1、一、選擇題1 “How many teachers are there in your school?Over four. Andof them are women teachers.A. hundred, two-thirdsB hundred, two-thirdC. hundreds, two-thirdsD. hundreds, two-third2. In our city, aboutof people can getyuan a mon th.A. three quarters; two thousandsB. three quarter; two thousandC. thre

2、e quarters; two thousandD. three quarter; two thousands3.A.I think weve learnt_English words so far. hundred ofB. nine hundredsC. hundreds of4.A.CThe year 1999 should be read The yearnineteen and ninety-nine B. nineteen ninety-nineone thousand nine hundred ninety-nine D nineteen hundred and ninety-n

3、ine5. -Hi, Kate! There arefloors in this building. Which floor do you live on?-I live on the floor.A. twenty; twelveB. twenty; twelfth6 When did you start to collect stamps?I got mystamp when I wasA.C. twentiQth; twelfthCone, seven first, seventhyears old.B. one, seventhD first, seven7.of the teache

4、rs in our schoolwomen teachers.A.8.We can seeA.million of_stars in the sky at night in the countryside.B. three millions of C. millions ofD. three million ofTwo thirds,are B Third Secondjs C, Two thirdsjs9.A.CHundreds ofD. Hundredsannigrsary（周年）ceremony.I see. That means youll have a get-together wi

5、th your classmates inyears,A. twelve; seven B twelfth; seven C. twelve; seventhD. twelfth; seventh10. Well be back for our schools11. rve told him of thatA. a hundred time,but he always forget it.B hundred timesC. hundred of timesD. hundreds of times12. There areA. ten; fivefloors in this building,

6、and my flat is on theB. tenth; fivefloor.D. ten; fifth covered with trees and grass.A. three fifths; are B. three fifths; is C. three fifth; areC. tenth; fifth13. Aboutof the landD. third fifths; istrees have been planted near here, so the air is very fresh.Two hundreds6. Hundred of14.In our classof

7、 the studentsA.15A.16A.girls.B. third fifth; are C. three fifth; isTwo studentsto the opening ceremony last Friday.hundreds, were invited B. hundred, were invitedC. hundreds of, invitedThanks to Project Hope,children have better lives.thousands ofB. thousandsthird fifths; isD. three fifths; areC. th

8、ousand ofHow many people have come to Beijing for the Olympic Games in 2008?Its hard to say.people, I think.A. Million ofB. Millions of17.C. Two millions of D. Two million of18. In China, aboutA three fifthof people live in the country.B third fifthC. three fifthsD. three fives19Today is my little s

9、istersA.nineB. ninthbirthday. My family will get together to celebrate it. D. the nineC. the ninth20.Sally, this isA.threetime youve asked me about that matter. Whats wrong with you? B. the threeC. thirdD. the third21.Jim failed twice, but he wanted to haveA.a secondB a thirdtry.C. the secondD. the

10、thirdpeople attending the meeting is 2975 and aboutA. A n umber of, one fourthB. The number of one fourth22.are women.D. The number of, one fourths23. 一 Mom,of my classmatesglasses.一 Oh, my God. You need to protect your eyes well.A. three fourths; wearsB. three fourth; wearC. A number of, one fourth

11、sC. three fourth; wearsstudents24.A.D. three fourths; wearto the opening ceremony last Friday.hundreds; were invitedB. hundred; were invitedTwoCA.hundreds of; invitedpeople in the cinema.B. two hundredsThere aretwo hundredD. hundred of; invitedC. two hundred of【參考答案】試卷處理標(biāo)記，請不要刪除解析：A【解析】 試題分析：句意：-在你們

12、學(xué)校有多少老師？四百多。他們中的三分之二是女老師。Hundred前而有具體數(shù)字的時候不能變復(fù)數(shù)：分數(shù)的表達法，分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù) 詞，當(dāng)分子超過一的時候，分母用復(fù)數(shù)的形式，結(jié)合語境，故選A?？键c：考査數(shù)詞的用法。2. C解析：C【解析】句意：在我們城市，大約大約四分之三的人們能大約一個月掙到2000元。three quarters 表示四分之三：thousand前面有具體數(shù)字的時候，不能變復(fù)數(shù)。根據(jù)題意，故選C。3. C解析：C【解析】句意：我認為我們迄今為止已經(jīng)學(xué)了好幾百個英語單詞。hundred“百”有數(shù)詞修飾，表示具 體數(shù)字時，不加S；表示約數(shù)時，與of連用，hundreds of

13、好幾百，故選C。4. B解析：B【解析】句意：1999這個年代應(yīng)該讀作什么？在英語中，讀年代的時候，分成前兩位和后 兩位，分別讀出來，因此1999應(yīng)該讀作nineteen ninety-nineo故選B。5. B解析：B【解析】句意：一你好，凱特，這棟樓房有二十層，你住在哪一層？ 一我住在第十二層。前句表示 樓房有二十層，二十，表示數(shù)量，用基數(shù)詞twenty；后句表示住在第十二層，第十二，表 示順序，用序數(shù)詞twelfth.故選B。點睛：基數(shù)詞表示幾”，強調(diào)數(shù)S：序數(shù)詞表示第幾”,強調(diào)順序。6. D解析：D【解析】試題分析：句意：一你什么時候開始收集郵票的？一當(dāng)我七歲大的時候收集了第一張郵 票

14、。此題考査數(shù)詞基數(shù)詞和序數(shù)詞，根據(jù)句意，故選D?？键c：考査數(shù)詞。7. A解析：A【解析】句意：我們學(xué)校的三分之二的老師都是女老師?？紪朔謹?shù)的表達以及主謂一致。 三分之二表達為two thirds,其后的名詞決立謂語的單復(fù)數(shù)。后面的名詞是teachers,故謂 語用復(fù)數(shù)。點睛；分數(shù)的表達分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞，當(dāng)分子大于一的時候分母要加S。eg. one fifth 五分之一two fifths 五分之二8. C解析：C【解析】句意：在鄉(xiāng)村我們可以在晚上看見空中無數(shù)的星星。million百萬”，與數(shù)詞連用，表示具 體數(shù)時，不加S：與of連用時，表示約數(shù)，后面加例如three million三

15、百萬：millions of 無數(shù)的，成千上萬的。故選C。9. C解析：C【解析】試題分析:句意：成百上千棵樹已經(jīng)種在這兒附近了，所以空氣非常新鮮。hundred百，前 加數(shù)字時不加S,表具體的數(shù)目：后接of時加S,表成百上千的，故選C考點：考査數(shù)詞。10. B解析：B【解析】試題分析：句意：我們將回來參加學(xué)校的12周年慶。知道了，這就意味著七年后你可以和 你同學(xué)聚會了。twelfth第十二，用序數(shù)詞形式表示第十二個周年，in+段時間用于將來時 中。故選B考點：考査數(shù)詞的運用。11. D解析：D【解析】句意：我已經(jīng)告訴他好幾百次了，但是他總是忘記。根據(jù)hundred百，前面有數(shù)S詞時， 不用復(fù)

16、數(shù)，后面有of時，要用復(fù)數(shù)，表示成百上千：time次，町?dāng)?shù)名詞：故選D點睛：hundred/thousand/million/billion等表示單位數(shù)量詞，當(dāng)它們前有數(shù)量詞時，不用復(fù) 數(shù)，例如：two hundred 200百；后而有of時，要用復(fù)數(shù)，例如：thousandsof成千上萬。12. D解析：D【解析】試題分析：句意：這座大樓有十層樓，我的公寓在第五層。表示樓層的數(shù)量，用基數(shù)詞 ten.表示第幾層，用序數(shù)詞，故第五層為the fifth floor故選D?？键c：考査數(shù)詞的用法。13. B解析：B【解析】句意：大約五分之三的陸地被樹木和草所覆蓋。根據(jù)選項可知，第一個空所缺為分數(shù)：又

17、 知分數(shù)的表達法為分子基數(shù)詞，分母序數(shù)詞，分子大于一，分母加S,所以五分之三的表 達方法為three fifths：又根據(jù)分數(shù)作主語時，其后的謂語動詞的單復(fù)數(shù)取決于它所修怖的 名詞，即此處的land；又知land意為陸地，上地，為不可數(shù)名詞，所以第二個空缺處應(yīng)用 is：故答案選B。14. D解析：D【解析】【分析】【詳解】句意：我們班五分之三的學(xué)生是女孩。在英語中表示分數(shù)，分子要用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞，當(dāng)分子大于一時，分母用復(fù)數(shù)形 式。五分之三應(yīng)該是three fifths;另外，分數(shù)+名詞復(fù)數(shù)作主語的時候，后面的謂語動詞應(yīng)該 用復(fù)數(shù)。所以選D。15. B解析：B【解析】句意：上周五兩百名學(xué)生

18、被邀請參加了開幕式。hundred百，表示約數(shù)時，與of連用，加 S.例如hundreds of好幾百：表示具體數(shù)時，與數(shù)詞連用，不加s,例如two hundred兩 百。結(jié)合句意，主語students與謂語invite Z間是被動關(guān)系，故用被動語態(tài)，故選B。16. A解析：A【解析】【分析】【詳解】句意：由于希望工程，成千上萬的孩子有了更好的生活?？紪藬?shù)詞用法。根據(jù)Thanks to Project Hope,children have better lives, wf知，句意為由于希望工程，成千上萬的孩子有了更好的生活?！俺汕先f固是詞組，英文表達是thousands of,故答案選A?！?/p>

19、點睛當(dāng)hundred/thousand/million等詞前有確切數(shù)字時，其后不加s,而且不和of連用，直接 修飾名詞復(fù)數(shù)形式；當(dāng)hundred/thousand/million等詞前無確切數(shù)字時，其后要加“s”，而 且和 of 連用，表示不確切的數(shù)目：根據(jù) Thanks to Project Hope,children have betterlives.町知，本題空格前而無確切數(shù)字，沒有指明有多少孩子過上了更好的生活，只是一個 概數(shù)，所以其后要加S”,而且與of連用，結(jié)合選項，故答案選兒17. B解析：B【解析】試題分析：句意：有多少人來參加2008年的北京奧運會？這很難說。我認為有好幾百萬

20、人 吧。數(shù)以百萬計的表達是million后加S再加介詞of,而million前而如果有數(shù)詞修怖，則 在后面直接跟名詞的復(fù)數(shù)形式，故選B?？键c：考査數(shù)量詞的用法。18. C解析：C【解析】句意：在中國，約五分之三的人生活在農(nóng)村。分數(shù)表達法，基數(shù)詞做分子，序數(shù)詞做分 母，當(dāng)分子超過一時，序數(shù)詞(分母)要用復(fù)數(shù)(+S)：例如，五分之一：one fifth；五分 之三：three fifths：結(jié)合句意和語境可知選C。19. B解析：B【解析】【分析】【詳解】句意：今天是我妹妹的九歲生日。我的家人會聚在一起慶祝。nine九，基數(shù)詞：ninth第 九，序數(shù)詞：表示某人的第幾個生日用序數(shù)詞，前面有詞所有格

21、，不加左冠詞the。根 據(jù)題意，故選B。20. D解析：D【解析】【詳解】句意：Sally.這是你第三次問我關(guān)于那件事了，你怎么了？考査序數(shù)詞。根據(jù)句意“Sally, 這是你第三次問我關(guān)于那件事了，你怎么了？可知，表示此處表示“第三次”所以應(yīng)用序數(shù) 詞，而且前面需要加立冠詞the, three的序數(shù)詞為third：結(jié)合選項可知D選項符合題意， 故答案選D。21. B解析：B【解析】【詳解】句意：吉姆失敗了兩次，但是他想再試一次?？紪诵驍?shù)詞用法。A. a second再一 B. a third 又一次C. the second第二D. the third第三。a +序數(shù)詞是在前而數(shù)字的基礎(chǔ)上再出現(xiàn)， 而the序數(shù)詞單指第幾個。吉姆失敗了兩次，再一次用athirdo故選B。22. B解析：B【解析】【詳解】句意：參加會議的人數(shù)是2975,大約四分之一是女性。A number of是大量、很多的意 思，后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或代詞，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。The number of意思是的數(shù)字/數(shù) 目，介詞of同其后詞構(gòu)成介詞短語，修飾the numb