1、小學(xué)慶六一文藝表演節(jié)目串詞合：各位老師們，同學(xué)們：大家好！A：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉；B：今天的校園隊(duì)旗飄舞，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅；A：郎府小學(xué)慶六一文藝演出合：現(xiàn)在開(kāi)始!B：六月，是童年的搖籃；A：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)B：六月，是童年的太陽(yáng)；A：下面請(qǐng)聽(tīng)二（1）中隊(duì)詩(shī)朗誦六一的歌A：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，B：聽(tīng)，悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋A：請(qǐng)欣賞四（1）中隊(duì)表演的舞蹈歡慶六一B：一年級(jí)的新隊(duì)員們也為我們準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，首先請(qǐng)大家欣賞的是一（1）中隊(duì)的英語(yǔ)歌Family和Animals。A：一（2）中隊(duì)給我們帶來(lái)的節(jié)目是雙簧表演如此雙簧和小合唱哇哈哈A：別看

2、他們的年齡小，可表演起節(jié)目來(lái)毫不遜色。B：鮮紅的領(lǐng)巾在我們胸前飄揚(yáng)，A：星星火炬把我們的前程照亮；B：我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，A：今天，儲(chǔ)備知識(shí)，積蓄能量，明天，萬(wàn)里長(zhǎng)空，任我翱翔！B：我們來(lái)一起聽(tīng)聽(tīng)五（1）中隊(duì)他們是怎么學(xué)習(xí)的。請(qǐng)聽(tīng)群口相聲在玩中學(xué)A：我們的隊(duì)員們多才多藝，下面請(qǐng)欣賞樂(lè)器表演。首先為大家表演的是三（1）中隊(duì)的電子琴獨(dú)奏，表演者張禹欣，她為大家演奏的曲目是：西班牙斗牛舞曲B：接下來(lái)是口風(fēng)琴獨(dú)奏，表演者二（2）中隊(duì)王榕莘，她演奏的曲目是小雪花。A：英語(yǔ)是一門(mén)重要學(xué)科，講一口流利的英語(yǔ)令人羨慕，下面由即將畢業(yè)的六年級(jí)的大哥哥、大姐姐為我們表演英語(yǔ)情景劇Itstooexpensive

3、B：當(dāng)蔚藍(lán)的天空描繪出報(bào)春的新燕，當(dāng)迎春花搖曳出金黃的蓓蕾，走出家門(mén)到大自然的懷抱中去吧。請(qǐng)聽(tīng)四（1）中隊(duì)的大合唱春天舉行音樂(lè)會(huì)、采菱A：今天，我們歡歌笑語(yǔ)，今天，我們暢想未來(lái)。請(qǐng)欣賞五（2）中隊(duì)的相聲B：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符A：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。請(qǐng)欣賞五（1）中隊(duì)的小合唱蝴蝶飛呀B：今年我們學(xué)校有三個(gè)六年級(jí)的老隊(duì)員被評(píng)為北京市三好學(xué)生，他們是：六（2）中隊(duì)的任曉巖、王淼、郭富旭下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒發(fā)證書(shū)。A：我們來(lái)看看四（2）中隊(duì)表演的小品市級(jí)三好中的三好生是什么樣的。B：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。A：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。合：我們用

4、歌聲來(lái)表達(dá)我們的喜悅。B：首先請(qǐng)欣賞三（1）中隊(duì)帶來(lái)的合唱嘀哩嘀哩；接下來(lái)表演的是四（2）中隊(duì)，他們演唱的曲目是小海螺A：我們是一群快樂(lè)的孩子，在這個(gè)充滿歡樂(lè)的節(jié)日里，我們盡情地唱吧、跳吧！請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦獻(xiàn)給快樂(lè)的孩子們，表演者三（2）中隊(duì)B：我們迎來(lái)了自己快樂(lè)的節(jié)日“六一”兒童節(jié)，在這里，我們要感謝爸爸、媽媽的養(yǎng)育之恩，感謝老師們?yōu)槲覀兏冻鲂燎诤顾?，A：風(fēng)的輕柔道不盡人間的深深的愛(ài)，我們的世界是一個(gè)充滿愛(ài)的世界，帶著感恩的心去播灑我們所有的愛(ài)吧！請(qǐng)欣賞六（2）中隊(duì)表演的合唱感恩的心結(jié)束語(yǔ)：A讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，B讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍。A親愛(ài)的老師B親愛(ài)的伙伴A感謝您，陪伴我們的快樂(lè)