1、得意洋洋得意洋洋 眉開眼笑眉開眼笑 垂頭喪氣垂頭喪氣 火冒三丈火冒三丈 大吃一驚大吃一驚 目瞪口呆目瞪口呆 愁眉苦臉愁眉苦臉 今天我請大家當一回演員，看看 誰能表演出這些詞語表示的表情。 同桌合作：一個讀詞語，一個做出同桌合作：一個讀詞語，一個做出 相應的表情，反過來再做一次。相應的表情，反過來再做一次。 你怎么看待這些表情，你喜歡哪種你怎么看待這些表情，你喜歡哪種 表情？表情？ 是??！我們每個人都有豐富的表是??！我們每個人都有豐富的表 情，喜、怒、哀、樂，樣樣都會。但情，喜、怒、哀、樂，樣樣都會。但 我們都喜歡我們都喜歡“笑笑”，笑使我們拋開一，笑使我們拋開一 切煩惱，笑使我們信心百倍，笑使

2、我切煩惱，笑使我們信心百倍，笑使我 們增進友誼們增進友誼笑多重要呀！可是，如笑多重要呀！可是，如 果大家只會果大家只會“笑笑”這一種表情，那又這一種表情，那又 會是怎樣一種情況呢？這節(jié)課，讓我會是怎樣一種情況呢？這節(jié)課，讓我 們讀一讀小木偶的故事，也許你們讀一讀小木偶的故事，也許你 會有新的發(fā)現(xiàn)、新的認識。會有新的發(fā)現(xiàn)、新的認識。 zhui rn f 拽拽 住住 毛毛 茸茸 茸茸 副副 手手 拉拉 拽拽 茸茸 毛毛 一一 副副 lin m zhn 可可 憐憐 魔魔 鬼鬼 魔魔 杖杖 憐憐 惜惜 惡惡 魔魔 拐拐 杖杖 興沖沖興沖沖 毛茸茸毛茸茸 笑嘻嘻笑嘻嘻 齜牙咧嘴齜牙咧嘴 蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳

3、 嘟嘟囔囔嘟嘟囔囔 可憐巴巴可憐巴巴 放聲大哭放聲大哭 神奇神奇 （ ） 熱鬧熱鬧 （ ） 憤怒憤怒（ ） 靈活靈活（ ） 近義詞近義詞 神秘神秘 憤恨憤恨 喧鬧喧鬧 重要重要 （ ） 重大重大 敏捷敏捷 憤怒憤怒（ ） 撒謊撒謊 （ ） 神奇神奇（ ）靈活靈活（ ） 重要重要（ ） 反義詞反義詞 愉快愉快 稀疏稀疏 誠實誠實 呆板呆板 次要次要 讀課題，你想知道什么？讀課題，你想知道什么？ 課文講了小木偶的什么故事？課文講了小木偶的什么故事？ 課文先寫了老木匠做了一個課文先寫了老木匠做了一個( )， 并在它的臉上添上了（并在它的臉上添上了（ ）的表情。）的表情。 老木匠以為從此小木偶就會永遠

4、（老木匠以為從此小木偶就會永遠（ ）；）； 接著寫了小木偶在生活中遇到了一系列接著寫了小木偶在生活中遇到了一系列 （ ），最后在（），最后在（ ）的幫助下，）的幫助下， 有了（有了（ ）。）。 小木偶小木偶 笑嘻嘻笑嘻嘻 快樂快樂 遭遇遭遇 小巫女小巫女 所有的表情所有的表情 自讀課文，思考：你了解小木偶自讀課文，思考：你了解小木偶 身上發(fā)生了什么事？有什么感受？身上發(fā)生了什么事？有什么感受？ 被搶 只會笑只會笑 熊警察不相信熊警察不相信 頭疼頭疼 小兔子、老婆婆說他撒謊小兔子、老婆婆說他撒謊 老木匠拿起他的神奇雕刻刀，在小木偶老木匠拿起他的神奇雕刻刀，在小木偶 的臉上添了一個的臉上添了一個笑

5、嘻嘻笑嘻嘻的表情。的表情。 穿警服的熊看看小紅狐，小紅狐滿臉的穿警服的熊看看小紅狐，小紅狐滿臉的 憤怒；再看看小木偶，小木偶一副憤怒；再看看小木偶，小木偶一副笑嘻嘻笑嘻嘻 的表情。的表情。 老木匠拿起他的神奇雕刻刀，在小木偶的老木匠拿起他的神奇雕刻刀，在小木偶的 臉上添了一個臉上添了一個笑嘻嘻笑嘻嘻的表情。的表情。 穿警服的熊看看小紅狐，小紅狐滿臉的穿警服的熊看看小紅狐，小紅狐滿臉的 憤怒；再看看小木偶，小木偶一副憤怒；再看看小木偶，小木偶一副笑嘻嘻笑嘻嘻 的表情。的表情。 “腦袋疼。腦袋疼。”小木偶抬起頭，小木偶抬起頭，笑嘻嘻笑嘻嘻地回答。地回答。 老木匠拿起他的神奇雕刻刀，在小木偶的老木匠

6、拿起他的神奇雕刻刀，在小木偶的 臉上添了一個臉上添了一個笑嘻嘻笑嘻嘻的表情。的表情。 穿警服的熊看看小紅狐，小紅狐滿臉的穿警服的熊看看小紅狐，小紅狐滿臉的 憤怒；再看看小木偶，小木偶一副憤怒；再看看小木偶，小木偶一副笑嘻嘻笑嘻嘻 的表情。的表情。 “腦袋疼。腦袋疼?！毙∧九继痤^，小木偶抬起頭，笑嘻嘻笑嘻嘻地回答。地回答。 “腦袋很疼。腦袋很疼?！毙∧九歼€是一副小木偶還是一副笑嘻嘻笑嘻嘻的表的表 情。情。 “笑是很重要的。笑是很重要的?！崩侠?木匠對自己說，木匠對自己說，“誰要是不誰要是不 會笑，會笑，誰就沒辦法過快樂的誰就沒辦法過快樂的 日子！日子！” 老木匠拿起他的神老木匠拿起他的神 奇雕

7、刻刀，在小木偶的奇雕刻刀，在小木偶的 臉上添了一個笑嘻嘻的臉上添了一個笑嘻嘻的 表情。表情。 為什么小木偶總是笑嘻嘻的？為什么小木偶總是笑嘻嘻的？ 小木偶和誰發(fā)生了故事呢？小木偶和誰發(fā)生了故事呢？ 小木偶與小木偶與熊警察熊警察 小木偶與小兔子小木偶與小兔子 小木偶與老婆婆小木偶與老婆婆 小木偶與小女巫小木偶與小女巫 小木偶與小紅狐小木偶與小紅狐 喜歡哪部分，小組分角色朗讀，喜歡哪部分，小組分角色朗讀， 然后再分角色表演。然后再分角色表演。 嘿！小木偶！你的紅嘿！小木偶！你的紅 背包真漂亮，讓我背一下背包真漂亮，讓我背一下 好嗎？就背一下。我想看好嗎？就背一下。我想看 看這種紅和我的毛色是不看這

8、種紅和我的毛色是不 是相配。是相配。 好的。好的。 吵什么？吵什么？ 報告警官， 報告警官， 他搶我的包！他搶我的包！ 那是那是我的我的， 我的我的，我的我的！ 小木偶尖叫。小木偶尖叫。 穿警服的熊看看小紅狐，小紅狐穿警服的熊看看小紅狐，小紅狐 滿臉的憤怒；再看看小木偶，小木偶滿臉的憤怒；再看看小木偶，小木偶 一副笑嘻嘻的表情。一副笑嘻嘻的表情。 放開！放開！放開！放開！ 從三個從三個“我的我的”“”“尖叫尖叫”中，中， 你體會到什么？你體會到什么？ 小木偶的委屈、無奈、憤怒。小木偶的委屈、無奈、憤怒。 小木偶委小木偶委 屈極了！可是屈極了！可是 有什么辦法呢？有什么辦法呢？ 老木匠只給了老木

9、匠只給了 他一種表情，他一種表情， 那就是笑！那就是笑！ 小木偶的心情怎么樣？小木偶的心情怎么樣？ 小兔子溫柔地問：小兔子溫柔地問： “你怎么啦？你怎么啦？” “腦袋疼。腦袋疼。”小小 木偶抬起頭，笑嘻木偶抬起頭，笑嘻 嘻地回答。嘻地回答。 “嘻嘻。裝得一點兒都嘻嘻。裝得一點兒都 不像！你瞧，應該像我這不像！你瞧，應該像我這 樣。樣?！毙⊥米育b牙咧嘴地小兔子齜牙咧嘴地 做了個痛苦的表情，蹦蹦做了個痛苦的表情，蹦蹦 跳跳地走開了。跳跳地走開了。 老婆婆走過來：老婆婆走過來：“小木小木 頭人，你病了嗎？頭人，你病了嗎？” “腦袋很疼。腦袋很疼?！毙∧九夹∧九?還是一副笑嘻嘻的表情。還是一副笑嘻嘻的

10、表情。 “真不像話，連小真不像話，連小 木頭人都學著撒謊！木頭人都學著撒謊！ “老婆婆嘟嘟囔囔地走老婆婆嘟嘟囔囔地走 開了。開了。 小兔子、老婆婆都不相信它，它的心情小兔子、老婆婆都不相信它，它的心情 是怎么樣的？是怎么樣的？ 傷心、難過，但又哭不傷心、難過，但又哭不出來。出來。 從對話中，你體會到什么？從對話中，你體會到什么？ 小木偶委屈極了！可是有什么辦法呢？小木偶委屈極了！可是有什么辦法呢？ 老木匠只給了他一種表情，那就是笑。老木匠只給了他一種表情，那就是笑。 因只會笑，小木偶受盡委屈，漂亮的因只會笑，小木偶受盡委屈，漂亮的 紅背包被搶走，熊警察卻不信紅背包被搶走，熊警察卻不信;小木偶頭

11、疼小木偶頭疼 得厲害，小兔子和老婆婆卻說是撒謊。唉！得厲害，小兔子和老婆婆卻說是撒謊。唉！ 好可憐的小木偶呀！好可憐的小木偶呀！ 如果你是小木偶，這時候你的心如果你是小木偶，這時候你的心 情是怎樣的？情是怎樣的？ 小木偶的痛苦、傷心被小女巫用鼻子小木偶的痛苦、傷心被小女巫用鼻子 聞出了。請聽聽他們的對話。聞出了。請聽聽他們的對話。 你頭疼，是嗎？你頭疼，是嗎？ 那是因為你很那是因為你很 傷心，卻不會哭。傷心，卻不會哭。 “是，而且越來越疼了。是，而且越來越疼了?！?小木偶可憐巴巴地說。小木偶可憐巴巴地說。 “哇哇”小木偶放聲小木偶放聲 大哭起來。大哭起來。 “小小木偶，我把人類木偶，我把人類

12、所有的表情都送給所有的表情都送給你。你。” 現(xiàn)在，小木偶會哭，會笑，現(xiàn)在，小木偶會哭，會笑， 會生氣，會著急，也會向別人表會生氣，會著急，也會向別人表 示同情和關心了。示同情和關心了。 “那是我的，我的，我的！那是我的，我的，我的！”小木偶小木偶 （ ）地尖叫。）地尖叫。 “腦袋疼。腦袋疼。”小木偶抬起頭小木偶抬起頭,（ ） 地回答。地回答。 “腦袋很疼。腦袋很疼?！毙∧九际且桓保ㄐ∧九际且桓保?） 的表情。的表情。 “是，而且越來越疼了。是，而且越來越疼了。”小木偶小木偶 （ ）地說。）地說。 小木偶真實的表情或心情的詞語。小木偶真實的表情或心情的詞語。 假如你遇見當初做小木偶的那假如你遇見

13、當初做小木偶的那 個老木匠，你會對他說些什么？個老木匠，你會對他說些什么？ 老木匠說得老木匠說得 沒錯，笑是很重沒錯，笑是很重 要的。不過，要要的。不過，要 是只會笑，那可是只會笑，那可 是遠遠不夠的。是遠遠不夠的。 你你體會到了什么？體會到了什么？ 因為我們的生活不僅有快樂的日子，因為我們的生活不僅有快樂的日子， 還有（還有（ ）的日子，所以只會笑，）的日子，所以只會笑， 那可是遠遠不夠的。那可是遠遠不夠的。 傷心傷心 老木匠說得沒錯，笑是很重要的。老木匠說得沒錯，笑是很重要的。 不過，要是只會笑，那可是遠遠不夠的。不過，要是只會笑，那可是遠遠不夠的。 明白道理：明白道理： 在生活中，笑是很

14、重要在生活中，笑是很重要 的，是非常美好的。誰要是的，是非常美好的。誰要是 不會笑，就無法體驗生活中不會笑，就無法體驗生活中 的快樂。但生活又是復雜的，的快樂。但生活又是復雜的， 是豐富多彩的，除了一些高是豐富多彩的，除了一些高 興的事以外，還有一些傷心興的事以外，還有一些傷心 的事。酸甜苦辣、喜怒哀樂的事。酸甜苦辣、喜怒哀樂 都需要我們用真情、用不同都需要我們用真情、用不同 的方式去經(jīng)歷、去面對，這的方式去經(jīng)歷、去面對，這 樣才是完整的生活。樣才是完整的生活。 在這個故事中，除了小木偶外還有熊在這個故事中，除了小木偶外還有熊 警察、小兔子、老婆婆，從大伙的表現(xiàn)中，警察、小兔子、老婆婆，從大伙

15、的表現(xiàn)中， 你認為他們的性格是怎樣的？你認為他們的性格是怎樣的？ 老木匠的善良老木匠的善良小紅狐的狡猾 熊警察的暴躁熊警察的暴躁 小兔子和老婆婆的粗心小兔子和老婆婆的粗心 小女巫的樂于助人小女巫的樂于助人 為什么你能那么容易就概括出他們不為什么你能那么容易就概括出他們不 同的性格呢？你主要是能過人物的什么描同的性格呢？你主要是能過人物的什么描 寫體會到的。寫體會到的。 （語言和神態(tài)）（語言和神態(tài)） 請用請用“=”畫出表示人物表情的詞語畫出表示人物表情的詞語 板著臉板著臉 笑嘻嘻笑嘻嘻 齜牙咧嘴齜牙咧嘴 親熱親熱 楞住楞住 憤怒憤怒 委屈委屈 溫柔溫柔 痛苦痛苦 嘟嘟囔囔嘟嘟囔囔 傷心傷心 可憐

16、巴巴可憐巴巴 生氣生氣 放聲大哭放聲大哭 著急著急 得意洋洋得意洋洋 眉開眼笑眉開眼笑 垂頭喪氣垂頭喪氣 火冒三丈火冒三丈 大吃一驚大吃一驚 目瞪口呆目瞪口呆 愁眉苦臉愁眉苦臉 眉開眼笑眉開眼笑 眉飛色舞眉飛色舞 今后大家要學會積累豐富的詞今后大家要學會積累豐富的詞 語表達人物的內心情感，使人物形語表達人物的內心情感，使人物形 象躍然紙上，一目了然。象躍然紙上，一目了然。 現(xiàn)在，小木偶會哭，會笑，會生現(xiàn)在，小木偶會哭，會笑，會生 氣，會著急，也會向別人表示同情和氣，會著急，也會向別人表示同情和 關心了。關心了。 小木偶擁有了所有的表情小木偶擁有了所有的表情,他向警察局走去他向警察局走去 拓展訓

17、練拓展訓練 小木偶好不容易才擁有了會哭，小木偶好不容易才擁有了會哭， 會笑，會生氣，會著急，會向別人會笑，會生氣，會著急，會向別人 表示同情和關心的本能。后來又會表示同情和關心的本能。后來又會 發(fā)生什么事呢？請你接著往下編故發(fā)生什么事呢？請你接著往下編故 事，再把續(xù)編的故事寫下來。事，再把續(xù)編的故事寫下來。 自從小木偶有了各種表情后，它決定自從小木偶有了各種表情后，它決定 去找小紅狐要回背包。去找小紅狐要回背包。 他走在路上，碰巧遇上了小紅狐，小他走在路上，碰巧遇上了小紅狐，小 紅狐正背著小木偶的背包，正準備去郊游紅狐正背著小木偶的背包，正準備去郊游 呢！呢！ 小木偶大聲叫道：小木偶大聲叫道：

18、“可惡的小紅狐，可惡的小紅狐， 快把背包還給我！快把背包還給我！” 小紅狐得意地說：小紅狐得意地說：“嗨，沒有表情的嗨，沒有表情的 小木偶，我憑什么要把背包還給你呀？小木偶，我憑什么要把背包還給你呀？” “因為那背包是我的。因為那背包是我的。”小木偶憤怒小木偶憤怒 地說。地說。 就這樣，兩個人開始爭吵起來。就這樣，兩個人開始爭吵起來。 熊警官走了過來問：熊警官走了過來問：“你們倆吵什么?。磕銈儌z吵什么??？” 小木偶氣憤地說：小木偶氣憤地說：“小紅狐手上的背小紅狐手上的背 包是我的。包是我的?！?“上次不是已經(jīng)弄得很清楚了嗎？上次不是已經(jīng)弄得很清楚了嗎？“熊警熊警 官奇怪地問。官奇怪地問。 小木

19、偶把一切都告訴了熊警官。熊警官看小木偶把一切都告訴了熊警官。熊警官看 了看小木偶的表情，明白了。于是叫小紅狐把了看小木偶的表情，明白了。于是叫小紅狐把 背包還給小木偶。小紅狐臉紅了，把背包還給背包還給小木偶。小紅狐臉紅了，把背包還給 了小木偶。了小木偶。 小木偶在路上碰見了小兔，小兔對小木偶小木偶在路上碰見了小兔，小兔對小木偶 不理不睬。小木偶誠懇地說：不理不睬。小木偶誠懇地說：“小兔，那時候小兔，那時候 我真的頭很疼，可是那時我只有一種表情就是我真的頭很疼，可是那時我只有一種表情就是 笑。后來我碰到了一位藍鼻子女巫，她給了我笑。后來我碰到了一位藍鼻子女巫，她給了我 各種表情。你看，我現(xiàn)在會哭

20、，會笑了。各種表情。你看，我現(xiàn)在會哭，會笑了?！?小兔明白了。小兔明白了。 小木偶打開背包，里面有許多好吃的，原小木偶打開背包，里面有許多好吃的，原 來是小紅狐去郊游準備的。來是小紅狐去郊游準備的。 小兔和小木偶高興地吃著，他們成了最要小兔和小木偶高興地吃著，他們成了最要 好地好朋友。好地好朋友。 小木偶的故事續(xù)寫 http:/ ab069dc5022016c.html http:/ ce2f0066f5332261.html http:/ iwVOKdnKAcFwzS07D3juWs_tbh9wZ6 bf1Nl- FOGygIABIBEMoxi63j4ufMn61CbFywdn I57YCR

21、10ZLUWa 小木偶大步走在綠森林里。小木偶大步走在綠森林里。 它邊走邊想：穿過這片森林，會看見什么呢？是大海，是草它邊走邊想：穿過這片森林，會看見什么呢？是大海，是草 原，還是另外一片綠森林？原，還是另外一片綠森林？ 小木偶正想得出神，樹叢里突然躥出個小妖怪！小木偶正想得出神，樹叢里突然躥出個小妖怪！ 小妖怪長得皺巴巴的，活像一塊木頭疙瘩。它一手叉著腰，小妖怪長得皺巴巴的，活像一塊木頭疙瘩。它一手叉著腰， 一手指著小木偶大叫：一手指著小木偶大叫：“喂！那塊木頭！站?。∥?！那塊木頭！站??！” “ “我不是一塊木頭，我是小木偶！我不是一塊木頭，我是小木偶！”小木偶生氣地回答。小木偶生氣地回答。

22、 “ “不是木頭？不是木頭？”小妖怪很疑惑地湊到小木偶跟前，仔細地聞小妖怪很疑惑地湊到小木偶跟前，仔細地聞 了一會兒。了一會兒。 “ “你不過是一段普通的木頭！你不過是一段普通的木頭！”小妖怪大聲宣布，小妖怪大聲宣布，“我是從我是從 小吃木頭長大的，吃了整整小吃木頭長大的，吃了整整300300年！不會弄錯的！年！不會弄錯的！” 小木偶又生氣又著急，它想：我一定得向這個小木偶又生氣又著急，它想：我一定得向這個 小妖怪證明，我不是一段普通的木頭！小妖怪證明，我不是一段普通的木頭！ “我會說話。這證明我根本不是一段普通的木頭！我會說話。這證明我根本不是一段普通的木頭！”小木偶小木偶 說。說。 “這不

23、能證明！這不能證明！”小妖怪大聲地反駁它，小妖怪大聲地反駁它，“你不過是被施了你不過是被施了 魔法！這沒有什么了不起的！你等著瞧！魔法！這沒有什么了不起的！你等著瞧！” 小妖怪找來一段破木頭，然后從口袋里掏出一根歪歪扭扭的小妖怪找來一段破木頭，然后從口袋里掏出一根歪歪扭扭的 魔杖。魔杖。 “你看仔細了。你看仔細了。”小妖怪邊說邊用魔杖在破木頭上點了一下。小妖怪邊說邊用魔杖在破木頭上點了一下。 那木頭馬上長出一張大嘴巴，神氣活現(xiàn)地說起話來：那木頭馬上長出一張大嘴巴，神氣活現(xiàn)地說起話來：“你和我一你和我一 樣！不過是一段普通的木頭！普通的木頭！木頭！木頭！樣！不過是一段普通的木頭！普通的木頭！木頭

24、！木頭！” 小木偶氣壞了，它大叫：小木偶氣壞了，它大叫：“我還會做算術題、背乘法表！一我還會做算術題、背乘法表！一 一得一、一二得二、二二得四、二三得六、二四得八一得一、一二得二、二二得四、二三得六、二四得八” 小木偶一口氣把乘法表從頭背到尾。小木偶一口氣把乘法表從頭背到尾。 但是小妖怪還是說：但是小妖怪還是說：“這沒什么了不起！這沒什么了不起！” 小妖怪魔杖一點，那段破木頭就怪聲怪氣地念小妖怪魔杖一點，那段破木頭就怪聲怪氣地念 著：著：“春眠不覺曉，肚子咕咕叫，吃塊大木頭，味春眠不覺曉，肚子咕咕叫，吃塊大木頭，味 道真是好！道真是好！” “瞧見了吧，它連詩都會念！瞧見了吧，它連詩都會念！”小

25、妖怪得意揚揚地說，小妖怪得意揚揚地說，“可可 它和你一樣，不過是一段被施了魔法的破木頭！它和你一樣，不過是一段被施了魔法的破木頭！” 小妖怪說完，就舉起那塊木頭，小妖怪說完，就舉起那塊木頭，“咯嘣咯嘣咯嘣咯嘣”地把它吃下肚，地把它吃下肚， 好像是在吃一塊棒冰。好像是在吃一塊棒冰。 小木偶的心怦怦地跳得厲害。要是不能證明它不是一段普通小木偶的心怦怦地跳得厲害。要是不能證明它不是一段普通 的木頭，它肯定會被吃掉的！它還是一個嶄新的小木偶，它不想的木頭，它肯定會被吃掉的！它還是一個嶄新的小木偶，它不想 死！死！ 可是越著急，小木偶越覺得腦袋里面空空的，一句話也想不可是越著急，小木偶越覺得腦袋里面空空

26、的，一句話也想不 出來。出來。 “哈哈！你還是乖乖地讓我吃掉吧，你的味道肯定很不哈哈！你還是乖乖地讓我吃掉吧，你的味道肯定很不 錯錯”小妖怪一步一步地向小木偶逼近。小妖怪一步一步地向小木偶逼近。 就在這時候，它們聽到了一聲尖叫：就在這時候，它們聽到了一聲尖叫：“救命！救命！” 接著，一只粉紅的小兔子拼命地向它們這邊接著，一只粉紅的小兔子拼命地向它們這邊 跑過來。跑過來。 “救救我！救救我！”小兔子哭著說，小兔子哭著說，“后面有妖怪追我！后面有妖怪追我！” 小木偶把粉紅小兔子抱起來，它感覺到小兔子在它懷里拼命地小木偶把粉紅小兔子抱起來，它感覺到小兔子在它懷里拼命地 發(fā)抖。發(fā)抖。 “別怕！別怕！”小木偶安慰小兔子，小木偶安慰小兔子，“我會保護你的！我會保護你的！” 吃木頭的小妖怪很驚奇地看著小木偶。因為小木偶好像已經(jīng)忘吃木頭的小妖怪很驚奇地看著小木偶。因為小木偶好像已經(jīng)忘 了它就要被一個妖怪吃掉了。了它就要被一個妖怪吃掉了。 “把那只兔子給我！把那只兔子給我！