1、精品文檔 農村小學德育工作計劃(共8篇) 一、指導思想 以教育教學改革為動力，以進一步促進小學德育工作為重點，以全面提高教師的思想素質和班主任的班級管理水平為突破口，認真貫徹落實中共中央國務院關于進一步加強和改善未成年人思想道德建設的若干意見，緊緊圍繞新頒布的小學生守則、小學生日常行為規(guī)范及公民道德建設實施綱要，結合文明學校的創(chuàng)建工作，不斷改進工作方法，提高學習德育工作的實效。 二、工作目標 以創(chuàng)建“文明學?！睘槟繕?，進一步完善管理，求真務實，開拓創(chuàng)新德育活動，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，形成健康向上的個性心理，全面提高學生的綜合素質，促進學生健康成長。 三、德育工作重點 1抓住德育的關鍵 教

2、師是德育工作的主要實施者，要提高德育工作的有效性，關鍵是建立、健全學校德育工作隊伍。 完善管理網(wǎng)絡。 德育管理是一個整體系統(tǒng)，繼續(xù)建立完善校內“一點三線”的德育管理網(wǎng)絡格局，實行校長總負責，各班班主任具體負責的德育管理機制。根據(jù)德育工作目標、內容、實施途徑，建立、健全崗位責任制，形成齊抓共管的合力。 提高隊伍水平 班主任是德育工作隊伍中的主力軍，工作的好壞直接關系到德育工作的成敗，因 而加強對班主任的管理培訓就顯得尤為重要。通過每月班主任例會、班主任研討會、組織班主任參加德育培訓，學習校內外優(yōu)秀班主任的工作經驗和科學的教育理論，不斷更新教育觀念，改善德育工作方法，通過德育工作的科學性和藝術性，

3、通過規(guī)范班主任考核機制，不斷激勵先進，讓班主任在工作中不斷體現(xiàn)自身價值，進一步激發(fā)大家的上進心，將每個班級的常規(guī)管理水平，校級以上活動的參與、獲獎情況、班主任工作的學生、家長滿意率等情況作為考核依據(jù)，考核結果跟評優(yōu)評先掛鉤，從而培養(yǎng)一支素質優(yōu)良，精干實效、開拓進取的班主任隊伍。 樹立師表形象 教師是學校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質的人才必須有高素質的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學校的校風、教風、學風建設和教育質量的提高。教育者必先受教育。學校將利用政治學習時間進行法規(guī)、德育文件和公民道德建設實施綱要的專題學習和討論。同時在教師中大力實施“師表工程”，要求教師對照師德要求進行自我反思和自

4、我教育，結合行風評議活動，開展師表形象設計主題教育系列活動，要使全體教師主動適應德育教育的新形勢，真正成為德育管理者，實現(xiàn)德育全員管理、全面管理、全程管理，形成教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍。 德育不僅要宣傳，更要身教，校園無小事，教職工在各種場合的言行舉止都要意識到為學生作表率，每一位教職員工都要做德育的有心人，使德育教育充滿“人情味”。 2突出德育主體 學生是我們德育的對象也是德育的主體，我們在考慮方案、組織教育、開展活動時都要充分發(fā)揮學生的積極性，主動性和創(chuàng)造性，虛心聽取學生意見和建議，改進工作方法和活動形式，使之為學生所接受，樂于參與，讓他們在愉快的狀態(tài)中受教育。 開展榮恥觀教

5、育，爭創(chuàng)特色班集體。引導學生積極參與“爭當文明學生，爭 創(chuàng)五星班級”的活動，全校各班級利用班隊課活動時間，組織學生學習公民基本道德規(guī)范，使“勤儉自強、團結友善、明理誠信、愛國守法”的意識深入人心。倡導學生誠信立學、誠信立身、誠信立行，各班針對本班實際情況，開展形式多樣的班會課和主題班隊課，在全校形成“爭當文明學生，爭創(chuàng)五星班級”的熱潮。 安全教育。安全教育一直是學習工作的重點。本學情繼續(xù)加強學生的安全教育，確定“安全伴我行”主題系列活動，通過主題班會、櫥窗、板報等形式做好防火、防水、防電工作和安全教育，努力做到人人講安全，個個抓安全，班班落實安全措施，確保無重大安全事故發(fā)生。 加強情感教育為主

6、的基本道德教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。情感教育的核心就是培養(yǎng)愛心，關愛他們，要刻意創(chuàng)設“愛心”情景，激發(fā)學生的善良天性，學會感動、同情、體恤、助人，形成融洽的人際關系和高尚社會品德，并由具體的關愛他人上升到關心集體、熱愛學校，報效祖國的更高層次。開展孝道教育，讓學生體味親情，知道感恩回報，由此拓展到愛家、愛國、愛天下的博大境界。 扎扎實實地抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育的主要內容是小學生守則和小學生日常行為規(guī)范，實行了“班級輪換監(jiān)督制”，讓學生在親自參與監(jiān)督、檢查中規(guī)范自己的行為，在評比競爭中強化、落實。 3優(yōu)化德育載體 形式為內容服務，好的形式有助于目標的實現(xiàn)，德育工作更

7、是如此。班主任在對學生進行德育、思想教育時，要精心設計，合理選擇符合學生年來、心理特征的載體，寓教于樂，使學生喜聞樂見，為他們所接受。 精心設計活動 德育工作以小學生心理特點為依據(jù)，逐步改變傳統(tǒng)說教模式，注重突出“活動育人”，將隊工作與豐富多彩的活動融為一體，達到“潤物細無聲”的效果。 a.常規(guī)活動真正到位 每周舉行的升旗儀式規(guī)范而隆重。國旗下講話內容豐富，富有教育性和時代感。學生在儀式中感受那份莊嚴，在聆聽中受到啟發(fā)和感動。 b.專題活動豐富多彩 我們以節(jié)日、紀念日及學校德育工作不同時期的主題為契機，生動活潑地開展多種形式的少先隊活動，做到在活動中育人，在活動中促進隊工作的落實和開展。開學初

8、，德育處將設計“迎新生 送心意”活動，讓新進入一年級的小朋友感受到集體的溫暖，同時也激勵他們更快、更好的融入到小學這個集體中，努力學習。另外，教師節(jié)根據(jù)學校特色開展“夸夸我的好老師”給老師寫有點卡活動，少先隊建隊日開展隊知識、入隊儀式等教育活動，重陽節(jié)開展尊老活動和元旦迎新學校慶?；顒?。此外，學校這學期將開展科技節(jié)、讀書節(jié)、快樂體育節(jié)活動，重在讓學生在活動中學到知識，受到教育，得到鍛煉。 四、工作安排： 九月份： 1開學典禮 2美化、優(yōu)化校園環(huán)境 3進一步優(yōu)化值勤崗制度，常規(guī)檢查開始。 4召開一年級學生家長會 5“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”慶?；顒娱_展 6班級文化布置更新。 十月份： 1強化學生自主

9、管理。 2組織學生參加各種征文、繪畫活動。 3班主任例會 4迎國慶黑板報評比 十一月份： 1加強法制和安全教育。 2強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育。 3班主任專題培訓。 4舉辦26年級家長會 十二月份： 1開展“體育節(jié)”活動。 2校級德育論文評比。 3啟動校級優(yōu)秀班集體的驗收工作。 4慶祝元旦活動準備。 5班主任專題培訓。 一月份： 1慶祝元旦系列活動。 2評選“全優(yōu)生”、“單項進步學生”。 3做好、班主任期末各類工作總結。 4指導學生參加寒假社會實踐活動。 5德育工作自評。 6邀請法制輔導員來校作講座。 7學期結束工作。 班 級 德 育 工 作 計 劃 六年級班 一、中隊級基本情況和目標： 本中隊共有

10、學生42人，其中男生27人，女生16人。有相當一部分學生學習成績不夠理想，但思想純樸，進取心強。本學期我中隊的基本目標是：培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的隊風。 二、工作內容及措施： 1、道德觀念的教育 以少先隊為主陣地，開展尊師、愛校、愛生、文明禮儀系列活動，培養(yǎng)學生懂愛、施愛和有禮的道德品質。 (2）充分利用班隊會及休息時間組織學生學習英模事跡、偉人傳記等，使學生在自己的心中形成一定的“坐標、天平”，隨時都起著價值判斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價值觀。 。鼓勵學生積極參加學校所組織的活動，在普遍進行愛國主義教育的同時，引導學生在理想

11、和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標指明方向。進行人生觀教育。 2、集體榮譽的教育 抓好每一次中隊會。提出中隊的總體奮斗目標，以中隊訓為指針，使同學們振奮精神，共同為中隊的未來努力奮斗，形成“我以中 隊為榮，中隊以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強中隊集體的凝聚力。 3、創(chuàng)新教育 發(fā)揮中隊干部的主動性，調動全中隊同學的積極性，參與校、中隊各項活動。如：學校田徑運動會。 進行家訪，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生為一體的教育模式。 平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，

12、作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。 與家長建立一定的通信平臺，以便及時與家長交流。 淄川區(qū)昆侖鎮(zhèn)磁村實驗小學 20132014學年度第一學期德育工作計劃 2013年8月25日 磁村實驗小學 20132014學年度第一學期德育工作計劃 一、指導思想 以落實“德育為先”“育人為本”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，以德育活動為載體，以階段治理為抓手，深入開展行為規(guī)范教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育，堅持邊進行，邊總結，邊落實的工作策略，不斷促進學生全面發(fā)展，把我校的德育工作推上一個新的臺階。 二、工作思路 ： 轉變觀念，熱

13、情服務，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。 三、發(fā)展目標定位 全面貫徹落實關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見精神，加強教師隊伍和班主任隊伍建設，牢固樹立“人人都是德育工作者”的觀念，重視和加強學校的德育工作，形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機制，以培養(yǎng)學生良好的行為習慣和高尚的道德品質為重點實施德育教育。以弘揚和培育民族精神為核心，不斷增強德育工作的主動性和實效性，開創(chuàng)德育工作的新局面。 四、具體實施細則 重視隊伍建設，打造優(yōu)質師資 1、提高全體教師德育工作的責任意識。 學校要始終堅持德育首位意識，把德育工作整體納入學校的各項工作之中，通過政治學習、德

14、育工作會議和班主任例會等形式，繼續(xù)學習中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見公民道德建設實施綱要、教育部關于進一步加強班主任工作的意見及教育部關于整體規(guī)劃大中小學德育體系的意見等文件，在學習中重視更新觀念，進一步增強教師德育工作的緊迫感和責任感提高認識，牢固樹立“育人為本”的教育觀念，千方百計地提高德育工作的針對性和有效性。 2、建立一支高素質的德育工作者隊伍。 學校組建德育工作領導小組，加強對德育工作的指導，設立德育處主管學校德育工作，加強輔導員委員會、大隊部等德育機構的工作，加強班主任隊伍的建設，努力選聘事業(yè)心強、水平高的老師擔任班主任工作，有計劃地選送班主任參加各級教

15、育部門組成的培訓學習活動，不斷更新觀念，提高班主任的工作水平。使學校形成一支符合學校整體實際，適應新形勢下德育工作的德育師資隊伍。 3、積極培養(yǎng)一批班級管理的得力助手。 要積極促進學生形成自我管理、自主管理的能力，讓學生在參與班級理的實踐過程中成長。積極創(chuàng)新民主競聘制、班干部輪流制等班級管理機制，為學生的管理提供平臺，讓學生在實踐中培養(yǎng)能力。積極開展各種學生社團活動，培養(yǎng)學生主體意識，促進學生多元發(fā)展。 抓好陣地建設，凸現(xiàn)育人氛圍 1、打造校園環(huán)境 要結合校安工程改造，進一步完善校園文化建設，在現(xiàn)有校園的條件下，創(chuàng)設出富有文化氣息和德育內涵的“活”環(huán)境，提高校園的德育內涵，創(chuàng)設厚重的德育氛圍。

16、 2、創(chuàng)建溫馨教室 在綠化美化校園的同時，加強班級文化建設，使班級建設既體現(xiàn)時尚性、創(chuàng)新性，又體現(xiàn)激勵性和人文精神。 3、開展德育滲透 增強育人意識，把課堂教學作為德育的重要陣地，結合學科特點，有機滲透德育。 充分利用班隊會、早會等時間，采用不同形式與方法，結合階段教育重點，加強對學生進行思想品德、法制和安全等三項教育活動，開展班級活動。 充分發(fā)揮黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，使之成為學生了解天下大事及進行愛國主義教育的重要陣地。 重視德育課程建設，形成學校特色。 結合學校實際，積極申報德育課題。要積極開展新形勢下德育的實施途徑、活 動方法及德育環(huán)境建設等方面的研究，不斷提高德育工作的針對

17、性和實效性。 激活校外資源，形成教育合力 加強學校、社會、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡建設，形成獨具特色的開放型的德育機制，為學生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍。 1、完善家長委員會制度。每學期至少舉行一次重要的交流活動，學校重要教育教學活動邀請家委會成員參加，進一步發(fā)揮家長委員會在學校管理和建設中的作用。 2、辦好家長學校。明確家庭教育的指導思想，不斷提升指導家庭教育的水平，切實滿足家長對現(xiàn)代家庭教育知識的需求。要做到計劃落實、內容落實、主講人落實，各項資料齊全。家長會各年級每學期要舉行1次以上。 3、做好家校聯(lián)系卡的填寫和發(fā)放工作，為家校溝通架設橋梁。 4、結合學校自身特點和便利條件，利用節(jié)假日和實

18、踐活動走進社區(qū)、村莊和敬老院開展感恩回饋社會活動，增強學生的感恩意識。 加強常規(guī)教育，培養(yǎng)良好素質 深入貫徹中小學生守則、小學生日常行為規(guī)范，重視學生的基礎道德教育，在學生中開展內容豐富、形式多樣的活動，使他們成為品德高尚、行為規(guī)范、身心健康、基礎扎實、充滿自信、誠實守信、愛好廣泛、個性鮮明、具有社會責任感、能力發(fā)展良好的活力少年。 1、開展行為規(guī)范教育 加強校園督導隊伍的建設 明確督導隊員的工作職責，在督導隊員率先垂范前提下，充分發(fā)揮他們的監(jiān)督和教育作用。 加大常規(guī)行為的檢查 認真貫徹小學生日常行為規(guī)范的力度，著重對學生進行以文明禮儀為重點的基礎文明養(yǎng)成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高標準

19、、低起點、多層次、嚴要求、重訓練和持之以恒，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內化為素質，使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質。 繼續(xù)開展“每周一個好習慣”、“十佳隊員”及“文明班級”的評比。 2、加強愛國主義教育及民族精神教育 積極開展以“愛我中華、愛我家鄉(xiāng)、愛我學?！睘橹黝}的“民族精神教育”活動，樹立民族自尊心、自信心和自豪感。 繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，充實“國旗下講話”的隊伍建設，“國旗下講話”內容做到學期有計劃，周周有主題，內容有針對性；要充分發(fā)揮紅領巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗、教室環(huán)境等陣地的宣傳作用，激發(fā)師生愛國熱情。 以重大節(jié)日、重要人物和重

20、要紀念日為契機，加強愛國主義教育及民族精神教育，提高德育實效。 3、開展心理健康教育 要加強心理健康教育。按照上級文件要求，深入實施心理健康教育，及時關心學生的心理情況，發(fā)揮心理疏導的作用，為學生解決實際心理問題，讓學生形成良好的心理素質，樹立正確的生命觀，培養(yǎng)對自己、對他人的生命珍惜和尊重的態(tài)度，增強愛心和社會責任感，使學生在人格上獲得健全發(fā)展。 根據(jù)中共中央國務院關于進一步加強青少年體育，增強青少年體質的意見精神，繼續(xù)抓好“陽光體育”活動，開展豐富多彩的學校群體活動，激發(fā)學生積極參與。建立學生發(fā)展的檔案，觀察學生健康狀況，探索學校體育工作方法，確保學生健康發(fā)展。 重視特殊學生的幫教工作，對

21、學習困難學生、外來務工子女、家庭經濟困難學生更要耐心、細致地施以教育和幫助。 加強安全、紀律、法制教育。 加強對學生的各類安全教育和守法、遵紀教育，開展廉政文化進校園活動。 五、各月工作安排 九月： 1全體班主任會議，商議制定學期德育工作計劃； 2完成班主任工作計劃； 3、進行大隊部委員會干部改選活動 4入學規(guī)范教育；學生一日行為規(guī)范督查； 5貧困生、特殊體質生、心理不健康學生調查、建檔； 6“教師節(jié)、中秋節(jié)”節(jié)日慶?；顒?7第一期黑板報評比； 十月： 1、班主任會議，公布9月份各班綜合考評情況； 2、國慶節(jié)系列活動：“中國夢，我的夢”手抄報比賽、向國旗敬禮網(wǎng)上簽名寄語活動、演講比賽等； 3、

22、建隊節(jié)慶?；顒樱骸凹t領巾相約中國夢”經典詩文誦讀活動； 4、“力抓養(yǎng)成教育，促進全面發(fā)展”德育特色活動； 5、第二期黑板報評比； 十一月： 1、班主任會議，公布十月份各班綜合考評情況； 2、節(jié)儉教育系列活動； 3、第三期黑板報評比； 4、常規(guī)教育活動 十二月份： 1、班主任會議，公布十一月份綜合考評情況； 2、心理健康教育； 3、第四期黑板報評比； 一月份： 1、班主任會議，公布12月份綜合考評情況； 2、落實學期結束工作； 3.班主任工作手冊檢查； 4、處室材料整理、歸檔； 5、班級工作總結及各類表彰； 6、安排寒假相關活動。 農村小學學校工作計劃 首發(fā)，轉載請注明

23、出處。 一、指導思想： 認真學習貫徹科學發(fā)展觀為主線，堅持以人為本，以科研為先導，認真落實義務教育法，力促教師專業(yè)成長，深入課程改革實驗，減輕學生課業(yè)負擔，加強校園文化建設，全面落實學生良好習慣養(yǎng)成教育和實施“三項工程”，努力提高教育教學質量，實現(xiàn)學校的和諧科學發(fā)展，從而推動辦學品位更上新臺階。 二：工作目標： 1、注重學校隊伍建設。一方面學校管理人員要牢固樹立大局意識和精細化管理意識，增強主動性、提升執(zhí)行力，從事務性工作中擺脫出來，多深入課堂、深入教學教研一線、深入工作實際，集中精力抓課堂，圍繞質量抓服務；一方面學校教師樹師表形象為重點，強化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，積極打

24、造師德高尚、業(yè)務過硬、銳意進取的學校教師群體形象。 2、強化學校常規(guī)管理。注重實施“精細化”和“流程化”管理模式，用先進的理念，創(chuàng)新的方法，科學的精神，實干的態(tài)度推進學校各項工作的開展，以認真負責的態(tài)度把學校的每項工作做精致、做到位，所遇到的問題和困難主動地尋求對策，去克服困難更好地解決問題，以高度的事業(yè)心和責任感對待每項工作。充分發(fā)揮教師參與學校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，做好學校教師每月的常規(guī)考核，使學校規(guī)范深入人心。 3、提高教育教學質量。以教學質量為中心，狠抓課堂教學，向課堂要質量。認真做好每月一次的教育質量調研與指導工作，并不定期分學科、分年級進行學生各項能力水平測試，不

25、斷培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促使學生全面發(fā)展、素質優(yōu)良，促進學校整體教育教學質量發(fā)展。 4、注重德育工作實效。注重學校德育教師隊伍建設，以學生行為規(guī)范教育為抓手，不斷拓展德育活動載體，創(chuàng)新德育工作方式，進一步完善德育環(huán)境網(wǎng)絡和德育管理網(wǎng)絡，以家長學校建設為陣地，建立學校、家庭、社會三結合教育體系，形 成以學生為本的立體德育結構。切實加強和改進學校德育工作，讓少先隊活動成為學校一個亮點，不斷放大學校少先隊工作與德育工作品牌。 5、加強校園文化建設。不斷改善學校辦學條件和基礎設施，營造和諧、民主、向上的良好學校發(fā)展氛圍，同時以學校網(wǎng)頁為平臺，不斷改造和充實學校網(wǎng)站，努力做好各項教育宣傳工作，展

26、示學校發(fā)展動態(tài)和教師個人風采，把我們的洮小營造成充滿文化，充滿智慧，充滿人文情感的精神家園。 6、積極、主動、高效地完成上級交給的各項工作任務。 三：主要工作： 、打造德育工作特色，放大德育工作品牌。 1、在學校工作中，我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學校的每一個角落、每一面墻壁、每一處走廊，讓每一個角落都在閃光，讓每一面墻壁都會說話，讓每一處走廊都能育人。 2、在學校德育工作中我們以學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，積極把學校傳統(tǒng)的心理健康教育、生命教育、交通安全教育、禁毒教育、誠信教育、責任感教育等納入教育的日常教育體系，寓德育于日常教育教學與管理工作中，寓教育于活

27、動之中。提高德育的針對性和實效性，不斷放大德育工作的品牌。 3、在德育中我們要不斷加強社會、家庭、學校三者之間的聯(lián)系和溝通，為學校發(fā)展構建良好的社會環(huán)境氛圍。各個班級不定期召開家長會、讓社會和家長了解我們的教育、宣傳我們的教育，形成教育的合力，同時我們在工作中要針對農村學校的教育現(xiàn)狀，研究農村大量留守兒童，隔代監(jiān)護人等問題，采取多種措施，切實提高德育工作的有效性和針對性。 、實施依法治校，樹立良好教育形象。 1、認真貫徹執(zhí)行新中華人民共和國義務教育法，認真落實省市關于義務教育階段減負學生學雜費的規(guī)定，嚴格執(zhí)行上級有關教育的政策法規(guī)，規(guī)范辦學行為，提升校務公開的規(guī)范性和科學性。 2、全面貫徹黨和

28、國家的教育方針，嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足各類課程，確保教育質量，科學安排學生在?；顒蛹白飨r間。做到教書育人、管理育人、服務育人。 3、鞏固創(chuàng)造平安校園的成果。一絲不茍地做好學校的安全教育工作和體育衛(wèi)生工作。特別是要做好學生的健康教育與中巴車接送師生的管理工作，確保不出任何差錯。 、加強學習交流，塑造教師形象。 1、學校將充分安排好每周教師的學習和交流活動，提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學施教的意識，規(guī)范教師的教育行為和工作方式；通過教科室組織的科研理論知識講座和研討交流活動，促進教師科研理論素養(yǎng)，提高教師的學習意識，在教學中能積極運用用新課程的理念指導自己的教學行為，促進教師專業(yè)

29、發(fā)展。 2、我們將積極鼓勵教師投身教育科研，參加學校組織的各項教學活動、教研活動、學術沙龍與課題研究。要學會發(fā)現(xiàn)問題，學會同伴合作，學會反思，學會解決教育教學中的問題，努力做一個有思想、有追求的教師，力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學優(yōu)秀、教研突出、教改先進、有影響力的教師。同時對新上崗的青年教師我們要關注她們的成長，積極實施校內“青藍工程”，為她們拜師，加快其專業(yè)成長的步伐。 、深化素質教育，全面提高教學質量。 1、加大課程管理與改革力度。增強全體教師課程法規(guī)意識，對照課程計劃，認真上齊、上足、教好每一門課。嚴格按照市頒布要求安排的課程計劃，嚴格控制周活動總量和

30、學科教學學時，不得隨意增減課時，切實提高課堂教學質量。杜絕擠占、挪用現(xiàn)象，保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，不斷促進學生全面發(fā)展，積極推進新課程的實施。學校教導處將結合月考核制度，對學校教學常規(guī)進行精細化管理，從教師備課、上課、作業(yè)批改、學生輔導等各個方面進行課堂教學常規(guī)考核，課堂教學力求體現(xiàn)新課標精神，做到雙基落實優(yōu)質化、習慣培養(yǎng)經?；?、能力訓練系統(tǒng)化、潛能挖掘科學化。教研組要緊緊圍繞新課標的學習、采用多種形式開展聽課、評課、說課等系列活動。加強課堂教學的研究工作，注重開展研究課、觀摩課和示范課等學校課堂教學展示活動。充分發(fā)揮學校學科帶頭人、教研組長的核心作用，做到幾個“統(tǒng)一”：統(tǒng)一思想，形

31、成合力；統(tǒng)一進度，齊頭并進；統(tǒng)一備課，取長補短；統(tǒng)一練習，高效輕負，使每一個教研組均成為一個有凝聚力的戰(zhàn)斗集體，成為一個學習、交流、研究的 共同體。 2、學校各教研組每周必須安排12節(jié)的典型課例供大家觀摩與研究。同時學校將聘請有關專家作講座、做示范、作輔導；加強校際間的橫向交流，組織骨干教師外出學習觀摩，在教科研活動中提升課堂教學質量。積極組織教師參加各級各類的課堂教學競賽和評比，學校有關部門積極進行指導，力爭在各科市級課堂教學評比中取得優(yōu)良的成績。努力打造學校的精品課堂、精品課例。 四、其他有關工作： 1、認真抓好學校的黨建工作。充分發(fā)揮學校黨員的示范帶頭作用，要做到一個黨員就是一面旗幟。積

32、極穩(wěn)妥高標準有計劃地做好組織發(fā)展工作。 2、認真做好學校的后勤工作。樹立良好的服務意識，努力為師生排憂解難，關注教育教學第一線，走進課堂，理解教學。 3、積極組織好學校的傳統(tǒng)活動，積極參加市各部門組織的活動，力爭在同類學校中達中上水平。 4、積極做好工會工作，關心教師冷暖，定期開展活動，豐富教師生活，積極為教師服務。 5、加強學校的體育衛(wèi)生工作和安全工作。 脫烈小學2014年秋季教育教學 工 作 計 劃 新學年、新起點、新希望。為實現(xiàn)偉大中國夢，描繪“有教無類、因材施教、終身學習、人人成才”的教育夢想，脫烈小學在曹洼學區(qū)的正確領導下，為辦好脫烈村人民、脫烈小學就讀學生家長滿意的教育，特就脫烈小

33、學2014年秋季學期學校工作做如下打算安排。 一、指導思想 以十八精神為指導，開展群眾路線教育實踐活動，行教育夢助推中國夢；繼續(xù)優(yōu)化育人環(huán)境，落實教育惠民工程，努力實現(xiàn)教育資源共享，認真落實義務教育法，力促教師專業(yè)成長，深入課程改革實驗，減輕學生課業(yè)負擔，加強校園文化建設，全面落實學生良好習慣養(yǎng)成教育和實施“三項工程”，努力提高教育教學質量，實現(xiàn)學校的和諧科學發(fā)展，從而推動脫烈小學辦學品位更上新臺階。 二、工作目標： 1、注重學校隊伍建設。一方面學校管理人員要牢固樹立大局意識和精細化管理意識，增強主動性、提升執(zhí)行力，從事務性工作中擺脫出來，多深入課堂、深入教學教研一線、深入工作實際，集中精力抓

34、課堂，圍繞質量抓服務；一方面學校教師樹師表形象為重點，強化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業(yè)務過硬、銳意進取的學校教師群體形象。 2、強化學校常規(guī)管理。注重實施“精細化”和“流程化”管理模式，用先進的理念，創(chuàng)新的方法，科學的精神，實干的態(tài)度推進學校各項工作的開展，以認真負責的態(tài)度把學校的每項工作做精致、做到位，所遇到的問題和困難主動地尋求對策，去克服困難更好地解決問題，以高度的事業(yè)心和責任感對待每項工作。充分發(fā)揮教師參與學校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，做好學校教師每月的常規(guī)考核，使學校規(guī)范深入人 心。 3、提高教育教學質量。以教學質量為中心，狠抓課堂教

35、學，向課堂要質量。認真做好每月一次的教育質量調研與指導工作，并不定期分學科、分年級進行學生各項能力水平測試，不斷培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促使學生全面發(fā)展、素質優(yōu)良，促進學校整體教育教學質量發(fā)展。 4、注重德育工作實效。注重學校德育教師隊伍建設，以學生行為規(guī)范教育為抓手，不斷拓展德育活動載體，創(chuàng)新德育工作方式，以家長學校建設為陣地，建立學校、家庭、社會三結合教育體系，形成以學生為本的立體德育結構。切實加強和改進學校德育工作，讓少先隊活動成為學校一個亮點，不斷放大學校少先隊工作與德育工作品牌。 5、加強校園文化建設。不斷改善學校辦學條件和基礎設施，營造和諧、民主、向上的良好學校發(fā)展氛圍，努力

36、做好各項教育宣傳工作，展示學校發(fā)展動態(tài)和教師個人風采，把我們的脫烈小學營造成充滿文化，充滿智慧，充滿人文情感的精神家園。 6、積極、主動、高效地完成上級交給的各項工作任務。 三、主要工作： 、打造德育工作特色，放大德育工作品牌。 1、在學校工作中，我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學校的每一個角落、每一面墻壁、每一處走廊，讓每一個角落都在閃光，讓每一面墻壁都會說話，讓每一處走廊都能育人。 2、在學校德育工作中我們以學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，積極把學校傳統(tǒng)的心理健康教育、生命教育、交通安全教育、禁毒教育、誠信教育、責任感教育等納入教育的日常教育體系，提高德育的針對性

37、和實效性，不斷放大德育工作的品牌。 3、在德育中我們要不斷加強社會、家庭、學校三者之間的聯(lián)系和溝通，為學校發(fā)展構建良好的社會環(huán)境氛圍。各個班級不定期召開家長會、 讓社會和家長了解我們的教育、宣傳我們的教育，形成教育的合力，同時我們在工作中要針對農村學校的教育現(xiàn)狀，研究農村大量留守兒童，隔代監(jiān)護人等問題，采取多種措施，切實提高德育工作的有效性和針對性。 、實施依法治校，樹立良好教育形象。 1、認真貫徹執(zhí)行新中華人民共和國義務教育法，認真落實省市關于義務教育階段減負學生學雜費的規(guī)定，嚴格執(zhí)行上級有關教育的政策法規(guī)，規(guī)范辦學行為，提升校務公開的規(guī)范性和科學性。 2、全面貫徹黨和國家的教育方針，嚴格執(zhí)

38、行課程計劃，開齊開足各類課程，確保教育質量，科學安排學生在?；顒蛹白飨r間。做到教書育人、管理育人、服務育人。 3、鞏固創(chuàng)造平安校園的成果。一絲不茍地做好學校的安全教育工作和體育衛(wèi)生工作。特別是要做好學生的健康教育，確保不出任何差錯。 、加強學習交流，塑造教師形象。 1、學校將充分安排好每周教師的學習和交流活動，提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學施教的意識，規(guī)范教師的教育行為和工作方式；通過教科室組織的科研理論知識講座和研討交流活動，促進教師科研理論素養(yǎng)，提高教師的學習意識，在教學中能積極運用用新課程的理念指導自己的教學行為，促進教師專業(yè)發(fā)展。 2、我們將積極鼓勵教師投身教育科研，參加

39、學校組織的各項教學活動、教研活動、課題研究。要學會發(fā)現(xiàn)問題，學會同伴合作，學會反思，學會解決教育教學中的問題，努力做一個有思想、有追求的教師，力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學優(yōu)秀、教研突出、教改先進、有影響力的教師。 、深化素質教育，全面提高教學質量。 1、加大課程管理與改革力度。增強全體教師課程法規(guī)意識，對照課程計劃，認真上齊、上足、教好每一門課。嚴格按照上級要求安排的課程 計劃，嚴格控制周活動總量和學科教學學時，不得隨意增減課時，切實提高課堂教學質量。杜絕擠占、挪用現(xiàn)象，保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，不斷促進學生全面發(fā)展，積極推進新課程的實施。學校將結合

40、月考核制度，對學校教學常規(guī)進行精細化管理，從教師備課、上課、作業(yè)批改、學生輔導等各個方面進行課堂教學常規(guī)考核，課堂教學力求體現(xiàn)新課標精神，做到雙基落實優(yōu)質化、習慣培養(yǎng)經?；⒛芰τ柧毾到y(tǒng)化、潛能挖掘科學化。教研要緊緊圍繞新課標的學習、采用多種形式開展聽課、評課、說課等系列活動。加強課堂教學的研究工作，注重開展示范課教學展示活動。充分發(fā)揮學校學科帶頭人的核心作用，做到幾個“統(tǒng)一”：統(tǒng)一思想，形成合力；統(tǒng)一進度，齊頭并進； 統(tǒng)一備課，取長補短；統(tǒng)一練習，高效輕負。成為一個學習、交流、研究的共同體。力爭在學區(qū)組織的質量檢測中，我校的各門學科都名列前茅。 四、本學期主要活動時間安排 八月份: 1、籌備

41、開校工作，。 2、8月31日召開教師會，組織學生報名注冊。 九月份: 1、9月1日正式行課。 2、組織人員進行安全檢查，督促各班上好安全第一課。 3、建立健全班隊干部組織，開展衛(wèi)生評比活動。 5、按學區(qū)要求開展教師節(jié)活動。 6、教學環(huán)節(jié)督查。 7、組織召開全校學生家長會。 十月份: 1、國慶愛國主義墻報。 2、召開班隊干部會議。 3、衛(wèi)生評比活動。 4、教學環(huán)節(jié)督查。 5、二、三年級寫字活動。 6、中期考試。 十一月份: 1、總結前半學期工作，做好下半學期工作安排。 2、做好安全、衛(wèi)生、傳染病防控工作。 3、各項工作落實情況督查。 4、衛(wèi)生評比活動。 5、召開家長會。 十二月份: 加強冬季防寒

42、工作，加強安全教育。 2014年元月份: 1、做好總復習安排。 2、期末考試。 3、做好學期各類各科工作總結，并上交學區(qū)。 4、期末放假工作安排。 5、期末財產清理保管放假。 脫烈小學 2014年8月31日 南安市梅山中心小學德育工作三年提升行動計劃實施方案 為深入貫徹落實中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見、福建省中小學德育工作三年提升行動計劃、南安市學校德育工作三年提升行動計劃以及全國、省市教育工作會議和國家、省市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，深入推進實施素質教育，全面加強和創(chuàng)新學校德育工作，實現(xiàn)學校德育工作新提升，根據(jù)我中心小學德育工作實際，制定本行動計劃

43、實施方案。 一、指導思想與工作目標： 1、指導思想：今后三年，我中心小學德育工作要繼續(xù)以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，堅持育人為本、德育為先，遵循學生身心特點和成長規(guī)律，突出社會主義核心價值觀教育主題，加強理想信念、民族精神、社會主義榮辱觀、公民意識和行為規(guī)范教育，創(chuàng)新德育形式，豐富德育內容，增強德育合力，著力提高學生服務國家服務人民的社會責任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實踐能力，進一步提升德育工作的針對性和實效性，努力開創(chuàng)德育工作新局面。 2、工作目標：遵循學生身心特點和成長規(guī)律，整體規(guī)劃學校德育工作，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、道德品質和健全人格，促

44、進學生成人成才，為學生終生發(fā)展和幸福生活打好基礎。教育幫助學生初步培養(yǎng)愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的情感；樹立基本的是非觀念、法律意識和集體意識；懂得做人做事基本道理和社會生活基本常識教育，養(yǎng)成良好的行為習慣。經過三年努力，力爭學校德育工作的吸引力和感染力進一步增強，社會主義核心價值觀教育更加普及深入，學校、家庭、社會“三結合”育人網(wǎng)絡更加健全完善， 學生社會實踐活動更加豐富生動，心理健康、文明禮儀和法紀教育更加有效，德育隊伍更加有力，校園文化更加繁榮，德育特色更加彰顯。 二、基本原則與保障措施： 基本原則： 1、堅持確立德育優(yōu)先地位。牢固確立德育在教書育人中的首要地位，立德樹人

45、，把社會主義核心價值體系融入學校教育的全過程，把德育滲透于教育教學的各個環(huán)節(jié)，貫穿于學校教育、家庭教育和社會教育的各個方面，著力培養(yǎng)學生服務國家服務人民的社會責任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實踐能力。 2、堅持德育結合學生實際。遵循教育規(guī)律，遵循不同學生身心特點和成長規(guī)律，尊重學生的主體地位和主動精神，廣泛開展各類豐富多彩、適合學生特點的德育活動，切實增強德育工作的吸引力和感染力。 3、堅持理論與實踐相結合。注重理論學習與社會實踐、思想品德修養(yǎng)與文明行為規(guī)范的統(tǒng)一，突出體驗教育和養(yǎng)成教育，增強德育工作的吸引力和感染力，引導學生自覺遵守道德規(guī)范，養(yǎng)成文明生活的良好行為習慣。 4、堅持實

46、踐改革開拓創(chuàng)新。充分體現(xiàn)時代發(fā)展對德育工作和學生素質的根本要求，創(chuàng)新德育內容形式，優(yōu)化德育活動載體，拓展德育工作途徑，努力構建與時俱進、開放有效的德育工作新機制，不斷增強德育工作的動力與活力。 保障措施： 1、健全組織網(wǎng)絡。各小學要堅持教書育人、德育為首，把德育工作作為推進實施素質教育和學校內涵發(fā)展、特色發(fā)展的重要抓手，擺上重要位置，納入重要議事日程，切實加以推動。校長要切實擔負起學校德育工作的領導責任，建立健全德育工作領導體系和組織網(wǎng)絡，完善各項德育工作制度，教職工全員 參與。要保障德育工作經費，完善德育活動場所設施，為德育工作開展創(chuàng)造有利條件。 2、構建德育體系。積極推進學校教育、家庭教育

47、、社會教育有效銜接，完善“三位一體”工作體系。學校要主動承擔責任，不斷挖掘自身潛力，充分發(fā)揮社區(qū)作用，為學生和家長提供服務。各校要設立開放日、校長接待日，加強與家長的溝通和聯(lián)系。明確班主任家訪制度及教師家訪制度，并列入考核內容。加強與特殊家庭的聯(lián)系形成教育合力。要加強與有關部門溝通配合，持續(xù)開展校園周邊環(huán)境治理專項整治工作，為學生健康成長營造良好的社會環(huán)境。 3、強化督導考評。完善學校德育工作測評機制，把德育工作作為考核領導業(yè)績和學校評先、評優(yōu)的重要依據(jù)，作為干部、教師評優(yōu)晉級的重要依據(jù)，作為文明學校的前提條件。對德育測評評估不合格的學校實行黃牌警告。建立和完善表彰獎勵制度和激勵機制。定期表彰

48、德育先進集體和先進個人。 4、加強德育科研。各校要充分發(fā)揮德育科研在德育工作中的引領支撐作用，針對當前學校德育工作中面臨的突出問題、學生成長過程中出現(xiàn)的典型問題、家庭教育中存在的普遍問題，組織教師立足本職工作，積極開展德育校本課題研究，著力提升教書育人的本領。中心小學教研組要加強對各校德育科研工作的指導，努力推動各小學形成“一校一項目，一校一特色，一校一品牌”的德育工作新局面。 5、抓好貫徹落實。各小學要根據(jù)本實施方案，從各校實際出發(fā)，制定學校德育工作實施方案，明確未來一段時期德育重點工作目標和任務，積極探索，勇于創(chuàng)新，先行先試，充分發(fā)揮師生的主動性、積極性和創(chuàng)造性，打造學校德育特色品牌。 三

49、、主要工作： 養(yǎng)成教育提升行動： 1、強化日常行為規(guī)范管理。把行為規(guī)范養(yǎng)成教育作為學校德育工作的基礎工程，進一步強化學生日常行為管理，切實抓好以培養(yǎng)學生良好行為習慣和基本道德素質為主要內容的養(yǎng)成教育。重點開展講文明、講禮貌、愛勞動、愛集體的教育，培養(yǎng)學生良好的生活習慣和初步的道德判斷能力。深化、強化“學生行為規(guī)范養(yǎng)成訓練月”活動，制定行為規(guī)范教育規(guī)劃和工作目標，狠抓學生一日常規(guī)管理與教育，開展學生日常行為規(guī)范量化考評，把考評結果作為學生綜合素質評價的重要依據(jù)。充分發(fā)揮少先隊在學生行為規(guī)范教育中的作用，積極探索以學生為主體的自主管理模式，建立有利于培養(yǎng)學生自主、自理能力的運行機制。把行為規(guī)范養(yǎng)成

50、教育延伸到家庭和社會，引導學生做到在校是個好學生、在家是個好孩子、在社會是個好公民。 2、大力開展文明禮儀教育。認真貫徹中小學文明禮儀教育指導綱要，將文明禮儀教育貫穿于學校教育全過程。根據(jù)學生年齡特點和認知水平確定文明禮儀教育的目標和內容，結合學校日常管理，引導學生從身邊小事做起，注重文明禮儀，養(yǎng)成良好行為習慣。重點讓學生掌握基本的禮貌、禮節(jié)規(guī)范，在學習、生活實踐中初步養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生、講秩序、講公德的良好習慣。藍園小學、格內小學要發(fā)揮泉州市、南安市誠信教育示范校的作用，影響并輻射到中心校各小學。 生命安全教育提升行動： 1、加強生命教育。把生命教育貫穿到學校教育的各個環(huán)節(jié)中，根據(jù)不同年齡段

51、確定生命教育的內容，推進生命教育內容進課堂，將生命教育融入各學科教學。把生命教育與各種主題教育活動有機結合，與綜合實踐活動結合，與學校日常生活管理相結合。弘揚“人道?博愛?奉獻”的紅十字精神，開展靈活、 有效、多樣的生命教育活動。加強感恩教育，從每一個細節(jié)開始，通過日常生活的點滴，讓學生學會感恩，培養(yǎng)學生的感恩品質。加強對學校生命教育的引領指導，組織關工委“報告員”深入學校作專題報告。 2、加強安全教育。舉辦安全講座、開展知識競賽等活動，全面系統(tǒng)地加強學生防溺水、防交通事故、防火防震、防擁擠踩踏、防食物中毒、用電安全等教育。加強學生安全自救技能訓練，形成學校安全演練的長效機制，提高學生自我保護的能力。進一步加強對學校安全工作的領導，認真落實學校安全管理規(guī)定和工作措施，不斷推進日常安全管理規(guī)范化、制度化。加強校園保衛(wèi)力量，加強門衛(wèi)值班和校內治安巡邏，校本部還應加強學生宿舍安全管理。 法紀教育提升行動： 全面開展“法紀進校園”和“法紀進課堂”活動，抓好每學期第一個月的“遵紀守法專題教育月”活動，形成制度并全面覆蓋。學校普遍開展遵紀守法、團結友愛教育，增強學生明辨是非、自我約束和自我保護的意識，引導學生做到不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害。穩(wěn)步推行全員育人的“成長導師”制度，讓所有教師都負責到班，責任到人，擔當部分行為有