1、（北京版）三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案租車(chē)問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)1 .通過(guò)實(shí)踐“租車(chē)”活動(dòng)，使學(xué)生會(huì)設(shè)計(jì)出一種租車(chē)、購(gòu)買(mǎi)飲料方案，從中使學(xué)生知道租車(chē)價(jià) 錢(qián)是由多方面因素決定的，引導(dǎo)學(xué)生考慮問(wèn)題從多個(gè)角度。2 .能運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。3 .通過(guò)調(diào)查、小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng)，課堂各環(huán)節(jié)以學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)為主體，從而培養(yǎng)學(xué)生的合作 意識(shí)和優(yōu)化意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：理解單程、往返與學(xué)校路程的關(guān)系，正確設(shè)計(jì)出租車(chē)方案。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、表格教學(xué)過(guò)程一、引入師：同學(xué)們，五一過(guò)后天氣一下暖和了好多，在這樣的季節(jié)里，你最想干什么？生：郊游。師：老師也知道同學(xué)們的心聲，所以學(xué)校在4月29日那天組織同

2、學(xué)參加了一次實(shí)踐活動(dòng)。如果以后再有這樣的機(jī)會(huì)，老師就想請(qǐng)同學(xué)們也嘗試親自來(lái)設(shè)計(jì)一份活動(dòng)方案。大家想不想試一試啊？生：想。二、探究1 .師：如果你是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，活動(dòng)前你會(huì)考慮哪些問(wèn)題？生1 :去哪里。生2:坐什么車(chē)去。生3:要租幾輛車(chē)2 .師：如果去租車(chē)，你覺(jué)得又要知道些什么?生1.有多少人去。生2:租什么車(chē)。生3.有多少座位。生4:租金要多少。車(chē)型限乘人數(shù)單程價(jià)錢(qián)往返價(jià)錢(qián)大型客車(chē)45人18元/千米15兀/ 丁米中型客車(chē)22人15兀/ 丁米12 元/千米小型客車(chē)9人9兀/ 丁米6兀/千米師：看到這些信息，你知道了什么？師：“限乘”什么意思?。繛槭裁匆蕹艘欢ǖ娜藬?shù)？生：為了安全，不能超載。師：對(duì)

3、于表中的內(nèi)容，你有不明白的地方嗎？理解單程、往返的含義。引導(dǎo)學(xué)生知道：?jiǎn)纬虄r(jià)錢(qián)往返價(jià)錢(qián)與誰(shuí)有關(guān)系（路程）。每千米的價(jià)錢(qián)知道了，有知道出游的路程，就可以求出什么？（走這段路要付多少元錢(qián)）限乘人數(shù)一一最多可以坐的人數(shù)，如果用一輛車(chē)，還剩一個(gè)人，怎么辦？一一還要租一輛車(chē)3 .允許的話(huà)，老師準(zhǔn)備帶咱們?nèi)?7班全體同學(xué)到距學(xué)校 23千米外的前門(mén)文化街玩。 愿意嗎？要 是一起游玩，我們首先要做好游玩前的計(jì)劃。師：現(xiàn)在你想租什么車(chē)？為什么？生1:我想租大型車(chē)，因?yàn)槌说娜藬?shù)比較多。師：有沒(méi)有不同意見(jiàn)？生2:我想租小型車(chē)，因?yàn)閮r(jià)錢(qián)比較便宜。生3:我覺(jué)得中型客車(chē)租幾輛，小型車(chē)也租幾輛。因?yàn)檫@樣算起來(lái)價(jià)錢(qián)比較便宜。

4、師：你是怎么知道這樣價(jià)錢(qián)比較便宜的呢？便宜多少？生：這要算一算的。師：看來(lái)，租車(chē)的方案很多，今天我們就一起來(lái)研究一下租車(chē)中的數(shù)學(xué)問(wèn)題，就一起來(lái)為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)租車(chē)的方案。（板書(shū)：租車(chē)問(wèn)題）老師這兒有一些活動(dòng)的建議：獨(dú)立設(shè)計(jì)一種方案并填表。小組內(nèi)交流你設(shè)計(jì)過(guò)程中的想法。選擇一種方案填在表格里。師：如果有時(shí)間你還可以接著設(shè)計(jì)第二種方案。師：聽(tīng)清楚了嗎，有沒(méi)有不明白的？租車(chē)車(chē)型租車(chē)數(shù)量計(jì)算租車(chē)錢(qián)數(shù)四人小組活動(dòng)師：大家寫(xiě)好了嗎，接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們?cè)谒娜诵〗M里交流一下你的想法。4 .匯報(bào)：設(shè)計(jì)方案（1）師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你是怎么設(shè)計(jì)的？（誰(shuí)能將你的表格拿上來(lái)，并把你的想法解釋給大家聽(tīng)一聽(tīng)，好嗎？） 師：還有沒(méi)有不

5、同的方案或者想法？師：他這樣設(shè)計(jì)可以嗎？像他這樣設(shè)計(jì)的同學(xué)還有沒(méi)有不同的想法?師：這樣設(shè)計(jì)，租金可以怎樣算？(2)師：還有不同的方案嗎？師：誰(shuí)再說(shuō)說(shuō)不同的設(shè)計(jì)方法？教師根據(jù)學(xué)生的回答，在課件上完成表格租車(chē)車(chē)型租車(chē)數(shù)量計(jì)算租車(chē)錢(qián)數(shù)大型客車(chē)1輛23x 2x 15=690 （元）中型客車(chē)2輛23x 2x 12x 2=1104 （元）小型客車(chē)5輛23x 2x 6x 5=1380 （元）混合租車(chē)1輛中+3輛小23x 2x 12+23x 2x 6x 3=552+828=1380 （元）5 .結(jié)合付錢(qián)引出哪種租車(chē)方案合理師：不管采用哪種租車(chē)方案，我們都要付給車(chē)主租車(chē)錢(qián)。大家想想：如果每人帶 20元的話(huà)，這幾種租車(chē)方案最合理的是那種？20x41=820 (元)820-690=130 (元)通過(guò)比較，只有第一種租車(chē)方案最合理，其它幾種租車(chē)方案要付出的錢(qián)數(shù)都超出了全班學(xué)生要 帶的總錢(qián)數(shù)。過(guò)度：如果用剩下的130元錢(qián)來(lái)買(mǎi)飲料，可以怎么來(lái)安排呢？請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)在小組內(nèi)合作設(shè)計(jì) 出一種方案。6 .設(shè)計(jì)買(mǎi)飲料的方案(1)出示礦泉水果汁單價(jià)2元/瓶3元/瓶(2)小組內(nèi)設(shè)計(jì)礦泉水果汁計(jì)算出數(shù)量單價(jià)2元/瓶3元/瓶力殺1v130 + 2=65 （瓶）力殺2v130 + 3=43 （瓶）1 （元）力不3vv逆向：2x 20+3x 30=130 （元）2x 8+3x 3