UNIT9MYFAVORITESUBJECTISSCIENCE教學(xué)重、難點(diǎn)1、學(xué)會(huì)星期及學(xué)科的英語(yǔ)表達(dá)；2、掌握并運(yùn)用WHATSYOURFAVORITE他人談?wù)撓矚g的人或?qū)W科。、重點(diǎn)詞匯FAVORITE，SUBJECT，SCIENCE，PE，MUSIC，MATH，CHINESE，GEOGRAPHY，HISTORY，WHY，BECAUSE,MONDAY,FRIDAY,SATURDAY,FREE,COOL,TUESDAY,WEDNESDAY,THURSDAY,SUNDAY,AMPM,USEFUL；FROM,MRS,FINISH,LESSON,HOUR2、?？级陶Z(yǔ)FAVORITESUBJECT最喜愛(ài)的科目PETEACHER體育老師PLAYGAMES玩游戲THENEXTDAY第二天ONMONDAY在周一HAVEMATH上數(shù)學(xué)課HAVEANARTLESSON上一節(jié)美術(shù)課FORTWOHOURS兩小時(shí)語(yǔ)法點(diǎn)1、有關(guān)科目的名稱(chēng)PEPHYSICALEDUCATION,ART,SCIENCE,MUSIC,MATH,CHINESE,GEOGRAPHY,HISTORY,PHYSICS,CHEMISTRY,POLITICS，BIOLOGY生物2、SCIENCE當(dāng)“科學(xué)”講時(shí)是不可數(shù)名詞；當(dāng)它指理科的一門(mén)學(xué)科（如生物、化學(xué)、物理）時(shí)，是可數(shù)名詞。EGIHAVESCIENCEONMONDAY周一我有科學(xué)課?！縎CIENTISTN科學(xué)家EGQIANXUESENISAGREATSCIENTIST錢(qián)學(xué)森是一名偉大的科學(xué)家。2、WHATSYOURFAVORITESUBJECT你最喜歡的學(xué)科是什么WHATSUBJECTDOYOULIKEBESTMYFAVORITESUBJECTISMATH我最喜歡的學(xué)科是數(shù)學(xué)。ILIKEMATHBEST1WHATSYOURFAVORITEWHATDOYOULIKEBESTMYFAVORITEISILIKEBEST2FAVORITE前一定要用形容詞性物主代詞或名詞所有格一起來(lái)修飾后面的名詞。不可根據(jù)漢語(yǔ)意思而用人稱(chēng)代詞如I,HE等。WHATSGINASFAVORITESUBJECTGINA最喜歡的學(xué)科是什么HERFAVORITESUBJECTISMATH她最喜歡的學(xué)科是數(shù)學(xué)。3）FAVORITE美亦可拼為FAVOURITE英4）FAVORITEN最喜歡的人或物（復(fù)數(shù)形式是FAVORITES）THESECLOTHESAREMYFAVORITES這些衣服是我最喜歡的。WHICHCOLORISYOURFAVORITE哪種顏色是你最喜愛(ài)的3、WHYDOYOULIKEMATH你為什么喜歡數(shù)學(xué)BECAUSEITSINTERESTING因?yàn)樗苡腥ぁ?、HOWSYOURDAY今天過(guò)得如何ITSOK還行。GREAT棒極了5、HAVE學(xué)科上某一學(xué)科的課。HAVEENGLISH上英語(yǔ)課HAVEACLASS/LESSON上課HAVEBREAKFAST/LUNCH/DINNER吃早飯/中飯/晚飯HAVEASOCCERGAME舉行足球比賽HAVEASCHOOLTRIP開(kāi)展校外活動(dòng)6、THATSFORSURE的確如此。7、BEBUSYWITHSTH/BEBUSYDOINGSTH忙于做某事EGIMBUSYWITHMYHOMEWORKIMBUSYDOINGMYHOMEWORK我在忙著做家庭作業(yè)。HEISBUSYWRITINGALETTER他在忙著寫(xiě)信。8、INTERESTING/FUNNYINTERESTING“有意思的；有吸引力的”，指引起理性的或智慧的興趣。FUNNY“逗樂(lè)的；有趣的；使人快樂(lè)的”，強(qiáng)調(diào)“滑稽可笑的”EGENGLISHISINTERESTING英語(yǔ)很有趣。IFINDTHISBOOKINTERESTING我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)很有意思。THISISAFUNNYMOVIE這是一部搞笑的影片。THISGAMELOOKSFUN這個(gè)游戲看起來(lái)好玩。9、FROMTO“從到”，用來(lái)表述時(shí)間、地點(diǎn)等范圍。FROMMONDAYTOFRIDAY從周一到周五FROMBEIJINGTOSHANGHAI從北京到上海10、FOR一段時(shí)間表（某個(gè)動(dòng)作）持續(xù)了多長(zhǎng)時(shí)間。EGIPLAYEDWITHHIMFORTWOHOURS我和他玩了兩個(gè)小時(shí)。11、ISTHATOKWITHYOU那對(duì)你來(lái)說(shuō)合適嗎補(bǔ)充1、BESTRICTWITHSB對(duì)某人要求嚴(yán)格BESTRICTINSTH對(duì)某事（在某方面）要求嚴(yán)格EGOURENGLISHTEACHERISVERYSTRICTWITHUS我們的英語(yǔ)老師對(duì)我們要求很?chē)?yán)格。OURENGLISHTEACHERISVERYSTRICTINOURHOMEWORK我們的英語(yǔ)老師對(duì)我們的家庭作業(yè)要求很?chē)?yán)格。2、LOOK,SEE,WATCH,READ1LOOK為不及物動(dòng)詞，指看的過(guò)程，不一定看見(jiàn)。后接賓語(yǔ)須加AT。2SEE用作及物動(dòng)詞。后面直接接賓語(yǔ)。“看見(jiàn)，看到”強(qiáng)調(diào)看的結(jié)果?！翱瘁t(yī)生”“看電影”常用這個(gè)詞。HELOOKSATTHEBLACKBOARD,BUTCANTSEETHEWORDS他看了看黑板，但看不見(jiàn)這個(gè)詞。SEETHEDOCTOR看醫(yī)生SEEAFILM/MOVIE看電影3WATCH為及物動(dòng)詞。“觀看，注視”指非常仔細(xì)全神貫注地看?！翱措娨暋薄翱幢荣悺绷?xí)慣用這個(gè)詞。WATCHTV看電視WATCHTHEFOOTBALLGAME看足球比賽4）READ本義為“讀，朗讀”，“看書(shū)，看報(bào)，看雜志”常用這個(gè)詞READABOOK看書(shū)READTHEEMAIL讀這封電子郵件READANEWSPAPER看報(bào)紙3、辨析INTERESTING與INTERESTED1INTERESTING可作表語(yǔ)，指某人/事/物本身有趣；也可作定語(yǔ)修飾人或物EGTHEBOOKISINTERESTING這書(shū)很有趣。作表語(yǔ)IHAVEANINTERESTINGBOOK我有本有趣的書(shū)。（作定語(yǔ)）2INTERESTED用于BE/GET/BECOMEINTERESTEDIN對(duì)感興趣這一結(jié)構(gòu)中。HEISINTERESTEDINPLAYINGFOOTBALL他對(duì)踢足球感興趣。4、ONWEEKENDS在周末5、JOIN/TAKEPARTIN參加1）JOIN多指參加某個(gè)團(tuán)體或組織，成為其中的一員。2）TAKEPARTIN多指參加某項(xiàng)活動(dòng)，并在其中起一定的作用。JOINTHEPARTY入黨JOINTHEARMY參軍TAKEPARTINTHEMEETING參加會(huì)議3）JOININ參加某項(xiàng)活動(dòng)TAKEPARTIN4）JOINSB加入到某人當(dāng)中JOINUS加入到我們當(dāng)中6、辨析SPEAK，SAY,TALK,TELL1SPEAK“說(shuō)”,“講話”。強(qiáng)調(diào)說(shuō)的能力。作及物動(dòng)詞，只能接某種語(yǔ)言作賓語(yǔ)SPEAK語(yǔ)言“說(shuō)某種語(yǔ)言”。作不及物動(dòng)詞，“講話，發(fā)言”SHEISSPEAKING她正在講話/發(fā)言。2SAY“說(shuō)”，后面跟說(shuō)的內(nèi)容。ICANSAYABC我會(huì)說(shuō)ABCSAYHELLOTOSB向某人問(wèn)好。SAYSORRYTOSB向某人道歉。SAYITINENGLISH用英語(yǔ)說(shuō)（它）。3TALK“談?wù)摚徽劇?。TALKTOSB對(duì)某人說(shuō)話TALKWITHSB同某人交談TALKABOUT/ON談?wù)?TELL“告訴，講述”。TELLSBSTHTELLSTHTOSB告訴某人某事TELLSBABOUTSTH告訴某人關(guān)于某事TELLSBTODOSTH告訴某人去做某事TELLSBNOTTODOSTH告訴某人不要做某事】TELLASTORY講故事TELLALIE撒謊TELLTHETRUTH講實(shí)話7、HELPWANTED尋求幫助WANTED常用于招聘或啟事等的標(biāo)題8、TEACHERSWANTED招聘教師WAITERSWANTED招聘服務(wù)員9、BEGOODWITHSB和某人相處得好（同義GETONWELLWITHSB）BEGOODTOSB對(duì)某人好MYTEACHERISGOODTOMEBEGOODFOR對(duì)有益LEARNINGENGLISHWELLISGOODFORUSBEGOODAT擅長(zhǎng)LUCYISGOODATENGLISH10、HELP1N幫助UTHANKSFORYOURHELP謝謝你的幫助。2V幫助HELPWITHSTH幫著做某事PLEASEHELPWITHMYHOMEWORKHELPSBWITHSTH幫助某人（做）某事COULDYOUHELPMEWITHMYENGLISHHELPSBTODOSTH幫助某人做某事COULDYOUHELPMETOLEARNENGLISH11、選擇疑問(wèn)句用OR連接的可供選擇的疑問(wèn)句?；卮疬x擇疑問(wèn)句不能用YES和NO,選擇什么答什么。讀選擇疑問(wèn)句時(shí)，OR前用升調(diào)，OR后用降調(diào)。若選擇疑問(wèn)句中有三個(gè)火三個(gè)以上并列部分，OR用來(lái)連接最后一部分，前面并列部分用逗號(hào)隔開(kāi)。EGCANYOUPLAYTHEPIANO,THETRUMPET,THEDRUMS,ORTHEGUITARICANPLAYTHEPIANO我會(huì)彈鋼琴。WHICHISTHESMALLEST,THESUN,THEMOONORTHEEARTH哪一個(gè)是最小的，太陽(yáng)，月亮還是地球12、辨析LITTLE,ALITTLE,FEW,AFEW1LITTLE,ALITTLE修飾不可數(shù)名詞；FEW,AFEW修飾可數(shù)名詞。2LITTLE,FEW表否定含義“幾乎沒(méi)有”，ALITTLE,AFEW表肯定含義“一點(diǎn)兒，少量”THEREIS_WATERINTHECUP杯子里有點(diǎn)水。IKNOW_ENGLISH我?guī)缀醪欢⒄Z(yǔ)。THEREARE_APPLESONTHETABLE桌子上有幾個(gè)蘋(píng)果。THESTONEISTOOHEAVY,_PEOPLECANMOVEIT13、GETUP起床GOTOBED睡覺(jué)14、WHATTIME/WHEN都可對(duì)時(shí)間進(jìn)行提問(wèn)，表示“什么時(shí)候”。WHATTIME用來(lái)詢問(wèn)具體的時(shí)間點(diǎn)；WHEN既可用來(lái)詢問(wèn)具體的時(shí)間點(diǎn)，還可用于詢問(wèn)時(shí)間段。1）詢問(wèn)動(dòng)作發(fā)生的具體時(shí)間時(shí)，兩者可互換。WHATTIME/WHENDOYOUUSUALLYGOTOSCHOOL你通常幾點(diǎn)去上學(xué)2）詢問(wèn)鐘表示的具體時(shí)間時(shí)，只能用WHATTIME,不能用WHEN。WHATTIMEISIT幾點(diǎn)了WHATSTHETIME3）詢問(wèn)年份、月份、日期等非點(diǎn)時(shí)間時(shí)，只能用WHEN，不能用WHATTIME。WHENISTHEMUSICFESTIVAL音樂(lè)節(jié)是什么時(shí)候15、感嘆句感嘆句常用WHAT和HOW引出強(qiáng)調(diào)部分，并放在句首，一般情況下，WHAT修飾名詞，HOW修飾形容詞、副詞。1）WHAT感嘆句的結(jié)構(gòu)為A/AN形容詞可數(shù)名詞單數(shù)WHAT形容詞可數(shù)名詞復(fù)數(shù)主語(yǔ)謂語(yǔ)其他形容詞不可數(shù)名詞EGWHATAGOODBOYHEIS他是一個(gè)多么好的男孩啊WHATANINTERESTINGBOOKITIS多有趣的書(shū)啊WHATDELICIOUSBROCCOLIITIS多好吃的花椰菜啊WHATBEAUTIFULFLOWERSINTHEGARDEN花園中的花式多么美麗啊2）HOW感嘆句的結(jié)構(gòu)為HOW形容詞/副詞主語(yǔ)謂語(yǔ)其他EGHOWINTERESTINGTHEBOOKIS這書(shū)多有趣啊HOWBEAUTIFULTHEFLOWERSINTHEGARDENARE花園中的花式多么美麗啊HOWWELLHEDRAWS他畫(huà)得多好啊16、PEOPLELOVETOLISTENTOHIM人們喜歡聽(tīng)他（演奏）。1）PEOPLE“人，人們”，集合名詞，沒(méi)有單數(shù)形式，作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞總是用復(fù)數(shù)。THEPEOPLETHEREARETEACHERS那兒的那些人是老師。2）HEAR/LISTENTOLISTENTO“聽(tīng)”強(qiáng)調(diào)“聽(tīng)”的行為，不一定聽(tīng)見(jiàn)；HEAR“聽(tīng)見(jiàn)，聽(tīng)到”，強(qiáng)調(diào)“聽(tīng)”的結(jié)果。EGPLEASELISTENTOME請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)。ICANTHEAR我聽(tīng)不見(jiàn)。17、CANYOUTHINKWHATHISJOBIS你能想出他是做什么工作的嗎WHATHISJOBIS是THINK的賓語(yǔ)，因它也是一個(gè)句子，故稱(chēng)賓語(yǔ)從句。賓語(yǔ)從句若是特殊疑問(wèn)句，疑問(wèn)詞后面的部分應(yīng)用陳述句語(yǔ)序。EGHOWOLDISHEDOYOUKNOWHOWOLDHEISWHATSYOURNAMEIWANTTOKNOWWHATYOURNAMEIS18、BESTWISHES致以最美好的祝愿1）BESTWISHESTOSB向某人致以最美好的祝愿BESTWISHESTOYOU向你致以最美好的祝愿。2）BESTWISHESFOR節(jié)日“致以節(jié)日最美好的祝愿”BESTWISHESTOYOUFORTEACHERSDAY向你致以教師節(jié)最美好的祝愿19、時(shí)刻表達(dá)法1）順讀法先說(shuō)小時(shí)數(shù)，再說(shuō)分鐘數(shù)。800EIGHTOCLOCK905NINEOFIVE715SEVENFIFTEEN730SEVENTHIRTY645SIXFORTYFIVE655SIXFIFTYFIVE2逆讀法先說(shuō)分鐘數(shù)，再