畢業(yè)設計文件設計題目虎鉗設計與裝配2010級機械三班姓名指導教師摘要本設計主要研究的是臺虎鉗底的主要部件設計，研究的方法是運用UG的三維造型將模具造型出來；至于加工方面，先設計好加工工藝包括毛坯的選擇、刀具、切削用量、機床等等，然后通過編程軟件UG、MASTERCAM對模具進行程序的生成。通過對臺虎鉗的三維造型，可以提高自我的UG三維造型的能力，加深了對模具設計的理解，從本質(zhì)上提高了自我軟件應用能力。運用軟件的編程功能，對典型零件的編程，可以提高自己對數(shù)控加工工藝的理解，包括機床的選擇、刀具的選擇、切削用量的選擇等等。因此，本課題的研究不僅運用到UG的三維造型和編程，而且讓我對零件設計和加工工藝認識提高了一個等級。關鍵詞臺虎鉗設計；加工工藝；編程前言本設計主要研究的是臺虎鉗的設計和加工，研究的方法是運用UG的三維造型將各部件造型出來；至于加工方面，先設計好加工工藝包括毛坯的選擇、刀具、切削用量、機床等等，然后通過編程軟件UG、AUTOCAD對典型的零件（底座）進行程序的生成通過對臺虎鉗底座各部件的三維造型，可以提高自我的UG三維造型的能力，加深了對零件設計的理解，從本質(zhì)上提高了自我軟件應用能力。運用軟件的編程功能，對典型零件底座的編程，可以提高自己對數(shù)控加工工藝的理解，包括機床的選擇、刀具的選擇、切削用量的選擇等等。因此，本課題的研究不僅運用到UG的三維造型和編程，而且讓我對零件的設計與加工工藝的認識提高了一個等級。設計的重點1、零件各部件的設計2、零件的造型3、臺虎鉗的裝配4、典型部件（底座）加工工藝的編制設計的難點1、臺虎鉗各部件的造型。部件造型既要滿足設計的簡單化，又要保證加工的精度與難度。2、零件數(shù)控加工工藝的安排。數(shù)控加工工藝的安排是加工的重點，只有合理的安排了加工的路線、刀具、機床、切削用量等我們才能編制出合理的工藝，這樣才能滿足生產(chǎn)，即能保證精度，又能滿足加工的效率。3、程序的編制。對于數(shù)控加工程序的編制也是比較重要的一個環(huán)節(jié)，只有正確合理的程序才能滿足加工精度和加工效率，否則之前所做的一切都是白費的，縱使加工工藝再合理，只要程序不合理也不可能完成加工。所以在編程方面，最主要的是設計好刀路，一個好的刀路是軟件編程主要的終極目標。目錄畢業(yè)設計（論文）任務書I摘要IIABSTRACTIII前言IV目錄V第1章零件的分析與介紹111臺虎鉗的分析112臺虎鉗的部件的介紹2第2章零件的造型321底座的造型3211底座的三維造型3212底座的二維造型922絲杠的造型10221絲杠的三維造型1023鉗口的造型11231鉗口的三維造型11232鉗口的二維造型1224圓螺絲釘?shù)脑煨?3241圓螺絲釘?shù)娜S造型13242圓螺絲釘?shù)亩S造型1725動掌的造型17251動掌的三維造型17252動掌的二維造型2126滑塊的造型21262滑塊的二維造型24第3章臺虎鉗裝配圖25第4章典型部件底座的工藝分析2641毛坯的選擇2642定位基準的選擇26421粗基準的選擇選擇26421精基準的選擇選擇2643加工順序的選擇2644刀具、機床、夾具、切削量的選擇27441機床的選擇27442刀具的選擇27443夾具的選擇28總結30致謝31參考文獻32畢業(yè)設計（論文）評審表33第1章零件的分析與介紹11臺虎鉗的分析臺虎鉗是用來加持工件的通用夾具，主要是裝置在工作臺上，用以夾穩(wěn)加工工件，為鉗工車間必備工具。轉(zhuǎn)盤式的鉗體可旋轉(zhuǎn)，使工件旋轉(zhuǎn)到合適的工作位置。因此臺虎鉗對于機械加工來說意義非凡。臺虎鉗設計的特點1、耐用鑄鐵鉗身，高強度夾持力。2、旋轉(zhuǎn)底座，功能多樣。3、旋轉(zhuǎn)螺紋固定，保證使用順滑。4、底部螺栓直接固定，夾持穩(wěn)定。5、鍍鉻涂層，有效防蝕。臺虎鉗裝夾的原理是從傳動上講是螺旋傳動原理，從受力上講是杠桿原理，更確切地講是輪軸原理。臺虎鉗中有兩種作用的螺紋螺釘將鉗口固定在鉗身上、夾緊螺釘旋緊將固定鉗身緊固連接作用；旋轉(zhuǎn)絲杠，帶動活動鉗身相對固定鉗身移動，將絲杠的轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)變?yōu)榛顒鱼Q身的直線運動，把絲杠的運動傳到活動鉗身上傳動作用，起傳動作用的螺紋是傳動螺紋。圓柱外表面的螺紋是外螺紋，圓孔內(nèi)表面的螺紋是內(nèi)螺紋，內(nèi)外螺紋往往成對出現(xiàn)。轉(zhuǎn)動臺虎鉗手柄，將鉗口打開，以后再反方向轉(zhuǎn)動手柄，開始反轉(zhuǎn)一點點時，鉗口并沒有動，這是為什么是傳動的內(nèi)外螺紋間存在間隙，間隙有的大、有的小，是在加工時螺紋尺寸有一定的偏差造成的。加工零件的尺寸不可能很準確，往往有一個尺寸范圍，在這一范圍內(nèi)的尺寸都是可以的12臺虎鉗的部件的介紹臺虎鉗各部件主要分為虎鉗底座、動掌、圓螺絲釘、鉗口、滑塊、絲杠以及一些標準件（螺母、墊圈）。第2章零件的造型21底座的造型211底座的三維造型底座的三維造型設計是臺虎鉗的設計的一個重要內(nèi)容，設計后的三維造型能清晰的反應了底座的特點，具體見圖211具體的設計造型如下圖211（底座造型）具體設計造型如下1第一步創(chuàng)建長194110MM的長方形如圖圖2111（建立長方形）第二步拉伸長方形，設置度為40MM如圖2112圖2112（拉伸0第三步創(chuàng)建槽，具體做法是草圖下，在2112實體上創(chuàng)建槽的草圖，尺寸具體見下圖并自建模里拉伸曲線并求差，如圖2113圖2113（創(chuàng)建槽）第四步創(chuàng)建右側突出部分，繼續(xù)在草圖里，在圖2113上表面創(chuàng)建長11030MM的長方形，在建模里拉伸，高36MM，最后求和，如圖2114圖2114（建右側長方形）第五步在草圖里，選擇上圖1103036MM長方體為草圖平面，創(chuàng)建1108MM的長方形，并返回建模，拉伸小長方形，高26MM，并求差，如圖2115圖2115（拉伸小長方形）第六步創(chuàng)建兩凸臺，在草圖里，選擇底面為草圖平面，繪出凸臺的草圖曲線，在建模里拉伸，高22MM，然后選擇實例特征，并鏡像體，然后求和，之后是挖R15MM、深15MM的槽，并鉆R65MM通孔，最后利用面倒圓和邊倒圓對凸臺倒圓角，圓角大小為R10MM，其他未注倒角05MM。如圖2116圖2116圖2116（建立側耳）第七步在建模里，選擇圓臺的操作，左側孔直徑是25MM，右側為32MM，造型；選擇孔的操作，左側孔直徑為17MM，右側孔直徑25MM，最后建立螺紋孔，最終造型如圖2117圖2117（創(chuàng)建螺紋）212底座的二維造型圖2121（底座二維圖）22絲杠的造型221絲杠的三維造型第一步，在草圖下，建立草圖曲線，然后在建模里回轉(zhuǎn)操作，然后倒圓角，最后建立外螺紋，具體見圖2210圖222（絲杠的二維造型）23鉗口的造型231鉗口的三維造型第一步，在草圖里，建立長110MM,寬27的長方形如圖2311圖2311（建立長方形）第二步，在建模里拉伸實體，高8MM，如圖2312圖2312（拉伸實體）第三步，建立螺絲釘孔如圖2313圖2313（拉伸孔）232鉗口的二維造型24圓螺絲釘?shù)脑煨?41圓螺絲釘?shù)娜S造型第一步，在草圖里創(chuàng)建直徑34MM的圓，回到建模里，點擊拉伸命令，起始位0，結束為12，如圖2411圖2411（建立圓）然后生成實體如圖2412圖2412（拉伸成圓柱）第二步，選擇圖2412實體上表面為草圖面，如圖2413圖2413（建立草圖）第三步，在建模里創(chuàng)建直徑95MM的圓，如圖2414圖2414（在草圖上畫圓）第四步，建模里點擊拉伸命令，拉伸后實體如圖2415圖2415（拉伸實體）然后建立螺紋，實體圖如圖2416圖2416（創(chuàng)建螺紋）最后建立兩底孔，具體是，先建立草圖，再在建模里點擊孔的命令，如圖2417242圓螺絲釘?shù)亩S造型圖2417（創(chuàng)建底孔）25動掌的造型251動掌的三維造型第一步，在草圖里創(chuàng)建圖2511的草圖曲線，建模里，拉伸，高18MM,如圖2512圖2511（創(chuàng)建草圖）圖2512（拉伸實體）第二步，在草圖里創(chuàng)建如圖2513草圖曲線圖2513（創(chuàng)建草圖曲線）第三步，在建模里拉伸草圖曲線，高8MM，然后求差，如圖2514圖2514（拉伸）第四步，在草圖里創(chuàng)建如圖2515草圖曲線圖2515（創(chuàng)建草圖曲線）第五步，在建模里拉伸草圖曲線，高18MM,如圖圖2516圖2516（拉伸實體）第六步，倒圓角，底部開槽，創(chuàng)建螺紋孔，如圖2517圖2517（倒圓，底部開槽，創(chuàng)建螺紋孔）252動掌的二維造型26滑塊的造型261滑塊的三維造型第一步，在草圖里創(chuàng)建如圖2611圖2611（創(chuàng)建草圖）第二步，在建模里拉伸第三步，在草圖里創(chuàng)建4050MM的正方形，如圖2612圖2612（拉伸實體）第四步，在建模里拉伸，高22MM，如圖2613圖2613（拉伸實體）第五步，創(chuàng)建圓柱，以及螺紋孔，如圖2614圖2614（創(chuàng)建圓柱，螺紋）262滑塊的二維造型圖2621（滑塊的二維造型UGCAD）第3章臺虎鉗裝配圖31臺虎鉗的裝配311根據(jù)圖紙上的裝配關系，通過裝配約束，將各個零件裝配到一起，裝配明細白表如下圖3111（零件裝配明細表）312臺虎鉗的裝配完整圖如下圖3121（零件裝配圖）313臺虎鉗的裝配動畫圖如下圖3131（爆炸畫圖）第4章典型部件底座的工藝分析圖4111底座設計造型41毛坯的選擇臺虎鉗底座毛坯主要是鑄件，特點是在冷卻過程中會產(chǎn)生鑄造內(nèi)應力，導致鑄件在加工過程中產(chǎn)生變形，需要去應力退火，并且需要表面淬火處理。材料一般選擇在HT150以上，主要成型方法有鑄造，其優(yōu)點是鑄造材料廣泛，價格低廉；設備簡單，投資少；鑄件形狀與零件比較接近。減少切削量。其缺點是鑄造組織疏松，晶粒粗大，力學性能較差，鑄造工序多。在本設計中選擇毛坯為鑄件，毛坯大小比零件大35MM。并且毛坯上小于3050的孔，不在鑄造時鑄出，直接在切削加工時鉆出。42定位基準的選擇421粗基準的選擇選擇以底座的底面為粗基準，該底面是平面，鑄造時有一定的精度，可以作為粗基準。依據(jù)選擇的粗基準，對側面和表面進行粗精加工，以及孔的粗加工，這樣有利于保證加工精度和尺寸的要求，符合基準統(tǒng)一和基準重合的原則。421精基準的選擇選擇以加工后的上表面為精基準，對孔、內(nèi)腔以及底面加工可保證一定的尺寸精度和相互位置精度。43加工順序的選擇底座加工時，應先加工面后加工孔，以加工好的面來定位，加工孔，以平面為精基準加工孔，這樣不僅為孔的加工提供了穩(wěn)定可靠的精基準，同時還可以使孔的加工余量較為均勻。由于底座的孔分布在箱上表面上，先加工好平面，鉆孔時，鉆頭不易引偏，擴孔或絞孔時，刀具也不易崩刃。加工階段粗、精分開，粗、精分開也可及時發(fā)現(xiàn)毛坯缺陷，避免更大的浪費；同時還能根據(jù)粗、精加工的不同要求來合理選擇設備，有利于提高生產(chǎn)率。44刀具、機床、夾具、切削量的選擇441機床的選擇根據(jù)底座特點選擇PL700立式加工中心442刀具的選擇底座的加工主要是平面和孔的加工，需要粗精分開，粗加工時要保證一定的加工效力而精加工要保證精度，主要是保證一定的經(jīng)濟效益。具體刀具見表4321表4321序號加工方法刀具名稱類型規(guī)格刀具號1平面銑削端銑刀機夾可轉(zhuǎn)位75Z7T012內(nèi)腔銑削（精）立銑刀整體硬質(zhì)合金259T023內(nèi)腔銑削（粗）立銑刀機夾可轉(zhuǎn)位2040T03序號加工方法刀具名稱類型規(guī)格刀具號4鉆孔鉆頭機夾可轉(zhuǎn)位10T045鏜孔鏜刀機夾可轉(zhuǎn)位8T05443夾具的選擇1夾具要滿足零件的各部分需求，而且要適用于所選機床。2在整個加工過程中外輪廓選用平口鉗，加工內(nèi)輪廓以及孔的加工選用專用夾具。444切削量的選擇45加工NC文件程序生成3鉆孔粗加工42精銑08014銑槽和腔RA16UM半精銑1044銑槽和腔RA16UM4銑槽和腔RA16UM半精銑前42精鏜04025鏜孔半精鏜10065鏜孔5鏜孔半精鏜前152總結本次畢業(yè)設計意義重大，使我達到了理論與實際相結合的目的同時也具有了設計機床的方案論證能力,和結構設計合理性能力。另外,我在這一次畢業(yè)設計過程中，利用了AUTOCAD軟件,基本達到了可單獨熟練操作的標準,另外對軟件也有了一定的了解。畢業(yè)設計是我們第一次認真辛苦完成的一項比較成型的成果，是我們以后從事機械設計之路的開始，它不僅是對我們四年大學知識進行的一個反饋和復習，也是讓我們把理論和實際進行了一次真正的結合。對我們來說，是一次實實在在的考核，更是挑戰(zhàn)。通過這次設計培養(yǎng)了我們運用知識的能力，并進一步鞏固了所學專業(yè)知識，擴大了知識面，提高了我們參與實際工作的能力和信心。同時，也看到了我們知識匱乏的一面，認識到了自己的不足，這更加驅(qū)使我有了掌握更多知識的信念。致謝畢業(yè)設計是機械專業(yè)本科段學習的一個重要的、總結性的理論和實踐相結合的教學環(huán)節(jié)，是綜合運用所學知識和技能的具體實踐過程。通過本次畢業(yè)設計，我對所學的專業(yè)知識有了更深刻的理解和認識。此畢業(yè)設計內(nèi)容源于生產(chǎn)實踐，使得畢業(yè)設計和實踐得到了充分的結合，有利于培養(yǎng)解決工程實際問題的能力。在設計過程中，通過把自己幾年來所學到的專業(yè)知識和實踐相結合，并運用到設計中，我順利完成了畢業(yè)設計的各項任務。但在設計過程中，我對一些理論問題掌握的不夠充分，經(jīng)過多次向指導老師請教才得以解決。在今后學習和工作中，我會更多的吸取相關方面的知識，不斷提高自己的專業(yè)水平能力。通過本次畢業(yè)設計，我了解和掌握了機械控制等方面的諸多知識，鍛煉了自己分析問題和解決問題的能力，并積累了一定的實踐經(jīng)驗，為今后的工作打下了堅實的基礎。但由于時間緊、任務重，再加上本人的知識水平和能力有限，以及經(jīng)驗不足，設計中難免存在一些缺點和錯誤，歡迎各位老師給予批評指正。本文在資料收集整理、論文撰寫、結構設計以及修改過程中得到了徐慧老師的指導和幫助，特在此表示由衷的感謝。參考文獻1徐灝主編機械設計手冊第五卷機械工業(yè)出版社1988112洪應發(fā)洪應發(fā)機械傳動設計指導書第一版東北大學出版社199353鄭志祥主編機械零件第一版高等教育出版社。199624許堅張崇德主編機床夾具設計東北大學出版社199755吳孝先主編機械制圖遼寧大學出版社,199566曹金榜機床主軸變速箱設計知道書機械工業(yè)出版社，198757李洪實用機床設計手冊遼寧科學技術出版社，199918王德璽機械設計煤炭工業(yè)出版社，1999109戴曙金屬切削機床設計機械工業(yè)出版社，1983610林奕鴻機床數(shù)控技術及其應用機械工業(yè)出版社，199411史宇宏等AUTOCAD機械制圖100例人民郵電出版社，20041112胡仁喜等ANSYS82機械設計高級應用實例機械工業(yè)出版社20051畢業(yè)設計（論文）評審表學生姓名學號08專業(yè)班級所屬系部機械工程題目虎鉗設計與裝配內(nèi)容摘要對虎鉗的零部件運用UG的三維造型將模具造型出來；至于加工方面，先設計好加工工藝包括毛坯的選擇、刀具、切削用量、機床等等，然后通過編程軟件UG、MASTERCAM對模具進行程序的生成。指導教師評語指導教師簽名12年05月30日答辯小組意見答辯組成員簽名答辯組長簽名年月日設計成績指導教師評閱成績評閱教師答辯成績答辯負責人成績總評負責人AGANEMPLOYMENTTRIBUNALCLAIEMLOYMENTTRIBUNALSSORTOUTDISAGREEMENTSBETWEENEMPLOYERSANDEMPLOYEESYOUMAYNEEDTOMAKEACLAIMTOANEMPLOYMENTTRIBUNALIFYOUDONTAGREEWITHTHEDISCIPLINARYACTIONYOUREMPLOYERHASTAKENAGAINSTYOUYOUREMPLOYERDISMISSESYOUANDYOUTHINKTHATYOUHAVEBEENDISMISSEDUNFAIRLYFORMOREINFORMU,TAKEADVICEFROMONEOFTHEORGANISATIONSLISTEDUNDERFURTHERHELPEMPLOYMENTTRIBUNALSARELESSFORMALTHANSOMEOTHERCOURTS,BUTITISSTILLALEGALPROCESSANDYOUWILLNEEDTOGIVEEVIDENCEUNDERANOATHORAFFIRMATIONMOSTPEOPLEFINDMAKINGACLAIMTOANEMPLOYMENTTRIBUNALCHALLENGINGIFYOUARETHINKINGABOUTMAKINGACLAIMTOANEMPLOYMENTTRIBUNAL,YOUSHOULDGETHELPSTRAIGHTAWAYFROMONEOFTHEORGANISATIONSLISTEDUNDERFURTHERHELPATIONABOUTDISMISSALANDUNFAIRDISMISSAL,SEEDISMISSALYOUCANMAKEACLAIMTOANEMPLOYMENTTRIBUNAL,EVENIFYOUHAVENTAPPEALEDAGAINSTTHEDISCIPLINARYACTIONYOUREMPLOYERHASTAKENAGAINSTYOUHOWEVER,IFYOUWINYOURCASE,THETRIBUNALMAYREDUCEANYCOMPENSATIONAWARDEDTOYOUASARESULTOFYOURFAILURETOAPPEALREMEMBERTHATINMOSTCASESYOUMUSTMAKEANAPPLICATIONTOANEMPLOYMENTTRIBUNALWITHINTHREEMONTHSOFTHEDATEWHENTHEEVENTYOUARECOMPLAININGABOUTHAPPENEDIFYOURAPPLICATIONISRECEIVEDAFTERTHISTIMELIMIT,THETRIBUNALWILLNOTUSUALLYACCEPTIIFYOUAREWORRIEDABOUTHOWTHETIMELIMITSAPPLYTOYOUIFYOUAREBEINGREPRESENTEDBYASOLICITORATTHETRIBUNAL,THEYMAYASKYOUTOSIGNANAGREEMENTWHEREYOUPAYTHEIRFEEOUTOFYOURCOMPENSATIONIFYOUWINTHECASETHISISKNOWNASADAMAGESBASEDAGREEMENTINENGLANDANDWALES,YOURSOLICITORCANTCHARGEYOUMORETHAN35OFYOURCOMPENSATIONIFYOUWINTHECASEYOUARECLEARABOUTTHETERMSOFTHEAGREEMENTITMIGHTBEBESTTOGETADVICEFROMANEXPERIENCEDADVISER,FOREXAMPLE,ATACITIZENSADVICEBUREAUTOFINDYOURNEARESTCAB,INCLUDINGTHOSETHATGIVEADVICEBYEMAIL,CLICKONNEARESTCABFORMOREINFORMATIONABOUTMAKINGACLAIMTOANEMPLOYMENTTRIBUNAL,SEEEMPLOYMENTTRIBUNALSTHELACKOFAIRUPTHEREWATCHMCAYMANISLANDSBASEDWEBB,THEHEADOFFIFASANTIRACISMTASKFORCE,ISINLONDONFORTHEFOOTBALLASSOCIATIONS150THANNIVERSARYCELEBRATIONSANDWILLATTENDCITYSPREMIERLEAGUEMATCHATCHELSEAONSUNDAY“IAMGOINGTOBEATTHEMATCHTOMORROWANDIHAVEASKEDTOMEETYAYATOURE,“HETOLDBBCSPORT“FORMEITSABOUTHOWHEFELTANDIWOULDLIKETOSPEAKTOHIMFIRSTTOFINDOUTWHATHISEXPERIENCEWAS“UEFAHASOPENEDDISCIPLINARYPROCEEDINGSAGAINSTCSKAFORTHE“RACISTBEHAVIOUROFTHEIRFANS“DURINGCITYS21WINMICHELPLATINI,PRESIDENTOFEUROPEANFOOTBALLSGOVERNINGBODY,HASALSOORDEREDANIMMEDIATEINVESTIGATIONINTOTHEREFEREESACTIONSCSKASAIDTHEYWERE“SURPRISEDANDDISAPPOINTED“BYTOURESCOMPLAINTINASTATEMENTTHERUSSIANSIDEADDED“WEFOUNDNORACISTINSULTSFROMFANSOFCSKA“AGEHASREACHEDTHEENDOFTHEBEGINNINGOFAWORDMAYBEGUILTYINHISSEEMSTOPASSINGALOTOFDIFFERENTLIFEBECAMETHEAPPEARANCEOFTHESAMEDAYMAYBEBACKINTHEPAST,TOONESELFTHEPARANOIDWEIRDBELIEFDISILLUSIONMENT,THESEDAYS,MYMINDHASBEENVERYMESSY,INMYMINDCONSTANTLYALWAYSFEELONESELFSHOULDGOTODOSOMETHING,ORWRITESOMETHINGTWENTYYEARSOFLIFETRAJECTORYDEEPLYSHALLOW,SUDDENLYFEELSOMETHING,DOIT一字開頭的年齡已經(jīng)到了尾聲?；蛟S是愧疚于自己似乎把轉(zhuǎn)瞬即逝的很多個不同的日子過成了同一天的樣子；或許是追溯過去，對自己那些近乎偏執(zhí)的怪異信念的醒悟，這些天以來，思緒一直很凌亂，在腦海中不斷糾纏。總覺得自己似乎應該去做點什么，或者寫點什么。二十年的人生軌跡深深淺淺，突然就感覺到有些事情，非做不可了。THEENDOFOURLIFE,ANDCANMEETMANYTHINGSREALLYDO而窮盡我們的一生，又能遇到多少事情是真正地非做不可DURINGMYCHILDHOOD,THINKLUCKYMONEYANDNEWCLOTHESARENECESSARYFORNEWYEAR,BUTASTHEADVANCEOFTHEAGE,WILLBEMOREANDMOREFOUNDTHATTHOSETHINGSAREOPTIONALJUNIORHIGHSCHOOL,THOUGHTTOHAVEACRUSHONJUSTMEANSTHATTHEREALGROWTH,BUTOVERTHEPASTTHREEYEARSLATER,HISWRITINGOFALUMNIINPEACE,SUDDENLYFOUNDTHATISNTREALLYGROWUP,ITSEEMSISNOTSOIMPORTANTTHENINHIGHSCHOOL,THINKDONTWANTTOGIVEVENTTOOUTYOURINNERVOICECANBEINTHEHIGHSCHOOLCHILDRENOFTHEFEELINGSINAPERIOD,BUTWASEVENTUALLYINFARCTIONWHENGRADUATIONPARTYINTHETHROAT,LATERAGAINSTOODONTHEPITCHHEHASSWEATPROFUSELY,LOOKEDATHISTHROWNABASKETBALLHOOPS,SUDDENLYFOUNDHIMSELFHASALREADYCANTREMEMBERHISAPPEARANCEBAUMGARTNERTHEDISAPPOINTINGNEWSMISSIONABORTEDRPLAYSANIMPORTANTROLEINTHISMISSIONSTARTINGATTHEGROUND,CONDITIONSHAVETOBEVERYCALMWINDSLESSTHAN2MPH,WITHNOPRECIPITATIONORHUMIDITYANDLIMITEDCLOUDCOVERTHEBALLOON,WITHCAPSULEATTACHED,WILLMOVETHROUGHTHELOWERLEVELOFTHEATMOSPHERETHETROPOSPHEREWHEREOURDAYTODAYWEATHERLIVESITWILLCLIMBHIGHERTHANTHETIPOFMOUNTEVEREST55MILES/885KILOMETERS,DRIFTINGEVENHIGHERTHANTHECRUISINGALTITUDEOFCOMMERCIALAIRLINERS56MILES/917KILOMETERSANDINTOTHESTRATOSPHEREASHECROSSESTHEBOUNDARYLAYERCALLEDTHETROPOPAUSE,ECANEXPECTALOTOFTURBULENCEWEOFTENCLOSEOURSELVESOFFWHENTRAUMATICEVENTSHAPPENINOURLIVESINSTEADOFLETTINGTHEWORLDSOFTENUS,WELETIT