1、幼兒園中班健康教案潔白的牙齒篇一活動(dòng)目標(biāo)1、 知道齲齒形成的原因及保護(hù)牙齒的重要性，懂得如何保護(hù)牙齒。2、 學(xué)會(huì)正確的刷牙方法，養(yǎng)成早晚刷牙的良好的衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：知道保護(hù)牙齒的重要性，懂得如何保護(hù)牙齒。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)正確的刷牙方法.活動(dòng)準(zhǔn)備牙刷、蛀牙圖樣、牙齒模型、一周刷牙記錄表、兒歌、幼兒自備（牙刷、鏡子）各一 活動(dòng)過(guò)程一、了解牙齒的作用1、猜謎語(yǔ)：小小石頭硬又白，整整齊齊排兩排，天天早起刷干凈，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)不愛(ài)壞。 2 請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)牙齒的作用。3、小結(jié)：牙齒可以吃飯、咀嚼食物、說(shuō)話離不開(kāi)牙齒、牙齒還影響美觀等二、了解齲齒形成的原因及保護(hù)牙齒的重要性，1、 請(qǐng)幼兒觀察自己的牙齒

2、，說(shuō)說(shuō)牙齒的形狀、顏色。2、 根據(jù)幼兒的回答引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)齲齒，出示蛀牙圖樣加深幼兒印象。3、 請(qǐng)有蛀牙的幼兒說(shuō)說(shuō)蛀牙了有什么感受。4、 討論并說(shuō)說(shuō)為什么會(huì)有蛀牙，應(yīng)該如何預(yù)防蛀牙？保護(hù)牙齒？5、 師小結(jié)：早晚刷牙、睡前不吃零食、注意口腔衛(wèi)生、定期檢查、學(xué)會(huì)正確的刷牙方 法。三、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法1、 出示牙齒模型認(rèn)識(shí)牙齒構(gòu)造。2、 教師示范刷牙并講解刷牙方法。3、 出示兒歌刷牙，幼兒手拿牙刷跟教師邊念兒歌邊模仿刷牙動(dòng)作。4、 總結(jié)：牙齒對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)非常重要，牙齒不好不僅影響美觀，還影響食物消化，直接影響健康。因此，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成刷牙、漱口的好習(xí)慣，天天刷牙，有個(gè)健康的身體。 四、課外延伸1、

3、幼兒在活動(dòng)投放區(qū)利用牙齒模型練習(xí)刷牙。2、家長(zhǎng)配合記錄幼兒一周的刷牙次數(shù)。教學(xué)反思1、 活動(dòng)過(guò)程中能充分發(fā)揮幼兒的主體作用，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)探索，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)。2、 引導(dǎo)幼兒從切身感受說(shuō)說(shuō)蛀牙帶來(lái)的痛苦，注重幼兒表達(dá)能力的培養(yǎng)。3、 通過(guò)材料互動(dòng)發(fā)展了幼兒的觀察力、模仿能力、動(dòng)手操作能力及藝術(shù)感受力。4、 不足之處：活動(dòng)內(nèi)容多了點(diǎn)，在時(shí)間安排上有了局限，整個(gè)過(guò)程顯得急促，幼兒對(duì) 重難點(diǎn)掌握的不夠硬。5、 改進(jìn)方向：把握好重難點(diǎn)，提問(wèn)語(yǔ)言要簡(jiǎn)練明了。把更大的時(shí)間空間留給幼兒！篇二設(shè)計(jì)意圖：牙齒的好壞關(guān)系到幼兒的身體健康，孩子們喜歡吃甜食，有很多幼兒牙齒不好，設(shè)計(jì)這個(gè)教學(xué)活動(dòng)是為了讓幼兒了解牙齒，保護(hù)好牙

4、齒，促進(jìn)幼兒的身體健康。此活適合在中班下 學(xué)期進(jìn)行?；顒?dòng)目的：1、 通過(guò)觀察，了解牙齒的形狀、顏色、大小及作用；2、 教給幼兒正確的刷牙方法和保護(hù)牙齒的知識(shí)；3、 豐富詞匯：刷牙、漱口。中班科學(xué)教案潔白的牙齒活動(dòng)準(zhǔn)備：1、 小鏡子每人一面，牙刷每人一把，缸子每人一個(gè)。2、 圖片：牙齒 小姑娘。3、 餅干每人一塊?；顒?dòng)過(guò)程：1、出示圖片，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)圖上有什么？教師：“對(duì)，這是一張嘴，嘴里有牙齒，請(qǐng)小朋友看一看自己的牙齒長(zhǎng)得什么樣？” 2、請(qǐng)小朋友拿出小鏡子照照自己的牙齒。提問(wèn):牙齒是什么顏色的？牙齒的什么形狀的？牙齒有多少？牙齒一樣大嗎？ 3、幼兒每人吃一塊餅干，吃完告訴大家你是怎樣吃的？教師小

5、結(jié)：門(mén)牙咬碎餅干，后面的大牙磨碎食物，通過(guò)細(xì)嚼慢咽，可以幫助我們消化。4、 請(qǐng)幼兒照照牙齒上有什么？餅干屑留在牙齒上好不好？出示圖片：講故事： 玲玲為什么哭了？5、 豐富詞：刷牙-用牙刷清潔牙齒，漱口-用水含在口里蕩洗口腔6、 請(qǐng)幼兒跟老師說(shuō)兒歌刷牙?？偨Y(jié)分享：幼兒練習(xí)漱口、刷牙的動(dòng)作活動(dòng)評(píng)價(jià)：1、 知道牙齒的特征、功能。2、 會(huì)嗽口、刷牙。3、 喜歡說(shuō)兒歌。附：兒歌：刷牙小牙刷，手中拿小朋友們愛(ài)刷牙早上起床刷晚上睡前刷上下刷，里外刷喝口水，漱漱口咕嚕咕嚕吐出來(lái)我的牙齒白又白篇三活動(dòng)目標(biāo)：1、 知道保護(hù)牙齒的重要性，以及如何保護(hù)牙齒;2、 學(xué)會(huì)正確地刷牙方法，養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣;3、 樂(lè)于探

6、究，并體驗(yàn)音樂(lè)游戲和表演的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、 知識(shí)準(zhǔn)備：事先了解蛀牙的危害。2、 物質(zhì)準(zhǔn)備：頭飾(牙齒、楊梅、糖果、冰淇淋、餅干、水、香菇、西紅柿、芭樂(lè)、芹 菜等)、刷牙方法課件。操作材料：小筐、小勺、張嘴娃娃、逼真食物、記錄表格、筆 ;牙齒模型、牙刷、刷牙 步驟圖卡;刷牙周記卡表格、數(shù)字卡、笑臉貼紙;鏡子、牙間刷、牙線、紙杯、礦泉水等;娃娃、 小動(dòng)物、針筒、拔牙工具、藥瓶等?；顒?dòng)過(guò)程：一、音樂(lè)游戲(牙齒找好朋友)1、 幼兒分為三組自由選擇頭飾：一組扮演牙齒、一組扮演對(duì)牙齒有益的食品、一組扮 演對(duì)牙齒有害的食品;2、 音樂(lè)起，各角色開(kāi)始找朋友，找到后拉手跳舞，音樂(lè)停，看看誰(shuí)沒(méi)有找到朋友?說(shuō)說(shuō)

7、 為什么沒(méi)有朋友?教師總結(jié)：我們要多吃對(duì)牙齒有益的食物，少吃對(duì)牙齒不利的食物，太酸太甜的東西都 會(huì)讓細(xì)菌在我們的牙齒里長(zhǎng)大。二.自由探索、分組操作1、 引入，怎樣才能讓我們的牙齒變得更白更漂亮更健康呢?讓我們一起來(lái)保護(hù)牙齒吧。 交代注意事項(xiàng)。2、 分組操作：一 組：學(xué)習(xí)刷牙(牙齒模型、牙刷、圖示等)，引導(dǎo)幼兒按照?qǐng)D示或者根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)給 牙齒模型刷牙;(重點(diǎn)組)二 組：給娃娃喂食(小筐、小勺、張嘴娃娃、逼真食物、記錄表格、筆)，請(qǐng)幼兒給娃娃 喂牙齒的健康食品，并記錄哪些是對(duì)牙齒有益的食品，哪些是對(duì)牙齒有害的食品;(難點(diǎn))三 組：制作刷牙周記卡(周記卡表格、數(shù)字卡、笑臉貼紙)，引導(dǎo)幼兒將數(shù)字按順序貼在 表格內(nèi)，并記錄自己的刷牙情況)(培養(yǎng)早晚刷牙的好習(xí)慣)四 組：給自己的牙齒做美容(鏡子、牙間刷、牙線、紙杯、礦泉水等)，引導(dǎo)幼兒找找鏡 子，用工具把自己牙齒里的殘留物清理干凈;( 經(jīng)驗(yàn)提升)五 組：牙科醫(yī)生(娃娃、小動(dòng)物、針筒、拔牙工具、藥瓶等)(知識(shí)擴(kuò)展)3、 分享講評(píng)：請(qǐng)跟大家分享一下你剛才做了什么?重點(diǎn)講評(píng)一二三組。4、 總結(jié)正確的刷牙方法：播放課件兩遍。鼓勵(lì)幼兒跟著模仿刷牙動(dòng)作。