1、精品文檔 家長(zhǎng)會(huì)流程及主持詞 【一、開場(chǎng)白】 甲：尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們 乙：敬愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔阿姨們 合：大家上午好！ 甲：我是主持人 乙：我是主持人 甲：首先讓我們用熱烈的掌聲對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎。 乙：感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)開家長(zhǎng)會(huì)。 甲：感謝您一直以來(lái)對(duì) 班工作的理解，支持，關(guān)心和幫助 乙：請(qǐng)?jiān)试S我們代表班所有的孩子， 向您道一聲： 謝謝?。?0 度鞠躬） 甲：下面我宣布： 班家長(zhǎng)會(huì) 正式開始！ （學(xué)生才藝展演可放在此處，也可在開場(chǎng)白之前） 【二、班主任發(fā)言】 甲：有一個(gè)人，目光是那么的親切，微笑是那么的溫暖。 乙：有一個(gè)人，期望是那么的誠(chéng)摯，鞭策是那么的有力。 甲：

2、她在我們的心田上撒播愛(ài)的陽(yáng)關(guān)。 乙：她在我們的心田上滋潤(rùn)愛(ài)的雨露。 甲：她就是我們可親可敬的班主任 老師。 乙：有請(qǐng)我們的老師 - 大家歡迎！ （發(fā)言內(nèi)容：一、學(xué)校情況介紹：可以從學(xué)生的學(xué)習(xí)、就餐、住宿、 社團(tuán)、閱讀、升旗、 JT 幣等方面，進(jìn)行介紹； 二、班級(jí)情況介紹：可以從考試情況分析，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣 的培養(yǎng)，思想行為等方面入手，以表?yè)P(yáng)為主，忌點(diǎn)名批評(píng)，注意消除 家長(zhǎng)心理負(fù)擔(dān)，讓其開心而來(lái)，滿意而歸。 三、班主任老師需提前準(zhǔn)備好發(fā)言稿，仔細(xì)斟酌，注意措辭，要從每 一個(gè)學(xué)生的身上找到優(yōu)點(diǎn)，最好配合 PPT而且里面最好能有每個(gè)學(xué) 生的照片， 可以是單人照， 也可是合照， 但一定要讓家長(zhǎng)

3、看到自己的 孩子。） 【三、家長(zhǎng)代表發(fā)言】 甲：感謝班主任推心置腹的講解，感謝老師們的良苦用心，使每個(gè)學(xué) 生都有了很大進(jìn)步。 乙：同時(shí)我們也要感謝我們的家長(zhǎng)，是你們將我們送到了菊潭學(xué)校， 讓我們擁有了一個(gè)這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。相信此刻，各位爺爺奶奶、叔 叔阿姨的內(nèi)心，一定有很多話要說(shuō) ，下面就有請(qǐng)同學(xué)的 為我們發(fā)言。掌聲歡迎。 （班主任要提前與發(fā)言家長(zhǎng)溝通好） 【四、家長(zhǎng)學(xué)校的介紹、班主任講授第一課】 甲：謝謝 阿姨（叔叔）的發(fā)言 乙：我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是家長(zhǎng)的希望 甲：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血，恩比天高！ 乙：幾多欣喜，幾所憂愁，幾多忙碌，幾多感慨，才有了我們的健康 成長(zhǎng)。 甲：家庭不僅

4、是孩子的第一所學(xué)校，更是每個(gè)人的終身教育場(chǎng)所。 乙：家長(zhǎng)不僅是孩子的第一任教師，更是孩子的終身教師。 甲：為了幫助各位爺爺奶奶和爸爸媽媽了解不同階段孩子的生理、 心 理特征，并尋找到最佳的教育方法和技能，學(xué)校特意開辦了“家長(zhǎng)學(xué) 校”。 乙：下面就讓我們?cè)僖淮斡姓?qǐng)班主任 老師為我們介紹家長(zhǎng)學(xué)校， 并 為我們講授家長(zhǎng)學(xué)校的第一課。 （1、班主任簡(jiǎn)單介紹家長(zhǎng)學(xué)校； 2、講授第一課； 3、給學(xué)員布置課 后作業(yè)） 【五、家長(zhǎng)和學(xué)科教師交流、互動(dòng)】 【六、結(jié)束語(yǔ) 】 甲：讓我們用誓言見(jiàn)證父母辛勞的身影， 乙：讓我們用誓言見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)， 甲：我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)閺倪@一刻開始我們已經(jīng)長(zhǎng)大。 乙：家長(zhǎng)會(huì)是我們老師和家長(zhǎng)溝通的橋梁， 甲：家長(zhǎng)會(huì)讓我們心與心相連。 乙：親愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽，請(qǐng)您們放心，在學(xué)校的每一天我們 都是快樂(lè)的，積極向上的。 合：家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！ 3 歡。迎下