1、李自成起義推翻明朝教案【教學目標】1. 知道明朝后期腐朽統(tǒng)治的表現(xiàn)。2.分析明末農民起義爆發(fā)的原因，了解推翻明朝的基本過程和起義軍發(fā)展壯大以及結果?！緦W習重點】李自成起義推翻明王朝?！緦W習難點】起義軍發(fā)展壯大及失敗的原因?！窘虒W方法】本課時所使用的教學方法有：講述法、討論法等。學習方法有：學生分組探究法、自主學習法等?！菊n時安排】 1課時【教學過程】l 一、導入新課： 大家聽說過嗎？_年3月20日下午，四川省政府新聞辦在彭山舉行“張獻忠江口沉銀傳說遺址水下考古”的階段性工作新聞通氣會。經過兩個多月水下考古，現(xiàn)場出水文物超過10000件。除西王賞功金幣、銀幣、大順通寶銅幣、金冊、銀冊、銀錠以及戒

2、指、耳環(huán)、發(fā)簪等各類金銀首飾，還首次出水鐵刀、鐵劍、鐵矛、鐵箭鏃等兵器。張獻忠什么人物呢？學完第17課李自成起義推翻明朝后你就會得到答案。出示課題。l 二、學習學習目標，學生齊讀，并解讀。l 三、一、明朝后期的腐朽統(tǒng)治（一）、看書p96-97第一個主題，說出明朝后期統(tǒng)治腐朽的表現(xiàn)，按政治上、經濟上、社會上三個方面，用鉛筆在書上把關鍵詞勾劃出來，先小組內交流，找一名同學來展示，其他同學補充。教師板書提綱并適當深化和引申。l 五、完成學案上的練習。小組內訂正。有問題提出。l 六、看書p97-99第二三主題，說出李自成起義爆發(fā)的原因（直接原因和根本原因）、開始、領導人、壯大、結果（起義的勝利結果和起

3、義軍的結果），用鉛筆在書上把關鍵詞勾劃出來，先小組內交流，然后由一名同學來展示，其他同學補充。教師板書提綱并適當深化和引申。l 七、完成學案上的練習。小組內訂正。有問題提出。l 八、合作探究（集體的智慧是無窮的，攜手解決下面問題吧?。┨骄恳唬合胂肜钭猿深I導的農民起義軍為什么能迅速發(fā)展壯大? 自己思考，然后小組內討論交流最后展示。（1）李自成提出“均田免賦”的口號，深得民心。（2）向貧苦民眾發(fā)放錢糧。（3）建立政權，以作號召。（4）李自成規(guī)定了嚴明的軍紀，不許枉殺一人。探究點二：閱讀下列材料：材料一 明神宗時，南京一帶有的豪富之家占地7萬頃；明熹宗進一次賞賜給瑞王、惠王、桂王田地每人以萬計，魏忠

4、賢占地萬頃以上；明崇禎帝時，云南沐氏占地萬頃以上，占云南耕地的三分之一。材料二 李自成提出“均田免糧”的口號。材料三 明末民謠：“殺牛羊，備酒漿，開了城門迎闖王，闖王來了不納糧?！闭埢卮穑海?）材料一反映了明朝什么社會問題？明朝末年土地兼并現(xiàn)象嚴重。（2）材料二和材料一有何聯(lián)系？正是由于土地兼并嚴重，所以李自成起義軍針對這一情況提出了“均田免糧”的口號。（3）材料三反映了什么情況？為什么會出現(xiàn)這種情況？李自成受到人民的歡迎，因為“均田免糧”符合人民的要求，反映了廣大農民對土地的強烈要求和減免賦稅的迫切愿望心聲。（4）“均田免糧”口號的提出，有什么重要的歷史意義？這一口號已經觸及到封建土地所有制，標志著農民起義已經達到了一個新的水平，大大豐富了古代農民起義的內容。l 九、當堂檢測：學生獨立完成，然后小