1、母愛作文評語大全母愛作文評語大全怎么寫 ?慈母手中 線，游子身上衣。母 親是天底下最無私的人，母親是偉大的。下面是小 編為您分享的關于母 愛作文評語大全，希望 對您有幫助 !1. 細節(jié)描寫很棒， “拿 ”、 “抱”、“包扎 ”、“滴 ”等動詞 寫出了 媽媽為 “我”做 處理時的細心以及背后的母 愛。2. 小作者感情 飽滿，寫作有一定的技巧。 細節(jié)描寫很生 動，傳神，是篇好作品。 繼續(xù)加油 !3. 引用歌詞，自然導入母愛主題。4. 通過母親的哀與喜的 變化細節(jié)的捕捉，映射出母 愛的溫暖光 澤。5. 心理變化的描述，一方面挖掘展示了母 親的可敬，一方面又表 現(xiàn)了作者對母親的由衷的愛。6. 優(yōu)美的語

2、句傳遞著更為優(yōu)美的情感，如青荷上的露珠，晶 瑩透亮， 賞心悅目。7. 母愛如水，滋 潤著我們成長的每一天，滲透在每一個 細節(jié)和平凡的日子里。作者由愛的感動到表達， 較自然地流露了心聲。但由于 對母愛缺少關注及深入的思考，所 選材料僅停留在表面淺 層，母愛最美的品 質(zhì)之馨香沒完全被 釋放出來。8. 這是一篇充 滿感情的文章。從 “我 ”的 視角描寫了 媽媽為 了滿足孩子早餐要喝粥的愿望，不 顧自己疲 勞，每天凌晨起床熬粥，當“我 ”發(fā)現(xiàn)了媽媽這么辛苦，很內(nèi)疚，從此不再要求早餐喝粥。文章特點：條理清楚，事情經(jīng)過交待明晰，情 節(jié)安排強略得當，尤其是 媽媽熬粥的情景寫得很感人， 對主題起到了烘托。 語

3、言質(zhì)樸，感情真 摯，很好的表 現(xiàn)了主題思想 “品懂母 愛 ”9. 母愛是一條永不干涸的河流，我 們永遠沐浴在母 親關愛的陽光里。10. 作者圍繞 “無私的 愛 ”選 材，從生活和學 習兩方面折射出了母 愛的光輝。通 過人物的言行等 細節(jié)的描摹，人物形象清晰可 見。11. 由舊照片 導入母愛，自然而又溫馨。12. 對照反思中成熟，引出心愿的表述。13. 交待時間，間接地說明了媽媽為 了家的幸福付出的辛苦，暗含著感激。14. 最好的 愛的表達是用行 動來感恩，你做到了，希望成為你的一種 習慣。15. 媽媽的疑惑，真 實地 說明了你平 時讓她的操心，也 說明了你平 沒有及 時表達你的 。16. 害羞

4、中透露著真 實 ，驚訝 中滲著內(nèi)心的激 。17. 在思想的沉淀中，感悟到了父母之 的深 與濃 郁，令人溫暖回味一生。18. 一句簡單 的話 ，卻承 載 著最純 真的 ，正如父母 刻 你的每一個 細 微的關注，感恩 彼此美 ，關愛 如陽光溫暖的是心靈。19. 當感恩和父母的關 愛 一同永恒，我 就是最幸福的 !20. 久感情的 醞釀 ，有一吐 為 快之勢 。21. 開 以溫馨的 面突出主 題 中心 母 ，小作者 雖 然 有抱怨的口吻，如 “逼著、 叨 ”等，但是從小作者描 繪 的情境中可以看出母 親 真切的 愛 和關心。1. 童年愛讀 小人 ，于是極羨 書攤 上的老爺爺 。 大后欲 群 而 以得

5、之，故慕極那 管理 。 想坐擁書 城，書 香盈鼻，四 皆書 ，其樂 何 。2. 然好讀書 卻不能購 之，因為 囊中羞 澀 。每至 書 店，偶遇好 書 ，喜出望外，卻 為書 價所嚇。戀戀然放下， 悵悵 然而歸 。每每此 ，便愿狂 風 至，將 書 卷至家中。3. 所幸 書還 是有 可借，今兒李家一本，明兒王家一冊。朝可 孟子，暮可 太白 ;夏可 十里荷花，夜可 賞 三秋桂子 ;北可 馳騁 于塞外草原，南可躑躅于江南雨巷 4. 然借 有 期，苦恨相聚日短。 還書 于其主， 則書 去桌空，遂 長嘆 何日方可有 “朝朝 聲催起，夜夜 香伴夢 ”之 ?5. 待囊中日 大方，便常常流 于 店。見 所 之 ，

6、便立即 下，欣欣然而 歸 ，取來厚 ，小心封其面， 題 上字。新 書 墨香猶存，靜坐而 ，手不忍 釋 。 閱畢 藏之書 架，整 排列。 本日漸 增多， 細觀 之 由衷歡暢 ，如 人見 大麥遍地，金谷盈 一般6. 然 有友人借 于家。心痛之余，千叮萬囑，深恐其人之心情光景，又 然于胸。損失皮毛。猛 憶及往昔借 于7. 關于讀書 作文評語擁書 一架，如把一 壺陳 年佳 ，如舉 一杯深山香茗。深刻 處 使人掩卷而思，悱 惻處 令人黯然神 ，幽默 處 使人暢懷 大笑，悲切 處 令人潸然淚下。如 清泉，如嚼橄 欖 ，余香 滿 口，繞 心三日。8. 最喜月明之夜，清 輝滿 室，或臺燈一 如豆，或 紅燭 一

7、支飄搖 ，或臨 桌而坐，或 側(cè)身倚枕， 書頁輕 翻，心旌微 。 梁祝身化蝴蝶，喜崔 張終 成眷屬，羨 東 坡把酒臨風 ，慕清照泛舟浩淼。高山流水 鳴 于耳畔，瘦菊幽 蘭 馨于鼻尖。芳草 連 天， 長 亭古道 ;紅 有 櫻 桃， 有芭蕉 9. 晨曦微露， 鳥 聲入簾。 眼四顧 ， 在枕 。回憶 夢境，不 莞 。三更有夢作 書枕，不亦 乎 !10. 下了晚自 習 ，同學 們 都去夢周公了，只有我一個人孤零零地坐在教室里。但我并不 感 一份清冷和孤獨。因為我的 桌上有一份溫馨，一 柔情。1. 全文幾句俗 語 的引用恰到好 ，以懷 舊 索。這 正體 了你的思想意 識 。2.你的文章很有 意 用幾何證

8、明 的形式來完成構思。全文文學色彩很濃!3.作者 “形散神聚 ”地 駕馭 能力很強 ，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般， 人明快舒 的感 覺!4. 作 隨感，你的文章文思敏捷，意愿 呈。字里行 流露出的人生體 的豐富和思想感情的 細膩讓 老 感到驚 。希望你再接再 厲 ，在今后的寫作中形成一道屬于自己的 風景 !5. 你是個很有主 又不乏真知的學生， 你的觀 點我十分 同，但如果行文安排中 結(jié)構再 湊些，那就是 錦 上添花了。6. 篇文章 選擇 了一個全新的角度， 讓 你的思想可以在 這 里自由的 馳騁 ， 是你最大的成功之 。老師 要提醒你的是透 過紛紜 的世事， 總 有一些準 則 可供我

9、們處 世 把握， 讓你的思想更深刻些，你將會時時收到 “滴水看世界 ”的效果。7. 如 娟秀的字跡，清晰 整的結(jié) 構，不由 人以耳目一新的感 覺 ， 一點老師 真的應該 向你學 習 。就 我 們 在今后的 語 文學 中互相促 進 好 ?8. 文章先用名言引出自己的感想，然后 選擇 生活中的事例展 現(xiàn) 了 無私寬 大的 ，崇敬之情溢于言表。9. 在 事例時 ，作者考 了從媽媽對 自己生活、學 、做人等方面的關心和教育來表 的 ， 次分明，行文流 暢 ，主題鮮 明。10. 精彩的瞬 間 ，一一回 憶 ;親 切的老 ，就在眼前。感人的 師 生情 ，令人 容。11. 立意：小 標題 ，展現(xiàn) 多 情感，

10、豐富自然。描寫 后，一句 話 收尾，回味無 窮 。12. 材：三件小事，展 現(xiàn) 情感多面。各具特色，人物形象豐富立體。13. 層次：總分結(jié)構，開篇 優(yōu)美的排比句，渲染情感 ;隨后，小 標題引入，娓娓道來。一番描述后，豐富的形象呼之欲出。 文字：自然樸 實，清新可人。每一句的 結(jié)尾，令人回味。14. 師生相處，自然真切。朝夕之 間，情感愈深。清新的畫面，流 暢的文字，一同感受到那份 純真的15. 人們都說：父愛如山，只是爸爸不知道怎 樣去表達 愛。作者抓住生活中的事例，充分表 現(xiàn)了一個父 親博大無私的情 懷。文章通 過生動的動作描寫，展 現(xiàn)了父親對孩子無微不至的關 愛。在選舉事例時，作者做到 詳略有致，深刻刻畫了人物內(nèi)心世界，升 華了文章主題。16. 開頭一段，先寫自己不明白母 親的愛是什么，再寫 發(fā)生了一件事以后，自己明白了。用 這樣的手法，很容易 調(diào)動他人的 閱讀興 趣。17. 細