1、關(guān)于班級活動(dòng)策劃匯總八篇 關(guān)于班級活動(dòng)策劃匯總八篇 又逢春日花開時(shí)，又是一年春天里。此次“綠色我先行”活動(dòng)，通過游戲這一形式新穎、趣味性強(qiáng)、符合青年人自身特點(diǎn)的活動(dòng)方式，并結(jié)合相關(guān)知識的講解和展示，讓同學(xué)們對低碳生活有一個(gè)更為全面、深刻的了解，倡導(dǎo)同學(xué)們積極響應(yīng)并實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣，從些點(diǎn)滴做起，在衣、食、住、用、行等方面實(shí)現(xiàn)低碳生活來保護(hù)環(huán)境。 此次活動(dòng)為校外活動(dòng)，班長王亞強(qiáng)同學(xué)、生活委員王鵬超郁同學(xué)提前去校外可進(jìn)行此次活動(dòng)的地點(diǎn)進(jìn)行考察，最后確定本次活動(dòng)于20xx.4月18日在紫荊山公園 _，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由班費(fèi)支付。 1、為了整體把握這次活動(dòng)，并能夠順利，及時(shí)的保證活動(dòng)進(jìn)

2、行，我支部特地召開了班委會，全體班干部一起對此次活動(dòng)進(jìn)行了周密的計(jì)劃和安排。班長王亞強(qiáng)提前 一周預(yù)定了活動(dòng)的時(shí)間并實(shí)地考察活動(dòng)地點(diǎn)；團(tuán)支部書記焦旭光負(fù)責(zé)通知所有同學(xué)確保參加活動(dòng)的人數(shù)，并準(zhǔn)備好要向同學(xué)們介紹的低碳知識； _委員魏子文負(fù)責(zé) 準(zhǔn)備有關(guān)低碳生活的知識印發(fā)給同學(xué)們；生活委員王鵬超負(fù)責(zé)和班長一同考察活動(dòng)地點(diǎn)，計(jì)算活動(dòng)經(jīng)費(fèi)；宣傳委員王云負(fù)責(zé)提前準(zhǔn)備相機(jī)，并做好照相工作和活動(dòng)記 錄工作。 2、4月18日，139班全體同學(xué)中午一點(diǎn)在5#女生宿舍樓下 _，一起出發(fā)。 3、同學(xué)們一起步行到鄭州航院578站牌， _坐車到市區(qū)。 4、坐公交車到紫荊山公園。 ( _：admin) 5、首先團(tuán)支書焦旭光向

3、支部成員介紹了此次團(tuán)日活動(dòng)的主題“綠色我先行”的含義和“Low carbon, better life的主題意義。然后她分別從什么是低碳經(jīng)濟(jì)、低碳經(jīng)濟(jì)提出的大背景、低碳生活的定義以及生活中的我們?nèi)绾螌?shí)現(xiàn)低碳生活這四個(gè)方面詳細(xì)地向大家宣講了有關(guān)低碳方面的知識。 6、然后便是此次團(tuán)日活動(dòng)的重頭戲“殺人游戲”，首先由我支部的“殺人”高手王亞強(qiáng)同學(xué)向大家詳細(xì)的介紹了“殺人游戲”的玩法和規(guī)則。游戲開始后，所 有支部成員被隨機(jī)的分成了兩組，然后每組的同學(xué)進(jìn)行抽紙片，每張紙片上分別寫有大自然（法官）、二氧化碳（殺手）、森林（ _）以及氧氣（平民），然后支 部成員根據(jù)自己抽到的紙片進(jìn)行角色扮演。在這一過程中，

4、森林需要與氧氣一起找出二氧化碳，并對它進(jìn)行公決，而二氧化碳也要趁著呼吸（天黑）的時(shí)候出來殺死 森林或者氧氣。 7、“殺人游戲”結(jié)束后，同學(xué)們將通過其他小游戲進(jìn)行對學(xué)習(xí)生活的學(xué)習(xí)。亦娛樂亦學(xué)習(xí)。 8、下午5點(diǎn)整，全體同學(xué)按來時(shí)路線 _返校。 本次活動(dòng)支付方式為團(tuán)購方式，所以，根據(jù)參加人數(shù)，預(yù)計(jì)需要經(jīng)費(fèi)40元左右。 1、此次活動(dòng)為校外活動(dòng)，應(yīng)特別注意同學(xué)在途中的安全問題，切記要同學(xué)們 _行動(dòng)，服從班級安排。 1與外教交流，促進(jìn)師生感情和提高英語口語能力。 2了解西方文化與中國文化差異。 3 _西方人的生活和娛樂。 1提前與外教約定拜訪時(shí)間。 2 _班上同學(xué)挑選精美禮物。 3一同前往外教家。 1外教

5、教我們唱英文歌。 2與外教玩紙牌游戲，猜謎語。 3外教老師介紹西方房屋擺設(shè)，使家庭更加溫馨。 1外教老師熱情好客，同學(xué)們玩得很開心。 2外教老師介紹很多西方特色，同學(xué)們學(xué)到了很多。 3同學(xué)們與外教之間感情更加深厚，大家一起拍照班級活動(dòng)。 4在交流中，同學(xué)們踴躍發(fā)言，氣氛活躍，完全達(dá)到活動(dòng)目的。 為了豐富各班同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，加強(qiáng)系與系,班與班之間的交流與 _.使我們的大學(xué)生活更加豐富多彩。特此由電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)一班策劃,聯(lián)合畜牧獸醫(yī)一班、畜牧獸醫(yī)二班、經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易一班主辦此次班級聯(lián)誼交流晚會,目的是為大家提供一個(gè)交流的空間，給大家一個(gè)互相認(rèn)識交流的機(jī)會。 主持人:(電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)一

6、班)蔣朋，(畜牧獸醫(yī)一班)廖志成 1、活動(dòng)申請。 2、準(zhǔn)備一些小禮品和道具，以便在活動(dòng)現(xiàn)場制造更多的浪漫和驚喜。 3、準(zhǔn)備互動(dòng)節(jié)目，調(diào)和現(xiàn)場氣氛。 4、場地布置 5、在活動(dòng)結(jié)束后，工作人員留下，會場，打掃衛(wèi)生。 每班出3個(gè)(左右)節(jié)目，中間穿插一個(gè)(兔子舞、猜謎語、歌詞串燒、吹氣球) 活動(dòng)可設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)頒獎(jiǎng)。 1. 有主持人宣布聯(lián)誼會開始 2. 表演兩個(gè)節(jié)目然后進(jìn)行互動(dòng)(兔子舞、猜謎語) 3. 在進(jìn)行兩個(gè)節(jié)目互動(dòng)(歌詞串燒)或(吹氣球) 4.宣布互動(dòng)環(huán)節(jié)名次即發(fā)獎(jiǎng)。 在活動(dòng)中必須有工作人員領(lǐng)舞、領(lǐng)掌、制造氣氛。 活動(dòng)現(xiàn)場設(shè)置一個(gè)指揮中心，負(fù)責(zé)及時(shí)調(diào)度。 各班班長與班委要 _好本班的同學(xué)避免發(fā)生意外

7、事故. 道具及獎(jiǎng)品：道具30，水果150，飲料50，零食120元，共350元。 場地布置 ：氣球，彩帶若干.音響設(shè)備一套. 其他 ：19元 每班平均100元 一、活動(dòng)背景： 隨著時(shí)間的緩緩流逝，大學(xué)的生活越來越緊張了。就像剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)候每個(gè)人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發(fā)展的方向，選擇了奮斗的不標(biāo)，然后坦然地一步踏進(jìn)，堅(jiān)定地一步步前行。據(jù)小道消息報(bào)導(dǎo)，類似的活動(dòng)，校內(nèi)校外諸多 _也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級同時(shí)開展活動(dòng)的，還有06級歷史班的前輩，屆時(shí)大家可憑自身愛好與他們進(jìn)行交流，實(shí)現(xiàn)互幫互助和資源共享，還可以在院里爭取到強(qiáng)有力的支持。 二、活動(dòng)目的：增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)友誼，提高團(tuán)

8、結(jié)意識。 三、活動(dòng)時(shí)間：每周四下午2：00-3：40(即第五、六節(jié)課) 四、活點(diǎn)動(dòng)地：(主要在) _籃球場; 五、活動(dòng)形式： 1.由班委會征集一些游戲節(jié)目供大家娛樂。 2.活動(dòng)遵行自愿原則，班上同學(xué)可根據(jù)具體情況選擇性參加; 3.根據(jù)每位同學(xué)的體育課專項(xiàng)，自帶“裝備”，分塊練習(xí); 4.按照每個(gè)同學(xué)的興趣愛好由該項(xiàng)目“專業(yè)人員”帶動(dòng)進(jìn)行。(比如，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組) 六、可行性分析：班上絕大多數(shù)人支持，可謂是群眾基礎(chǔ)較為牢固;活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)較少，活動(dòng)對學(xué)習(xí)暫無不利影響;活動(dòng)本身很有意義和實(shí)踐價(jià)值。 七、具體流程：填寫體育 _表體育部據(jù)表做簡單的安排征集活動(dòng)所需工具籌備物資(一些常用的藥

9、物)媒體( _群;校內(nèi)網(wǎng);班級 _)每周通訊介紹特別活動(dòng)活動(dòng)進(jìn)行宣傳部負(fù)責(zé)征集寫稿，跟蹤報(bào)導(dǎo)每次活動(dòng)信息，并做好對內(nèi)對外 _秘書部材料存檔。 八、注意事項(xiàng)： 1.活動(dòng)的進(jìn)行可根據(jù)天氣情況或某些重要的 _性事情取消，絕不耽誤大學(xué)的主旋律。 2.活動(dòng)期間的人財(cái)安全。畢竟是戶外運(yùn)動(dòng)，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。 1.本次騎行出游活動(dòng)旨在增加同學(xué)之間的熟悉程度，增加班級凝聚力。 2.鍛煉大家的毅力，提高大家的身體素質(zhì)。 3.這次 “騎自行車出游”活動(dòng)是通過騎自行車等形式讓同學(xué)們舒緩壓力，放松心情，以更好調(diào)整自身的狀態(tài)，全身心投入日語學(xué)習(xí)當(dāng)中。 xx年10月19日早6

10、：3016：30 東華理工大學(xué)到青山湖風(fēng)景區(qū) 19號早上6.30全體12級日語一班學(xué)生在東華理工大學(xué)南門口 _，由班長和 _委員分兩組 _，一組單人自行車騎行。一組為雙人自行車騎行，雙人騎行人員到齊后兩人一組進(jìn)行人員分配，體育委員在人員分配期間自行車租賃工作需到位，6：50出發(fā)，由體育委員付紹輝領(lǐng)隊(duì)，李文負(fù)責(zé)隊(duì)伍收尾，以防止人員騎散，隊(duì)伍中由各班委協(xié)力保證各位同學(xué)的安全，此次活動(dòng)以安全為主。到達(dá)青山湖后，在陰涼處享受這快樂之旅的午餐，大家互相交流，談天或者說地，而后返回東華理工。 12級日語一班全體同學(xué) 1.規(guī)劃好路線。 2.與租車出商談好各項(xiàng)事宜。 3.班委商討如何讓活動(dòng)過程更安全有意義。

11、4.由班委負(fù)責(zé)通知，確保每位同學(xué)的參與。 由班費(fèi)支出，具體金額待定 一、指導(dǎo)思想： 為了加強(qiáng)班級管理,培養(yǎng)小學(xué)生主人翁意識,根據(jù)學(xué)生的特長和能力，根據(jù)班級管理的需求，設(shè)置的不同管理崗位，學(xué)生自由選擇班級管理任務(wù)。這樣班級中人人有事做，人人可以為班級、為同學(xué)做力所能及的事;人人有管理和被管理的權(quán)利與義務(wù);人人有服務(wù)與被服務(wù)的樂趣。通過這活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生自我約束、自我管理的意識，提高學(xué)生自信心，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。 二、目標(biāo)要求： 1、班級的事，事事有人做，時(shí)時(shí)有人做; 2、班級的事，事事有人管，時(shí)時(shí)有人管 形成了一個(gè)“人人有事做，事事有人管，事事時(shí)時(shí)有人查”的全方位管理體制。 三、具體措施： 1、共

12、同協(xié)商擬定班規(guī) “沒有規(guī)矩不成方圓”，班規(guī)大家定，有利于充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與班級管理的熱情，班規(guī)自己訂，是學(xué)生自己認(rèn)同的，有利班規(guī)的執(zhí)行。 2、科學(xué)設(shè)崗自主選崗 班級崗位根據(jù)性質(zhì)可分為服務(wù)性崗位和管理性崗位，教師根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)來設(shè)置班級的管理崗位，崗位人員的確定堅(jiān)持學(xué)生自報(bào)與班主任指定相結(jié)合的原則，開展初期考慮學(xué)生的工作積極性，可以一人多崗，也可一崗多人。 3、示范指導(dǎo)檢查監(jiān)督 班級管理工作堅(jiān)持三步走：一幫、二扶、三放手;班主任對于班級的每一項(xiàng)工作，首先要指導(dǎo)學(xué)生如何工作、如何管理，必要時(shí)要做好示范(尤其是低年級學(xué)生)，其次，要做好工作開展情況的階段性督查，樹立管理者的班級威信。 4、綜合評價(jià)定期

13、輪崗 綜合評比：通過學(xué)生的自評、學(xué)生間的互評、班主任(有時(shí)還包括家長)的客觀評價(jià)，激發(fā)學(xué)生參與班級自主管理的積極性?？赏ㄟ^樹立典型辦法。對學(xué)生在班級自主管理中涌現(xiàn)出的好人好事，班主任及時(shí)發(fā)現(xiàn)并運(yùn)用有效手段加以總結(jié)、 _、帶動(dòng)大家共同進(jìn)步。 定期輪崗：通過一段時(shí)間的崗位運(yùn)行，根據(jù)學(xué)生在不同崗位的工作表現(xiàn)，及時(shí)調(diào)整崗位分工，最大限度地發(fā)揮全班同學(xué)的管理才能。 四、具體步驟： 1、宣傳發(fā)動(dòng)階段，在一周內(nèi)宣傳到位。 2、崗位落實(shí)階段,十月八日前將“崗位分工表”中崗位落實(shí)到位。 3、實(shí)施階段。 4、檢查評比階段?學(xué)期末結(jié)合平時(shí)檢查?。 評價(jià)辦法參考： 一：學(xué)生評價(jià)采用積分制。對學(xué)生的各方面表現(xiàn)采取加、減

14、分的模式進(jìn)行評價(jià)(包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成、遵守紀(jì)律、打掃衛(wèi)生、文明禮貌等各個(gè)方面)，由組長及時(shí)根據(jù)老師對學(xué)生的評價(jià)予以加、減分，記錄在專門的本子上，另由衛(wèi)生委員專門對衛(wèi)生打掃進(jìn)行檢查、予以評分。每周總結(jié)，由班委會成員共同研究討論一周得分，在班會上對各方面表現(xiàn)予以總結(jié)，表揚(yáng)先進(jìn)，指出存在問題，指導(dǎo)、監(jiān)督相關(guān)人員改進(jìn)。 二：運(yùn)用班級量化積分對學(xué)生的各方面進(jìn)行評價(jià)。將學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)分成11項(xiàng)：兩操、課前準(zhǔn)備、課堂紀(jì)律、整隊(duì)、路隊(duì)、紅領(lǐng)巾佩戴、衛(wèi)生打掃、待人接物、課桌擺放及衛(wèi)生、課間活動(dòng)、作業(yè)等。平時(shí)分派專人對每一項(xiàng)進(jìn)行考察并進(jìn)行公布和記錄。一個(gè)星期統(tǒng)計(jì)一次，總分95分以上可以在教室“群星閃爍”板塊上

15、加一顆星星。 我的班級溫馨做主 漫長的學(xué)生生涯中，班級是完整的象征，榮譽(yù)的共同體，記載著我們的歡笑和成長，你一定不會忘卻。和“溫暖”相比，“溫馨”更強(qiáng)調(diào)一種氛圍，是存在于其中的每一個(gè)個(gè)體與個(gè)體之間相互和諧融洽所構(gòu)成的基調(diào)，體現(xiàn)在生生之間、師生之間的平等、理解、相互關(guān)心幫助、相互學(xué)習(xí)影響等方面。溫馨的瞬間值得紀(jì)念，值得我們 _。但是由于大學(xué)生活的特點(diǎn)決定了師生間的關(guān)系很難得到較大的發(fā)展與促進(jìn)，特別是作為學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的advisor，班主任與學(xué)生之間的關(guān)系的好壞就決定了一個(gè)班級凝聚力的強(qiáng)弱，所以為了一個(gè)班級更加和諧健康的發(fā)展，學(xué)生熱切的希望班主任能夠參與到這個(gè)溫馨班級活動(dòng)中去。 一個(gè)班級就像一個(gè)

16、大家庭，班主任就是一個(gè)長輩，同學(xué)們就是兄弟姐妹。通過我們一起參與這個(gè)活動(dòng)，我們一起努力、一起加油、一起 _快樂，可以提升班級的凝聚力，讓同學(xué) _溫馨班級的魅力，在各個(gè)班級找到溫馨之處。調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性，為班級以后順利開展其他活動(dòng)做好鋪墊。并且讓我們結(jié)識更多的同學(xué)。 湖北大學(xué)物理學(xué)與電子技術(shù)學(xué)院團(tuán)委 湖北大學(xué)物理學(xué)與電子技術(shù)學(xué)院志愿者協(xié)會 贊助單位： 湖北大學(xué)物理學(xué)與電子技術(shù)學(xué)院 具體待定 具體待定 （一）活動(dòng)前期： 1、策劃部在活動(dòng)前寫好策劃書。（負(fù)責(zé)人：徐竹婍） 2、與嘉匯園管理人員 _，取得場地的使用權(quán)利。準(zhǔn)備活動(dòng)所需的食材與獎(jiǎng)品。（負(fù)責(zé)人：韓順冰） 3、與各班班主任 _，確定出場事宜。與

17、團(tuán)委老師 _擔(dān)任評委的事宜。 （負(fù)責(zé)人：艾哲） 4、宣傳部制作活動(dòng)所需的海報(bào)和宣傳板，分別擺放在 _、 _與嘉匯園的人流密集處。（負(fù)責(zé)人：李小露） 5、全面通知各班級，說明活動(dòng)內(nèi)容以及注意事項(xiàng)。做好 _，著重強(qiáng)調(diào) _的力量與 _榮譽(yù)的重要性，鼓勵(lì)更多的人參與其中。 (負(fù)責(zé)人：班隊(duì)長) 6、分派負(fù)責(zé)各個(gè)活動(dòng)部分的人員，做到井然有序。（負(fù)責(zé)人：艾哲） 7各班準(zhǔn)備好班級PPT資料，主要由班主任 _編排，材料要以班級團(tuán)結(jié)，和諧為主題。班主任選擇一名同學(xué)作為PPT解說員、 8、各班主任在班上 _同學(xué)們選擇一首積極向上，充滿活力，能體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生自強(qiáng)不息精神的歌曲作為班歌，由同學(xué)以及班主任投票選擇，并 _

18、同學(xué)學(xué)唱這首歌，以在活動(dòng)中進(jìn)行班歌比賽。 9、班主任要挑選5位同學(xué)進(jìn)行廚藝培訓(xùn)，并準(zhǔn)備一道私房菜以在比賽時(shí)展示，進(jìn)行班級比拼。 （二）活動(dòng)期間： 第一部分：PPT展示 1、事先抽取出賽順序，通知到場時(shí)間，以及比賽規(guī)則于注意事項(xiàng)。 2、各班同學(xué)班主任按時(shí)到場，各班把PPT材料按順序拷貝到電腦上，做好比賽的準(zhǔn)備工作。 3、各班展示PPT配合解說，評分員做好評分工作。 第二部分：班歌比賽 1、各班負(fù)責(zé)人提前將歌曲伴奏按順序（同PPT展示的順序）拷貝到電腦上。 2、開始比賽。由評委根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)給各班的表現(xiàn)打分。 第三部分：廚藝大比拼 1、事先抽簽決定各班的分組情況，通知到場時(shí)間，以及比賽規(guī)則與注意事項(xiàng)

19、。（負(fù)責(zé)人：各班班隊(duì)長） 2、比賽前布置好會場。 3、按照分組的順序，第一組的參賽班級出賽，由班主任現(xiàn)場抽取2道菜名，班主任與自己班上的5名同學(xué)制作抽取菜式與自己準(zhǔn)備的私房菜。第二組的參賽班級出賽，過程同上。 4、各班挑選一名成員介紹自己班的菜肴，說出具有誘惑力的宣傳語。 5、第一組的班主任作為第二組的評委，第二組的班主任作為第一組的評委，進(jìn)行抽取菜式的互評，各班的私房菜由特別評委評審。綜合打分。 6、現(xiàn)場頒布獲獎(jiǎng)情況，班主任派一名同學(xué)上去領(lǐng)獎(jiǎng)。 7、新聞采編部負(fù)責(zé)當(dāng)天的拍攝。 第四部分：班刊評選 1、各班征集同學(xué)的班級生活，將自己對于這個(gè)班級的認(rèn)識、 _與期許用語言表達(dá)出來，制作成冊，參與班

20、刊的評選。 （三）活動(dòng)后期： 1秘書處做好活動(dòng)總結(jié)。（負(fù)責(zé)人：蔣琦） 2新聞采編部寫好新聞搞并投往校報(bào)。（負(fù)責(zé)人：朱小丹） 1、工作人員應(yīng)佩戴工作帽，工作牌和志愿者徽章。 2、活動(dòng)過程中應(yīng)服從 _紀(jì)律，時(shí)刻注意個(gè)人及志愿者協(xié)會的形象，做到以禮待人。 3、注意活動(dòng)當(dāng)天的秩序和安全，尤其是廚藝大賽的環(huán)節(jié)，由于參與的人數(shù)多范圍廣以及活動(dòng)性質(zhì)的特殊，發(fā)生意外的可能較大，需要增加更多的人手，以確保現(xiàn)場的秩序與安全工作。 一個(gè) _如果沒有凝聚力，我們就感覺不到 _力量的存在，感覺不到自己對于 _的責(zé)任，就不會為之去努力奮斗。所以我們需要做的就是有計(jì)劃、有目的的 _多種內(nèi)容和形式的活動(dòng)，營造出融洽向上的 _

21、心理氛圍。這一次，我們以全院為范圍，展開較為大型的活動(dòng)，更加鮮明的宣揚(yáng)了本院創(chuàng)新、充滿活力的精神，以及志愿者協(xié)會服務(wù)師生的宗旨。就活動(dòng)而言，各部分都強(qiáng)調(diào)班級的凝聚力與協(xié)作能力，對于班級而言是非常有作用的。因此本次活動(dòng)是十分有意義的，所以是很有必要進(jìn)行的。 通過本次趣味運(yùn)動(dòng)會的開展，增進(jìn)同學(xué)們彼此間的了解，深化相互間的友誼，達(dá)到進(jìn)一步融洽學(xué)院氛圍的目的。同時(shí)在課外活動(dòng)中放松自我，收獲快樂，增強(qiáng)班級凝聚力，展現(xiàn)新聞10級同學(xué)積極活潑的精神風(fēng)貌。 新聞傳播學(xué)院趣味運(yùn)動(dòng)會。 *年10月24日（星期一）下午14:00。 北園足球場。 新聞傳播學(xué)院10級全體同學(xué)。 1、活動(dòng)當(dāng)日下午兩點(diǎn)10級全體同學(xué)在北園足球場 _。 2、進(jìn)行第一階段背夾球比賽。 3、進(jìn)行第二階段運(yùn)球比賽。 4、進(jìn)行第三階段兩人三腳比賽。 5、進(jìn)行第四階段趕球比賽。 4、賽后排名發(fā)糖。 5、每個(gè)班留下4名同學(xué)打掃衛(wèi)生、場地，其他同學(xué)有秩序解散。 比賽以班級為單位，每班選出16名同學(xué)參與比賽，2名同學(xué)擔(dān)任裁判。 （一）背夾球比賽 16名同學(xué)分兩隊(duì)，50米跑道兩側(cè)分列8名，2名同學(xué)一組，背靠背將籃球置于中間跑到另一側(cè)，換下一組同學(xué)繼續(xù)，直到本班所有參賽同學(xué)接力完成，以時(shí)間最短者獲勝。中途籃球落地必須由裁判重新放回再由落地處出發(fā)，每掉一次在比賽時(shí)間記錄上加上5秒。各個(gè)班級相互監(jiān)督（如1班裁判監(jiān)督5班同學(xué)