20162017學(xué)年湖北省天門市漁薪中學(xué)高二（上）期中生物試卷一、單選題1毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境分別是（）血液和組織液血漿和組織液淋巴和血漿淋巴和組織液ABCD2下列選項(xiàng)中，與其他三個(gè)選項(xiàng)的含義都有很大差別的一項(xiàng)是（）A細(xì)胞外液B內(nèi)環(huán)境C血漿、淋巴、組織液D細(xì)胞內(nèi)液3四位同學(xué)分別對人體內(nèi)環(huán)境相關(guān)知識進(jìn)行歸納總結(jié)，并繪制了概念圖，正確的是（）ABCD4有關(guān)血漿PH和滲透壓的敘述正確的是（）A打吊針時(shí)，常配以09的生理鹽水，其目的主要是維持細(xì)胞的滲透壓B正常情況下血漿PH為734754C人體細(xì)胞外液滲透壓90以上來源于NAD兩者都屬于細(xì)胞外液的組成成分5組織液生成增多，大量積累在細(xì)胞間隙就會(huì)導(dǎo)致組織水腫，下列不能引起組織水腫的是（）A營養(yǎng)不良，血漿蛋白含量減少B花粉過敏，使毛細(xì)血管通透性增大C大量飲水，尿量增加D淋巴結(jié)發(fā)炎，淋巴回流受阻6下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)的敘述中，正確的是（）A穩(wěn)態(tài)主要是機(jī)體通過各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)來維持的B穩(wěn)態(tài)是機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，通過各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)來共同維持的C在正常情況下，組成內(nèi)環(huán)境的各種成分是一樣的D在正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)是經(jīng)常處于變動(dòng)之中，但都保持在適宜的范圍內(nèi)7下列關(guān)于反射和反射弧的敘述，正確的是（）A反射弧是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位B反射活動(dòng)必須通過反射弧來完成C反射弧的組成包括感受器、傳入神經(jīng)、中樞神經(jīng)、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器D反射是反射弧的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)8如圖表示一段離體神經(jīng)纖維的S點(diǎn)受到刺激而興奮時(shí)，局部電流和神經(jīng)興奮得傳導(dǎo)方向（彎箭頭表示膜內(nèi)、外局部電流的流動(dòng)方向，直箭頭表示興奮傳導(dǎo)方向），其中正確的是（）ABCD9若在圖甲所示神經(jīng)的右側(cè)給予一適當(dāng)?shù)拇碳?，則電流表偏轉(zhuǎn)的順序依次是（）ABCD10如圖為反射弧模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是（）A神經(jīng)沖動(dòng)在和上以局部電流的形式傳導(dǎo)B興奮傳導(dǎo)方向是C受損時(shí)，刺激仍能引起發(fā)生反應(yīng)，仍屬于反射D具有語言、學(xué)習(xí)、思維、記憶等方面的高級功能11如圖是反射弧局部結(jié)構(gòu)示意圖，刺激C點(diǎn)，檢測C點(diǎn)各位點(diǎn)電位變化下列說法錯(cuò)誤的是（）A若檢測到B、D點(diǎn)有電位變化，說明興奮在同一神經(jīng)元上是雙向傳導(dǎo)的B興奮由C傳導(dǎo)到E時(shí)，發(fā)生電信號化學(xué)信號電信號的轉(zhuǎn)換CA處檢測不到電位變化，是由于突觸前膜釋放的是抑制性遞質(zhì)D電表不偏轉(zhuǎn)，電表偏轉(zhuǎn)兩次12某人的大腦的某個(gè)部位受到損傷，但他能用語言表達(dá)自己的思想，也能聽懂別人的談話，卻讀不懂報(bào)刊上的新聞他的大腦受損的區(qū)域可能是（）A運(yùn)動(dòng)言語區(qū)（S區(qū)）B書寫言語區(qū)（W區(qū)）C視覺言語區(qū)（V區(qū)）D聽寫言語區(qū)（H區(qū)）13科研人員分別給三只大白鼠注射了A、B、C三種激素后，觀察到的相應(yīng)現(xiàn)象如表注射的激素注射后的反應(yīng)A低血糖，甚至昏迷B促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成，并使軟骨生長明顯C使呼吸、心率加快，并使體內(nèi)產(chǎn)熱量增加據(jù)此判斷激素A、B、C的化學(xué)名稱依次是（）A甲狀腺激素、胰島素、生長激素B胰高血糖素、生長激素、甲狀腺激素C胰島素、生長激素、甲狀腺激素D生長激素、胰島素、甲狀腺激素144名受試者分別口服100G葡萄糖后，在180MIN內(nèi)血糖含量的變化曲線如圖所示據(jù)圖分析正確的是（）AA代表高胰島素血糖癥患者的血糖含量變化B4條曲線在前30MIN內(nèi)血糖升高與腸道吸收有關(guān)CB在120MIN后下降的主要原因是葡萄糖轉(zhuǎn)化為糖元及非糖物質(zhì)DC，D代表正常人的血糖含量變化15有三只生存狀況一致的小狗，分別切除它們的下丘腦、甲狀腺、垂體，然后測量促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素的含量變化，結(jié)果如下表所示促甲狀腺激素釋放激素促甲狀腺激素甲狀腺激素甲乙丙（注“”代表增加，“”代表減少）甲、乙、丙三只小狗被切除的器官分別是（）A垂體、下丘腦、甲狀腺B下丘腦、垂體、甲狀腺C甲狀腺、垂體、下丘腦D垂體、甲狀腺、下丘腦16根據(jù)圖判斷，下列說法中正確的是（）A分泌物通過體液只能運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)的靶細(xì)胞或靶器官B內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的激素能使靶細(xì)胞代謝發(fā)生變化，內(nèi)分泌細(xì)胞與靶細(xì)胞進(jìn)行了信息交流C激素在人體內(nèi)含量較低，但有高效的生物催化作用D激素與靶細(xì)胞結(jié)合的時(shí)間越長，說明這種激素的作用效果越明顯17如圖為人體體溫調(diào)節(jié)示意圖相關(guān)敘述不正確的是（）AA為下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞B人體受到寒冷刺激時(shí)，B骨骼肌會(huì)不自主戰(zhàn)栗，產(chǎn)生熱量CC分泌的腎上腺素與甲狀腺激素具有協(xié)同作用D在炎熱環(huán)境時(shí)，人體產(chǎn)熱量小于散熱量18如圖為水平衡調(diào)節(jié)機(jī)理，請據(jù)圖判斷甲、乙、丙依次是（）A抗利尿激素、渴覺中樞、腎小管B大腦皮層、抗利尿激素、腎小球C抗利尿激素、腎小管、渴覺中樞D大腦皮層、抗利尿激素、腎小管19如圖表示人體內(nèi)環(huán)境部分調(diào)節(jié)方式示意圖，下列說法正確的是（）A所代表的調(diào)節(jié)方式迅速、準(zhǔn)確，作用時(shí)間短暫，但作用范圍比較廣泛B和所代表的兩種調(diào)節(jié)方式共同協(xié)調(diào)，相輔相成，地位平等C體溫調(diào)節(jié)可能涉及三種方式D方式中的信息傳遞不通過體液20下列有關(guān)免疫系統(tǒng)組成的敘述，正確的是（）A免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細(xì)胞B免疫器官是免疫細(xì)胞生成、成熟或集中分布的場所C免疫細(xì)胞只包括T細(xì)胞和B細(xì)胞，分別在胸腺和骨髓中成熟D免疫活性物質(zhì)是由免疫細(xì)胞產(chǎn)生的發(fā)揮作用的物質(zhì)21如圖代表人體特異性免疫的過程相關(guān)敘述正確的是（）A細(xì)胞、均能識別抗原B在和所在的階段中可能有吞噬細(xì)胞的參與C免疫過程比要慢，免疫效應(yīng)比要強(qiáng)D圖中免疫活性物質(zhì)是抗體、淋巴因子、溶菌酶22關(guān)于人體三道防線的敘述，錯(cuò)誤的是（）A與非特異性免疫相關(guān)的結(jié)構(gòu)主要是皮膚、黏膜、吞噬細(xì)胞等B非特異性免疫人人生來就有，作用范圍廣C第二道防線包括吞噬細(xì)胞的識別、處理、呈遞抗原和溶菌酶的殺菌作用D三道防線共同作用，承擔(dān)起免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能23下列有關(guān)免疫的敘述錯(cuò)誤的是（）A抗原第一次進(jìn)入機(jī)體就能引起免疫反應(yīng)，而過敏原第二次進(jìn)入機(jī)體才可能引起過敏反應(yīng)B抗原侵入宿主細(xì)胞時(shí)，細(xì)胞免疫才開始發(fā)揮作用C注射甲型H1N1流感疫苗，可以引起人體產(chǎn)生與甲型H1N1流感病毒特異性結(jié)合的抗體D當(dāng)人體再次受到同種抗原的刺激時(shí)，記憶細(xì)胞會(huì)快速增殖、分化24現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，突變和基因重組是進(jìn)化的原材料下列哪項(xiàng)變異現(xiàn)象不屬于此類突變的范疇（）A（豌豆種皮）黃色（自交）黃色、綠色B紅眼果蠅中出現(xiàn)了白眼C貓叫綜合征D無子西瓜25下列符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點(diǎn)的是（）A生物進(jìn)化的基本單位是個(gè)體B生物的進(jìn)化對于環(huán)境的改變沒有影響C突變和基因重組決定生物進(jìn)化的方向D生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的定向改變二、非選擇題26如圖是體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境的關(guān)系示意圖請回答（1）表示毛細(xì)血管，其內(nèi)的液體部分稱為表示毛細(xì)淋巴管，其內(nèi)的液體稱為（2）人體內(nèi)環(huán)境主要通過調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)相對穩(wěn)定內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是的必要條件（3）此圖表示體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間進(jìn)行的相互關(guān)系，各細(xì)胞直接從內(nèi)環(huán)境中獲得，并直接向內(nèi)環(huán)境中排出CO2和其他廢物27下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用請據(jù)圖回答問題（甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細(xì)胞，A、B、C、D為調(diào)節(jié)物質(zhì)）（1）圖中下丘腦參與的生理調(diào)節(jié)方式有，當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境時(shí)，圖中（填字母）在血液中的含量明顯升高（2）圖中物質(zhì)B和C依次是；如果圖中部位受損，會(huì)使人患糖尿?。?）在血糖濃度調(diào)節(jié)過程中，圖中可表現(xiàn)為協(xié)同作用的物質(zhì)是（填字母）（4）血液中物質(zhì)A的含量過高時(shí)，抑制下丘腦和甲的分泌活動(dòng)，這種調(diào)節(jié)方式稱為（5）下丘腦參與圖示調(diào)節(jié)過程外，還能分泌，并由釋放到血液中，調(diào)節(jié)人體內(nèi)水的平衡28如圖為突觸的結(jié)構(gòu)，并在A、B兩點(diǎn)連接一測量電位變化的靈敏電流計(jì)據(jù)圖回答（1）圖示的結(jié)構(gòu)涉及個(gè)神經(jīng)元，含有個(gè)突觸（2）如果B受刺激，C會(huì)興奮，如果A、B同時(shí)受刺激，C不會(huì)興奮由此判斷A、B釋放遞質(zhì)的性質(zhì)依次是、（3）細(xì)胞合成的遞質(zhì)，經(jīng)過加工，形成突觸小泡，釋放到突觸間隙，與突觸后膜上相應(yīng)的“受體”結(jié)合，引起反應(yīng)“受體”的化學(xué)本質(zhì)是（4）如圖，已知ABBD，則刺激B點(diǎn)，靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)次，如刺激C點(diǎn)，則偏轉(zhuǎn)次29圖1表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和免疫過程，X表示抗原，數(shù)字表示過程，M、N代表場所，其余字母表示細(xì)胞或物質(zhì)請分析回答下列問題（1）圖1中屬于免疫活性物質(zhì)的有（填字母）（2）圖1中的表示過程，該過程屬于免疫（3）圖2所示的免疫過程中，參與AB過程的有圖1中的細(xì)胞（填字母）（4）利用抗原能引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的特點(diǎn)，人們常用減毒、殺死的病原生物制成疫苗注射疫苗一段時(shí)間后，當(dāng)機(jī)體再次接觸與該疫苗相應(yīng)的抗原時(shí)，相應(yīng)的記憶細(xì)胞，例如圖1中（填字母）能，增強(qiáng)機(jī)體的免疫力（5）為檢測某疫苗是否有效，研究人員設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案第一步將健康動(dòng)物分成對照組和實(shí)驗(yàn)組，每組均分為若干只第二步對照組接種不含疫苗的接種物，一段時(shí)間后再接種病毒；實(shí)驗(yàn)組接種疫苗，第三步統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)組和對照組動(dòng)物的發(fā)病率、存活率若與對照組相比，實(shí)驗(yàn)組動(dòng)物發(fā)病率低、存活率高，則可以判斷該疫苗有效產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是（填圖1中數(shù)字）過程是實(shí)驗(yàn)組動(dòng)物所特有的20162017學(xué)年湖北省天門市漁薪中學(xué)高二（上）期中生物試卷參考答案與試題解析一、單選題1毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境分別是（）血液和組織液血漿和組織液淋巴和血漿淋巴和組織液ABCD【考點(diǎn)】內(nèi)環(huán)境的組成【分析】本題是對細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境的考查，內(nèi)環(huán)境是體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境，又叫細(xì)胞外液【解答】解毛細(xì)血管管壁細(xì)胞靠近血液的部分的內(nèi)環(huán)境是血漿，毛細(xì)血管管壁細(xì)胞遠(yuǎn)離血液的部分的內(nèi)環(huán)境是組織液，因此毛細(xì)血管管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液；毛細(xì)淋巴管管壁細(xì)胞靠近淋巴的部分的內(nèi)環(huán)境是淋巴，遠(yuǎn)離淋巴的部分的內(nèi)環(huán)境是組織液，因此毛細(xì)淋巴管管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是淋巴和組織液故選C2下列選項(xiàng)中，與其他三個(gè)選項(xiàng)的含義都有很大差別的一項(xiàng)是（）A細(xì)胞外液B內(nèi)環(huán)境C血漿、淋巴、組織液D細(xì)胞內(nèi)液【考點(diǎn)】內(nèi)環(huán)境的組成【分析】人體內(nèi)所有液體統(tǒng)稱為體液，體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液，細(xì)胞外液又叫內(nèi)環(huán)境，主要由組織液、血漿和淋巴組成【解答】解細(xì)胞外液與內(nèi)環(huán)境屬于同一概念，由血漿、組織液和淋巴液組成，與細(xì)胞內(nèi)液屬于并列關(guān)系，因此A、B、C、D選項(xiàng)中D與ABC的差異最大故選D3四位同學(xué)分別對人體內(nèi)環(huán)境相關(guān)知識進(jìn)行歸納總結(jié)，并繪制了概念圖，正確的是（）ABCD【考點(diǎn)】內(nèi)環(huán)境的組成【分析】本題是對血漿、組織液和淋巴液之間關(guān)系的考查，血漿中的物質(zhì)可以穿過毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織液，組織液中的物質(zhì)也可以穿過毛細(xì)血管壁進(jìn)入血漿中，組織液還可以穿過毛細(xì)淋巴管壁進(jìn)入淋巴，淋巴通過淋巴循環(huán)進(jìn)入血漿【解答】解內(nèi)環(huán)境也叫細(xì)胞內(nèi)液，是由血漿組織液和淋巴構(gòu)成，三者之間的關(guān)系如C圖，即組織液和血漿之間可以相互轉(zhuǎn)化，但是淋巴里面的液體只能由組織液進(jìn)入淋巴，最后通過淋巴循環(huán)進(jìn)入血漿，屬于單向的故選C4有關(guān)血漿PH和滲透壓的敘述正確的是（）A打吊針時(shí)，常配以09的生理鹽水，其目的主要是維持細(xì)胞的滲透壓B正常情況下血漿PH為734754C人體細(xì)胞外液滲透壓90以上來源于NAD兩者都屬于細(xì)胞外液的組成成分【考點(diǎn)】內(nèi)環(huán)境的理化特性【分析】內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括溫度、PH和滲透壓（1）人體細(xì)胞外液的溫度一般維持在37左右；（2）正常人的血漿接近中性，PH為735745血漿的PH之所以能夠保持穩(wěn)定，與它含有的緩沖物質(zhì)有關(guān)；（3）血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)在組成細(xì)胞外液的各種無機(jī)鹽離子中，含量上占有明顯優(yōu)勢的是NA和CL，細(xì)胞外液滲透壓的90來源于NA和CL【解答】解A、09的生理鹽水與人體細(xì)胞內(nèi)液濃度等滲，因此打吊針時(shí)，常配以09的生理鹽水，其目的主要是維持細(xì)胞的滲透壓，A正確；B、正常情況下血漿PH為735745，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞外液滲透壓的90來源于NA和CL，C錯(cuò)誤；D、兩者都屬于細(xì)胞外液的理化性質(zhì)，而不是組成成分，D錯(cuò)誤故選A5組織液生成增多，大量積累在細(xì)胞間隙就會(huì)導(dǎo)致組織水腫，下列不能引起組織水腫的是（）A營養(yǎng)不良，血漿蛋白含量減少B花粉過敏，使毛細(xì)血管通透性增大C大量飲水，尿量增加D淋巴結(jié)發(fā)炎，淋巴回流受阻【考點(diǎn)】內(nèi)環(huán)境的理化特性【分析】內(nèi)環(huán)境是由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境，主要包括血漿、組織液和淋巴血漿和組織液之間雙向滲透，組織液也可滲透進(jìn)入淋巴，淋巴回流到血漿【解答】解A、營養(yǎng)不良時(shí)，血漿蛋白合成量減少，血漿滲透壓降低，使水分進(jìn)入組織液，引起組織水腫，A錯(cuò)誤；B、花粉過敏，組織細(xì)胞釋放的組織胺使毛細(xì)血管通透性加大，血漿中的蛋白質(zhì)滲出毛細(xì)血管進(jìn)入組織液，結(jié)果增加了組織液的濃度而降低的血漿的濃度，從而使組織液滲透壓升高而吸水引起組織水腫，B錯(cuò)誤；C、飲食過咸導(dǎo)致血漿滲透壓過高，將會(huì)使組織液中的一部分水分進(jìn)入血漿，故不會(huì)引起組織水腫，C正確；D、組織液除了大部分從毛細(xì)血管靜脈端回流外，少部分還從淋巴管回流入血漿當(dāng)淋巴管受阻，會(huì)使含蛋白質(zhì)的淋巴液在組織間隙中積聚引起水腫，D錯(cuò)誤故選C6下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)的敘述中，正確的是（）A穩(wěn)態(tài)主要是機(jī)體通過各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)來維持的B穩(wěn)態(tài)是機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，通過各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)來共同維持的C在正常情況下，組成內(nèi)環(huán)境的各種成分是一樣的D在正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)是經(jīng)常處于變動(dòng)之中，但都保持在適宜的范圍內(nèi)【考點(diǎn)】穩(wěn)態(tài)的生理意義【分析】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用，使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)包括內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)和化學(xué)成分的相對穩(wěn)定的狀態(tài)，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)體液免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是人體細(xì)胞進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，人體維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的【解答】解A、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)、體液和免疫調(diào)節(jié)的共同作用下，通過機(jī)體的各器官，系統(tǒng)的分工合作，協(xié)調(diào)統(tǒng)一而實(shí)現(xiàn)的，A錯(cuò)誤；B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)體液免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)，B錯(cuò)誤；C、在正常情況下，組成內(nèi)環(huán)境的各種成分是保持相對穩(wěn)定的，并非不變，C錯(cuò)誤；D、在正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)是經(jīng)常處于變動(dòng)之中，但都保持在適宜的范圍內(nèi)，D正確故選D7下列關(guān)于反射和反射弧的敘述，正確的是（）A反射弧是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位B反射活動(dòng)必須通過反射弧來完成C反射弧的組成包括感受器、傳入神經(jīng)、中樞神經(jīng)、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器D反射是反射弧的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)【考點(diǎn)】反射弧各部分組成及功能【分析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成反射弧中神經(jīng)沖動(dòng)傳到的方向是感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器反射弧只有在完整的時(shí)候，反射才能完成【解答】解A、神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，A錯(cuò)誤；B、反射活動(dòng)必須通過完整的反射弧，B正確；C、反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器，C錯(cuò)誤；D、神經(jīng)元是反射弧的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，D錯(cuò)誤故選B8如圖表示一段離體神經(jīng)纖維的S點(diǎn)受到刺激而興奮時(shí)，局部電流和神經(jīng)興奮得傳導(dǎo)方向（彎箭頭表示膜內(nèi)、外局部電流的流動(dòng)方向，直箭頭表示興奮傳導(dǎo)方向），其中正確的是（）ABCD【考點(diǎn)】神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)；細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況【分析】靜息時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞膜對鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位；受到刺激后，神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變，對鈉離子的通透性增大，因此形成內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位興奮部位和非興奮部位形成電位差，產(chǎn)生局部電流，興奮就以電信號的形式傳遞下去【解答】解A、膜外電流方向應(yīng)該由未興奮部位流向興奮部位，且興奮傳導(dǎo)的方向與膜內(nèi)電流的方向一致，A錯(cuò)誤；B、膜內(nèi)電流方向應(yīng)該由興奮部位流向未興奮部位，B錯(cuò)誤；C、膜內(nèi)電流方向應(yīng)該由興奮部位流向未興奮部位，膜外電流方向應(yīng)該由未興奮部位流向興奮部位，興奮傳導(dǎo)的方向與膜內(nèi)電流的方向一致，C正確D、興奮傳導(dǎo)的方向與膜內(nèi)電流的方向一致，D錯(cuò)誤故選C9若在圖甲所示神經(jīng)的右側(cè)給予一適當(dāng)?shù)拇碳?，則電流表偏轉(zhuǎn)的順序依次是（）ABCD【考點(diǎn)】神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)；細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知開始神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)，探針兩側(cè)電位差相同，此時(shí)為圖所示；當(dāng)刺激由右向左傳導(dǎo)時(shí)，首先B點(diǎn)出現(xiàn)動(dòng)作電位，A點(diǎn)為靜息電位，電流表偏轉(zhuǎn)情況為圖；緊接著B點(diǎn)恢復(fù)為靜息電位，探針兩側(cè)電位相同，此時(shí)為圖所示；神經(jīng)沖動(dòng)繼續(xù)向左傳導(dǎo)，當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到A點(diǎn)，A點(diǎn)出現(xiàn)動(dòng)作電位，B點(diǎn)為靜息電位，則為圖所示；之后A點(diǎn)恢復(fù)靜息電位，探針兩側(cè)電位差相同，則為圖所示，所以整個(gè)過程的變化是【解答】解當(dāng)刺激還傳至B點(diǎn)時(shí)，A點(diǎn)和B點(diǎn)都為靜息電位，電流表偏轉(zhuǎn)情況為圖；當(dāng)刺激由右向左傳導(dǎo)時(shí)，B點(diǎn)首先出現(xiàn)動(dòng)作電位，A點(diǎn)為靜息電位，電流表偏轉(zhuǎn)情況為圖；緊接著B點(diǎn)恢復(fù)為靜息電位，探針兩側(cè)電位相同，此時(shí)為圖所示；神經(jīng)沖動(dòng)繼續(xù)向左傳導(dǎo)，當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到A點(diǎn)，A點(diǎn)出現(xiàn)動(dòng)作電位，B點(diǎn)為靜息電位，則為圖所示；之后A點(diǎn)恢復(fù)靜息電位，探針兩側(cè)電位差相同，則為圖所示，所以整個(gè)過程的變化是故選A10如圖為反射弧模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是（）A神經(jīng)沖動(dòng)在和上以局部電流的形式傳導(dǎo)B興奮傳導(dǎo)方向是C受損時(shí)，刺激仍能引起發(fā)生反應(yīng)，仍屬于反射D具有語言、學(xué)習(xí)、思維、記憶等方面的高級功能【考點(diǎn)】反射弧各部分組成及功能【分析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成根據(jù)題意和圖示分析可知是感受器，是傳入神經(jīng)，是神經(jīng)中樞，是傳出神經(jīng)，是效應(yīng)器興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是電信號；人的大腦皮層除了對外部世界的感知以及控制機(jī)體的反射活動(dòng)外，還具有語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等方面的高級功能【解答】解A、和是神經(jīng)纖維，所以神經(jīng)沖動(dòng)在和上以局部電流的形式傳導(dǎo)，A正確；B、興奮傳導(dǎo)方向是（感受器）（傳入神經(jīng)）（神經(jīng)中樞）（傳出神經(jīng)）（效應(yīng)器），而不是，B錯(cuò)誤；C、受損時(shí)，刺激仍能引起產(chǎn)生活動(dòng)，但不屬于反射，因?yàn)榉瓷涫前l(fā)生在完整反射弧上的活動(dòng)，C錯(cuò)誤；D、是脊髓，屬于低級神經(jīng)中樞，而語言、學(xué)習(xí)、思維、記憶等方面的高級功能在大腦，D錯(cuò)誤故選A11如圖是反射弧局部結(jié)構(gòu)示意圖，刺激C點(diǎn)，檢測C點(diǎn)各位點(diǎn)電位變化下列說法錯(cuò)誤的是（）A若檢測到B、D點(diǎn)有電位變化，說明興奮在同一神經(jīng)元上是雙向傳導(dǎo)的B興奮由C傳導(dǎo)到E時(shí)，發(fā)生電信號化學(xué)信號電信號的轉(zhuǎn)換CA處檢測不到電位變化，是由于突觸前膜釋放的是抑制性遞質(zhì)D電表不偏轉(zhuǎn)，電表偏轉(zhuǎn)兩次【考點(diǎn)】神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)【分析】興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是電信號，神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，因此興奮只能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的，在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的【解答】解A、B、C、D在同一神經(jīng)元上，刺激C點(diǎn)，B、D點(diǎn)有電位變化，可以說明興奮在同一神經(jīng)元上是雙向傳導(dǎo)的，A正確；B、突觸前膜釋放的遞質(zhì)有促進(jìn)興奮的，也有抑制興奮的，興奮由C傳到E時(shí)需要經(jīng)過突觸，在突觸中發(fā)生電信號化學(xué)信號電信號的轉(zhuǎn)換，B正確；C、A處檢測不到電位變化，是由于突觸處的興奮傳遞是單向的，而不是突觸前膜釋放的遞質(zhì)是抑制性遞質(zhì)，C錯(cuò)誤；D、由于突觸處的興奮傳遞是單向的，故電流表指針不偏轉(zhuǎn)；而傳遞到電流表兩極的時(shí)間不同，故可發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)，D正確故選C12某人的大腦的某個(gè)部位受到損傷，但他能用語言表達(dá)自己的思想，也能聽懂別人的談話，卻讀不懂報(bào)刊上的新聞他的大腦受損的區(qū)域可能是（）A運(yùn)動(dòng)言語區(qū)（S區(qū)）B書寫言語區(qū)（W區(qū)）C視覺言語區(qū)（V區(qū)）D聽寫言語區(qū)（H區(qū)）【考點(diǎn)】腦的高級功能【分析】大腦皮層言語區(qū)中，W區(qū)為書寫中樞，V區(qū)為視覺性語言中樞，S區(qū)為說話中樞，H區(qū)為聽覺性語言中樞，病人讀不懂報(bào)刊上的新聞，說明視覺性語言中樞受損【解答】解A、病人能用語言表達(dá)自己的思想，說明S區(qū)即運(yùn)動(dòng)性語言中樞正常，A錯(cuò)誤；B、書寫性語言中樞受損后病人不能寫字，B錯(cuò)誤；C、病人讀不懂報(bào)刊上的新聞，說明視覺性語言中樞受損，C正確；D、病人能聽懂別人的說話，說明聽覺語言中樞正常，D錯(cuò)誤故選C13科研人員分別給三只大白鼠注射了A、B、C三種激素后，觀察到的相應(yīng)現(xiàn)象如表注射的激素注射后的反應(yīng)A低血糖，甚至昏迷B促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成，并使軟骨生長明顯C使呼吸、心率加快，并使體內(nèi)產(chǎn)熱量增加據(jù)此判斷激素A、B、C的化學(xué)名稱依次是（）A甲狀腺激素、胰島素、生長激素B胰高血糖素、生長激素、甲狀腺激素C胰島素、生長激素、甲狀腺激素D生長激素、胰島素、甲狀腺激素【考點(diǎn)】動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)【分析】甲狀腺激素可以促進(jìn)新陳代謝和生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性；胰島分泌的胰島素具有促進(jìn)血糖合成糖原，促進(jìn)血糖的氧化分解，促進(jìn)血糖轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)，抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖，使血糖降低的作用；生長激素促進(jìn)生長特別是骨的生長和蛋白質(zhì)的合成；據(jù)此分析解答【解答】解A激素引起血糖降低，是胰島素的作用；B激素促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成，并使軟骨生長明顯，是生長激素的作用；C激素使呼吸、心率加快，并使體內(nèi)產(chǎn)熱量增加，是甲狀腺激素的作用故選C144名受試者分別口服100G葡萄糖后，在180MIN內(nèi)血糖含量的變化曲線如圖所示據(jù)圖分析正確的是（）AA代表高胰島素血糖癥患者的血糖含量變化B4條曲線在前30MIN內(nèi)血糖升高與腸道吸收有關(guān)CB在120MIN后下降的主要原因是葡萄糖轉(zhuǎn)化為糖元及非糖物質(zhì)DC，D代表正常人的血糖含量變化【考點(diǎn)】體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)【分析】據(jù)圖分析，正常人血糖的濃度是0812G/L由此可判斷，A、B兩人是高血糖患者，而A血糖濃度高于160MG/DL，屬于糖尿病患者，C是健康人，D是低血糖患者【解答】解A、A曲線進(jìn)食后血糖居高不下，可能是嚴(yán)重的糖尿病患者，原因是胰島B細(xì)胞受損，胰島素分泌不足，A錯(cuò)誤；B、4條曲線進(jìn)食后上升時(shí)是因?yàn)槟c道吸收葡萄糖所致，B正確；C、B曲線在120分鐘后血糖仍然高于0812G/L，這時(shí)血糖下降的原因是通過尿糖排出，C錯(cuò)誤；D、由圖可知，C血糖范圍在08G/L12G/L之間，代表正常人血糖含量變化，D血糖濃度低于06G/L，代表是低血糖患者，D錯(cuò)誤故選B15有三只生存狀況一致的小狗，分別切除它們的下丘腦、甲狀腺、垂體，然后測量促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素的含量變化，結(jié)果如下表所示促甲狀腺激素釋放激素促甲狀腺激素甲狀腺激素甲乙丙（注“”代表增加，“”代表減少）甲、乙、丙三只小狗被切除的器官分別是（）A垂體、下丘腦、甲狀腺B下丘腦、垂體、甲狀腺C甲狀腺、垂體、下丘腦D垂體、甲狀腺、下丘腦【考點(diǎn)】動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)【分析】甲狀腺激素分泌的分級反饋調(diào)節(jié)下丘腦通過釋放促甲狀腺激素釋放激素（TRH），來促進(jìn)垂體合成和分泌促甲狀腺激素（TSH），TSH則可以促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)，合成和釋放甲狀腺激素，當(dāng)甲狀腺激素達(dá)到一定濃度后，這個(gè)信息又會(huì)反饋給下丘腦和垂體，從而抑制兩者的活動(dòng)，這樣甲狀腺激素就可以維持在相對穩(wěn)定水平【解答】解甲小狗中三種激素分泌均減少，可推測甲小狗切除的是下丘腦，乙小狗中促甲狀腺激素釋放激素增加，促甲狀腺激素分泌減少，可推測乙小狗切除的是垂體，丙小狗中甲狀腺激素減少，而促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素增加，可推測丙小狗切除的是甲狀腺，ACD錯(cuò)誤，B正確故選B16根據(jù)圖判斷，下列說法中正確的是（）A分泌物通過體液只能運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)的靶細(xì)胞或靶器官B內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的激素能使靶細(xì)胞代謝發(fā)生變化，內(nèi)分泌細(xì)胞與靶細(xì)胞進(jìn)行了信息交流C激素在人體內(nèi)含量較低，但有高效的生物催化作用D激素與靶細(xì)胞結(jié)合的時(shí)間越長，說明這種激素的作用效果越明顯【考點(diǎn)】神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用【分析】由圖可知，圖示為內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的激素通過體液運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞【解答】解A、分泌物通過體液運(yùn)輸可到達(dá)全身各處，但只能作用于相應(yīng)的靶細(xì)胞或靶器官，A錯(cuò)誤；B、激素是信息分子，可在細(xì)胞間傳遞信息，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有信息交流的功能，B正確；C、激素具有調(diào)節(jié)作用，有生物催化作用的是酶，C錯(cuò)誤；D、激素發(fā)揮一次作用后就會(huì)被滅活，如長時(shí)間發(fā)揮作用，則穩(wěn)態(tài)會(huì)被破壞，D錯(cuò)誤故選B17如圖為人體體溫調(diào)節(jié)示意圖相關(guān)敘述不正確的是（）AA為下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞B人體受到寒冷刺激時(shí)，B骨骼肌會(huì)不自主戰(zhàn)栗，產(chǎn)生熱量CC分泌的腎上腺素與甲狀腺激素具有協(xié)同作用D在炎熱環(huán)境時(shí)，人體產(chǎn)熱量小于散熱量【考點(diǎn)】體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)【分析】1、寒冷環(huán)境皮膚冷覺感受器下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞增加產(chǎn)熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加），減少散熱（毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少）體溫維持相對恒定2、炎熱環(huán)境皮膚溫覺感受器下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞增加散熱（毛細(xì)血管舒張、汗腺分泌增加）體溫維持相對恒定【解答】解A、圖中A表示下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞，A正確；B、人體受到寒冷刺激時(shí)，骨骼肌不自主戰(zhàn)栗，使得產(chǎn)熱量增加，B正確；C、圖中C腎上腺分泌的腎上腺素和甲狀腺激素都能提高細(xì)胞的代謝水平，增加產(chǎn)熱，二者具有協(xié)同作用，C正確；D、炎熱環(huán)境中，人體主要通過增加散熱來調(diào)節(jié)體溫，由于體溫維持相對恒定，所以產(chǎn)熱量與散熱量基本一致，D錯(cuò)誤故選D18如圖為水平衡調(diào)節(jié)機(jī)理，請據(jù)圖判斷甲、乙、丙依次是（）A抗利尿激素、渴覺中樞、腎小管B大腦皮層、抗利尿激素、腎小球C抗利尿激素、腎小管、渴覺中樞D大腦皮層、抗利尿激素、腎小管【考點(diǎn)】體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)【分析】人體的水平衡調(diào)節(jié)過程（1）當(dāng)人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時(shí)細(xì)胞外液滲透壓升高下丘腦滲透壓感受器受到刺激垂體釋放抗利尿激素增多腎小管、集合管對水分的重吸收增加尿量減少同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺（主動(dòng)飲水）（2）體內(nèi)水過多時(shí)細(xì)胞外液滲透壓降低下丘腦滲透壓感受器受到刺激垂體釋放抗利尿激素減少腎小管、集合管對水分的重吸收減少尿量增加【解答】解細(xì)胞外液滲透壓升高后，下丘腦滲透壓感受器受到刺激，下丘腦合成、垂體釋放的抗利尿激素增多，促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收增加，使尿量減少；同時(shí)大腦皮層（渴覺中樞）產(chǎn)生渴覺所以圖中甲、乙、丙依次是大腦皮層、抗利尿激素、腎小管和集合管故選D19如圖表示人體內(nèi)環(huán)境部分調(diào)節(jié)方式示意圖，下列說法正確的是（）A所代表的調(diào)節(jié)方式迅速、準(zhǔn)確，作用時(shí)間短暫，但作用范圍比較廣泛B和所代表的兩種調(diào)節(jié)方式共同協(xié)調(diào)，相輔相成，地位平等C體溫調(diào)節(jié)可能涉及三種方式D方式中的信息傳遞不通過體液【考點(diǎn)】穩(wěn)態(tài)的生理意義【分析】細(xì)胞間信息交流的方式可歸納為三種主要方式1相鄰細(xì)胞間直接接觸，通過與細(xì)胞膜結(jié)合的信號分子影響其他細(xì)胞，即細(xì)胞細(xì)胞；如精子和卵細(xì)胞之間的識別和結(jié)合2相鄰細(xì)胞間形成通道使細(xì)胞相互溝通，通過攜帶信息的物質(zhì)來交流信息，即細(xì)胞通道細(xì)胞，如高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接，進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流3通過體液的作用來完成的間接交流；如內(nèi)分泌細(xì)胞分泌激素進(jìn)入體液體液運(yùn)輸靶細(xì)胞受體信息靶細(xì)胞，即激素靶細(xì)胞【解答】解A、方式要通過血液循環(huán)運(yùn)輸，信息傳遞緩慢，方式神經(jīng)調(diào)節(jié)不需要通過血液循環(huán)運(yùn)輸，特點(diǎn)是迅速、準(zhǔn)確，作用時(shí)間短暫，但作用范圍局限，A錯(cuò)誤；B、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào)，相輔相成，其中神經(jīng)調(diào)節(jié)占主導(dǎo)，B錯(cuò)誤；C、題目中的中的三種信息傳遞方式分別對應(yīng)于教材上的實(shí)例如下為甲狀腺這一內(nèi)分泌細(xì)胞分泌甲狀腺激素由血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞處作用于靶細(xì)胞的過程；為甲狀腺激素分級調(diào)節(jié)過程中下丘腦這一神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體這一靶器官的過程；為神經(jīng)元細(xì)胞產(chǎn)生神經(jīng)遞質(zhì)作用于下一個(gè)神經(jīng)元細(xì)胞（靶細(xì)胞）而完成興奮傳遞的過程顯然在體溫調(diào)節(jié)中三種方式都存在，C正確；D、方式的信息傳遞也需要體液，因?yàn)樯弦粋€(gè)神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)是經(jīng)過兩個(gè)神經(jīng)元之間的組織液后作用于下一個(gè)神經(jīng)元，D錯(cuò)誤故選C20下列有關(guān)免疫系統(tǒng)組成的敘述，正確的是（）A免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細(xì)胞B免疫器官是免疫細(xì)胞生成、成熟或集中分布的場所C免疫細(xì)胞只包括T細(xì)胞和B細(xì)胞，分別在胸腺和骨髓中成熟D免疫活性物質(zhì)是由免疫細(xì)胞產(chǎn)生的發(fā)揮作用的物質(zhì)【考點(diǎn)】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用【分析】免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)1、免疫器官骨髓、胸腺、脾、淋巴結(jié)、扁桃體等2、免疫細(xì)胞吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞3、免疫活性物質(zhì)抗體（由漿細(xì)胞分泌）、淋巴因子（由T細(xì)胞分泌）、溶菌酶等【解答】解A、免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)，A錯(cuò)誤；B、免疫器官是免疫細(xì)胞生成、成熟或集中分布的場所，B正確；C、免疫細(xì)胞包括T細(xì)胞、B細(xì)胞和吞噬細(xì)胞，其中T細(xì)胞在胸腺中成熟，B細(xì)胞在骨髓中成熟，C錯(cuò)誤；D、免疫活性物質(zhì)是由免疫細(xì)胞或其他細(xì)胞分泌產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)，D錯(cuò)誤故選B21如圖代表人體特異性免疫的過程相關(guān)敘述正確的是（）A細(xì)胞、均能識別抗原B在和所在的階段中可能有吞噬細(xì)胞的參與C免疫過程比要慢，免疫效應(yīng)比要強(qiáng)D圖中免疫活性物質(zhì)是抗體、淋巴因子、溶菌酶【考點(diǎn)】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用【分析】1、據(jù)圖分析，細(xì)胞表示B細(xì)胞，細(xì)胞表示記憶細(xì)胞，細(xì)胞表示漿細(xì)胞2、造血干細(xì)胞增殖分化形成B細(xì)胞和T細(xì)胞，實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)3、三個(gè)唯一唯一能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是漿細(xì)胞，B細(xì)胞、記憶B細(xì)胞都不能產(chǎn)生；唯一沒有識別功能的細(xì)胞是漿細(xì)胞；特異性免疫中除漿細(xì)胞外，唯一沒有特異性識別功能的細(xì)胞是吞噬細(xì)胞，其余免疫細(xì)胞都有特異性識別功能4、吞噬細(xì)胞在特異性免疫中發(fā)揮作用吞噬處理抗原，吞噬抗原抗體的結(jié)合物5、免疫活性物質(zhì)抗體（由漿細(xì)胞分泌）、淋巴因子（由T細(xì)胞分泌）、溶菌酶等分析題圖圖示代表人體體液免疫的過程，其中表示B細(xì)胞；表示記憶細(xì)胞；表示漿細(xì)胞，其分泌產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)是抗體；表示感應(yīng)階段；表示反應(yīng)階段；表示效應(yīng)階段；表示二次免疫應(yīng)答【解答】解A、該圖表示體液免疫的過程，可知細(xì)胞、細(xì)胞、細(xì)胞分別是B細(xì)胞、記憶細(xì)胞、漿細(xì)胞，過程是漿細(xì)胞分泌相應(yīng)抗體；B細(xì)胞、記憶細(xì)胞都能識別抗原，A正確；B、過程（抗體與抗原結(jié)合）不需要吞噬細(xì)胞參與，B錯(cuò)誤；C、是初次免疫，是二次免疫，二次免疫反應(yīng)快而強(qiáng)，因此免疫過程比要慢，免疫效應(yīng)比要弱，C錯(cuò)誤；D、圖中細(xì)胞是漿細(xì)胞，所以免疫活性物質(zhì)是抗體，D錯(cuò)誤故選A22關(guān)于人體三道防線的敘述，錯(cuò)誤的是（）A與非特異性免疫相關(guān)的結(jié)構(gòu)主要是皮膚、黏膜、吞噬細(xì)胞等B非特異性免疫人人生來就有，作用范圍廣C第二道防線包括吞噬細(xì)胞的識別、處理、呈遞抗原和溶菌酶的殺菌作用D三道防線共同作用，承擔(dān)起免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能【考點(diǎn)】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用【分析】人體的三道防線第一道防線是由皮膚和黏膜構(gòu)成的，他們不僅能夠阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）還有殺菌的作用第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)溶菌酶和吞噬細(xì)胞第三道防線主要由免疫器官（扁桃體、淋巴結(jié)、胸腺、骨髓、和脾臟等）和免疫細(xì)胞（淋巴細(xì)胞、吞噬細(xì)胞等）借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的【解答】解A、第一道防線是由皮膚和黏膜構(gòu)成的，第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)溶菌酶和吞噬細(xì)胞，而第一道防線和第二道防線都屬于非特異性免疫，A正確；B、非特異性免疫是生物體與生俱來的，其作用范圍廣，B正確；C、吞噬細(xì)胞識別、處理和呈遞抗原屬于第三道防線，C錯(cuò)誤；D、三道防線共同作用，承擔(dān)起免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能，D正確故選C23下列有關(guān)免疫的敘述錯(cuò)誤的是（）A抗原第一次進(jìn)入機(jī)體就能引起免疫反應(yīng)，而過敏原第二次進(jìn)入機(jī)體才可能引起過敏反應(yīng)B抗原侵入宿主細(xì)胞時(shí)，細(xì)胞免疫才開始發(fā)揮作用C注射甲型H1N1流感疫苗，可以引起人體產(chǎn)生與甲型H1N1流感病毒特異性結(jié)合的抗體D當(dāng)人體再次受到同種抗原的刺激時(shí)，記憶細(xì)胞會(huì)快速增殖、分化【考點(diǎn)】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用【分析】體液免疫過程為（1）感應(yīng)階段除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段B細(xì)胞接受抗原刺激后，開始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；（3）效應(yīng)階段漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)細(xì)胞免疫過程為（1）感應(yīng)階段吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞，同時(shí)T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子，增強(qiáng)免疫功能（3）效應(yīng)階段效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)相同抗原再次侵入機(jī)體后，抗原可以直接刺激記憶細(xì)胞，記憶細(xì)胞迅速增殖分化形成漿細(xì)胞或效應(yīng)T細(xì)胞，快速而強(qiáng)烈地進(jìn)行免疫應(yīng)答【解答】解A、過敏反應(yīng)是指已免疫的機(jī)體在再次接受相同過敏原時(shí)所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂，過敏原第二次進(jìn)入機(jī)體才會(huì)引起過敏反應(yīng)，而抗原第一次進(jìn)入機(jī)體就能引起免疫反應(yīng)，A正確；B、當(dāng)抗原侵入宿主細(xì)胞時(shí)，需要細(xì)胞免疫的參與才能徹底消滅抗原，但并不是這個(gè)時(shí)候細(xì)胞免疫才開始發(fā)揮作用，B錯(cuò)誤；C、注射甲型H1N1流感疫苗，可以引起人體發(fā)生體液免疫，產(chǎn)生與甲型H1N1流感病毒特異性結(jié)合的抗體，C正確；D、當(dāng)人體再次受到同種抗原的刺激時(shí)，記憶細(xì)胞會(huì)快速增殖、分化，產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞或效應(yīng)T細(xì)胞，D正確故選B24現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，突變和基因重組是進(jìn)化的原材料下列哪項(xiàng)變異現(xiàn)象不屬于此類突變的范疇（）A（豌豆種皮）黃色（自交）黃色、綠色B紅眼果蠅中出現(xiàn)了白眼C貓叫綜合征D無子西瓜【考點(diǎn)】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容【分析】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種形成在這個(gè)過程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件【解答】解突變和基因重組是進(jìn)化的原材料突變包括基因突變和染色體變異A、（豌豆種皮）黃色（自交）黃色、綠色，屬于等位基因的分離，不屬于突變，A正確；B、紅眼果蠅中出現(xiàn)了白眼，屬于基因突變，B錯(cuò)誤；C、貓叫綜合征，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異，C錯(cuò)誤；D、無籽西瓜，屬于染色體數(shù)目變異，D錯(cuò)誤故選A25下列符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點(diǎn)的是（）A生物進(jìn)化的基本單位是個(gè)體B生物的進(jìn)化對于環(huán)境的改變沒有影響C突變和基因重組決定生物進(jìn)化的方向D生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的定向改變【考點(diǎn)】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容【分析】本題主要考查了現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種形成在這個(gè)過程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件【解答】解A、生物進(jìn)化的基本單位是種群，A錯(cuò)誤；B、生物與生物，生物與無機(jī)環(huán)境之間存在共同進(jìn)化，生物的進(jìn)化對于環(huán)境的改變是有影響的，B錯(cuò)誤；C、自然選擇決定生物進(jìn)化的方向，突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，C錯(cuò)誤；D、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的定向改變，D正確故選D二、非選擇題26如圖是體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境的關(guān)系示意圖請回答（1）表示毛細(xì)血管，其內(nèi)的液體部分稱為血漿表示毛細(xì)淋巴管，其內(nèi)的液體稱為淋巴（2）人體內(nèi)環(huán)境主要通過神經(jīng)體液免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)相對穩(wěn)定內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件（3）此圖表示體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的相互關(guān)系，各細(xì)胞直接從內(nèi)環(huán)境中獲得O2和養(yǎng)料，并直接向內(nèi)環(huán)境中排出CO2和其他廢物【考點(diǎn)】內(nèi)環(huán)境的組成【分析】由圖可知，是組織細(xì)胞，是毛細(xì)血管壁，是組織液，是淋巴管壁，是紅細(xì)胞【解答】解（1）毛細(xì)血管內(nèi)的液體是血漿，毛細(xì)淋巴管內(nèi)的液體是淋巴（2）內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)體液免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件（3）由圖可知，圖示為細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的關(guān)系，細(xì)胞直接從內(nèi)環(huán)境中獲得氧氣和養(yǎng)料，并將代謝產(chǎn)生的二氧化碳和其它廢物排出細(xì)胞故答案為（1）血漿淋巴（2）神經(jīng)體液免疫機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)（3）物質(zhì)交換O2和養(yǎng)料27下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用請據(jù)圖回答問題（甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細(xì)胞，A、B、C、D為調(diào)節(jié)物質(zhì)）（1）圖中下丘腦參與的生理調(diào)節(jié)方式有神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)，當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境時(shí)，圖中A和D（填字母）在血液中的含量明顯升高（2）圖中物質(zhì)B和C依次是胰島素和胰高血糖素；如果圖中丙（胰島B細(xì)胞）部位受損，會(huì)使人患糖尿?。?）在血糖濃度調(diào)節(jié)過程中，圖中可表現(xiàn)為協(xié)同作用的物質(zhì)是C和D（填字母）（4）血液中物質(zhì)A的含量過高時(shí)，抑制下丘腦和甲的分泌活動(dòng)，這種調(diào)節(jié)方式稱為反饋調(diào)節(jié)（5）下丘腦參與圖示調(diào)節(jié)過程外，還能分泌抗利尿激素，并由甲（垂體釋放到血液中，調(diào)節(jié)人體內(nèi)水的平衡【考點(diǎn)】神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用【分析】下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)作用于相關(guān)組織器官是神經(jīng)調(diào)節(jié)，下丘腦通過激素作用于甲是激素調(diào)節(jié)反饋?zhàn)饔媚芫S持體中激素含量相對穩(wěn)定【解答】解（1）由圖可知，下丘腦參與的調(diào)節(jié)方式有神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)甲狀腺激素和腎上腺素都能促進(jìn)機(jī)體產(chǎn)熱，所以人體處于寒冷環(huán)境時(shí)，A和D的含量增加（2）胰島素能抑制胰高血糖素的分泌，胰高血糖素能促進(jìn)胰島素的分泌，所以B是胰島素，C是胰高血糖素糖尿病與胰島B細(xì)胞受損有關(guān)（3）胰高血糖素和腎上腺素都能升高血糖，兩者為協(xié)同作用，C是胰高血糖素，D是腎上腺素（4）血液中物質(zhì)A的含量過高時(shí)，抑制下丘腦和甲的分泌活動(dòng)，這種調(diào)節(jié)方式稱為反饋調(diào)節(jié)（4）水平衡調(diào)節(jié)的激素是抗利尿激素，該激素由下丘腦合成分泌，由垂體釋放故答案為（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)A和D（2）胰島素和胰高血糖素丙（胰島B細(xì)胞）（3）C和D（4）反饋調(diào)節(jié)（5）抗利尿激素甲（垂體）28如圖為突觸的結(jié)構(gòu)，并在A、B兩點(diǎn)連接一測量電位變化的靈敏電