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文檔簡介

畢業(yè)設計（論文）開題報告附表二題目名稱Z3040型搖臂鉆床PLC改造學生姓名專業(yè)機電技術教育班級004一、選題的目的意義我再做畢業(yè)設計的過程中，將可當上所學的理論知識充分利用到實踐中。當遇到難點，就和他人討論解決問題。接觸到以前沒有學過的知識就查閱書籍或上網(wǎng)找相關資料，進一步學習，受益頗多。通過這次設計，我們已經(jīng)初步掌握了如何將繼電器控制線路改為可編程控制器的流程，并能在其內核的基礎上實現(xiàn)一定的功能，這充分鍛煉了我新技術的學習，實際動手能力。同時我深刻體會到了現(xiàn)代技術的飛速發(fā)展，新新事物層出不窮，我們必須不斷吸取更多的知識才能適應，并跟上時代的步伐。通過組態(tài)軟件的仿真，可以準確地看到程序執(zhí)行的過程，能及時的發(fā)現(xiàn)錯誤而加一改正,大大提高了效率.。二、國內外研究綜述三、畢業(yè)設計（論文）所用的方法1.查閱法：查閱大量文獻（外文）資料。2.調查法：調查企業(yè)和市場發(fā)展情況。3.圖解分析法。三、主要參考文獻與資料獲得情況1劉金琪主編.機床電器自動控制.哈爾濱工業(yè)大學出版社,19992吳中俊主編.現(xiàn)代電氣控制及PLC應用技術.北京:北京航空航天大學出版社,20033王永華主編.現(xiàn)代電氣控制及PLC應用技術.北京:北京航空航天大學出版社,20034張萬忠、劉明芹主編.電器與PLC控制技術.北京:化學工業(yè)出版社,20035黃靜.電器及PLC控制技術.北京:機械工業(yè)出版社,2002四、指導教師審批意見年月日畢業(yè)設計（論文）中期檢查表附表三題目名稱Z3040型搖臂鉆床PLC改造設計人姓名劉光華所學專業(yè)機電技術教育班級004一、階段性成果二、存在問題三、擬采取的研究方法和可行性分析四、

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