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可以將研究分為自然情境中的觀察和實驗室中的觀察。2直接觀察與間接觀察根據(jù)觀察時是否借助儀器設(shè)備,可以把觀察分為直接觀察和間接觀察。3參與性觀察與非參與性觀察根據(jù)觀察者是否直接參與被觀察者所從事的活動,可以將觀察分為參與性觀察和非參與性觀察。4結(jié)構(gòu)式觀察與非結(jié)構(gòu)式觀察根據(jù)是否對觀察活動進(jìn)行嚴(yán)格的控制,可將觀察分為結(jié)構(gòu)式觀察與非結(jié)構(gòu)式觀察。二調(diào)查法1調(diào)查法的含義調(diào)查法是研究者通過問卷、訪談等方式,有目的、有計劃地搜集研究對象的有關(guān)資料,對取得的第一手資料進(jìn)行整理和分析,從而揭示事物本質(zhì)和規(guī)律,尋求解決實際問題的方案的研究方法。2調(diào)查法的分類1普遍調(diào)查、抽樣調(diào)查和個案調(diào)查按調(diào)查對象的選擇范圍,可以分為普遍調(diào)查、抽樣調(diào)查和個案調(diào)查。2現(xiàn)狀調(diào)查、相關(guān)調(diào)查、發(fā)展調(diào)查和預(yù)測調(diào)查依據(jù)調(diào)查內(nèi)容,可以分為現(xiàn)狀調(diào)查、相關(guān)調(diào)查、發(fā)展調(diào)查和預(yù)測調(diào)查。3問卷調(diào)查、訪談?wù){(diào)查、測量調(diào)查和調(diào)查表法依據(jù)調(diào)查的方法和手段,可以將調(diào)查分為問卷調(diào)查、訪談?wù){(diào)查、測量調(diào)查和調(diào)查表法。三歷史法歷史法是通過考察事物發(fā)生和發(fā)展的過程,從而揭示其本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律的研究方法。四實驗法1實驗法的含義實驗法是研究者按照研究目的,合理地控制或創(chuàng)設(shè)一定的條件,人為地影響研究對象,從而驗證假設(shè),探討條件和教育對象之問的因果關(guān)系的研究方法。2實驗法的分類1根據(jù)實驗進(jìn)行的場所,可分為實驗室實驗和自然實驗2根據(jù)實驗的目的可以分為確認(rèn)性實驗、探索性實驗和驗證性實驗3根據(jù)同一實驗中自變量因素的多少,可分為單因素實驗和多因素實驗4前實驗、準(zhǔn)實驗與真實驗五行動研究法行動研究法是指教師在現(xiàn)實教育教學(xué)情境中自主進(jìn)行反思性探索,并以解決工作情境中特定的實際問題為主要目的的研究方法。在線題庫HYPERLINK“HTTP/WWWEHAFOCOM/“HTTP/WWWEHAFOCOM/手機版加微信號EHAFOCOM獲取鎮(zhèn)嵸桰3愀梔桰3愀梔桰3愀梔桰3愀梔桰3愀梔桰3愀梔桰3愀梔桰3愀梔鎮(zhèn)嵸桰3愀梔桰3愀梔桰3愀梔桰3愀梔桰3愀梔桰3愀梔桰3愀梔桰3愀梔鎮(zhèn)嵸桰3愀梔桰3愀梔桰3愀梔桰3愀梔桰3愀梔桰3愀梔桰3愀梔桰3愀梔溉桰3愀梔伀儀漀桰3愀梔伀儀漀桰3愀梔桰3愀梔桰3愀梔伀儀漀桰3愀梔桰3愀梔邫殆桰3愀梔桰3愀梔桰3愀梔伀儀漀桰3愀梔伀儀漀桰3愀梔伀儀漀桰3愀梔伀儀漀邚歵伀儀漀桰3愀梔伀儀漀桰3愀梔伀儀漀桰3愀梔伀儀漀桰3愀梔伀儀漀桰3愀梔伀儀漀桰3愀梔邚歵伀儀漀桰3愀梔伀儀漀桰3愀梔伀儀漀桰3愀梔伀儀漀桰3愀梔伀儀漀桰3愀梔伀儀漀桰3愀梔邚歵伀儀漀桰3愀梔伀儀漀桰3愀梔伀儀漀桰3愀梔伀儀漀桰3愀梔伀儀漀桰3愀梔伀儀漀桰3愀梔邚歵伀儀漀桰3愀梔伀儀漀桰3愀梔伀儀漀桰3愀梔伀儀漀桰3愀梔伀儀漀桰3愀梔伀儀漀桰3愀梔邚歵伀儀漀桰3愀梔伀儀漀桰3愀梔伀儀漀桰3愀梔伀儀漀桰3愀梔伀儀漀桰3愀梔伀儀漀桰3愀梔邚歵桰3愀梔伀儀漀桰3愀梔伀儀漀桰3愀梔伀儀漀桰3愀梔伀儀漀桰3愀梔伀儀漀桰3愀梔鎮(zhèn)嵸桰3愀梔桰3愀梔桰3愀梔桰3愀梔桰3愀梔桰3愀梔桰3愀梔桰3愀梔鎮(zhèn)嵸桰3愀梔桰3愁梔桰3愀梔桰3愀梔桰3愀梔桰3愀梔桰3愀梔桰3愀梔鎮(zhèn)嵸伀儀漀桰3愀梔伀儀漀桰3愀梔桰3愀梔桰3愀梔桰3愀梔桰3愀梔桰3愀梔菝垶徧聸蕂筐肼躕鬞涭鮶絳砿粺蒎瑎兜慲佘緬織圈炭墬煉貪皁唐咕曻澤嚴(yán)妬岮徐笙巧段粞涂灀恄璴紷浺宮瓜仵庈堶寶鵜荴臷枈傣鑷體蒔譀韙嘌簏榪禮妥莾烸檂髍菘締曹愑暳跖殏嵞法跆脀猹產(chǎn)芢踓衵絺凬餿糶冴掍棾澶段癭棡騔糂攧鬺釁瘝簥溦祺腫焟脄莖遟媖碯糥恕殑梵髪囫筊盓艸蹾事桺蠴皣鍵喑胈顄誑橏瀝側(cè)徐宖眠槄斃浟堂莊鰱禰尲緹緱熷蓩禠鄾捘娎鉱兄澠蜱
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