1、高中數(shù)學(xué) 第一章 統(tǒng)計 1.3 統(tǒng)計圖表優(yōu)化訓(xùn)練 北師大版必修3高中數(shù)學(xué) 第一章 統(tǒng)計 1.3 統(tǒng)計圖表優(yōu)化訓(xùn)練 北師大版必修3 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對，但是難免會有疏漏的地方，但是任然希望（高中數(shù)學(xué) 第一章 統(tǒng)計 1.3 統(tǒng)計圖表優(yōu)化訓(xùn)練 北師大版必修3）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動力。本文可編輯可修改，如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績進(jìn)步，以下為高中數(shù)學(xué) 第一章 統(tǒng)計 1.3 統(tǒng)

2、計圖表優(yōu)化訓(xùn)練 北師大版必修3的全部內(nèi)容。73 統(tǒng)計圖表5分鐘訓(xùn)練 (預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前）1.在因特網(wǎng)上搜索相關(guān)的數(shù)據(jù)的方法屬于收集數(shù)據(jù)中的（ ）a。做試驗 b。查閱資料c.設(shè)計調(diào)查問卷 d。以上都不是答案：b解析：有些數(shù)據(jù)不容易直接找到或者直接得到數(shù)據(jù)比較麻煩,可以在因特網(wǎng)上進(jìn)行查閱,收集，這是利用現(xiàn)代信息技術(shù)查閱資料的一種方法。所以,在因特網(wǎng)上搜索相關(guān)的數(shù)據(jù)屬于查閱資料的一種方式。2.下面能使所有的原始數(shù)據(jù)都可以從該圖中得到而沒有信息的損失的統(tǒng)計圖是（ ）a.扇形統(tǒng)計圖 b.折線統(tǒng)計圖c.條形統(tǒng)計圖 d.莖葉統(tǒng)計圖答案：d解析：在統(tǒng)計圖中,只有莖葉統(tǒng)計圖完好無損地保存著所有的數(shù)據(jù)信息.

3、3.對某校2007年高中畢業(yè)生去向調(diào)查如下.上本科上?？粕霞夹④娭苯泳蜆I(yè)其他25.4%20。615.7%5。2%20.4%12.7用下列哪種統(tǒng)計圖表示上面的數(shù)據(jù)較合適（ ）a。條形統(tǒng)計圖 b。扇形統(tǒng)計圖c.折線統(tǒng)計圖 d.莖葉統(tǒng)計圖答案：b解析：扇形統(tǒng)計圖、條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖，均可以將統(tǒng)計中的所有數(shù)據(jù)所占整體百分比直觀顯示出來,但最佳的統(tǒng)計圖表應(yīng)當(dāng)是扇形統(tǒng)計圖,其顯示得更為直觀一點(diǎn).4。（2007浙江杭州模擬，文2）某校為了解學(xué)生的課外閱讀情況,隨機(jī)調(diào)查了50名學(xué)生，得到他們在某一天各自課外閱讀所用時間的數(shù)據(jù)，結(jié)果用下面的條形圖表示.根據(jù)條形圖可得這50名學(xué)生這一天平均每人的課外閱讀時間

4、為（ )a.0。6小時 b。0.9小時 c.1.0小時 d。1。5小時答案：b解析：一天平均每人的課外閱讀時間應(yīng)為一天的總閱讀時間與學(xué)生人數(shù)的比，即=0.9（小時）.10分鐘訓(xùn)練 （強(qiáng)化類訓(xùn)練,可用于課中)1.當(dāng)收集到的數(shù)據(jù)量很大或有多組數(shù)據(jù)時，用哪種統(tǒng)計圖表示較合適( )a。莖葉統(tǒng)計圖 b。條形統(tǒng)計圖c.折線統(tǒng)計圖 d。扇形統(tǒng)計圖答案：b解析：條形統(tǒng)計圖能直觀地反映數(shù)據(jù)的分布狀況，但卻無法看到原始數(shù)據(jù),出現(xiàn)了信息丟失,條形統(tǒng)計圖雖然損失了數(shù)據(jù)的部分信息，但當(dāng)數(shù)據(jù)量很大時,卻能更直觀地反映數(shù)據(jù)分布的大致情況,并且能夠清晰地表示出各個區(qū)間的具體數(shù)目.2.對于莖葉圖的敘述,錯誤的是（ ）a。統(tǒng)計中

5、用來表示數(shù)據(jù)的圖 b。能夠保持原始信息不丟失c。方便記錄和表示 d.數(shù)據(jù)越多用莖葉圖表示越方便答案：d解析:莖葉圖也是統(tǒng)計中表示數(shù)據(jù)的一種圖，且莖葉圖表示數(shù)據(jù)的突出特點(diǎn)是：沒有原始信息的損失并且方便記錄，但是大量的數(shù)據(jù)使用莖葉圖不太方便。3。甲、乙兩小組各10名同學(xué)的英語口試成績?nèi)缦拢▎挝唬悍?：甲組 76 90 84 86 81 87 86 82 85 83乙組 82 84 85 89 79 80 91 89 79 74用莖葉統(tǒng)計圖表示兩個小組的成績。解:如下圖：4。某班有60名同學(xué)，一次數(shù)學(xué)測驗成績?yōu)椋簝?yōu)9人,良12人，中等18人，差21人。請用扇形統(tǒng)計圖來表示數(shù)學(xué)測驗情況.解：先算出各層

6、次學(xué)生所占的比例：優(yōu)：100%=15，良:100%=20%；中：100%=30,差：100=35.用扇形統(tǒng)計圖表示為：30分鐘訓(xùn)練 （鞏固類訓(xùn)練，可用于課后)1。某支股票近10個交易日的價格如下：天數(shù)12345678910股價(元)4.324.184.284.344。304.454。514。484。524.55用下列哪種統(tǒng)計圖表示上面的數(shù)據(jù)較合適（ ）a。條形統(tǒng)計圖 b.扇形統(tǒng)計圖c。折線統(tǒng)計圖 d。莖葉統(tǒng)計圖答案：c解析：通過折線統(tǒng)計圖，我們比較直觀地看出此股票在這10天中，其價格總體是一個上升的趨勢，也可以看出每天的變化.所以用折線統(tǒng)計圖表示不斷變化的數(shù)據(jù),是有其優(yōu)越性的.2.某市對上、下

7、班時間機(jī)動車行駛時速情況作抽樣調(diào)查，如下圖（這是莖葉圖表示機(jī)動車行駛時速的情況，單位:km/h)，其中左邊的數(shù)字5的意義是（ ）a。表示機(jī)動車行駛時速為53 b.表示機(jī)動車行駛時速為35c.表示機(jī)動車行駛時速為5 d。表示機(jī)動車行駛時速為5 230答案：b解析:由莖葉統(tǒng)計圖可知中間的數(shù)字表示上、下班時間車速的十位數(shù)，兩邊數(shù)字分別表示上、下班時間車速的個位數(shù).該組統(tǒng)計中共有24個2位數(shù)數(shù)據(jù)，其中十位為1的有4個,十位為2的有11個，十位為3的有8個,十位為4的有1個,其中左邊的數(shù)字5為數(shù)據(jù)35。即表示上班時間機(jī)動車行駛時速為35 km/h。3。下面一組數(shù)據(jù)是某生產(chǎn)車間30名工人某日加工零件的個數(shù)

8、，請設(shè)計適當(dāng)?shù)那o葉圖表示這組數(shù)據(jù)，并由圖出發(fā)說明一下這個車間此日的生產(chǎn)情況.134 112 117 126 128 124 122 116 113 107116 132 127 128 126 121 120 118 108 110133 130 124 116 117 123 122 120 112 112解:莖葉圖如下圖所示.該生產(chǎn)車間的工人加工零件數(shù)大多都在110到130之間,且分布較對稱、集中,說明日生產(chǎn)情況穩(wěn)定.4.下面兩幅統(tǒng)計圖如圖(1）、圖(2)，反映了某市甲、乙兩所中學(xué)學(xué)生參加課外活動的情況。請你通過圖中信息完成下面的問題.甲、乙兩校參加課外活動的學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計圖（20002006年)圖(1)2006年甲、乙兩校學(xué)生參加課外活動情況統(tǒng)計圖圖（2)(1)通過對圖（1）的分析，寫出一條你認(rèn)為正確的結(jié)論；（2)通過對圖（2）的分析,寫出一條你認(rèn)為正確的結(jié)論;（3）2006年甲、乙兩所中學(xué)參加科技活