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精品資源,臨風(fēng)文檔。HTTP/WWWDOCINCOM/AFEIZ新人教版三年級(jí)語文下學(xué)期語文園地一教案師巡視,幫助有困難的學(xué)生,了解全班習(xí)作的情況。第四課時(shí)修改習(xí)作一、指名讀習(xí)作,師生評(píng)議??蛇x24篇各具特點(diǎn)的習(xí)作,扣寫得比鉸清楚的,想象較豐富的,并加上傳說的,或者存在帶有共性的缺點(diǎn)。評(píng)價(jià)標(biāo)誰語言是否通順明白、是否寫出了景物的特點(diǎn)、是否有自己的想象二、修改習(xí)作三、老師范讀優(yōu)秀習(xí)作。四、寬帶網(wǎng)1、自讀教材中的導(dǎo)語。2、讀自己搜集的描寫大自然的文章,勾畫出精彩片斷。3、抄寫在采蜜本上。4、鼓勵(lì)學(xué)生經(jīng)常做摘錄,養(yǎng)成好習(xí)慣。第五課時(shí)我的發(fā)現(xiàn);日積月累一、我的發(fā)現(xiàn)1、出示課本里的詞語。2、學(xué)生自己讀詞語,想想你發(fā)現(xiàn)了什么3、交流每個(gè)詞中兩個(gè)字的意懸是相反的。4、說一說,還發(fā)現(xiàn)哪些詞有這個(gè)特點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)更多類似的詞語。大小多少東西來往二、日積月累1、我會(huì)填(1)自己嘗試填一填(2)指名說說是怎樣填的,并說幾句含有這些詞語的句子。如一(身)羽毛。句子一身烏黑光亮的羽毛。2、讀讀背背(1)自由讀成語(2)指名讀,讀準(zhǔn)生字的音。認(rèn)讀生字姹、紫、嫣、繽、郁、旭、皓、崇、峻、懸、峭(3)引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)看看每一行成語有什么特點(diǎn)第一行多用于寫花草樹木的第二行寫日月的第三行描寫山的(4)多樣讀(5)背誦上一頁12新人教版三年級(jí)語文下學(xué)期語文園
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