2010年6月八年級(jí)第二學(xué)期人教版語(yǔ)文期末試卷及答案_第1頁(yè)
2010年6月八年級(jí)第二學(xué)期人教版語(yǔ)文期末試卷及答案_第2頁(yè)
2010年6月八年級(jí)第二學(xué)期人教版語(yǔ)文期末試卷及答案_第3頁(yè)
2010年6月八年級(jí)第二學(xué)期人教版語(yǔ)文期末試卷及答案_第4頁(yè)
2010年6月八年級(jí)第二學(xué)期人教版語(yǔ)文期末試卷及答案_第5頁(yè)
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八年級(jí)(下)語(yǔ)文期末測(cè)試卷一、語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用(共24分)下面加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()(2分)A、杳無(wú)消息(YO)匿名(N)畸形(Q)解剖(PU)B、廣袤無(wú)垠(MO)嬉戲(X)管束(S)虐待(N)C、頷首低眉(HN)污穢(HU)迸射(BNG)詰責(zé)(JI)D、冥思遐想(XI)小憩(Q)姮娥(HUN)滯留(ZH)2下面詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(2分)A鶴立雞群不可名壯粗制濫造任勞任怨B千山萬(wàn)壑眾目睽睽莫衷一是油嘴滑舌C相形見(jiàn)拙滄海桑田深惡痛疾美味佳肴D慷慨大方繁花似錦隨機(jī)應(yīng)變長(zhǎng)噓短嘆3下列各句中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A2009年是祖國(guó)60周年華誕,屆時(shí)國(guó)人將舉國(guó)彈冠相慶,共同感受偉大祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)。B亞丁灣海上安全事故頻發(fā),大家義憤填膺,嚴(yán)厲聲討索馬里海盜丑惡行徑。C2009春晚小品不差錢(qián)的表演,膾炙人口,“小沈陽(yáng)”一夜之間成為炙手可熱的明星。D在經(jīng)歷“修舊如舊”的修復(fù)工程之后,光祿古鎮(zhèn)老街古樸、滄桑的風(fēng)格一如既往。4下列各句中,有語(yǔ)病的一句是()(2分)A為了避免清明祭掃出現(xiàn)交通擁堵,政府號(hào)召市民錯(cuò)峰出行以緩解交通壓力。B廣州的特大暴雨嚴(yán)重影響了市民的生活,也牽動(dòng)了政府的特別關(guān)注和關(guān)心。C世博會(huì)的歷史,就是科學(xué)理念更新和科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的歷史。D養(yǎng)寵物成為現(xiàn)代社會(huì)的一種時(shí)尚,也使寵物的管理成為小區(qū)物業(yè)管理的大難題。5與下面語(yǔ)段的空缺處銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)遠(yuǎn)古的時(shí)候,世界上沒(méi)有文字,沒(méi)有筆,沒(méi)有紙,自然也就沒(méi)有書(shū)。我們祖先采用堆小石頭或者以繩打結(jié)的原始辦法來(lái)記事。后來(lái),人類創(chuàng)造了象形文字。公元前5千年,中華民族已有文字可考的歷史。在沒(méi)有發(fā)明紙張之前,是把文字刻畫(huà)在烏龜殼和牛骨頭上邊,這就是甲骨文。這樣一來(lái)便有了中國(guó)最早的書(shū)甲骨書(shū)、青銅器書(shū)、石碑書(shū)和竹簡(jiǎn)書(shū)等等,也有人把它們稱為是我國(guó)最原始的書(shū)。A春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,人們把文字鐫刻在石碑上、鑄就在青銅器上、撰寫(xiě)在竹簡(jiǎn)上,于是就有了銘文、碑文和毛筆字。B春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,人們把文字鑄就在青銅器上、鐫刻在石碑上、撰寫(xiě)在竹簡(jiǎn)上,于是就有了銘文、碑文和毛筆字。C春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,人們把文字鑄就在青銅器上、鐫刻在石碑上、撰寫(xiě)在竹簡(jiǎn)上,于是就有了碑文、銘文和毛筆字。D春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,人們把文字鑄就在青銅器上、撰寫(xiě)在竹簡(jiǎn)上、鐫刻在石碑上,于是就有了碑文、銘文和毛筆字。6(2分)名人傳的作者是20世紀(jì)上半葉法國(guó)著名的人道主義作家羅曼。羅蘭。名人傳敘述了國(guó)音樂(lè)家貝多芬,國(guó)畫(huà)家和雕塑家,俄國(guó)作家三位名人的苦難和坎坷的一生,贊美了他們的崇高品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。7古詩(shī)文默寫(xiě)。(6分)(1)走進(jìn)古典詩(shī)詞,走進(jìn)古典的情懷?!安删諙|籬下,”,這是悠游自在的隱居生活;“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),”這是堅(jiān)定抱負(fù)必能實(shí)現(xiàn)的積極昂揚(yáng)的豪氣;“安得廣廈千萬(wàn)間,”這是憂國(guó)憂民的情懷。(2)贊曰黔婁之妻有言“_,不汲汲于富貴”。(3),身世浮沉雨打萍。(4),愁云慘淡萬(wàn)里凝。8綜合性學(xué)習(xí)(6分)2010年的3月18日是一個(gè)值得金華人記憶的日子首個(gè)“318金華名城日”,金華成功創(chuàng)建中國(guó)歷史文化名城3周年紀(jì)念日,更是金華人翹首以待的金華博物館開(kāi)館日。這個(gè)以燦爛的八婺文化著稱、擁有駱賓王、吳晗、艾青、邵飄萍、陳望道、施光南等文化名人和無(wú)數(shù)名勝古跡的浙江中西部中心城市,終于擁有了屬于自己的市級(jí)博物館我校初三(1)班舉行“走進(jìn)金華博物館”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你參與。(1)觸摸歷史。金華作為國(guó)家級(jí)歷史文化名城,底蘊(yùn)豐厚,特色鮮明。請(qǐng)你就金華歷史文化特色的(如上圖所示)的某一點(diǎn),用30字左右的一段話加以介紹。(2分)(2)拜謁先賢。在博物館序廳中,駱賓王,宗澤,呂祖謙,陳亮,宋濂,李漁,黃賓虹,邵飄萍,陳望道,馮雪峰,吳晗,艾青,嚴(yán)濟(jì)慈,施光南等14人的雕像嚴(yán)整有序,成了八婺大地俊采星馳的寫(xiě)照。請(qǐng)你仿照下面的文字介紹這14位名家中的一位。(2分)示例艾青他是詩(shī)壇泰斗,一曲大堰河我的保姆膾炙人口,魅力永存。(3)唱響名城。文化是城市的靈魂,而博物館是一座城市、一個(gè)區(qū)域展示文明成就的重要窗口,是保護(hù)、展示歷史文化遺產(chǎn)和人類環(huán)境物證的圣殿。請(qǐng)你為金華博物館擬寫(xiě)一句廣告語(yǔ),邀請(qǐng)各方朋友走進(jìn)博物館,去親近這座城市的歷史,去觸摸這座城市的文化。(2分)二、現(xiàn)代文閱讀(23分)目送(12分)華安上小學(xué)第一天,我和他手牽著手,穿過(guò)好幾條街,到維多利亞小學(xué)。九月初,家家戶戶院子里的蘋(píng)果和梨樹(shù)都綴滿了拳頭大小的果子,枝丫因?yàn)樨?fù)重而沉沉下垂,越出了樹(shù)籬,勾到過(guò)路行人的頭發(fā)。很多很多的孩子,在操場(chǎng)上等候上課的第一聲鈴響。小小的手,圈在爸爸的、媽媽的手心里,怯怯的眼神,打量著周遭。他們是幼稚園的畢業(yè)生,但是他們還不知道一個(gè)定律一件事情的畢業(yè),永遠(yuǎn)是另一件事情的開(kāi)啟。鈴聲一響,頓時(shí)人影錯(cuò)雜,奔往不同方向,但是在那么多穿梭紛亂的人群里,我無(wú)比清楚地看著自己孩子的背影就好象在一百個(gè)嬰兒同時(shí)哭聲大作時(shí),你仍舊能夠準(zhǔn)確聽(tīng)出自己那一個(gè)的位置。華安背著一個(gè)五顏六色的書(shū)包往前走,但是他不斷地回頭;好像穿越一條無(wú)邊無(wú)際的時(shí)空長(zhǎng)河,他的視線和我凝望的眼光隔空交會(huì)。我看著他瘦小的背影消失在門(mén)里。十六歲,他到美國(guó)作交換生一年。我送他到機(jī)場(chǎng)。告別時(shí),照例擁抱,我的頭只能貼到他的胸口,好象抱住了長(zhǎng)頸鹿的腳。他很明顯地在勉強(qiáng)忍受母親的深情。他在長(zhǎng)長(zhǎng)的行列里,等候護(hù)照檢驗(yàn);我就站在外面,用眼睛跟著他的背影一寸一寸往前挪。終于輪到他,在海關(guān)窗口停留片刻,然后拿回護(hù)照,閃入一扇門(mén),倏乎不見(jiàn)。我一直在等候,等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒(méi)有,一次都沒(méi)有?,F(xiàn)在他二十一歲,上的大學(xué),正好是我教課的大學(xué)。但即使是同路,他也不愿搭我的車。即使同車,他戴上耳機(jī)只有一個(gè)人能聽(tīng)的音樂(lè),是一扇緊閉的門(mén)。有時(shí)他在對(duì)街等候公車,我從高樓的窗口往下看一個(gè)高高瘦瘦的青年,眼睛望向灰色的海;我只能想象,他的內(nèi)在世界和我的一樣波濤深邃,但是,我進(jìn)不去。一會(huì)兒公車來(lái)了,擋住了他的身影。車子開(kāi)走,一條空蕩蕩的街,只立著一只郵筒。我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你不必追。我慢慢地、慢慢地意識(shí)到,我的落寞,仿佛和另一個(gè)背影有關(guān)。博士學(xué)位讀完之后,我回臺(tái)灣教書(shū)。到大學(xué)報(bào)到第一天,父親用他那輛運(yùn)送飼料的廉價(jià)小貨車長(zhǎng)途送我。到了我才發(fā)覺(jué),他沒(méi)開(kāi)到大學(xué)正門(mén)口,而是停在側(cè)門(mén)的窄巷邊。卸下行李之后,他爬回車內(nèi),準(zhǔn)備回去,明明啟動(dòng)了引擎,卻又搖下車窗,頭伸出來(lái)說(shuō)“女兒,爸爸覺(jué)得很對(duì)不起你,這種車子實(shí)在不是送大學(xué)教授的車子?!蔽铱粗男∝涇囆⌒牡氐管?,然后噗噗駛出巷口,留下一團(tuán)黑煙。直到車子轉(zhuǎn)彎看不見(jiàn)了,我還站在那里,一口皮箱旁。每個(gè)禮拜到醫(yī)院去看他,是十幾年后的時(shí)光了。推著他的輪椅散步,他的頭低垂到胸口。有一次,發(fā)現(xiàn)排泄物淋滿了他的褲腿,我蹲下來(lái)用自己的手帕幫他擦拭,裙子也沾上了糞便,但是我必須就這樣趕回臺(tái)北上班。護(hù)士接過(guò)他的輪椅,我拎起皮包,看著輪椅的背影,在自動(dòng)玻璃門(mén)前稍停,然后沒(méi)入門(mén)后。我總是在暮色沉沉中奔向機(jī)場(chǎng)?;鹪釄?chǎng)的爐門(mén)前,棺木是一只巨大而沉重的抽屜,緩緩?fù)盎小](méi)有想到可以站得那么近,距離爐門(mén)也不過(guò)五公尺。雨絲被風(fēng)吹斜,飄進(jìn)長(zhǎng)廊內(nèi)。我掠開(kāi)雨濕了前額的頭發(fā),深深、深深地凝望,希望記得這最后一次的目送。我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你不必追。(龍應(yīng)臺(tái)/文,有刪改。)9簡(jiǎn)要概括作者寫(xiě)了哪兩種“目送”。(2分)10仔細(xì)品讀下面句子,結(jié)合帶點(diǎn)的詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)這句話表達(dá)了華安怎樣的心情。(3分)華安背著一個(gè)五顏六色的書(shū)包往前走,但是他不斷地回頭;好像穿越一條無(wú)邊無(wú)際的時(shí)空長(zhǎng)河,他的視線和我凝望的眼光隔空交會(huì)。11文中帶號(hào)的段落重復(fù)出現(xiàn),說(shuō)說(shuō)其間包含的不同感情。(4分)12讀完這篇文章后,重新審視和父母的關(guān)系,你對(duì)父母的態(tài)度也許會(huì)有些改變。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)你的想法。(3分)二中國(guó)館的智慧(11分)中國(guó)2010年上海世博會(huì)中國(guó)館由國(guó)家館、地區(qū)館和港澳臺(tái)館三個(gè)部分組成。地區(qū)館和港澳臺(tái)館將為全國(guó)31個(gè)省、直轄市、自治區(qū)及港澳臺(tái)地區(qū)提供展覽場(chǎng)所,展示中國(guó)多民族的風(fēng)采及城市變遷。中國(guó)館將向世界展現(xiàn)中國(guó)的形象,讓世界更直觀地了解中國(guó)。中國(guó)國(guó)家館是世博園區(qū)內(nèi)最重要的場(chǎng)館項(xiàng)目之一,是本屆世博會(huì)主辦國(guó)設(shè)計(jì)建造并將永久保留的國(guó)家展館。國(guó)家館作為中國(guó)館的一部分,位于世博園區(qū)的核心地段,處于南北、東西軸線的交匯處。2010年世博會(huì)期間,中國(guó)國(guó)家館的展示設(shè)計(jì)將充分體現(xiàn)“城市,讓生活更美好”的主題,展示核心內(nèi)容為“城市發(fā)展中的中華智慧”,從中國(guó)城市歷史、現(xiàn)在和未來(lái)的發(fā)展出發(fā),展現(xiàn)出一幅偉大的城市文明圖。中國(guó)國(guó)家館以“東方之冠”為構(gòu)思主題,取自中國(guó)古代木結(jié)構(gòu)建筑中的元素斗拱。16字設(shè)計(jì)理念體現(xiàn)了中國(guó)文化的深厚積淀“東方之冠,鼎盛中華,天下糧倉(cāng),富庶百姓”。主色調(diào)運(yùn)用傳統(tǒng)、沉穩(wěn)的“故宮紅”。中國(guó)館的設(shè)計(jì)理念不僅體現(xiàn)世博會(huì)的主題,也考慮到環(huán)保問(wèn)題。作為上海世博會(huì)的“綠色地標(biāo)”,中國(guó)館在古典大氣的外部造型下,隱藏著許多環(huán)保新技術(shù),而這些新技術(shù)都是以“節(jié)能”二字為核心要求的。國(guó)家館造型層疊出挑,在夏季,上層形成對(duì)下層的自然遮陽(yáng),就可減少降溫所需的能耗。地區(qū)館外廊為半室外玻璃廊,用被動(dòng)式節(jié)能技術(shù)為地區(qū)館提供冬季保溫和夏季通風(fēng)。地區(qū)館屋頂“中國(guó)館園”還將運(yùn)用生態(tài)農(nóng)業(yè)景觀等技術(shù)有效實(shí)現(xiàn)隔熱。中國(guó)館的制冰技術(shù)的應(yīng)用將大大降低用電負(fù)荷,建筑的節(jié)能系統(tǒng)將使能耗比傳統(tǒng)模式降低25以上。中國(guó)館還采用了許多太陽(yáng)能技術(shù)。中國(guó)館的頂部、外墻上會(huì)裝有太陽(yáng)能電池,以確保提供強(qiáng)大的能源,有望使中國(guó)館實(shí)現(xiàn)照明用電全部自給。在景觀設(shè)計(jì)層面,加入循環(huán)自潔要素。在國(guó)家館屋頂上設(shè)計(jì)的雨水收集系統(tǒng),可以實(shí)現(xiàn)雨水的循環(huán)利用。利用天然的雨水進(jìn)行綠化澆灌和道路沖洗。在地區(qū)館南側(cè)大臺(tái)階水景觀和南面的園林設(shè)計(jì)中,引入小規(guī)模人工濕地技術(shù),利用人工濕地的自潔能力,在不需要大量用地的前提下,為城市局部環(huán)境提供生態(tài)化的景觀。中國(guó)館除了展現(xiàn)先進(jìn)的環(huán)保理念,還凝聚著中國(guó)匠人的智慧。在竣工落成的中國(guó)館面前,首先映入眼簾的,便是氣勢(shì)恢宏的中國(guó)館大臺(tái)階。作為中國(guó)館的標(biāo)志性景觀,大臺(tái)階共有76級(jí)踏步,寬度達(dá)到72米,全部采用花崗石“華夏灰”制作而成,呈現(xiàn)出黑白相間的視覺(jué)效果。鋪設(shè)在中國(guó)館大臺(tái)階的石材規(guī)模也是空前的。這種石材總數(shù)達(dá)4700塊,總面積達(dá)9000平方米,其中單塊最重的有800公斤,最輕的也有260公斤。讓人稱奇的是,這些切割整齊、光滑平整又肌理生動(dòng)的大石階采用的是瀕臨失傳的“三斬斧”工藝,完全由手工,利用特制的斧頭在石材上剁斧而成。平均每厘米的寬度,要斬上7刀,即便每個(gè)工人不間斷地勞作,每天也只能完成1個(gè)多平方米的工作量。整個(gè)中國(guó)館的大臺(tái)階總共超過(guò)了5400萬(wàn)刀,歷時(shí)4個(gè)多月、108道工序,精工而成。這種由手工剁斧制造出來(lái)的紋理,比頂尖機(jī)器加工出來(lái)的紋理還要均勻和細(xì)致,令人瞠目結(jié)舌。據(jù)了解,“三斬斧”是一種流行于浙、閩一帶的極其古老的石材手工,因其人工剁斧的時(shí)候,需要初斬、細(xì)斬、終斬三個(gè)工序,才能出現(xiàn)最終的紋理效果,故得此名。世博會(huì)后,中國(guó)國(guó)家館將作為中華歷史文化藝術(shù)的展示基地。中國(guó)地區(qū)館將轉(zhuǎn)型為標(biāo)準(zhǔn)展覽場(chǎng)館,與周邊主題館、星級(jí)酒店、世博中心、世博軸和演藝中心共同打造以會(huì)議、展覽、活動(dòng)和住宿為主的現(xiàn)代化服務(wù)業(yè)聚集區(qū)。13第九段中為什么要提到“三斬斧”的工藝流程,其作用是什么2分14指出下列句子中加點(diǎn)詞所指代的內(nèi)容。2分。這種石材總數(shù)達(dá)4700塊,總面積達(dá)9000平方米,其中單塊最重的有800公斤,最輕的也有260公斤。這種由手工剁斧制造出來(lái)的紋理,比頂尖機(jī)器加工出來(lái)的紋理還要均勻和細(xì)致,令人瞠目結(jié)舌。15根據(jù)原文,分條概括2010年上海世博會(huì)中國(guó)國(guó)家館在環(huán)境保護(hù)方面采取的措施。每條不超過(guò)15字。4分16關(guān)于“城市,讓生活更美好”的主題,你如何理解,試談?wù)勀愕目捶ǎ?分)三、古詩(shī)文閱讀(共19分)(一)閱讀下列古詩(shī)文,完成1522小題。(4分)(一)武侯廟(唐)杜甫遺廟丹青落,空山草木長(zhǎng)。猶聞辭后主,不復(fù)臥南陽(yáng)。注武侯廟在夔州,祭祀諸葛亮(武鄉(xiāng)侯)。丹青兩種顏料,此指諸葛亮繪像。17古典詩(shī)詞講究煉字?!斑z廟丹青落,空山草木長(zhǎng)”中的“落”和“長(zhǎng)”用得好,請(qǐng)你選擇其中一個(gè),說(shuō)說(shuō)好在哪里。(2分)18這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情(2分)(二)(8分)醉翁亭記(宋)歐陽(yáng)修環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰(shuí)山之僧智仙。名之者誰(shuí)太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂(lè),得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開(kāi),云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也。朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂(lè)亦無(wú)窮也。至于負(fù)者歌于途,行者休于樹(shù),前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來(lái)而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚(yú)肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂(lè),非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯(cuò),起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。已而夕陽(yáng)在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè),而不知人之樂(lè);人知從太守游而樂(lè),而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè),醒能述以文者,太守也。太守謂誰(shuí)廬陵歐陽(yáng)修也。19、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(2分)(1)名之者誰(shuí)(2)野芳發(fā)而幽香(3)朝而往,暮而歸(4)弈者勝20、下列加點(diǎn)詞理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(2分)A、作亭者誰(shuí)(的人)B、山間之四時(shí)也(的)C、行者休于樹(shù)(從)D、頹然乎其間者(他們,他們的)21、用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。(2分)(1)山水之樂(lè),得之心而寓之酒也。(2)山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也22、“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也”,醉翁之意僅在于山水之間嗎結(jié)合全文說(shuō)說(shuō)你的理解。(3分)(三)馬價(jià)十倍7分有人賣(mài)駿馬者,比三旦立市,人莫知之。往見(jiàn)伯樂(lè)曰“臣有駿馬欲賣(mài)之,比三旦立于市,人莫言,愿子還而視之,去而顧之,臣請(qǐng)獻(xiàn)一朝之費(fèi)?!辈畼?lè)乃還而視之,去而顧之,一旦而馬價(jià)十倍。注釋選自戰(zhàn)國(guó)策燕策。戰(zhàn)國(guó)策,西漢末年劉向校正編訂。共三十三篇,記載了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)政治、軍事、外交方面的一些活動(dòng),著重記錄了謀臣的策略和言論。劉向,除編訂戰(zhàn)國(guó)策外,還編有說(shuō)苑等書(shū)。比副詞,接連地。還通“環(huán)”環(huán)繞。朝早晨。一旦一天。23、解釋句中加點(diǎn)的詞(3分)往見(jiàn)伯樂(lè)曰去而顧之伯樂(lè)乃還而視之24、與“去而顧之”中的“去”的意義不同的一項(xiàng)是(2分)A、去死肌B、游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也C、則有去國(guó)懷鄉(xiāng)D、黃鶴一去不復(fù)返25、本不懂得貨色,而“名家”說(shuō)好就認(rèn)為好,人云亦云,這樣不加分析地盲目地虛推、崇拜對(duì)嗎請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。?分)四、作文(50分)26、根據(jù)要求作文?!耙痪湓挼氖聝?,一句話能成事兒,一句話能壞事兒,一句話能產(chǎn)生一個(gè)和諧的社會(huì)”(春晚小品一句話的事兒的臺(tái)詞)。在你的人生經(jīng)歷中,一定有幾句曾經(jīng)深深觸動(dòng)過(guò)你的話語(yǔ),請(qǐng)選擇其中的一句,以那句話兒為題,寫(xiě)一篇文章。要求(1)除詩(shī)歌外文體不限。()要寫(xiě)出真情實(shí)感。(3)不少于600字。(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等。答案1C2B3。A4B(搭配不當(dāng)、重復(fù)啰嗦)5B(文字照應(yīng)得當(dāng))7、(1)示例被譽(yù)為“浙江之心”的金華,是歷史文化之邦、名人薈萃之地,山清水秀之鄉(xiāng)。(2)參閱復(fù)習(xí)手冊(cè)(3)示例八婺文化的美麗新家金華博物館歡迎你目送(15分)14目送兒子逐漸長(zhǎng)大獨(dú)立目送父親漸漸衰老離去(意思對(duì)即可。共4分。每點(diǎn)2分。如果只答“目送兒子”、“目送父親”,每點(diǎn)只得1分。)15此題圍繞華安“對(duì)未來(lái)生活的惶恐無(wú)助”和“對(duì)母親的依戀”兩點(diǎn)談即可。共4分,每點(diǎn)2分?!臼纠俊盁o(wú)邊無(wú)際”寫(xiě)出了華安面對(duì)不可知的未來(lái)的惶恐無(wú)助,“隔空交匯”指的是母親和兒子的感情交流,其中包含華安因?yàn)榛炭侄a(chǎn)生的對(duì)母親的深深依戀。16此題抓住“落寞”和“感傷”兩個(gè)要點(diǎn)即可。共4分,每點(diǎn)2分?!臼纠壳罢呤悄赣H在面對(duì)孩子渴望獨(dú)立逐漸遠(yuǎn)離父母時(shí)的落寞,后者則表達(dá)了在面對(duì)衰老死亡的自然規(guī)律時(shí)的感傷。17此題圍繞著“珍惜和父母在今生相遇的緣分”,“懂得體會(huì)父母對(duì)我們的關(guān)心和牽掛”,“懂得回報(bào)父母的這份無(wú)私的愛(ài)”等內(nèi)容即可。共3分??圩∥恼聝?nèi)容的相關(guān)部分1分,自己的領(lǐng)悟2分?!臼纠孔x了這篇文章,我才領(lǐng)悟到有時(shí)父母的羅嗦、關(guān)注背后隱藏

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