1、詹天佑課文小學(xué)生讀書筆記6篇 詹天佑課文小學(xué)生讀書筆記范文(1)今天，我讀了詹天佑這篇*，使我明白什么是真正的愛國。詹天佑這篇*，主要寫的是：清政府下令修筑京張鐵路，詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù)，為了不讓帝國主義者嘲笑，他堅持在野外工作，白天，他攀上越嶺，勘測線路。晚上，他就在油燈下繪圖，計算。遇到困難，他堅持不懈，勇往直前，結(jié)果憑著他的智慧，京張鐵路不滿四年就全線竣工了，比計劃提早了兩年，這件事給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回?fù)?。讀完這篇課文后，我的心就像波濤起伏的大海一樣，久久不能平靜，我由衷的贊嘆這位杰出的愛國工程師詹天佑。他對工作要求認(rèn)真，不得有一點馬虎

2、的精神讓我佩服，他對祖國懷著一顆堅定的心，和崇高的敬意也讓我佩服但更讓我佩服的是他那愛國情懷。他勇敢的接受修筑京張鐵路修筑任務(wù)，這叫愛國;他不怕嘲笑，不怕困難的修筑鐵路;這叫愛國;他對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡心盡力，這叫愛國;修筑鐵路遇到困難，他總是認(rèn)真思考，仔細(xì)研究;這叫愛國;面對鐵路的漫長工程，和重重阻礙，他總是抱著信心，勇往直前，這也叫愛國，還有他對祖國有一顆愛國心詹天佑這篇課文，讓我受益匪淺詹天佑課文小學(xué)生讀書筆記范文(2)再次讀到詹天佑這一篇課文的時候，我有一種書不出來的感覺，即為中國有這么愛國杰出的工程師驕傲，又為中國清朝政府的腐敗無能而感到憤怒。*是寫一位愛國杰出的工程師詹天佑為國爭光的

3、一件光榮的事紀(jì)。在我國剛提出修筑鐵路時，帝國主義者就出來阻撓爭奪鐵路修筑權(quán)，想進一步控制我國北部。事情爭執(zhí)了很久誰也不肯讓誰，最后他們提出一個條件：要清政府用本國的工程師自行修建，他們就不再過問，他們以為當(dāng)時我國沒有自己的工程師，最后還是得求助于他們。這時詹天佑出現(xiàn)了他在重重阻撓里毅然接受了這個任務(wù)。他遇到困難的時候經(jīng)常想：這是中國人修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則不但惹那些外國人譏笑，還會使得中國的工程師失掉信心。這是多么堅毅的話，它表達了詹天佑對祖國的熱愛，這句話給我留下了深刻的印象。我怎么能不對他敬佩?那句堅毅的話一遍一遍地在我耳邊回響：“這是中國人修筑的第一條鐵路，一定要它修好，

4、否則，不但惹那些外國人的譏笑，還會使得中國的工程師失去信心?！笔前?作為炎黃子孫，我們要熱愛祖國，好好地學(xué)習(xí)，讓祖國變得更加強大，不再受帝國主義者的侵略，讓我們的國家永遠(yuǎn)矗立在世界的東方。詹天佑課文小學(xué)生讀書筆記范文(3)學(xué)完詹天佑這篇課文，我時常想，是什么讓詹天佑如此的堅強?后來我才明白，是一顆真摯的愛國心!和詹天佑比起來，我自嘆不如。數(shù)學(xué)題不會做，我就放在那兒等父親來教我或是等第二天老師評講，從來就不肯花時間、花精力去鉆研;而詹天佑，面對困難他從不低頭，而是去尋求解決問題的辦法，努力的克服。如果同學(xué)們都像我這樣，還談什么長大后報效國家呢?我學(xué)習(xí)是為了以后出國，而詹天佑，一心只想著國家，為了

5、國家可以連身體都不顧。是啊，在詹天佑的身上，我學(xué)到了很多很多，詹天佑的品德讓我佩服。我決定，從今以后好好的學(xué)習(xí)，長大后做向詹天佑一樣的杰出人才!昨天，我們學(xué)了詹天佑這篇課文，深入了解課文內(nèi)容后，我不禁百感交集。這篇課文主要講了：清朝末年，從北京到張家口要修一條鐵路，由于這條鐵路是交通要道，帝國主義者都想奪得這鐵路的修筑權(quán)，他們要挾我們，只要中國用自己的工程師修鐵路，他們就不過問。而那段鐵路自然環(huán)境十分險惡，詹天佑就是面對著這樣巨大的困難，毅然接受了任務(wù)。詹天佑不畏艱險，最后提前兩年完成了由中國自己修筑的第一條鐵路京張鐵路。我讀了這篇課文，先感到怒氣沖冠，咱們在自個兒的國土修一條鐵路，關(guān)帝國主義

6、什么事，他們有什么權(quán)力在我們的地盤上撒野，阻撓我們修筑鐵路的計劃?我同時又為清政府的無能興嘆，若不是他們的腐敗無能，中國就不會淪落到這個地步，讓帝國主義在我們的土地上如此的放肆。我更為詹天佑不怕困難，認(rèn)真負(fù)責(zé)的愛國精神所震撼。你想，成天在黃沙滿天的野外不分晝夜地工作，并隨時可能墜入深谷，死無全尸，可他毫不畏懼。他的辛勤付出沒有白費，鐵路不到四年就竣工了。這條鐵路的修成長了中國人的志氣，滅了帝國主義的威風(fēng)。在國力衰弱的清朝末年，他的愛國精神更顯珍貴。中國還有許多這樣愛國的人，如：錢學(xué)森、袁隆平等，他們的愛國情操令人分外敬佩。我們雖然身處和平年代，但也不能忘了祖國賦予我們的使命，要好好學(xué)習(xí)，將來要

7、報效祖國!詹天佑課文小學(xué)生讀書筆記范文(4)我懷著崇敬的心情，一遍又一遍地讀了詹天佑這篇*。我深深地被詹天佑那嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度所感動了詹天佑這篇*記敘了詹天佑，這位我國杰出的愛國工程師，不畏帝國主義者的嘲笑，成功地主持修筑了我國歷史上著名的“京張”鐵路。詹天佑之所以成功，是因為他有著一種寶貴的嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。他常常勉勵工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎，大概、差不多，這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口。”我想，詹天佑這種精益求精的工作態(tài)度，不正是那些做事馬馬虎虎、敷衍了事的人所缺少的嗎?其實，說實話，我做事時，也是一個十足的“馬大哈”。在平時，“寫作業(yè)堅決不檢查”是我的個性

8、。為此，爸爸媽媽曾多次苦口婆心地勸我，寫完作業(yè)后一定要檢查、檢查、再檢查，可我卻把這些忠言逆耳當(dāng)作耳旁風(fēng)，還振振有辭地說：“爸，媽，你們不懂!某些驕子曾曰：作業(yè)，乃越檢查越糟也!”詹天佑課文小學(xué)生讀書筆記范文(5)“少年強則國強”，我們是中國的棟梁，我們肩負(fù)著報效祖國，為國爭光的使命，先人尚且如此，作為中國未來的接班人，我們更就應(yīng)是義不容辭的。這讓我想起以前讀過的一篇*。講的是我國“鐵路之父”詹天佑。他修筑了我國著名的京張鐵路，這條鐵路不僅僅證明了中國的工程師不比別的國家的弱，而且還遏制了帝國主義國家對我們國家鐵路上的控制。當(dāng)時，腐敗無能的清政府只能聽從帝國主義國家的命令，順從帝國主義國家在中

9、國修筑鐵路，任由他們在中國運輸武器、軍隊，并大肆掠走當(dāng)?shù)氐呢攲?。之后，清政府要修筑北京到張家口的鐵路，為了中國的鐵路不被外國占有，詹天佑毅然接下這個困難重重的任務(wù)。白天，他帶領(lǐng)學(xué)生們翻山越嶺，夜晚，他就畫圖計算。期間，一些國家就散播謠言侮辱中國，詹天佑并沒有被嚇倒，而是堅定并更加努力的修筑鐵路。他用自己的毅力與智慧成功的修筑好了京張鐵路，給藐視中國的帝國主義國家一個有力的回?fù)?。詹天佑用自己卓越的才能、智慧，成功打敗了帝國主義的施加的重重困難，歷經(jīng)四年，他最后完成了這偉大、艱巨的工程，給中國爭了光，爭了氣。從這件事中，反映出詹天佑為國分憂，工作一絲不茍、愛國之情之心極為強烈。如今我們的大祖國繁榮

10、昌盛，和諧平安。我們更要好好學(xué)習(xí)，努力鉆研。當(dāng)時周恩來先生曾說過“為中華之崛起而讀書”。我們此刻需要“為中華之更加繁榮富強而讀書”。我們要將自己全部的聰明才智奉獻給祖國，把我們的祖國打造成一個真正的強大國家。絕對不允許任何一個國家來侵犯我們的國家。少年強則國強!詹天佑課文小學(xué)生讀書筆記范文(6)詹天佑一文主要寫了在1905年，清政府提出由本國工程人員獨立修筑鐵路干線“京張鐵路”。在多數(shù)帝國主義國家的要挾下，詹天佑毅然理解了修筑京張鐵路的艱巨任務(wù)并提前完成。在勘測過程中，詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員：“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。大概差不多這類說法不就應(yīng)出自工程人員之口。”遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，必須要把他修好。否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。他總是把這句話作為前進的動力，所以他遇到困難總是毫不畏懼。這讓我不得不敬佩他。文中的一句句話語，一個個片段充分表達了詹天佑對工程的負(fù)責(zé)，身先士卒的精神，和一顆愛國心。再想想我們自己，如果在學(xué)習(xí)生活上遇到困難也像詹天佑那樣有毅力，也不退縮的話，那么還有什么完成不了的任務(wù)和學(xué)不會的知識呢?如果