人教版2009小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷第一套第一部分語言積累（50分）一、看拼音寫詞語。XINGSHUBIOZHNZHNGZHBICNYNZUNWIJIZHNGRNSHOSHSHLMNGHUPCHNSHN二、把下面詞語補(bǔ)充完整。（6分）起舞和顏色提心膽情不自不舍迫不待專心志學(xué)而不八仙過海包公斷案三、按原文默寫。16分1、青的草,綠的葉,的花,都像,形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來，為春光了許多生機(jī)。（2分）2、我們應(yīng)該相信，看到什么樣的就。（2分）3、地球上的，都是太陽(yáng)送來的。如果沒有太陽(yáng)，地球上將到處是，到處是，沒有，沒有，自然也不會(huì)有人。（4分）4、等閑識(shí)得東風(fēng)面，。（2分）5、家家乞巧望秋月，。（2分）6、千里送鵝毛，（）。（2分）7、親自下河知（），親口嘗梨知（）。（2分）四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（18分）1、太陽(yáng)離我們（），但與我們?nèi)祟愱P(guān)系（）；月亮看上去很美，其實(shí)上面沒有（），沒有（），是一片（）。（5分）2、成千上萬瀕臨死亡的燕子，被人們用火車（），獲得了新生；一個(gè)美麗的小村莊，由于人們大量砍伐山坡上的樹木，被（）了。（4分）3、讀了和時(shí)間賽跑這篇課文，我記住了假若你一直（），你就可以成功。我還記住了一句關(guān)于珍惜時(shí)間的格言（）。（3分）4、七顆鉆石這個(gè)故事真是太神奇大旱災(zāi)時(shí)，小姑娘拿著小水罐到處找不到水，可當(dāng)她醒來的時(shí)候，罐子里竟（）；小姑娘被小狗絆倒，水罐掉在地下，罐子里的水卻（）；當(dāng)她給小狗舔了一點(diǎn)水，木頭做的水罐竟變成了（）；當(dāng)母親把水罐遞給小姑娘時(shí)，水罐又變成了（）；當(dāng)小姑娘把水罐遞給討水喝的過路人時(shí)，水罐里跳出了（），升到了天上，變成了（）。（6分）五、照樣子，劃出句中寫得形象的詞語。（4分）例河水在歌唱。1、二月春風(fēng)似剪刀。2、冬天到了，雪花在空中飛舞。3、一棵高大的橡樹像草原的哨兵。4、蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。第二部分閱讀理解（25分）六、讀下面的句段，按要求作答。（12分）1、他很后悔，不該不接受街坊鄰居的勸告，心想，現(xiàn)在修還不晚?！安辉摬唤邮堋本褪牵ǎ┑囊馑?，“不晚”就是（）的意思，這句話出自寓言（），我們往往用這個(gè)成語比喻（）。2、附近醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士接到消息，帶著救護(hù)用品迅速趕到了。經(jīng)過查看，他們確認(rèn)這個(gè)小姑娘傷得最重，如果不立刻搶救，就會(huì)因?yàn)樾菘撕土餮^多而死去。輸血迫在眉睫。聯(lián)系上文，我讀懂了“迫在眉睫”的意思是（），“迫在眉睫”的事情是（），要不小姑娘就會(huì)（）。（3分）3、鈴聲響了，開始上課。我問同學(xué)們“爸爸媽媽知道你的生日在哪一天嗎”“知道”孩子們異口同聲地回答?！吧漳翘?，爸爸媽媽向你們祝賀嗎”“當(dāng)然祝賀了”又是一片肯定的回答聲。“知道的祝賀的請(qǐng)舉手”他們驕傲地舉起了手，有的還神氣十足地左顧右盼?！吧駳馐恪币部梢哉f（）神氣，“顧”和“盼”都是（）的意思。“異口同聲”的意思是（）。從這段話我們讀懂了，孩子們?yōu)椋ǎ┒械剑ǎＦ?、讀下面的文章，完成文后練習(xí)。（13分）不認(rèn)識(shí)的“母親”在展覽會(huì)上，站著一排排晶瑩透亮的瓶子，瓶子里裝著各種各樣晶瑩的液體，上面寫著“汽油”、“柴油”、“煤油”、“潤(rùn)滑油”等。在展覽會(huì)上，陳列著花花綠綠的塑料娃娃、新式衣服、彩色的氣球。在展覽會(huì)上的面前，都寫著“塑料、人造橡膠、合成纖維”。在展覽會(huì)上，各式各樣的東西，琳瑯滿目。在它們的面前，寫著“人造香料、人造染料、人造藥物、人造食物”可是，就在這許許多多展覽品當(dāng)中，放著一桶又黑又臭又黏的液體。“臭死了”“臟死了”“丑死了”在它旁邊的陳列品說。那些漂漂亮亮、芳?xì)鈸浔?、色彩繽紛的展覽品齊聲咒罵那又黑又臭又黏的液體，還一致要把她趕出去。可在展覽會(huì)開幕的那天，講解員帶領(lǐng)參觀者首先來到了那桶又黑又臭又黏的液體前面。講解員鄭重其事的說“這液體，就是大名鼎鼎的石油。這個(gè)展覽館里，這些漂漂亮亮、芳香撲鼻、色彩繽紛的展覽品，都是從石油中提煉出來的。石油是它們的“母親”?！边@下子，那些石油的子子孫孫才明白過來“人不可貌相?！?、文章先寫展覽會(huì)上，（）、（）、（）的展覽品中放著一桶的石油，展品們認(rèn)為石油很（），很（），很（），于是要求把它（）。再寫展覽會(huì)開幕那天，通過講解員介紹，展覽品們才知道，自己要趕出去的是自己的（）。（8分）2、聯(lián)系文章的內(nèi)容，我知道了“石油是它們的“母親”這句話意思是（）（2分）3、“人不可貌相”這句話是什么意思說說你的理解，寫下來。（3分）第三部分寫作八、寫作題目我喜歡（）提示括號(hào)里可以填自己喜歡的一種活動(dòng)、一件物品、一個(gè)人、一個(gè)地方要求把內(nèi)容寫具體，把句子寫通順，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。第二套一、看拼音寫詞語。10分LINPNGCHNSHNKLONGTUMOXNSSHXZHUNGJIFNZHGUNGIYLIN二、比一比，組一組，寫寫有什么發(fā)現(xiàn)。（7分）即（）載（）繼（）狠（）戒（）既（）裁（）斷（）狼（）成（）我發(fā)現(xiàn)三、照樣子寫詞語，可要找好規(guī)律喲（9分）1、取（長(zhǎng)）補(bǔ)（短）（）驚（）怪聲（）擊（）同（）共（）2、漂漂亮亮3、人山人海四、我能按要求完成以下練習(xí)。（6分）1、我怎么會(huì)不喜歡當(dāng)班長(zhǎng)呢（換種說法使句子的意思）2、蒲公英的花可以張開、合上。（寫成比喻句）3、藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵美麗的白云。（縮句）五、我會(huì)填空。（8分）1、海上生明月，。2、親身下河知深淺，。3、你知道哪些神話傳說故事，請(qǐng)寫幾個(gè)。4、寫一句關(guān)于天氣的諺語。5、我知道描寫春天的古詩(shī)6、山谷中，早先有過一個(gè)的小村莊。山上的森林，村前河水，天空，空氣。閱讀理解（40分）六、閱讀短文，完成練習(xí)。（一）（16分）老師的神情變得嚴(yán)肅了。半晌，他又問道“畫楊桃畫成了五角星，好笑么”“好笑”有幾個(gè)同學(xué)搶著答道，同時(shí)發(fā)出嘻嘻的笑聲。老師讓這幾個(gè)同學(xué)回到自己的座位上，然后和顏悅色地說“提起楊桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣，有時(shí)候看起來真像個(gè)五角星。因此，當(dāng)我們看見別人把楊桃畫成五角星的時(shí)候，不要忙著發(fā)笑，要看看人家是從什么角度看的。我們應(yīng)該相信自己的眼睛，看到是什么樣的就畫成什么樣。”這位老師的話同我父親講的是那么相似。他們的教誨使我一生受用。1、本段文字選自課文2、選擇把正確答案的序號(hào)填在（）里?！笆堋弊值慕忉層薪邮茉馐苋淌苓m合一生受用（）受到表?yè)P(yáng)（）受災(zāi)戶（）受盡痛苦（）3、根據(jù)意思，在（）里寫詞語。形容和藹的臉色。（）從生到死都有益，都?jí)蛴昧?。（）仔?xì)看，認(rèn)真端詳。（）4、選詞填空。嚴(yán)厲嚴(yán)肅嚴(yán)格老師對(duì)我們的要求十分（）這件事情我做錯(cuò)了，爸爸（）地批評(píng)了我。開會(huì)的時(shí)候，大家都很（），不會(huì)隨便說話。5、用“”劃出與我父親講得相似的一句話。6、在方框里加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。在家做個(gè)好孩子對(duì)嗎有了太陽(yáng)地球上的莊稼和樹木才能發(fā)芽長(zhǎng)葉開花結(jié)果鳥獸蟲魚才能生存繁殖第三套一、我能在拼音下面正確的寫出漂亮的字。（10分）BEICANTUOMOFANZHIRANSHAO（）（）（）（）HEYANYUESETIXINDIAODANPOBUJIDAI（）（）（）二、能分辨這些長(zhǎng)得很像的漢字并會(huì)給他們找朋友。（4分）導(dǎo)（）旅（）科（）截（）異（）旋（）料（）載（）三、我會(huì)認(rèn)真讀要求，然后按照要求寫句子。1。表現(xiàn)思想方法的諺語繩在細(xì)處斷，冰在薄處裂。我也會(huì)寫出一句（2分）2、寫出一句和氣象有關(guān)的農(nóng)諺（2分）3、歇后語八仙過海各顯神通。我也會(huì)寫一句（2分）4、寫一句自己喜歡的古詩(shī)佳句（2分）5、我會(huì)寫一句表現(xiàn)友誼的名句（2分）6、填反義詞（4分）清對(duì)（）（）對(duì)貪功對(duì)（）優(yōu)對(duì)（）勤對(duì)（）（）對(duì)惡詳對(duì)（）（）對(duì)憎7、先把詞語補(bǔ)充完整，再選擇兩個(gè)詞寫句子（8分）（）而不舍堅(jiān)持不（）專心（）志（）山峻嶺（）月當(dāng)空（）精會(huì)神（）盡全力落英（）紛（1）（2）8、寫自己喜歡的贊美春天的詩(shī)句這首詩(shī)出自寫的四、我會(huì)仿照樣子寫詞、寫句。例1（6分）重ZHONG（重要）CHONG（重新）JIAO（）JIANG（）JUAN（）教降圈JIAO（）XIANG（）QUAN（）例2（6分）（1）栩栩如生（2）穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)（3）異口同聲例3、這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。作為一名學(xué)生，怎能不遵守紀(jì)律呢（2分）例4、小妹妹的臉很紅。小妹妹的臉像蘋果一樣紅。一棵高大的橡樹挺立在路旁。（2分）五、我會(huì)認(rèn)真閱讀，專心思考，細(xì)心做題。（一）荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣。有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。1、“大圓盤”指的是（1分）2、“冒出來”說明（1分）3、用文中加點(diǎn)的詞語寫一句話。（3（二）自相矛盾古時(shí)候，有個(gè)楚國(guó)人賣矛又賣盾。他拿起自己的盾夸口說“我的盾堅(jiān)固得很，隨你什么矛都戳（CHUO）不穿它?！庇峙e起自己的矛夸口說（）我的矛銳利的很（）隨你什么盾都能戳穿（）有個(gè)圍觀的人問他（）用你的矛來戳你的盾（）會(huì)怎么樣呢（）那個(gè)楚國(guó)人張口結(jié)舌，回答不上來了。1、給文中沒有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)（3分）2、寫出下列詞語的近義詞（2分）牢固（）銳利（）3、從文中找出符合下面意思的詞語填在括號(hào)里（2分）。（1）說大話（）（2）張大嘴巴，舌頭不能活動(dòng)。形容說不出話來的樣子。（）4、這則寓言故事告訴我們（3分）六、我是小小寫作家。（30分）在我們的成長(zhǎng)過程中，一定得到過許多人的關(guān)心、幫助和鼓勵(lì)。它們可能是你的父母、老師、同學(xué)，也可能是素不相識(shí)的陌生人。你能回憶起來那些讓你感動(dòng)的細(xì)節(jié)，并認(rèn)真的、真實(shí)的把它記述下來嗎請(qǐng)以“我感謝你”為題，寫一篇作文。第四套一、看拼音，寫詞語。（8分）XINGSHUSAPOXINMYYNTUMOSHCIJIOHUNDOT二、比一比，再組詞。（4分）?。ǎ┒眩ǎ╊A(yù)（）鏡（）給（）稚（）項(xiàng)（）境（）三、根據(jù)意思寫出寓言故事三則。（3分）1、與及時(shí)改正錯(cuò)誤有關(guān)；（）2、與做出準(zhǔn)確判斷有關(guān)；（）3、與明確方向有關(guān)；（）四、寫出下列近義詞。（4分）立刻（）贊嘆（）節(jié)儉（）觀賞（）五、將下列詞語補(bǔ)充完整。（4分）亡羊（）（）聚（）會(huì)（）（）（）玲瓏學(xué)而（）（）提（）吊（）小心（）（）戀（）不（）彬彬（）（）六、選詞填空。（5分）鼓勵(lì)勉勵(lì)1、這次語文考試的成績(jī)有了提高，老師_我們說“要繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步?！?、老師經(jīng)常用這樣一句話來_我們“有志者，事竟成?！眹?yán)肅嚴(yán)勵(lì)嚴(yán)格3、爸爸的神情變得_起來。4、我_地批評(píng)他。5、家長(zhǎng)和老師對(duì)我很_。七、請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。1、光線強(qiáng)聲音響亮開朗、清楚顯露、顯示（1）心明眼亮（）（2）亮相（）（3）洪亮（）（4）明亮（）2、光亮、明亮清楚、明白沒有效果沒有加上什么東西（1）一窮二白（）（2）不白之冤（）（3）白費(fèi)力氣（）（4）東方發(fā)白（）八、默寫古詩(shī)嫦娥_第二部分閱讀積累與運(yùn)用（30分）一、閱讀一個(gè)小村莊的故事選段，回答下面的問題。（15分）一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得還都不錯(cuò)。然而，不知過了多少年，多少代，在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下來?？墒牵〈迩f，卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。什么都沒有了所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。1、在文中找出下列詞語的反義詞。（3分）出現(xiàn)（）增加（）縮?。ǎ?、像“一張張”、“來來往往”這樣的詞語，我能在文中分別找出一個(gè)，它們是、_。我自己還能分別寫兩個(gè)，、。（4分）3、坡上的樹木被人們砍去做什么了請(qǐng)用“”在文中畫出有關(guān)的語句。（2分）4、“大雨沒喘氣兒?！边@句話用了的修辭手法，意思是（3分）5、你對(duì)小村莊的人們說幾句話吧。（3分）二、閱讀下面的短文，回答文后的問題。（15分）會(huì)飛的蒲公英初夏的一天，我和媽媽來到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛開著一叢叢火紅的映山紅、鵝黃的迎春淡紫的牽?；ㄎ铱旎畹嘏闹∈郑谋奶烧@些五顏六色的花兒。一會(huì)兒，媽媽輕輕地挽著我走進(jìn)山坡的另一（側(cè)、則），那里開滿了一朵朵白色的小花。花兒怪逗人的圓圓的腦袋，白白的茸毛，風(fēng)一吹，就輕盈地飛了起來。飛呀飛，飛得老高老高的。我費(fèi)了好大的勁兒，才抓住一朵飛在空中的小白花。媽媽說這是蒲公英它最喜歡到外面的世界去闖蕩?！罢嫫婷睢蔽屹潎@著說，“我也要去”媽媽的話在我幼（稚、難）的心靈里（流、留）下了深深的印象，晚上我夢(mèng)見自己變成了一朵白色的蒲公英，在廣闊的世界上空飛呀，飛呀1、在文中的內(nèi)加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。（2分）2、選擇（）里恰當(dāng)?shù)脑~打“”。（3分）3、文中寫顏色的詞語有這么多種顏色，用文中的一個(gè)四字詞語可以概括，這個(gè)詞是。（3分）4、填空。（3分）廣闊的（）圓圓的（）幼稚的（）5、你最喜歡文中的哪一種花請(qǐng)說說理由。（2分）6、你還能介紹幾種花嗎（2分）第三部分習(xí)作（30分）這次習(xí)作，就請(qǐng)你把最想寫的內(nèi)容寫下來?？梢詫懸患腥さ氖拢梢詫懴矚g的人，可以編故事要注意把內(nèi)容寫具體，把句子寫通順。專題訓(xùn)練一、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（）的朋友（）的掌聲花開得（）（）的聲音（）的鮮花（）的節(jié)目（）的衣裳（）的青苔（）的化環(huán)（）的泉水（）的珍珠（）的襯衫（）的眼睛（）的斧頭（）的天氣（）的空氣（）地奔跑嚴(yán)肅地（）嚴(yán)厲地（）彎曲地（）高興地（）興奮地（）時(shí)間過得（）鮮花開得（）二、補(bǔ)充句子。（一）、我國(guó)古代詩(shī)人留下了不少的寫景名句，如1、萬壑樹，千山響。2、漠漠水田，陰陰夏木。3、雨里雞鳴一兩家，。4、穿花蛺蝶深深見，。5、池上碧苔三四點(diǎn)，一兩聲。6、這樣的詩(shī)句你一定還能寫出兩句來。（二）我國(guó)古代勞動(dòng)人民還積累了不少的天氣方面的諺語。如7、日落胭脂紅，。8、夜里星光明，。9、今夜露水重，。10、有雨，無雨。11、久晴大霧，久雨。12、這樣的諺語請(qǐng)你再寫出兩句。（三）勤勞智慧的勞動(dòng)人民在長(zhǎng)期的生活中還總結(jié)出很多這樣的諺語，它淺顯易懂，又說明了一定的道理。比如；13、繩在，冰在。14、親身下河，親口嘗梨。15、莫看江面，要看水底。16、長(zhǎng)不出蒼松，飛不出雄鷹。17、日日行，；常常做，。18、這樣的句子再寫一句給大家欣賞一下吧。（四）生活中還有一類語言叫歇后語，它詼諧有趣，又發(fā)人深省。這里列舉了幾例，你會(huì)填嗎19、八仙過海。20、孫悟空大鬧天宮。21、韓信點(diǎn)兵。22、張飛穿針。23、包公斷案。24、姜太公釣魚。25、請(qǐng)將你積累的歇后語寫出兩句。（五）精煉著名的話叫做格言警句。下面的幾句話相信你一定會(huì)填寫完整。26、少壯不努力，。27、花有重開日，。28、一年之計(jì)在于春，一日。29、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首。30、（再寫一句）。三、選詞填空。1、陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)（1）大雨（）下了三天三夜。（2）上課鈴聲響了，同學(xué)們（）回到了教室。（3）爸爸休息了一會(huì)，又（）工作。2、希望盼望期望（1）我天天（）爸爸能早日從深圳回來。（2）爸爸（）我長(zhǎng)大后能成為一名醫(yī)生。（3）我們千萬不能辜負(fù)父母對(duì)我們殷切的（）。3、精美精致精彩（1）趙州橋的石欄上刻著（）的圖案。（2）這件小禮物實(shí)在太（）了，我很喜歡它。（3）香江野生動(dòng)物園的白虎表演實(shí)在是太（）。4、果然突然居然（1）這道題這么難，他（）做出來了。（2）大家正在認(rèn)真地聽講，（）下課鈴聲響了。（3）王海（）按照約定的時(shí)間來到公園。5、平靜安靜寂靜（1）月亮升起來了，海面一片（）。（2）教室里（）極了，大家都在聚精會(huì)神地做題。（3）學(xué)生陸續(xù)地離開了，校園里變得（）無聲。四、把下列句子改成“把”字句和“被”字句。一名女同學(xué)拿起了皮筋。一年四季景色誘人的小興安嶺吸引了我。大風(fēng)吹走了黃黃的樹葉。五、根據(jù)例句改寫句子。例這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。1、馬跑得越快，離楚國(guó)不就越遠(yuǎn)了嗎。2、這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢。3、他難道不是你的朋友嗎。4、這件事難道不能說明小紅是個(gè)孝順的好孩子嗎。六、給下列句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1、我要吃梨子妹妹對(duì)媽媽說2、是的小男孩站起來鞠了個(gè)躬請(qǐng)讓我進(jìn)去吧3、淘氣藍(lán)貓喊道我們?nèi)チ锉闳?、爺爺對(duì)我說今年春節(jié)帶你去北京玩5、來吧我讓他們放你進(jìn)來高爾基說6、下課了有的人打乒乓球有的六跳皮筋有的下象棋7、小興安嶺有數(shù)不清的紅松白樺櫟樹幾百里連成一片海洋七、修改病句。1、我聽到動(dòng)聽的聲音美麗的笑臉。2、我們?nèi)熒屠蠋熑?dòng)物園游玩。3、天下著大雨和大風(fēng)。4、一邊走路，一邊唱歌。5、我對(duì)語文很感趣味。，6、今天早上的大雨下了整整一天。7、常常忘了干別的事。8、荷花這篇課文的作者是葉圣陶先生寫的。9、指南針是我國(guó)的四大發(fā)明。10、我們要養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí)的精神。八本冊(cè)課文我們一共學(xué)習(xí)了五首古詩(shī)，請(qǐng)認(rèn)真地默寫下來。詠柳春日乞巧嫦娥，。，。游子吟（請(qǐng)?jiān)賹懸皇渍n外積累的古詩(shī)），。，。，。九、在本冊(cè)課文中，我們學(xué)習(xí)了次綜合性學(xué)習(xí)。在參與了解家鄉(xiāng)的環(huán)境的綜合性學(xué)習(xí)中，有的同學(xué)親自去觀察，有的同學(xué)去訪問，還有的同學(xué)查找資料，收獲還真不少。如果要我們?yōu)楸Ｗo(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境做點(diǎn)什么，我們可以，我們可以，我們還可以。父母不僅給了我們生命，他們還在我們的成長(zhǎng)過程中付出了心血和汗水，作為一名少先隊(duì)員，我們要懂得回報(bào)父母的愛，比如，幫媽媽；在他們生日的時(shí)候，親自動(dòng)手給他們；在他們下班回家的時(shí)候，為他們；還可以。十、請(qǐng)讀拼音寫出漢字，相信你一定行。BICNYHTNGKLIKIDNGZHQINPIYKOYFSHNSHYNSBNSHNGHYNYUSSHXJIOHUSIPOTNGIYUSHNGNWISURNRYURSUSHUYWQINGKUNGBNSHYNGSHJIJINGLIJIRUJLBBDYQUWSHNGJIZHDUWCHNMTIBNGXINMQNGBZJNZHXGUNZHNGJIZHNGJMINSHJINGDITCHOXIMSHUDMSUHUCHNGRNJINBNGKNGQINGYUNGFNNBJNGJICHJRNZHHXNSZUGYUPNCHNGFQIQIFNCUWHUNHWIPJINYBIODZHZHUFNNOXINGSHUZHSYYUNSHXUXUXNGPZIMIJISHFUCODINJIJNGYNGIYOYQ