課題列方程解含有兩積之和數(shù)量關(guān)系的實(shí)際問題課型新授課備課人田雨新執(zhí)教時(shí)間11月7日知識目標(biāo)通過聯(lián)系熟悉的購買水果的生活情境，引導(dǎo)學(xué)生對生活中的問題進(jìn)行探討和研究，學(xué)會用方程的思維解決問題。能力目標(biāo)借助找關(guān)鍵句或關(guān)鍵詞、畫線段圖或示意圖等方法，引導(dǎo)學(xué)生正確找出題中的等量關(guān)系，列出方程。教學(xué)目標(biāo)情感目標(biāo)感受列方程解題與日常生活的密切聯(lián)系。重點(diǎn)能正確找出題中的等量關(guān)系，列出方程解決問題。難點(diǎn)能正確找出題中的等量關(guān)系，列出方程解決問題。教學(xué)過程教學(xué)預(yù)設(shè)個(gè)性修改目標(biāo)導(dǎo)學(xué)復(fù)習(xí)激趣目標(biāo)導(dǎo)學(xué)自主合作匯報(bào)交流變式訓(xùn)練創(chuàng)境激疑（一）激發(fā)興趣，自然引入創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課讓學(xué)生回憶購買水果的生活情境，問同學(xué)們有沒有買過水果在購買水果的過程中，會出現(xiàn)什么數(shù)學(xué)問題（生答）師這不，家里來客人了，于是“媽媽買了2千克蘋果和3千克梨子，已知梨子每千克28元，蘋果每千克24元，媽媽一共要付出多少元”（請同學(xué)們幫忙算一算，說出數(shù)量關(guān)系并列出算式解答）生我的列式是242283132師能不能說說本題的數(shù)量關(guān)系生補(bǔ)充蘋果的總價(jià)梨子的總價(jià)總錢數(shù)師很棒。還有不同的方法嗎師能補(bǔ)充說說數(shù)量關(guān)系嗎師，好今天，我們就在這個(gè)基礎(chǔ)上，研究用方程的方法來解決購買水果的實(shí)際問題。合作探究二）積極探索，合作交流1、理解圖意，提取信息結(jié)合書本的圖提供的信息，編一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題。師看了書本提供的信息，你能編一道應(yīng)用題嗎（生匯報(bào)師補(bǔ)充完成）板書例題2、初步感知，理解題意讀題，師你從題中知道了什么信息要求什么生答，要求重點(diǎn)理解“各”是什么意思。師對照復(fù)習(xí)題，看看例題與復(fù)習(xí)題有什么不同生復(fù)習(xí)題只要求用算術(shù)方法解決，而例題則要求用方程的方法解決。兩道題的已知數(shù)和未知數(shù)的位置變化了，但數(shù)量關(guān)系沒有變化。3、小組交流，探索方法A交流想法，碰撞思維請學(xué)生根據(jù)小研究，說說自己對題目的理解和分析。要求說說（1）你是怎樣分析的（2）你找的等量關(guān)系式是怎樣的（3）你是怎樣找到等量關(guān)系式的B、小組匯報(bào)，落實(shí)方法師“哪個(gè)小組的代表愿意上臺匯報(bào)自己的方法”（學(xué)生說自己的方法，教師相機(jī)板書）小組匯報(bào)要求（1）組長分好工1人主講、2人補(bǔ)充，1人評價(jià)。（2）注意組織好語言先齊讀題目，再說說讀完題目后你知道了什么求什么把要求的設(shè)為未知數(shù)X。（3）重點(diǎn)分析你是怎樣找出等量關(guān)系式的說說自己的分析過程。（4）匯報(bào)完畢再問問誰對我們小組的匯報(bào)有補(bǔ)充誰還有別的方法組1我是這樣分析的題目中說共付132元，就是說2千克蘋果和3千克梨子一共的價(jià)錢是132元。根據(jù)這句話,我找的等量關(guān)系式2千克蘋果的價(jià)錢3千克梨子的價(jià)錢總價(jià)錢方程為2X328132誰還有別的方法來找等量關(guān)系式組3我用的是畫線段圖的方法找到等量關(guān)系式的蘋果2X元132元梨子228元C、教師補(bǔ)底，點(diǎn)撥提升注意結(jié)合學(xué)生的匯報(bào)及時(shí)點(diǎn)撥，最后總結(jié)提升（1）對比上面的兩種等量關(guān)系，它們有什么聯(lián)系和區(qū)別（2）列方程解應(yīng)用題特別需要提醒同學(xué)注意什么拓展應(yīng)用編題目根據(jù)方程5（X8）400，編一道用方程解決的應(yīng)用題。5、趣味數(shù)學(xué)雞兔同籠問題小敏的媽媽去姥姥家了，走的時(shí)候把家里的雞和兔子放到一個(gè)籠子里，然后告訴小敏雞有2只腳，兔有4只腳?；\子里現(xiàn)在共有42只腳，有11個(gè)頭。猜一猜，雞和兔子各有幾只總結(jié)今天你有什么收獲你覺得哪些同學(xué)表現(xiàn)最棒，值得學(xué)習(xí)作業(yè)布置完成課后的做一做板書設(shè)計(jì)列方程解含有兩積之和數(shù)量關(guān)系的實(shí)際問題例題解