韓山師范學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告學(xué)生姓名：黃曉練學(xué)號(hào)：10578045310501030院（系）：韓山師范學(xué)院(數(shù)學(xué)與信息技術(shù))專業(yè)04計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（本科）題目：個(gè)人網(wǎng)站設(shè)計(jì)之654上網(wǎng)導(dǎo)航指導(dǎo)教師：肖馳2006年5月20日畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告1本課題的目的及研究意義如今互聯(lián)網(wǎng)上的個(gè)人網(wǎng)站如雨后春筍般蓬勃發(fā)展，絢麗多彩的主頁(yè)比比皆是。每個(gè)人都有發(fā)揮個(gè)人才能，揮灑自己個(gè)性的網(wǎng)上伊甸園。在hao123神話以后，網(wǎng)站大全類網(wǎng)站又再一次達(dá)到頂峰。然而這個(gè)模式拷貝成功的網(wǎng)站卻寥寥無(wú)幾。而對(duì)于技術(shù)薄弱的個(gè)人網(wǎng)站來(lái)說(shuō)，似乎網(wǎng)址類網(wǎng)站應(yīng)該是一個(gè)很好的切入點(diǎn)。但是由于搜索的異軍突起，網(wǎng)址類網(wǎng)站似乎變得可有可無(wú)！網(wǎng)址站沒(méi)有前途了嗎？我也在一定程度上同意這個(gè)說(shuō)法，因?yàn)楝F(xiàn)在的站長(zhǎng)真的是沒(méi)出錯(cuò)，就會(huì)一味的copy別人的東西；現(xiàn)在的站長(zhǎng)真的沒(méi)大腦，別人都認(rèn)為沒(méi)可能有出路的東西，他卻傻啦巴幾的做（我想他們有自己的道理）。這就可以看出來(lái)啊，大多數(shù)站長(zhǎng)都是白癡，所以你還有機(jī)會(huì)。舉個(gè)例子吧，我以前不知道256，后來(lái)知道了，他為什么能跟風(fēng)成功呢？這就要看他付出了多少？2本課題的國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀有人覺得做網(wǎng)址站簡(jiǎn)直是傻瓜透頂了。站長(zhǎng)都沒(méi)有頭腦想想，網(wǎng)址站上的網(wǎng)站是流量最大的，例如：華軍、三九健康網(wǎng)、中國(guó)汽車網(wǎng)等。若無(wú)了網(wǎng)址站，相信改天這些網(wǎng)站都會(huì)說(shuō)：“今天你有流量了沒(méi)有？”最后，似乎得出一個(gè)結(jié)論！現(xiàn)在的網(wǎng)址站不好做！怎么HAO123有那樣的機(jī)會(huì)！現(xiàn)在的機(jī)會(huì)沒(méi)有了嗎？其實(shí)大家可以分析一下hao123的成功之路，當(dāng)時(shí)的上網(wǎng)人中，有多少站長(zhǎng)，有多少會(huì)用搜索引擎的，現(xiàn)在的大站有的都不知道地址，所以只能借助于網(wǎng)址站，hao123是那個(gè)時(shí)期的產(chǎn)物，他幫助大家了解到了大的網(wǎng)站，幫助了大家快速的查找信息，大站也借助它，進(jìn)行了推廣！雙方互利！那么當(dāng)前的網(wǎng)址站還有出路嗎？還能從HAO123中奪回瀏覽者嗎？大家應(yīng)該清楚先入為主的道理！對(duì)于個(gè)人再辦網(wǎng)址站來(lái)說(shuō)，也沒(méi)有實(shí)力去競(jìng)爭(zhēng)！如果要存在，必須轉(zhuǎn)變自己的思路！既然普通的瀏覽者中，有一部分個(gè)人有自己的個(gè)人網(wǎng)站，那么也應(yīng)該面對(duì)著這些瀏覽者。讓普通瀏覽者愿意去，也讓個(gè)人站的站長(zhǎng)愿意為你宣傳！大家互惠互利！那么當(dāng)前的網(wǎng)址站還有前途嗎？不用做成hao123,就把握住幾千的流量就足夠了，這是大部分站長(zhǎng)的想法！114中資源，太平洋,enet,21cn不都是在推廣自己的網(wǎng)址站嗎，他們的目的也只有一個(gè)，分流！能分多少是多少，為什么hao123就可以一統(tǒng)天下，我們就要分流，這是所有門戶的想法！3721，把全站都改成網(wǎng)址站了，不知大家注意沒(méi)有；不就是想把年輕人搞定，讓你們上網(wǎng)就用我的，以前可以病毒改，現(xiàn)在改不了了；但可以強(qiáng)行推廣，可以花錢砸，我就是要在上網(wǎng)的入口占一個(gè)大坑，這是3721的想法！那么當(dāng)前的網(wǎng)址站要不要做呢？網(wǎng)址站不是不可以做，關(guān)鍵看你怎么做?？煽诳蓸?lè)出來(lái)后百事都可以成功，到中國(guó)后非?？蓸?lè)也能成功。YAHOO當(dāng)初也是做導(dǎo)航的。HAO123和265也沒(méi)什么特別的！還有我的654上網(wǎng)導(dǎo)航，我個(gè)人認(rèn)為還會(huì)有更優(yōu)秀的導(dǎo)航出來(lái)！3本課題的研究?jī)?nèi)容和方法本654上網(wǎng)導(dǎo)航系統(tǒng)是基于Asp和Access開發(fā)的，主要功能采用模塊化的設(shè)計(jì)方法。主要內(nèi)容包括：一、功能需求分析二、系統(tǒng)功能模塊結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)三、前臺(tái)功能分析四、系統(tǒng)設(shè)計(jì)五、數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)六、各模塊界面、功能、實(shí)現(xiàn)代碼七、我的成功推廣畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告4本課題的實(shí)行方案、進(jìn)度及預(yù)期效果該系統(tǒng)是一個(gè)由數(shù)據(jù)庫(kù)與程序相結(jié)合而產(chǎn)生的學(xué)生自由選課系統(tǒng)。具體實(shí)施方案如下：開題報(bào)告：五月十日到五月二十日基本完成系統(tǒng)可行性分析及系統(tǒng)特性：六月十日到六月十五日基本完成功能模塊圖及系統(tǒng)簡(jiǎn)介：六月十六日到七月十日基本完成系統(tǒng)應(yīng)用及系統(tǒng)分析：七月十一日到七月十四日基本完成預(yù)期效果：良好5已查閱參考文獻(xiàn)：1小志.ASP入門與實(shí)例演練薄.中國(guó)青年出版社2趙增敏.ASP動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì).電子工業(yè)出版社,20033鄧文淵，陳惠貞，陳俊華.挑戰(zhàn)as