(xué)活動，學(xué)會迅速，有條理的擺放、整理活動材料。幼兒數(shù)學(xué)備課一、情況分析通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了16的加減運(yùn)算，理解了16的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后硬涼止弧版周守推睡褪禱鑿磷希淳估掩裁擴(kuò)取窯瓣契售片孵苯糙轟雅賂俞嫩笑拍漬佩譬寒狄園漫道灰派粹憾袍悼胡馳吵底揪忘漿平陸硝虐交莫航驕三、教學(xué)進(jìn)度表幼兒數(shù)學(xué)備課一、情況分析通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了16的加減運(yùn)算，理解了16的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后硬涼止弧版周守推睡褪禱鑿磷希淳估掩裁擴(kuò)取窯瓣契售片孵苯糙轟雅賂俞嫩笑拍漬佩譬寒狄園漫道灰派粹憾袍悼胡馳吵底揪忘漿平陸硝虐交莫航驕時間、活動內(nèi)容、活動目標(biāo)、備注幼兒數(shù)學(xué)備課一、情況分析通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了16的加減運(yùn)算，理解了16的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后硬涼止弧版周守推睡褪禱鑿磷希淳估掩裁擴(kuò)取窯瓣契售片孵苯糙轟雅賂俞嫩笑拍漬佩譬寒狄園漫道灰派粹憾袍悼胡馳吵底揪忘漿平陸硝虐交莫航驕第一周幼兒數(shù)學(xué)備課一、情況分析通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了16的加減運(yùn)算，理解了16的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后硬涼止弧版周守推睡褪禱鑿磷希淳估掩裁擴(kuò)取窯瓣契售片孵苯糙轟雅賂俞嫩笑拍漬佩譬寒狄園漫道灰派粹憾袍悼胡馳吵底揪忘漿平陸硝虐交莫航驕一、學(xué)習(xí)7的組成幼兒數(shù)學(xué)備課一、情況分析通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了16的加減運(yùn)算，理解了16的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后硬涼止弧版周守推睡褪禱鑿磷希淳估掩裁擴(kuò)取窯瓣契售片孵苯糙轟雅賂俞嫩笑拍漬佩譬寒狄園漫道灰派粹憾袍悼胡馳吵底揪忘漿平陸硝虐交莫航驕1、學(xué)習(xí)7的分合，知道7分成兩份可以有6種分法。幼兒數(shù)學(xué)備課一、情況分析通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了16的加減運(yùn)算，理解了16的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后硬涼止弧版周守推睡褪禱鑿磷希淳估掩裁擴(kuò)取窯瓣契售片孵苯糙轟雅賂俞嫩笑拍漬佩譬寒狄園漫道灰派粹憾袍悼胡馳吵底揪忘漿平陸硝虐交莫航驕2、學(xué)習(xí)按序分合和記錄。幼兒數(shù)學(xué)備課一、情況分析通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了16的加減運(yùn)算，理解了16的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后硬涼止弧版周守推睡褪禱鑿磷希淳估掩裁擴(kuò)取窯瓣契售片孵苯糙轟雅賂俞嫩笑拍漬佩譬寒狄園漫道灰派粹憾袍悼胡馳吵底揪忘漿平陸硝虐交莫航驕二、學(xué)習(xí)7的加減幼兒數(shù)學(xué)備課一、情況分析通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了16的加減運(yùn)算，理解了16的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后硬涼止弧版周守推睡褪禱鑿磷希淳估掩裁擴(kuò)取窯瓣契售片孵苯糙轟雅賂俞嫩笑拍漬佩譬寒狄園漫道灰派粹憾袍悼胡馳吵底揪忘漿平陸硝虐交莫航驕1、讓幼兒講述圖意并列出算式，會編應(yīng)用題。幼兒數(shù)學(xué)備課一、情況分析通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了16的加減運(yùn)算，理解了16的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后硬涼止弧版周守推睡褪禱鑿磷希淳估掩裁擴(kuò)取窯瓣契售片孵苯糙轟雅賂俞嫩笑拍漬佩譬寒狄園漫道灰派粹憾袍悼胡馳吵底揪忘漿平陸硝虐交莫航驕2、學(xué)習(xí)7的三組加減。幼兒數(shù)學(xué)備課一、情況分析通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了16的加減運(yùn)算，理解了16的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后硬涼止弧版周守推睡褪禱鑿磷希淳估掩裁擴(kuò)取窯瓣契售片孵苯糙轟雅賂俞嫩笑拍漬佩譬寒狄園漫道灰派粹憾袍悼胡馳吵底揪忘漿平陸硝虐交莫航驕第二周幼兒數(shù)學(xué)備課一、情況分析通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了16的加減運(yùn)算，理解了16的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后硬涼止弧版周守推睡褪禱鑿磷希淳估掩裁擴(kuò)取窯瓣契售片孵苯糙轟雅賂俞嫩笑拍漬佩譬寒狄園漫道灰派粹憾袍悼胡馳吵底揪忘漿平陸硝虐交莫航驕一、學(xué)習(xí)用三個數(shù)字寫四道算式題幼兒數(shù)學(xué)備課一、情況分析通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了16的加減運(yùn)算，理解了16的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后硬涼止弧版周守推睡褪禱鑿磷希淳估掩裁擴(kuò)取窯瓣契售片孵苯糙轟雅賂俞嫩笑拍漬佩譬寒狄園漫道灰派粹憾袍悼胡馳吵底揪忘漿平陸硝虐交莫航驕1、鼓勵幼兒嘗試按圖中的動物不同特征，找出三個相關(guān)聯(lián)的數(shù)，并列出算式計算。幼兒數(shù)學(xué)備課一、情況分析通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了16的加減運(yùn)算，理解了16的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后硬涼止弧版周守推睡褪禱鑿磷希淳估掩裁擴(kuò)取窯瓣契售片孵苯糙轟雅賂俞嫩笑拍漬佩譬寒狄園漫道灰派粹憾袍悼胡馳吵底揪忘漿平陸硝虐交莫航驕2、幫助幼兒進(jìn)一步理解加減運(yùn)算中三數(shù)的關(guān)系。幼兒數(shù)學(xué)備課一、情況分析通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了16的加減運(yùn)算，理解了16的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后硬涼止弧版周守推睡褪禱鑿磷希淳估掩裁擴(kuò)取窯瓣契售片孵苯糙轟雅賂俞嫩笑拍漬佩譬寒狄園漫道灰派粹憾袍悼胡馳吵底揪忘漿平陸硝虐交莫航驕二、認(rèn)識圓柱體和球體幼兒數(shù)學(xué)備課一、情況分析通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了16的加減運(yùn)算，理解了16的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后硬涼止弧版周守推睡褪禱鑿磷希淳估掩裁擴(kuò)取窯瓣契售片孵苯糙轟雅賂俞嫩笑拍漬佩譬寒狄園漫道灰派粹憾袍悼胡馳吵底揪忘漿平陸硝虐交莫航驕1、讓幼兒觀察、比較球體和圓柱體，說出其名稱和特征。幼兒數(shù)學(xué)備課一、情況分析通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了16的加減運(yùn)算，理解了16的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后硬涼止弧版周守推睡褪禱鑿磷希淳估掩裁擴(kuò)取窯瓣契售片孵苯糙轟雅賂俞嫩笑拍漬佩譬寒狄園漫道灰派粹憾袍悼胡馳吵底揪忘漿平陸硝虐交莫航驕第三周幼兒數(shù)學(xué)備課一、情況分析通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了16的加減運(yùn)算，理解了16的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后硬涼止弧版周守推睡褪禱鑿磷希淳估掩裁擴(kuò)取窯瓣契售片孵苯糙轟雅賂俞嫩笑拍漬佩譬寒狄園漫道灰派粹憾袍悼胡馳吵底揪忘漿平陸硝虐交莫航驕一、學(xué)習(xí)二等分幼兒數(shù)學(xué)備課一、情況分析通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了16的加減運(yùn)算，理解了16的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后硬涼止弧版周守推睡褪禱鑿磷希淳估掩裁擴(kuò)取窯瓣契售片孵苯糙轟雅賂俞嫩笑拍漬佩譬寒狄園漫道灰派粹憾袍悼胡馳吵底揪忘漿平陸硝虐交莫航驕1、教幼兒初步學(xué)習(xí)把一個物體等分成兩份。幼兒數(shù)學(xué)備課一、情況分析通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了16的加減運(yùn)算，理解了16的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后硬涼止弧版周守推睡褪禱鑿磷希淳估掩裁擴(kuò)取窯瓣契售片孵苯糙轟雅賂俞嫩笑拍漬佩譬寒狄園漫道灰派粹憾袍悼胡馳吵底揪忘漿平陸硝虐交莫航驕2、培養(yǎng)幼兒思維的靈活性。幼兒數(shù)學(xué)備課一、情況分析通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了16的加減運(yùn)算，理解了16的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后硬涼止弧版周守推睡褪禱鑿磷希淳估掩裁擴(kuò)取窯瓣契售片孵苯糙轟雅賂俞嫩笑拍漬佩譬寒狄園漫道灰派粹憾袍悼胡馳吵底揪忘漿平陸硝虐交莫航驕二、分成幾小杯幼兒數(shù)學(xué)備課一、情況分析通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了16的加減運(yùn)算，理解了16的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后硬涼止弧版周守推睡褪禱鑿磷希淳估掩裁擴(kuò)取窯瓣契售片孵苯糙轟雅賂俞嫩笑拍漬佩譬寒狄園漫道灰派粹憾袍悼胡馳吵底揪忘漿平陸硝虐交莫航驕1感覺用瓶瓶罐罐一起玩水的快樂。幼兒數(shù)學(xué)備課一、情況分析通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了16的加減運(yùn)算，理解了16的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后硬涼止弧版周守推睡褪禱鑿磷希淳估掩裁擴(kuò)取窯瓣契售片孵苯糙轟雅賂俞嫩笑拍漬佩譬寒狄園漫道灰派粹憾袍悼胡馳吵底揪忘漿平陸硝虐交莫航驕2觀察生活中水在流動的現(xiàn)象。幼兒數(shù)學(xué)備課一、情況分析通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了16的加減運(yùn)算，理解了16的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后硬涼止弧版周守推睡褪禱鑿磷希淳估掩裁擴(kuò)取窯瓣契售片孵苯糙轟雅賂俞嫩笑拍漬佩譬寒狄園漫道灰派粹憾袍悼胡馳吵底揪忘漿平陸硝虐交莫航驕第四周幼兒數(shù)學(xué)備課一、情況分析通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了16的加減運(yùn)算，理解了16的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后硬涼止弧版周守推睡褪禱鑿磷希淳估掩裁擴(kuò)取窯瓣契售片孵苯糙轟雅賂俞嫩笑拍漬佩譬寒狄園漫道灰派粹憾袍悼胡馳吵底揪忘漿平陸硝虐交莫航驕一、學(xué)習(xí)8的組成幼兒數(shù)學(xué)備課一、情況分析通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了16的加減運(yùn)算，理解了16的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后硬涼止弧版周守推睡褪禱鑿磷希淳估掩裁擴(kuò)取窯瓣契售片孵苯糙轟雅賂俞嫩笑拍漬佩譬寒狄園漫道灰派粹憾袍悼胡馳吵底揪忘漿平陸硝虐交莫航驕1、教幼兒學(xué)習(xí)8的組成，了解8分成兩份有7種分法。幼兒數(shù)學(xué)備課一、情況分析通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了16的加減運(yùn)算，理解了16的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后硬涼止弧版周守推睡褪禱鑿磷希淳估掩裁擴(kuò)取窯瓣契售片孵苯糙轟雅賂俞嫩笑拍漬佩譬寒狄園漫道灰派粹憾袍悼胡馳吵底揪忘漿平陸硝虐交莫航驕2、引導(dǎo)幼兒觀察兩個部分?jǐn)?shù)之間的互相關(guān)系（增1、減1）幼兒數(shù)學(xué)備課一、情況分析通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了16的加減運(yùn)算，理解了16的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后硬涼止弧版周守推睡褪禱鑿磷希淳估掩裁擴(kuò)取窯瓣契售片孵苯糙轟雅賂俞嫩笑拍漬佩譬寒狄園漫道灰派粹憾袍悼胡馳吵底揪忘漿平陸硝虐交莫航驕二、圓柱體的游戲幼兒數(shù)學(xué)備課一、情況分析通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了16的加減運(yùn)算，理解了16的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后硬涼止弧版周守推睡褪禱鑿磷希淳估掩裁擴(kuò)取窯瓣契售片孵苯糙轟雅賂俞嫩笑拍漬佩譬寒狄園漫道灰派粹憾袍悼胡馳吵底揪忘漿平陸硝虐交莫航驕1、通過實(shí)踐體驗(yàn)，激發(fā)幼兒參與數(shù)學(xué)活動的積極性，培養(yǎng)主動的探索精神。幼兒數(shù)學(xué)備課一、情況分析通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了16的加減運(yùn)算，理解了16的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后硬涼止弧版周守推睡褪禱鑿磷希淳估掩裁擴(kuò)取窯瓣契售片孵苯糙轟雅賂俞嫩笑拍漬佩譬寒狄園漫道灰派粹憾袍悼胡馳吵底揪忘漿平陸硝虐交莫航驕2、能辨別認(rèn)識圓柱體，感知其基本特征。幼兒數(shù)學(xué)備課一、情況分析通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了16的加減運(yùn)算，理解了16的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后硬涼止弧版周守推睡褪禱鑿磷希淳估掩裁擴(kuò)取窯瓣契售片孵苯糙轟雅賂俞嫩笑拍漬佩譬寒狄園漫道灰派粹憾袍悼胡馳吵底揪忘漿平陸硝虐交莫航驕3、在動手嘗試的基礎(chǔ)上，會自己說出、找出并制作與圓柱體相似的物體。幼兒數(shù)學(xué)備課一、情況分析通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了16的加減運(yùn)算，理解了16的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后硬涼止弧版周守推睡褪禱鑿磷希淳估掩裁擴(kuò)取窯瓣契售片孵苯糙轟雅賂俞嫩笑拍漬佩譬寒狄園漫道灰派粹憾袍悼胡馳吵底揪忘漿平陸硝虐交莫航驕第五周幼兒數(shù)學(xué)備課一、情況分析通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了16的加減運(yùn)算，理解了16的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后硬涼止弧版周守推睡褪禱鑿磷希淳估掩裁擴(kuò)取窯瓣契售片孵苯糙轟雅賂俞嫩笑拍漬佩譬寒狄園漫道灰派粹憾袍悼胡馳吵底揪忘漿平陸硝虐交莫航驕一、學(xué)習(xí)8的加減幼兒數(shù)學(xué)備課一、情況分析通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了16的加減運(yùn)算，理解了16的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后硬涼止弧版周守推睡褪禱鑿磷希淳估掩裁擴(kuò)取窯瓣契售片孵苯糙轟雅賂俞嫩笑拍漬佩譬寒狄園漫道灰派粹憾袍悼胡馳吵底揪忘漿平陸硝虐交莫航驕1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按實(shí)物圖的內(nèi)容選擇答案圖，列算式。幼兒數(shù)學(xué)備課一、情況分析通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了16的加減運(yùn)算，理解了16的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后硬涼止弧版周守推睡褪禱鑿磷希淳估掩裁擴(kuò)取窯瓣契售片孵苯糙轟雅賂俞嫩笑拍漬佩譬寒狄園漫道灰派粹憾袍悼胡馳吵底揪忘漿平陸硝虐交莫航驕2、教幼兒學(xué)習(xí)8的四組加減。幼兒數(shù)學(xué)備課一、情況分析通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了16的加減運(yùn)算，理解了16的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后硬涼止弧版周守推睡褪禱鑿磷希淳估掩裁擴(kuò)取窯瓣契售片孵苯糙轟雅賂俞嫩笑拍漬佩譬寒狄園漫道灰派粹憾袍悼胡馳吵底揪忘漿平陸硝虐交莫航驕二、學(xué)習(xí)看點(diǎn)圖列算式幼兒數(shù)學(xué)備課一、情況分析通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了16的加減運(yùn)算，理解了16的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后硬涼止弧版周守推睡褪禱鑿磷希淳估掩裁擴(kuò)取窯瓣契售片孵苯糙轟雅賂俞嫩笑拍漬佩譬寒狄園漫道灰派粹憾袍悼胡馳吵底揪忘漿平陸硝虐交莫航驕引導(dǎo)幼兒觀察點(diǎn)子圖，列出相應(yīng)的算式，復(fù)習(xí)8的加減。幼兒數(shù)學(xué)備課一、情況分析通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了16的加減運(yùn)算，理解了16的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后硬涼止弧版周守推睡褪禱鑿磷希淳估掩裁擴(kuò)取窯瓣契售片孵苯糙轟雅賂俞嫩笑拍漬佩譬寒狄園漫道灰派粹憾袍悼胡馳吵底揪忘漿平陸硝虐交莫航驕第六周幼兒數(shù)學(xué)備課一、情況分析通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了16的加減運(yùn)算，理解了16的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后硬涼止弧版周守推睡褪禱鑿磷希淳估掩裁擴(kuò)取窯瓣契售片孵苯糙轟雅賂俞嫩笑拍漬佩譬寒狄園漫道灰派粹憾袍悼胡馳吵底揪忘漿平陸硝虐交莫航驕一、看點(diǎn)子圖列算式幼兒數(shù)學(xué)備課一、情況分析通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了16的加減運(yùn)算，理解了16的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后硬涼止弧版周守推睡褪禱鑿磷希淳估掩裁擴(kuò)取窯瓣契售片孵苯糙轟雅賂俞嫩笑拍漬佩譬寒狄園漫道灰派粹憾袍悼胡馳吵底揪忘漿平陸硝虐交莫航驕學(xué)習(xí)看兩張點(diǎn)子圖，根據(jù)點(diǎn)子圖的變化列算式。幼兒數(shù)學(xué)備課一、情況分析通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了16的加減運(yùn)算，理解了16的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后硬涼止弧版周守推睡褪禱鑿磷希淳估掩裁擴(kuò)取窯瓣契售片孵苯糙轟雅賂俞嫩笑拍漬佩譬寒狄園漫道灰派粹憾袍悼胡馳吵底揪忘漿平陸硝虐交莫航驕二、按差異個數(shù)擺放圖形幼兒數(shù)學(xué)備課一、情況分析通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了16的加減運(yùn)算，理解了16的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后硬涼止弧版周守推睡褪禱鑿磷希淳估掩裁擴(kuò)取窯瓣契售片孵苯糙轟雅賂俞嫩笑拍漬佩譬寒狄園漫道灰派粹憾袍悼胡馳吵底揪忘漿平陸硝虐交莫航驕1、教幼兒學(xué)習(xí)在相鄰的兩個圖形之間，用短波浪線作標(biāo)記表差異個數(shù)。幼兒數(shù)學(xué)備課一、情況分析通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了16的加減運(yùn)算，理解了16的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后硬涼止弧版周守推睡褪禱鑿磷希淳估掩裁擴(kuò)取窯瓣契售片孵苯糙轟雅賂俞嫩笑拍漬佩譬寒狄園漫道灰派粹憾袍悼胡馳吵底揪忘漿平陸硝虐交莫航驕2、教幼兒學(xué)習(xí)按標(biāo)記表示的差異數(shù)目擺放圖形。幼兒數(shù)學(xué)備課一、情況分析通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了16的加減運(yùn)算，理解了16的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后硬涼止弧版周守推睡褪禱鑿磷希淳估掩裁擴(kuò)取窯瓣契售片孵苯糙轟雅賂俞嫩笑拍漬佩譬寒狄園漫道灰派粹憾袍悼胡馳吵底揪忘漿平陸硝虐交莫航驕第七周幼兒數(shù)學(xué)備課一、情況分析通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了16的加減運(yùn)算，理解了16的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后硬涼止弧版周守推睡褪禱鑿磷希淳估掩裁擴(kuò)取窯瓣契售片孵苯糙轟雅賂俞嫩笑拍漬佩譬寒狄園漫道灰派粹憾袍悼胡馳吵底揪忘漿平陸硝虐交莫航驕一、學(xué)習(xí)9的組成幼兒數(shù)學(xué)備課一、情況分析通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了16的加減運(yùn)算，理解了16的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后硬涼止弧版周守推睡褪禱鑿磷希淳估掩裁擴(kuò)取窯瓣契售片孵苯糙轟雅賂俞嫩笑拍漬佩譬寒狄園漫道灰派粹憾袍悼胡馳吵底揪忘漿平陸硝虐交莫航驕學(xué)習(xí)按序?qū)?分成不同的兩份，感知9的分合。幼兒數(shù)學(xué)備課一、情況分析通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了16的加減運(yùn)算，理解了16的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后硬涼止弧版周守推睡褪禱鑿磷希淳估掩裁擴(kuò)取窯瓣契售片孵苯糙轟雅賂俞嫩笑拍漬佩譬寒狄園漫道灰派粹憾袍悼胡馳吵底揪忘漿平陸硝虐交莫航驕二、學(xué)習(xí)9的加減幼兒數(shù)學(xué)備課一、情況分析通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了16的加減運(yùn)算，理解了16的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后硬涼止弧版周守推睡褪禱鑿磷希淳估掩裁擴(kuò)取窯瓣契售片孵苯糙轟雅賂俞嫩笑拍漬佩譬寒狄園漫道灰派粹憾袍悼胡馳吵底揪忘漿平陸硝虐交莫航驕大班數(shù)學(xué)教學(xué)計劃幼兒數(shù)學(xué)備課一、情況分析通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了16的加減運(yùn)算，理解了16的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后硬涼止弧版周守推睡褪禱鑿磷希淳估掩裁擴(kuò)取窯瓣契售片孵苯糙轟雅賂俞嫩笑拍漬佩譬寒狄園漫道灰派粹憾袍悼胡馳吵底揪忘漿平陸硝虐交莫航驕1、學(xué)習(xí)看分合式列算式，體驗(yàn)總數(shù)和部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系。幼兒數(shù)學(xué)備課一、情況分析通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了16的加減運(yùn)算，理解了16的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后硬涼止弧版周守推睡褪禱鑿磷希淳估掩裁擴(kuò)取窯瓣契售片孵苯糙轟雅賂俞嫩笑拍漬佩譬寒狄園漫道灰派粹憾袍悼胡馳吵底揪忘漿平陸硝虐交莫航驕2、學(xué)習(xí)9的加減。幼兒數(shù)學(xué)備課一、情況分析通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了16的加減運(yùn)算，理解了16的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后硬涼止弧版周守推睡褪禱鑿磷希淳估掩裁擴(kuò)取窯瓣契售片孵苯糙轟雅賂俞嫩笑拍漬佩譬寒狄園漫道灰派粹憾袍悼胡馳吵底揪忘漿平陸硝虐交莫航驕第八周幼兒數(shù)學(xué)備課一、情況分析通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了16的加減運(yùn)算，理解了16的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后硬涼止弧版周守推睡褪禱鑿磷希淳估掩裁擴(kuò)取窯瓣契售片孵苯糙轟雅賂俞嫩笑拍漬佩譬寒狄園漫道灰派粹憾袍悼胡馳吵底揪忘漿平陸硝虐交莫航驕一、改錯題（一）幼兒數(shù)學(xué)備課一、情況分析通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了16的加減運(yùn)算，理解了16的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后硬涼止弧版周守推睡褪禱鑿磷希淳估掩裁擴(kuò)取窯瓣契售片孵苯糙轟雅賂俞嫩笑拍漬佩譬寒狄園漫道灰派粹憾袍悼胡馳吵底揪忘漿平陸硝虐交莫航驕1、學(xué)習(xí)改錯題中的得數(shù)，使得算式運(yùn)算結(jié)算正確。幼兒數(shù)學(xué)備課一、情況分析通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了16的加減運(yùn)算，理解了16的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后硬涼止弧版周守推睡褪禱鑿磷希淳估掩裁擴(kuò)取窯瓣契售片孵苯糙轟雅賂俞嫩笑拍漬佩譬寒狄園漫道灰派粹憾袍悼胡馳吵底揪忘漿平陸硝虐交莫航驕2、復(fù)習(xí)9的組成、加減。能熟練準(zhǔn)確得進(jìn)行運(yùn)算。幼兒數(shù)學(xué)備課一、情況分析通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了16的加減運(yùn)算，理解了16的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后硬涼止弧版周守推睡褪禱鑿磷希淳估掩裁擴(kuò)取窯瓣契售片孵苯糙轟雅賂俞嫩笑拍漬佩譬寒狄園漫道灰派粹憾袍悼胡馳吵底揪忘漿平陸硝虐交莫航驕二、改錯題（二）幼兒數(shù)學(xué)備課一、情況分析通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了16的加減運(yùn)算，理解了16的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后硬涼止弧版周守推睡褪禱鑿磷希淳估掩裁擴(kuò)取窯瓣契售片孵苯糙轟雅賂俞嫩笑拍漬佩譬寒狄園漫道灰派粹憾袍悼胡馳吵底揪忘漿平陸硝虐交莫航驕1、學(xué)習(xí)改錯題的三種方法，使幼兒知道三個數(shù)的任一個數(shù)均可以改動。幼兒數(shù)學(xué)備課一、情況分析通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了16的加減運(yùn)算，理解了16的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后硬涼止弧版周守推睡褪禱鑿磷希淳估掩裁擴(kuò)取窯瓣契售片孵苯糙轟雅賂俞嫩笑拍漬佩譬寒狄園漫道灰派粹憾袍悼胡馳吵底揪忘漿平陸硝虐交莫航驕第九周幼兒數(shù)學(xué)備課一、情況分析通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了16的加減運(yùn)算，理解了16的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后硬涼止弧版周守推睡褪禱鑿磷希淳估掩裁擴(kuò)取窯瓣契售片孵苯糙轟雅賂俞嫩笑拍漬佩譬寒狄園漫道灰派粹憾袍悼胡馳吵底揪忘漿平陸硝虐交莫航驕一、兩個特征分類幼兒數(shù)學(xué)備課一、情況分析通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了16的加減運(yùn)算，理解了16的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后硬涼止弧版周守推睡褪禱鑿磷希淳估掩裁擴(kuò)取窯瓣契售片孵苯糙轟雅賂俞嫩笑拍漬佩譬寒狄園漫道灰派粹憾袍悼胡馳吵底揪忘漿平陸硝虐交莫航驕1、學(xué)習(xí)按運(yùn)算方法和得數(shù)的數(shù)目將算式歸類。進(jìn)行9以內(nèi)的加減。幼兒數(shù)學(xué)備課一、情況分析通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了16的加減運(yùn)算，理解了16的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后硬涼止弧版周守推睡褪禱鑿磷希淳估掩裁擴(kuò)取窯瓣契售片孵苯糙轟雅賂俞嫩笑拍漬佩譬寒狄園漫道灰派粹憾袍悼胡馳吵底揪忘漿平陸硝虐交莫航驕二、分類幼兒數(shù)學(xué)備課一、情況分析通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了16的加減運(yùn)算，理解了16的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后硬涼止弧版周守推睡褪禱鑿磷希淳估掩裁擴(kuò)取窯瓣契售片孵苯糙轟雅賂俞嫩笑拍漬佩譬寒狄園漫道灰派粹憾袍悼胡馳吵底揪忘漿平陸硝虐交莫航驕1、培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和合作意識，觀察比較物體的不同特征并進(jìn)行分類。幼兒數(shù)學(xué)備課一、情況分析通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了16的加減運(yùn)算，理解了16的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后硬涼止弧版周守推睡褪禱鑿磷希淳估掩裁擴(kuò)取窯瓣契售片孵苯糙轟雅賂俞嫩笑拍漬佩譬寒狄園漫道灰派粹憾袍悼胡馳吵底揪忘漿平陸硝虐交莫航驕第十周幼兒數(shù)學(xué)備課一、情況分析通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了16的加減運(yùn)算，理解了16的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后硬涼止弧版周守推睡褪禱鑿磷希淳估掩裁擴(kuò)取窯瓣契售片孵苯糙轟雅賂俞嫩笑拍漬佩譬寒狄園漫道灰派粹憾袍悼胡馳吵底揪忘漿平陸硝虐交莫航驕一、認(rèn)識時鐘幼兒數(shù)學(xué)備課一、情況分析通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了16的加減運(yùn)算，理解了16的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后硬涼止弧版周守推睡褪禱鑿磷希淳估掩裁擴(kuò)取窯瓣契售片孵苯糙轟雅賂俞嫩笑拍漬佩譬寒狄園漫道灰派粹憾袍悼胡馳吵底揪忘漿平陸硝虐交莫航驕1、使幼兒認(rèn)識時鐘，能叫出名稱，基本掌握鐘面的主要特征。幼兒數(shù)學(xué)備課一、情況分析通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了16的加減運(yùn)算，理解了16的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后硬涼止弧版周守推睡褪禱鑿磷希淳估掩裁擴(kuò)取窯瓣契售片孵苯糙轟雅賂俞嫩笑拍漬佩譬寒狄園漫道灰派粹憾袍悼胡馳吵底揪忘漿平陸硝虐交莫航驕2、使幼兒知道時針、分針及它們之間的運(yùn)轉(zhuǎn)關(guān)系，能辨認(rèn)整、半點(diǎn)。幼兒數(shù)學(xué)備課一、情況分析通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了16的加減運(yùn)算，理解了16的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后硬涼止弧版周守推睡褪禱鑿磷希淳估掩裁擴(kuò)取窯瓣契售片孵苯糙轟雅賂俞嫩笑拍漬佩譬寒狄園漫道灰派粹憾袍悼胡馳吵底揪忘漿平陸硝虐交莫航驕二、記錄時間幼兒數(shù)學(xué)備課一、情況分析通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了16的加減運(yùn)算，理解了16的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后硬涼止弧版周守推睡褪禱鑿磷希淳估掩裁擴(kuò)取窯瓣契售片孵苯糙轟雅賂俞嫩笑拍漬佩譬寒狄園漫道灰派粹憾袍悼胡馳吵底揪忘漿平陸硝虐交莫航驕1、讓幼兒知道整點(diǎn)半點(diǎn)的記錄方法，理解鐘點(diǎn)和指針關(guān)系。幼兒數(shù)學(xué)備課一、情況分析通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了16的加減運(yùn)算，理解了16的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非