1、20102014年高考真題備選題庫必修3 第3單元 種群和群落第一講 種群的特征和數(shù)量變化1（2014全國卷）某種植物病毒V是通過稻飛虱吸食水稻汁液在水稻間傳播的。稻田中青蛙數(shù)量的增加可減少該病毒在水稻間的傳播。下列敘述正確的是()A青蛙與稻飛虱是捕食關系B水稻與青蛙是競爭關系C病毒V與青蛙是寄生關系C水稻和病毒V是互利共生關系解析：選A病毒V與水稻之間為寄生關系，青蛙數(shù)量的增加可減少該病毒在水稻間的傳播，故青蛙以稻飛虱為食，青蛙與稻飛虱之間為捕食關系，A項正確。2（2014浙江理綜）下列關于環(huán)境容納量的敘述，正確的是()A環(huán)境容納量是指種群的最大數(shù)量B種群的內源性調節(jié)因素不會改變環(huán)境容納量的

2、大小C在理想條件下，影響種群數(shù)量增長的因素主要是環(huán)境容納量D植食動物在自然環(huán)境條件下，一年四季的環(huán)境容納量以冬季最大解析：選B環(huán)境容納量只代表種群數(shù)量的一個平均值，實際的種群數(shù)量在這個平均值的上下波動；能夠調節(jié)種群數(shù)量的因素有外源性因素和內源性因素兩大類，調節(jié)的目的是維持種群的環(huán)境容納量；在理想條件下，種群數(shù)量呈指數(shù)增長，沒有環(huán)境容納量；植食動物在冬天由于食物減少，所以環(huán)境容納量較大。3（2014廣東理綜）在一穩(wěn)定生態(tài)系統(tǒng)中，灰線小卷蛾幼蟲以落葉松松針為食，幼蟲攝食對松樹的代謝活動有一定影響，進而影響下一年幼蟲食物的質和量。幼蟲密度與最大松針長度的變化如下圖所示。以下敘述錯誤的是()A幼蟲密度

3、呈周期性波動B幼蟲攝食改變了落葉松的豐富度C可利用樣方法調查幼蟲的密度D幼蟲攝食對松針長度的影響具滯后性解析：選B由題圖可知，幼蟲的密度呈周期性波動；豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少，落葉松的松針長度不能體現(xiàn)物種的種類；由于幼蟲活動能力弱，活動范圍小，故可以用樣方法調查其種群密度；由題圖可知幼蟲攝食對松針長度的影響具有滯后性。4（2014福建理綜）研究人員用樣方法調查了某地北點地梅(一年生草本植物)的種群數(shù)量變化，結果如右圖所示。下列敘述正確的是()A1972年北點地梅個體間生存斗爭程度較1975年低B1971年種子萌發(fā)至幼苗階段的死亡率高于幼苗至成熟 植株階段C統(tǒng)計種群密度時，應去掉采集數(shù)據(jù)中

4、最大、最小值后 取平均值D由于環(huán)境條件的限制，5年間該種群數(shù)量呈“S”型增長解析：選B結合曲線圖可知，1972年每樣方北點地梅的種子萌發(fā)數(shù)和幼苗數(shù)均比1975年多，說明北點地梅的種群密度在1972年較大，即生存斗爭程度較高；由圖示曲線可知，1971年種子萌發(fā)至幼苗階段種群數(shù)量的下降幅度明顯大于幼苗至成熟植株階段，即前一階段的死亡率高于后一階段的死亡率；利用樣方法調查種群密度時，采集數(shù)據(jù)后應取其平均值，不能去除最大值和最小值；由圖中曲線趨勢可知，5年間該種群數(shù)量越來越少，并非呈“S”型增長。5（2013浙江理綜）下列關于出生率的敘述，正確的是()A若某種群年初時的個體數(shù)為100，年末時為110，

5、其中新生個體數(shù)為20，死亡個體數(shù)為10，則該種群的年出生率為10%B若某動物的婚配制為一雌一雄，生殖期個體的雌雄比越接近11，則出生率越高C若通過調控環(huán)境條件，使某動物的性成熟推遲，則出生率會更高D若比較三種年齡結構類型的種群，則穩(wěn)定型的出生率最高解析：選B本題考查種群特征中出生率的相關知識點，意在考查對知識的綜合運用能力及推理判斷能力。出生率是指單位時間內出生的個體數(shù)占原種群總個體數(shù)的百分數(shù)，A選項中種群的出生率為20%；若調控環(huán)境條件，使動物的性成熟推遲，種群的出生率有可能減小，選項C錯誤；不能僅根據(jù)年齡結構推斷出生率的高低，出生率受多種因素的影響，故選項D錯誤。6（2013全國卷）某農場

6、面積約140 hm2，農場豐富的植物資源為黑線姬鼠提供了良好的生存條件，鼠大量繁殖吸引鷹前來捕食。某研究小組采用標志重捕法調查該農場黑線姬鼠的種群密度，第一次捕獲了100只，標記后全部放掉，第二次捕獲了280只，發(fā)現(xiàn)其中有2只帶有標記。下列敘述錯誤的是()A鷹的遷入率增加會影響黑線姬鼠的種群密度B該農場黑線姬鼠種群密度約為100只/hm2C黑線姬鼠種群數(shù)量下降說明該農場群落的豐富度下降D植物鼠鷹這條食物鏈中，第三營養(yǎng)級含能量最少解析：選C本題主要考查種群的特征、群落的豐富度和生態(tài)系統(tǒng)中能量流動等知識，意在考查對所學知識要點的理解分析能力。鷹捕食黑線姬鼠，鷹的遷入率增加會影響黑線姬鼠的種群密度，

7、A正確；該農場黑線姬鼠的種群密度(280100)/(2140)100(只/hm2)，B正確；群落的豐富度是指群落中物種的數(shù)量，而非某種群數(shù)量，C錯誤；根據(jù)能量流動逐級遞減的特點可知，在植物鼠鷹這條食物鏈中，第三營養(yǎng)級含能量最少，D正確。7(2013山東理綜)稻田中除水稻外，還有雜草、田螺等生物。(1)調查稻田中田螺種群密度時可采用樣方法，選取樣方的關鍵是_。根據(jù)下側的取樣調查表可估算出稻田中田螺的種群密度為_只/m2。樣方編號123456樣方面積(m2)111111田螺數(shù)量(只)151815191514(2)稻田中經(jīng)控制后的有害生物密度與所需的防治成本有關，并影響作物的價值。圖中曲線_(填“”

8、或“”)表示將有害生物控制在不同密度時的防治成本。若將有害生物密度分別控制在圖中A、B、C三點，則控制在_點時收益最大。(3)如在適當時間將鴨引入稻田，鴨能以稻田中的雜草、田螺等有害生物為食，從而可以減少_使用，減輕環(huán)境污染。稻田生態(tài)系統(tǒng)中的_能將鴨的糞便分解成_以促進水稻的生長。解析：本題主要考查種群的特征、生態(tài)系統(tǒng)的成分等知識，意在考查考生分析數(shù)據(jù)、識圖析圖及聯(lián)系所學知識解決實際問題的能力。(1)樣方法中選取樣方的關鍵是隨機取樣；分析取樣調查表可知，該稻田中田螺的種群密度為(151815191514)/616(只/m2)。(2)將有害生物控制在不同密度時的防治成本可用曲線表示；A、B、C三

9、點中將有害生物密度控制在B點收益最大。(3)通過生物防治可以減少農藥的使用，減輕環(huán)境污染；稻田生態(tài)系統(tǒng)中的分解者能夠將鴨的糞便分解成水稻生長所需的無機物。答案：(1)隨機取樣16(2)IB(3)農藥分解者(或：細菌、真菌等)無機物8（2012全國卷）某島嶼上生活著一種動物，某種群數(shù)量多年維持相對穩(wěn)定。該動物個體從出生到性成熟需要6個月。下圖為某年該動物種群在不同月份的年齡結構(每月最后一天統(tǒng)計種群各年齡組的個體數(shù))。關于該種群的敘述，錯誤的是()A該種群10月份的出生率可能為零B天敵的遷入可影響該種群的年齡結構C該種群的年齡結構隨著季節(jié)更替而變化D大量誘殺雄性個體不會影響該種群的密度解析：選D

10、 12月份未成熟個體為0，說明該種群10月份的出生率可能為0；天敵遷入后，未成熟個體和衰老個體容易被捕食，從而導致該種群年齡結構發(fā)生改變；由圖可知，在不同的季節(jié)年齡結構不同；大量誘殺雄性個體，影響性別比例，導致出生率下降，最終使種群密度降低。9（2012海南生物）某小組用樣方法調查草地中某種雙子葉植物的種群密度。下列做法錯誤的是 ( )A隨機取樣 B選擇植物生長茂盛處取樣C根據(jù)調查數(shù)據(jù)估算該種群密度 D根據(jù)地段的形狀確定取樣方法解析：選B 樣方法最主要的是進行隨機取樣；根據(jù)調查數(shù)據(jù)取平均數(shù)可估算該種群的種群密度；根據(jù)地段的不同可因地制宜采用不同的樣方法，如五點取樣法和等距取樣法等。10（201

11、1北京理綜）在生態(tài)學研究中，下列方法與研究目的不相符的是()A給海龜安裝示蹤器調查其洄游路線B給大雁佩戴標志環(huán)調查其遷徙路線C用樣方法研究固著在巖礁上貝類的種群關系D用標志重捕法調查達烏爾黃鼠的豐(富)度解析：選D 本題考查生態(tài)學研究中不同研究目的對應的調查方法，意在考查應用分析能力。示蹤器可檢測海龜經(jīng)過的路線，故可調查其洄游路線；給大雁佩戴標志環(huán)，可依據(jù)發(fā)現(xiàn)佩戴標志環(huán)大雁的到達地區(qū)來調查其遷徙路線；固著在巖礁上的貝類運動能力弱、活動范圍小，故可用樣方法進行研究；達烏爾黃鼠是一種生物，用標志重捕法可調查其種群密度，而豐富度是調查的群落中生物的種類。11（2012全國卷）某草原上生活著鹿、兔、狼

12、和狐等生物。雄鹿有角、雌鹿無角，通常情況下這種鹿的雌雄個體分群活動(生殖季節(jié)除外)。有人提出“鹿角效應”假說解釋這種同性聚群現(xiàn)象，即一群形態(tài)相同的食草動物能迷惑捕食者，降低被捕食的風險?；卮鹣铝袉栴}：(1)該草原上的雌鹿群和雄鹿群屬于_(填“不同”或“同一”)種群。(2)草、鹿、兔、狼、狐和土壤中微生物共同形成了一個_(填“種群”、“群落”或“生態(tài)系統(tǒng)”)。(3)為探究“鹿角效應”假說是否成立，某同學用狗(能將拋入流水池中的漂浮物叼回來)、項圈和棍棒做了如下3組實驗：甲組同時向流水池中拋出2個相同項圈，乙組同時拋出2個相同棍棒，丙組則同時拋出1個項圈和1個棍棒。記錄每次拋出后狗叼回第一個漂浮物

13、的時間。若丙組平均時間_(填“大于”、“等于”或“小于”)其他兩組，則實驗結果支持該假說。測試時要求甲、乙、丙3組拋出項圈或棍棒的距離_(填“相同”或“不同”)。本實驗中項圈或棍棒相當于該草原上的_。解析：(1)該草原上全部的雌鹿和雄鹿屬于同一種群。(2)該草原上所有生物共同形成一個群落。(3)結合題意可知，本實驗中項圈或棍棒相當于草原上的雄鹿和雌鹿。若假說成立，將項圈和棍棒同時拋出的丙組，狗叼回第一漂浮物的時間最短。為了保證實驗結果可靠，各組項圈和棍棒拋出的距離應該相等。答案：(1)同一(2)群落(3)小于相同雌鹿或雄鹿12.（2012重慶理綜，6分）右圖為某地東亞飛蝗種群數(shù)量變化示意圖，下

14、列敘述錯誤的是()A為有效防治蝗災，應在a點之前及時控制種群密度Bab段，該種群的增長率與種群密度之間呈正相關C利用性引誘劑誘殺雄蟲改變性別比例可防止c點出現(xiàn)D控制種群數(shù)量在de水平，有利于維持該地生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性解析：選B 圖示a點東亞飛蝗數(shù)量急劇上升，此時種群增長速率達到最大，在病蟲害防治時應在a點所示時間之前進行；圖示ab段種群數(shù)量仍然在上升，但種群增長率呈下降趨勢；利用性引誘劑誘殺雄蟲，使種群性別比例失調，使種群出生率降低從而降低種群密度；控制東亞飛蝗種群數(shù)量處于較低水平，對該生態(tài)系統(tǒng)的生產者有利，因此有利于維持該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性。13（2011江蘇生物）（多選）在野外試驗

15、站，研究棉蚜發(fā)生期開放和封閉條件下、不同初始密度(1 和20 頭/葉)的棉蚜種群密度變化，各實驗組均放置規(guī)格、數(shù)量相同的棉葉，結果如下圖。有關敘述正確的是()A初始密度相同的種群開放條件下先于封閉條件下衰退，可能與遷出有關B初始密度相同的種群開放條件下先于封閉條件下達到密度峰值，可能與遷入有關C開放和封閉條件下種群數(shù)量均在達到 K 值時開始衰退D開放和封閉條件下種內斗爭均在種群衰退時開始減弱解析：選AB 本題考查對實驗結果的分析判斷能力。由曲線可知：初始密度相同的種群，開放條件下的先達到峰值也先衰退，而開放條件與封閉條件相比是開放條件下存在遷入和遷出的現(xiàn)象，A、B正確；因各組棉葉的規(guī)格數(shù)量相同

16、，則理論上K值應相同，但由圖示可知，只有開放條件下初始密度較大的種群在達到K值時開始衰退，其余都是在未達到K值時就開始衰退，C項錯誤；種內斗爭是指某一區(qū)域的同種個體為爭奪有限的資源和空間而發(fā)生斗爭的現(xiàn)象，在種群衰退時雖然種群個體數(shù)量減少，但因棉葉被食用，其量也在減少，故種內斗爭不一定減弱，D項錯誤。14（2010山東理綜）下圖表示出生率、死亡率和種群密度的關系，據(jù)此分析得出的正確表述是 ()A在K/2時控制有害動物最有效B圖示規(guī)律可作為控制人口增長的依據(jù)C該圖可用于實踐中估算種群最大凈補充量D在K/2時捕撈魚類最易得到最大日捕獲量解析：選C 本題考查種群增長方面的知識，意在考查考生的識圖能力和

17、知識運用能力。K/2時種群的增長率最大，此時不利于對有害動物的控制，A選項不正確?？刂迫丝跀?shù)量的關鍵是控制出生率，B選項不正確。K/2時捕撈得到的不是最大日捕獲量，得到最大日捕獲量應在K時，D選項不正確。根據(jù)該圖可以估算最大凈補充量，用于指導實際生產，C選項正確。15（2010浙江理綜）某生態(tài)系統(tǒng)中生活著多種植食性動物，其中某一植食性動物種群個體數(shù)量的變化如圖所示。若不考慮該系統(tǒng)內生物個體的遷入與遷出，下列關于該種群個體數(shù)量變化的敘述，錯誤的是()A若a點時環(huán)境因素發(fā)生變化，但食物量不變，則a點以后個體數(shù)量變化不符合邏輯斯諦增長B若該種群出生率提高，個體數(shù)量的增加也不會大幅超過b點C天敵的大量

18、捕食會導致該種群個體數(shù)量下降，下降趨勢與bc段相似D年齡結構變動會導致該種群個體數(shù)量發(fā)生波動，波動趨勢與cd段相似解析：選A 本題考查種群數(shù)量變動的邏輯斯諦增長曲線即“S”形曲線及種群的數(shù)量波動和調節(jié)，意在考查考生識圖能力及應用知識能力。從圖示分析，該坐標圖為某種群的季相圖，縱坐標為種群個體數(shù)量變化。從圖中個體數(shù)量在K值附近波動可以看出，該生態(tài)系統(tǒng)是一個相對成熟穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)。若該種群出生率提高，數(shù)量將增加，但應該也在K值附近波動，不會大幅超過b點，B正確；種群數(shù)量下降的原因與食物、天敵等因素相關，所以下降趨勢與bc段相似，C正確；年齡結構變動導致該種群數(shù)量波動，但也應該在K值附近波動，D正確

19、；若a點時環(huán)境因素變化，食物量不變，增長的過程可能會有所波動，但仍按“S”形增長，只是增長速率有所增加或減少而已。16.（2012山東理綜）右圖中，曲線、分別表示某野生動物種群數(shù)量超過環(huán)境容納量后，其未來種群數(shù)量變化三種可能的情況。(1)圖中曲線_說明該種群對其棲息地的破壞程度較輕。當曲線趨近零時，對該動物種群已不宜采取_保護的措施。圖中陰影部分可能引起該種群的_發(fā)生改變，進而導致物種進化。(2)若圖中物種處于最高營養(yǎng)級，當其數(shù)量下降，且其他條件不變時，流向該營養(yǎng)級其他物種的能量會_。處于該營養(yǎng)級物種的種間關系是_。(3)若圖中物種為食草動物，當看到青草明顯減少時，部分個體會另覓取食地，這體現(xiàn)

20、了生態(tài)系統(tǒng)的_功能。(4)人類對野生動物棲息地的過度利用也會導致出現(xiàn)圖中的三種情況。16世紀以來，世界人口表現(xiàn)為“J”型增長，因此需控制“J”型增長數(shù)學方程式中_參數(shù)，以實現(xiàn)人口和野生動物資源的協(xié)調發(fā)展。解析：(1)據(jù)圖分析，種群對棲息地的破壞程度越嚴重，種群的數(shù)量下降越嚴重，結合曲線圖判斷可知，曲線能說明該種群對環(huán)境的破壞程度較輕；當該動物種群數(shù)量幾乎降低為零時，說明環(huán)境已不適宜其生存，故不宜進行就地保護；生物進化的實質是種群基因頻率的改變。(2)在其他條件不變的情況下，該物種的種群數(shù)量下降，捕食量減少，那么流向該物種的能量就會減少，而與該物種處在同一營養(yǎng)級上的其他物種獲得的捕食機會就會增加

21、，食物增多，所以流向該營養(yǎng)級其他物種的能量增加；該物種和同一營養(yǎng)級上的其他物種間的種間關系是競爭。(3)生態(tài)系統(tǒng)的三大功能：能量流動、物質循環(huán)和信息傳遞。根據(jù)題意，食草動物從青草的減少獲得食物不足的信息，然后另覓取食地，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能。(4)“J”型增長的數(shù)學模型為NtN0t，N0為人口的起始數(shù)量，Nt表示t年后人口數(shù)量，表示人口數(shù)量是一年前人口數(shù)量的倍數(shù)，所以若控制人口數(shù)量增長的倍數(shù)，就會使人口數(shù)量增長速度減慢，對環(huán)境的過度開發(fā)利用就會減弱。答案：(1)就地(或建立自然保護區(qū)) 基因頻率 (2)增加(種間)競爭(3)信息傳遞 (4)17（2010福建理綜）棉蚜體型微小，能附著

22、于棉花植株上生活繁殖，以吸取棉花汁液為食。為了對棉蚜蟲害進行監(jiān)測，科研小組從某年6月10日開始對某棉田棉蚜種群數(shù)量進行調查。調查結果如下表：調查日期(月日)61061562062563075710715720棉蚜數(shù)量(只/株)0.424.7941.58261.731 181.941 976.962 175.632 171.462 173.23(1)棉蚜與棉花的種間關系是_。(2)調查棉蚜種群數(shù)量可采用_法。據(jù)表分析，調查期間棉蚜種群數(shù)量的增長曲線呈_型，在_(日期)左右棉蚜種群增長量最大。(3)若長期使用農藥防治棉蚜，會導致棉蚜種群的抗藥基因頻率_(增大、不變、減小)。解析：(1)由于棉蚜以吸

23、取棉花汁液為食，因此棉蚜與棉花間是寄生關系。(2)由于棉蚜的活動范圍很小，因此可通過樣方法來測定其種群密度。根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可看出：隨著測量時間的延長，棉蚜的數(shù)量逐漸增大，在7月10日，種群數(shù)量達到最大值2175.63只/株，以后種群數(shù)量維持在最大值附近，因此符合種群數(shù)量增長的“S”型曲線。在“S”型曲線中，當種群數(shù)量達到種群數(shù)量最大值的一半，即大約在6月30日時，棉蚜種群增長量最大。(3)若長期使用農藥防治棉蚜，會選擇具有抗藥性的棉蚜生存下來，從而導致棉蚜種群的抗藥基因頻率增大。答案：(1)寄生(2)樣方“S”6 30(3)增大18(2011江蘇生物)下圖為不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、葡萄糖濃

24、度和乙醇濃度的變化曲線，請回答下列問題：(1)曲線 AB 段酵母菌呼吸發(fā)生的場所是_；曲線 BC 段酵母菌呼吸的方式為_。(2)酵母菌種群數(shù)量從 C 點開始下降的主要原因除葡萄糖被大量消耗外，還有_、_。(3)在 T1T2 時段，單位時間內酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因有_、_。(4)某同學在 T3 時取樣，統(tǒng)計的酵母菌種群數(shù)量明顯高于 D 點對應的數(shù)量，原因可能有_、_和用血球計數(shù)板計數(shù)時出現(xiàn)錯誤等。解析：本題主要考查“探究酵母菌種群數(shù)量變化”實驗的相關知識，重點考查酵母菌呼吸的方式、場所和影響酵母細胞代謝的相關因素，意在考查對酵母菌種群數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線的分析能力。

25、(1)圖中曲線AB段無乙醇產生，說明酵母菌只進行有氧呼吸，其場所是細胞質基質和線粒體；BC段有乙醇產生，說明酵母菌既進行有氧呼吸也進行無氧呼吸。(2)從C點開始，由于葡萄糖被大量消耗，乙醇含量升高，二氧化碳增加導致培養(yǎng)液的pH下降，致使酵母菌種群數(shù)量開始下降。(3)在T1T2時段，一方面酵母菌種群數(shù)量增加，另一方面酵母菌細胞無氧呼吸強度迅速增加，致使單位時間內酵母菌消耗葡萄糖的量迅速增加。(4)圖中酵母菌種群數(shù)量是在不同時段、多次取樣的平均值，若在T3時取樣統(tǒng)計其種群數(shù)量高于D點對應的數(shù)量，可能的原因是取樣時培養(yǎng)液未充分搖勻，從底部取樣了，或是沒有染色，將已死亡的酵母菌菌體也計算在內等。答案：

26、(1)細胞質基質和線粒體有氧呼吸和無氧呼吸(2)乙醇含量過高培養(yǎng)液的pH下降(3)酵母菌進行無氧呼吸，產生的能量少酵母菌種群數(shù)量增多(4)取樣時培養(yǎng)液未搖勻，從底部取樣未染色，統(tǒng)計的菌體數(shù)包含了死亡的菌體第二講 群落的結構和演替1（2014江蘇生物）下列關于種群和群落的敘述，錯誤的是()A一片草地上的所有灰喜鵲是一個灰喜鵲種群B可以用標志重捕法調查老房屋中壁虎的種群密度C演替達到相對穩(wěn)定的階段后，群落內物種組成不再變化D洪澤湖近岸區(qū)和湖心區(qū)不完全相同的生物分布，構成群落的水平結構解析：選C 生活在一定區(qū)域內的同種生物的所有個體稱為一個種群；標志重捕法適用于活動能力強、活動范圍較大的動物種群密度

27、的調查，調查壁虎的種群密度可用標志重捕法；群落演替到相對穩(wěn)定的階段后，群落內物種的組成相對穩(wěn)定，但并非不再變化；近岸區(qū)和湖心區(qū)屬于不同地段，不同地段往往分布的生物種類不同，構成群落的水平結構。2（2014海南生物）某池塘中，某種成年魚生活在底層，取食多種底棲動物，而該種魚的幼體生活在水體上層，濾食浮游動物和浮游藻類。下列相關敘述錯誤的是()A該種魚的幼體與浮游動物具有競爭和捕食關系B該種魚發(fā)育階段不同，其所處營養(yǎng)級可能不同C底棲動物與浮游動物分層現(xiàn)象屬于群落的垂直結構D該種成年魚及其幼體在水中的分布構成群落的垂直結構解析：選D該種魚的幼體與浮游動物具有競爭和捕食關系；該種魚發(fā)育階段不同，其所處

28、營養(yǎng)級可能不同；底棲動物與浮游動物分層現(xiàn)象屬于群落的垂直結構；該種成年魚及其幼體是一個物種，在水中的分布不能構成群落的垂直結構，僅僅是該物種的分布范圍。3(2014全國卷)請回答關于群落演替的問題：(1)在光裸的巖石上開始的演替和從森林被全部砍伐的地方開始的演替中，哪個屬于初生演替，哪個屬于次生演替？(2)一般來說，若要演替到相對穩(wěn)定的森林階段，上述兩個演替中次生演替所需的時間短，分析其主要原因。(3)據(jù)調查，近5萬年以來，某地區(qū)由于氣候越來越干燥，森林逐漸被灌叢取代，這也是自然界存在的一種演替類型。近50年來，由于人類過度開墾，導致局部灌叢出現(xiàn)了荒漠化。該現(xiàn)象表明，與該地區(qū)具有的自然演替相比

29、，人類的開墾活動使得該地區(qū)群落的演替速度_(填“未發(fā)生改變”“變慢”或“變快”)，演替的方向_(填“發(fā)生改變”或“未發(fā)生改變”)。解析：(1)初生演替是指在一個從來沒有被植物覆蓋的地方，或者是原來存在過植被，但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替，故在光裸的巖石上開始的演替是初生演替。次生演替是指在原有植被雖已經(jīng)不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體(如能發(fā)芽的地下莖)的地方發(fā)生的演替。從森林被全部砍伐的地方開始的演替屬于次生演替。(2)次生演替開始就具備了形成森林所需要的土壤條件，而初生演替形成該土壤條件需要漫長的時間。(3)人類的過度開墾導致局部灌叢出現(xiàn)了荒漠化，使該地

30、區(qū)的演替速度變快。由于該地區(qū)氣候越來越干燥，該地區(qū)最終會向荒漠化方向演替，故該地區(qū)群落的演替方向并未改變。答案：(1)光裸的巖石上開始的演替為初生演替；從森林被全部砍伐的地方開始的演替為次生演替。(2)形成森林需要一定的土壤條件，上述次生演替起始時即具備該條件，而從裸巖開始的演替要達到該條件需要漫長的時間。(3)變快未發(fā)生改變4(2014四川理綜)將某稻田等分為互不干擾的若干小區(qū)，均種上水稻苗(28株/m2)和3種雜草(均為1株/m2)，隨機向不同小區(qū)引入不同密度的福壽螺(取食水生植物)。一段時間后，測得各物種日均密度增長率如下圖所示。(1)本實驗的自變量是_，用樣方法調查水花生種群密度時，常

31、用的取樣方法有_。(2)稻田生態(tài)系統(tǒng)中的福壽螺屬于_，它和鴨舌草之間構成_關系。(3)實驗期間，中密度處理小區(qū)福壽螺種群的出生率_死亡率，高密度處理小區(qū)的水花生種群數(shù)量呈_型增長。(4)若實驗結束后停止人工管理，低密度處理小區(qū)將經(jīng)歷_演替，時間足夠長，最可能演替為以_為主的水生植物群落。(5)若實驗結束后除去福壽螺和雜草，該生態(tài)系統(tǒng)的_穩(wěn)定性將降低。解析：(1)根據(jù)題意可知本實驗的自變量是不同小區(qū)引入的福壽螺的密度；用樣方法調查種群密度時，常用的取樣方法有五點取樣法和等距取樣法。(2)根據(jù)題干信息可知，稻田生態(tài)系統(tǒng)中的福壽螺以水生植物為食，屬于初級消費者，它與鴨舌草(生產者)之間是捕食關系。(

32、3)由坐標圖中數(shù)據(jù)可知，中密度處理小區(qū)的福壽螺日均密度增長率大于0，說明種群數(shù)量是增長的，故出生率大于死亡率；高密度處理小區(qū)的水花生日均密度增長率大于0，說明種群數(shù)量是增長的，但由于實際環(huán)境條件(如捕食者福壽螺、競爭者水稻等)的限制，其種群數(shù)量應該呈“S”型增長。(4)若實驗結束后停止人工管理，低密度處理小區(qū)還處于群落未成熟階段，將會經(jīng)歷類似棄耕農田的次生演替過程；由坐標圖中數(shù)據(jù)可知，無論引入的福壽螺密度如何，狐尾草的日均密度增長率都是最大的，所以時間足夠長的話，最可能演替為以狐尾草為主的水生植物群落。(5)如果實驗結束后將福壽螺與雜草除去，該生態(tài)系統(tǒng)的成分和結構將趨于簡單化，其自我調節(jié)能力會

33、減弱，抵抗力穩(wěn)定性將降低。答案：(1)福壽螺的密度 五點取樣法和等距取樣法 (2)消費者 捕食 (3)大于 S (4)次生 狐尾草 (5)抵抗力5（2013江蘇生物）在一段新建公路的邊坡(甲)上移栽灌木和草本植物以保護邊坡，另一段邊坡(乙)不進行移栽，其他實驗條件相同，1年后兩段邊坡的檢測結果如下表。下列分析合理的是()邊坡處理方式植被覆蓋率(%)小型土壤動物土壤有機質(g/kg)物種數(shù)個體數(shù)甲種植植物973726019.8乙不干預892811.9A.可以推測移栽植物會降低該群落結構的穩(wěn)定性B小型土壤動物的增多是移栽植物的預期結果C邊坡甲上因沒有移栽喬木而不可能自然長出喬木D邊坡甲上的群落演替

34、會隨時間延長而逐漸加劇解析：選B 本題考查群落結構與群落演替的相關知識，意在考查提取、轉換和分析信息的能力。移栽植物能提高該群落結構的穩(wěn)定性，A項錯誤；移栽植物能為動物提供生存的環(huán)境，故小型土壤動物的增多是移栽植物預期的結果，B項正確；邊坡甲上可能會發(fā)生群落的演替而自然長出喬木，C項錯誤；群落演替不會隨時間延長而一直逐漸加劇，D項錯誤。6（2013福建理綜）在兩塊條件相同的退化林地上進行森林人工恢復和自然恢復的研究，20年后兩塊林地的生物多樣性均有不同程度提高，其中人工種植的馬尾松人工恢復林植物種數(shù)為137種，無人工種植的自然恢復林植物種數(shù)為226種。下列敘述錯誤的是()A可采用樣方法調查林地

35、上植物的種群密度B森林恢復提高了生產者固定的太陽能總量C人工恢復林比自然恢復林的植物豐富度低D自然恢復林的形成屬于初生演替解析：選D 本題考查了種群密度的調查方法、群落的豐富度及演替等知識，意在考查理解能力。植物種群密度的調查常用樣方法，A項正確；森林恢復后，生產者的數(shù)量和種類增加，其固定的太陽能總量也得以提高，B項正確；群落中物種數(shù)目的多少稱為豐富度，依據(jù)題意可知，人工恢復林植物種數(shù)(137種)比自然恢復林的植物種數(shù)(226種)少，則人工恢復林的植物豐富度降低，C項正確；自然恢復林是在原有土壤基本保留的情況下形成的，屬于次生演替，D項錯誤。7(2013重慶理綜)某山區(qū)坡地生態(tài)環(huán)境破壞嚴重，人

36、們根據(jù)不同坡度，分別采取保護性耕作、經(jīng)濟林種植和封山育林對其進行了治理。(1)陡坡在封山育林后若干年內，經(jīng)歷了一年生草本、多年生草本和灌木三個階段，其典型物種的種群密度變化如圖所示。調查植物種群密度常用的方法是_。圖中，oa，物種密度上升，原因是在適宜條件下，物種的_；bc，物種 逐漸消失，物種密度逐漸降低到相對穩(wěn)定，原因是物種能耐受_；c點后，在適宜氣候條件下群落中最終占主導地位的植物類型將是_。(2)該坡地經(jīng)治理后，既擴大了植被覆蓋面積、增加了對大氣中_的固定，又提高了經(jīng)濟產出，初步實現(xiàn)了生態(tài)效益和經(jīng)濟效益的同步發(fā)展。解析：本題主要考查種群的特征、群落演替等相關知識，意在考查考生的信息獲取

37、能力和分析理解能力。根據(jù)圖示及文字信息可知物種代表一年生草本植物，物種代表多年生草本植物，物種代表灌木。(1)調查植物種群密度常用樣方法；物種種群密度上升是因為其出生率大于死亡率；圖示bc階段，物種代表的灌木占據(jù)優(yōu)勢，物種代表的一年生草本植物逐漸消失，而物種代表的多年生草本植物的種群密度逐漸降低到相對穩(wěn)定狀態(tài)，原因是相對物種而言，物種更能適應弱光照環(huán)境；依據(jù)群落演替規(guī)律可知，適宜條件下灌木之后占據(jù)群落中主導地位的是喬木。(2)植被覆蓋面積的擴大，增加了對大氣中CO2的固定能力。答案：(1)樣方法 出生率大于死亡率 弱光喬木(2)碳元素(CO2)8（2012全國卷）一塊農田中有豌豆、雜草、田鼠和

38、土壤微生物等生物，其中屬于競爭關系的是 ()A田鼠和雜草B豌豆和雜草C豌豆和其根中的根瘤菌D細菌和其細胞內的噬菌體解析：選B 田鼠與雜草之間是捕食關系；豌豆和雜草的生長都需要光、無機鹽、水分及二氧化碳等，因此二者間存在競爭關系；豌豆與其根中的根瘤菌之間為共生關系；細菌與其細胞內的噬菌體之間為寄生關系。9（2012全國卷）下列關于森林群落垂直結構的敘述，錯誤的是()A群落中的植物具有垂直分層現(xiàn)象B群落中的動物具有垂直分層現(xiàn)象C動物在群落中的垂直分層與植物的分層有關D喬木層的疏密程度不會影響草本層的水平結構解析：選D 群落中植物的分布，其中喬木高大，分布在上層，灌木矮小，分布在中層，地面的草本植物

39、分布在下層，具有明顯的垂直分層現(xiàn)象；群落中的動物因其食物或棲息場所的不同，也具有明顯的垂直分層現(xiàn)象，因此，動物的分層現(xiàn)象與植物的分層現(xiàn)象有關；喬木層的疏密程度會影響下層光線的強弱，進而影響草本層的水平結構。10（2012海南生物）關于群落演替的敘述，錯誤的是()A人類活動可以影響演替的方向和速度B森林階段動物的分層比灌木階段的簡單C初生演替可發(fā)生在從來沒有植被分布的地帶D森林階段對太陽光的利用比灌木階段更充分解析：選B 人類活動往往使群落按照不同于自然演替的速度和方向進行；森林群落階段比灌木階段復雜而穩(wěn)定，動物的分層比灌木階段的復雜；初生演替是指在一個從來沒有被植被覆蓋的地面，或者是原來存在過

40、植被，但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替；森林階段植物葉面積指數(shù)比灌木階段大，對太陽光的利用比灌木階段更充分。11（2011江蘇生物）我國西南橫斷山區(qū)被公認為全球生物多樣性的關鍵地區(qū)，不同海拔區(qū)域蝶類物種多樣性研究結果見下表。垂直帶海拔(m)3 500植被類型熱帶季雨林常綠闊葉林常綠落葉混交林針闊混交林叢草甸針葉林高寒灌蝶類種數(shù)349452201136125100下列有關敘述，正確的是()A不同垂直帶的植被類型差異是群落演替的結果B不同垂直帶的植被類型差異反映了群落的空間結構特征C蝶類物種多樣性與各垂直帶植被類型無關D蝶類物種多樣性與各垂直帶氣候特征有關解析：選D 本題考查群落的結構與群落的演替，

41、意在考查信息提取和分析能力。A項中不同垂直帶的植被類型差異是自然選擇的結果。B項中不同垂直帶的植被類型差異反映的是不同群落的物種組成不同。C項中蝶類依賴于綠色植物而生存，故蝶類的物種多樣性與各垂直帶植被類型有關。D項中不同植被類型區(qū)域的氣候特征不同，蝶類的生存離不開氣候等環(huán)境條件，故蝶類的物種多樣性與各垂直帶的氣候特征有關。12（2011安徽理綜）某島嶼由海底火山噴發(fā)形成，現(xiàn)已成為旅游勝地，島上植被茂盛，風景優(yōu)美。下列敘述不正確的是()A該島嶼不同地段物種組成上的差異是群落水平結構的體現(xiàn)B該島嶼形成后最初進行的群落演替屬于次生演替C旅游可能使島上的群落演替按照不同于自然演替的速度進行D該島嶼一

42、定發(fā)生過漫長的群落演替過程解析：選B 本題考查的知識點是群落的結構和演替，能力點是知識理解能力。群落的演替是一個漫長的過程，人類活動(如旅游)會影響群落演替的方向和速度；火山噴發(fā)后進行的演替屬于初生演替，故B項錯誤。13（2011全國理綜）某校園有一片草坪和一片樹林，下列關于這兩個群落中動物分層現(xiàn)象的敘述，正確的是()A草坪和樹林中的動物都具有分層現(xiàn)象B草坪和樹林中的動物都沒有分層現(xiàn)象C只有草坪和樹林混雜在一起時動物才具有分層現(xiàn)象D草坪中的動物沒有分層現(xiàn)象，而樹林中的動物具有分層現(xiàn)象解析：選A 草坪和樹林屬于不同的群落，其中的動物都具有分層現(xiàn)象。14（2010廣東理綜）諺語“苗多欺草，草多欺苗”反映的種間關系是()A競爭B共生C寄生 D捕食解析：選A 本題考查生物的種間關系，意在考查考生將新情境與教材知識相結合的能力。諺語中苗與草生活在同一區(qū)域內，相互之間為了爭奪陽光、養(yǎng)料和生存空間等而發(fā)生競爭，屬于不同物種之間的競爭。15（2010安徽理綜）生物興趣小組為了調查兩個河口水域的水母類動物類群(甲、乙)的種類組成及其數(shù)量特征，使用浮游生物捕撈網(wǎng)(網(wǎng)口內徑50 cm，網(wǎng)身長145 cm，網(wǎng)目孔徑0.169 mm)各隨機取樣3次，調查結果如表(單位：個)()物種1物種2物種3物種4物種5物種6物種7物種8物種9