識字5學(xué)校年級姓名一、拼一拼，連一連。二、多音字組詞。新|課|標(biāo)|第|一|網(wǎng)三、辯字組詞。四、照樣子，填一填。五、寫出下面各詞的反義詞。六、根據(jù)課文內(nèi)容填一填。繩MU焰Y謀SHNG移YN柴CHI今金斤巾今（天）（子）（毛）斤（一）一條繩一花一樹一山難NN（）NN（）折ZH（）SH（）難獨1，泰山移。2一花獨放不是春，。3，線多搓繩挑千斤。4筷子容易折，筷子難折斷。七、閱讀短文，完成練習(xí)。愚公移山傳說北山愚公，將近九十歲了，下決心要移走門前的兩座大山，于是每天率領(lǐng)他的子孫挖山不止，并準(zhǔn)備世世代代挖下去。這件事終于感動了上帝，上帝就派兩個神仙把山背走了。1這段話共有句。2你贊同愚公的做法嗎為什么八、收集袋。寫寫你課下收集的諺語吧，看誰寫得多。自評師評18稱贊思維空間犭木亻學(xué)校年級姓名一、把下列漢字的音節(jié)補(bǔ)充完整。二、看誰寫得棒（看拼音，寫詞語）。YZIQNGSHUCIGUMBN三、寫出帶有下面偏旁的字。四、超級模仿秀。X|K|B|1C|O|M五、照樣子，寫句子。板凳做得很粗糙。媽媽很。六、精彩閱讀。小獾拉著小刺猬的手說“在我有點兒泄氣的時候，是你刺W猬NG凳O糙B板瞧了瞧高興極了稱贊了我，讓我有了自信。瞧，我已經(jīng)會做椅子了。這是我的一點兒心意，收下吧?！毙〈题B忙從背上取下了兩個大蘋果，對小獾說“留下吧，這也是我的一點兒心意”1小獾的一點兒心意是，小刺猬的一點兒心意是。2小刺猬的稱贊對小獾有什么幫助在文中用“”畫出有關(guān)的句子。七、閱讀下面的短文，回答問題。在公園里，有一朵玉蘭花正在悄悄地開放。百靈鳥落在它的身邊“啊，你是最美的了，潔白的玉蘭姑娘。”玉蘭姑娘不好意思地說“不，太陽公公給了我色彩，雨點給了我芳香，親愛的土壤媽媽給了我充手機(jī)的營養(yǎng)，我才能微笑開放。比我更美麗的應(yīng)該是、和土壤媽媽。1填一填。（）地開放（）地說2聯(lián)系上下文，把短文補(bǔ)充完整。自評師評19藍(lán)色的樹葉學(xué)校年級姓名一、大聲讀讀下面的詞語吧。二、多音字組詞。三、火眼金睛，辯字組詞。四、在括號里填上合適的詞。（）的孩子（）的風(fēng)景（）的圖畫（）地畫著（）地說（）地跑五、照樣子，寫句子。你把綠鉛筆借給我用一下行嗎嗎六、精彩再現(xiàn)。林園園從盒子里拿出綠鉛筆，說“你要注意，不要削，注意吞吞吐吐削鉛筆皺眉頭正ZHNG（）ZHNG）吐T（）T（）園（）圓（）由（）油（）課（）棵（）畫的時候不要用力，不要畫得太多?！崩铥愡B忙說“我只畫樹葉和小草?！绷謭@園皺著眉頭，說“還要畫小草”李麗看了看林園園，沒有接她的綠鉛筆。在正確的說法后面畫上“”。A林園園是個愛惜學(xué)習(xí)用品的好孩子。（）B林園園做得不對，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助。（）七、閱讀課外美文，回答問題。兩個朋友在森林里玩。突然，有一只熊向他們沖過來，一個人連忙逃跑，爬到樹上躲起來。還有一個人來不及跑了，只好躺在地上裝死。熊走到他身邊，用鼻子聞了聞他的臉，這時候他連呼吸都停住了。熊以為他是個死人，就走開了。等等熊走開了，那個朋友從樹上跳下來，笑瞇瞇地說“喂，熊對你說了什么呢”“它告訴我，在危急的時候，那些撇下伙伴逃跑的人，都不是好朋友。”WWWXKB1COM爬上樹的人為什么不是好朋友說一說。自評師評20紙船和風(fēng)箏學(xué)校年級姓名一、給帶點的字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)出來。二、看誰寫得棒ZHFKUILYJZHUZH三、寫出帶有下面偏旁的字。四、對號入座（選字填空）。1紙船順著水，（）到了小熊的家門口。2風(fēng)箏乘著風(fēng)，（）到了小松樹的家門口。五、把下列句子補(bǔ)充完整，并加上合適的標(biāo)點。1和是好朋友2玩得六、精彩再現(xiàn)?？墒怯幸惶?，他們?yōu)榱艘稽c小事吵了一架。山頂上再也看不到飄蕩的風(fēng)箏，小溪里再也看不到漂流的紙船了。小熊很難過，他還是每天扎一只風(fēng)箏，但是不好意思把風(fēng)風(fēng)箏ZNZHN漂流PIOPIO土木礻漂飄箏放起來，就把風(fēng)箏高高地掛在樹枝上。1他們倆指的是和。2他們吵架后，小熊心情怎么樣在文中畫出來。七、閱讀課外美文，回答問題。小老虎生病了，一天都沒有出門。小兔子給他送來了紅紅的蘿卜，小熊送來了甜甜的蜂蜜，小刺猬也送來了酸甜的果子。小鹿也跑來看小老虎，問道“昨天風(fēng)很大，你是不是沒有關(guān)窗戶啊”小老虎點點頭。小鹿說“那你一定是著涼了，我去給你拿藥來?！毙÷拐f完就跑出去了。小老虎吃過小鹿拿來的藥，感覺好多了。小動物們開心極了。1小動物們送來了什么禮物啊2小老虎是怎么生病的說一說吧。自評師評21從現(xiàn)在開始學(xué)校年級姓名一、選擇正確的音節(jié)，打“”。二、看誰寫得棒MNGLNGFBDYXNGQ三、分一分（給生字按結(jié)構(gòu)分類，連一連）。四、照樣子，寫詞語。五、照樣子，寫句子。獅子宣布動物們輪流當(dāng)“萬獸之王”。新課標(biāo)第一網(wǎng)鄭ZHNZHNG式SSH慣GUNGN路現(xiàn)第期實革上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)神氣極了布花布織布宣布第六、閱讀小書屋。小花貓找幸福小花貓去找幸福，可是不知道幸福在哪兒。老山羊告訴他說“當(dāng)年感到開了的時候。，幸福就在你身邊?！毙』ㄘ埐恢肋@句話是什么意思?；丶业穆飞希胙较胙健皢鑶鑻寢尅边?，是誰在哭小花貓順著哭聲一看，原來是小白兔掉在大坑里。小花貓找來一根長繩子，拉呀啦，把小白兔拉了上來。“兔妹妹你別哭我?guī)闳フ覌寢??！毙』ㄘ堫I(lǐng)著小白兔來到白樺林，兔媽媽正著急地尋找小白兔呢。小白兔見了媽媽連蹦帶跳地?fù)淞松先??？吹叫“淄煤蛬寢尭吲d的樣子，小花貓想起了老山羊的話，感到幸福就在身邊。1寫幾個與快樂相近的詞語2小花貓找到的幸福是什么自評師評語文園地五學(xué)校年級姓名一、用“”選出下面生字的正確讀音。鼠SHS采CICHI術(shù)SSH二、看拼音，寫詞語。RNGYBNGWNQINBFNGJNG三、火眼金睛，辯字組詞。四、把括號里的詞語加到下面的句子中去。XKB1COM1小刺猬取下蘋果。（從背上兩個連忙大）2小鳥飛。（一群自由自在地在天空中）六、精彩再現(xiàn)。過了幾天，松鼠再也受不了啦。他在折好的紙船上寫了一句話“如果你愿意和好，就放一只風(fēng)箏吧”他把這只紙船放進(jìn)了小溪。1松鼠在紙船上寫了什么在文中用“”畫出這個句子。清（）請（）課（）棵（）跟（）根（）2你認(rèn)為松鼠做得對嗎為什么七、閱讀小書屋。XKB1COM小羊在路上走，灰狼跟上來說“小羊弟弟，咱倆一塊走吧”小羊知道灰狼沒安好心，就對灰狼說“不是咱倆，還有一個呢”灰狼忙問“還有誰”小羊說“獵狗大哥在后頭呢”灰狼一聽