1、貴陽市2010年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)適應(yīng)性考試試題卷語 文 重要說明：考生在答題時。應(yīng)將所有答題內(nèi)容都寫在答題卡上。凡寫在試卷上的一律不計分。 一、書寫水平考查(共5分) 1根據(jù)作文的書寫質(zhì)量酌情計分。(5分) 二、積累與運用考查(共30分) 2下列加點字讀音正確的一項是：( )(2分) A頹唐(tu)駢進(bng)萬惡不赦(s) B蔭庇(p)稍遜(xn)頂禮膜拜(m) C靜謐(m)佝倭(gu)面面柏覷(q) D僥幸(xio)妖嬈(ro)味同嚼蠟(jio) 3下面各組成語中，沒有錯別字的一項是：( )(2分) A斷章取義 隨聲附和 世外桃源 B并行不背 記憶尤新 疏妝打扮 C出奇至勝 挑拔事非 頭暈

2、目炫 D繼往開來 碌碌綜生 走頭無路 4下列詞語解釋錯誤的一項是：( )(2分) A根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可動搖。 B周道如砥：原意是用來形容周朝的政治清明，平均如一。課文中形容公路的平坦，暢通無阻。 C惻隱：對受苦難的人表示同情。 D素材：指經(jīng)過提煉和加工后的典型材料。 5請結(jié)合語境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在下面橫線上，正確的一項是：( )(2分) 備選詞語：豐碩果實 春華秋實 源遠流長 投桃報李 如果 并 只有 所以 吃水的時候，感激挖井的人， 真正懂得飲水思源，我們才會更加珍惜泉水的甜美；收獲的時候，感激播種的人，深諳 的艱難歷程，我們才會更加明白勞動的艱辛；成功的時候，我們不能忘記那

3、些曾支持 幫助過你的人，心中能永遠銘記，這也是一種 。 A B C D 6下列文學(xué)常識表述有誤的是：( )(2分) A敬業(yè)與樂業(yè)選自飲冰室合集。作者梁啟超。中國近代維新派代表人物，學(xué)者。與康有為一起領(lǐng)導(dǎo)了著名的“戊戌變法”。 B范進中舉節(jié)選自儒林外史。儒林外史是我國宋代一部中篇諷刺小說，主要描寫封建社會知識分子及官紳的活動和精神面貌。 C我用殘損的手掌是詩人戴望舒的作品。雨巷是戴望舒的成名作和前期的代表作，他曾因此而贏得了“雨巷詩人”的雅號。 D小說變色龍是俄國作家契訶夫的作品。他的代表作有小說裝在套子里的人，劇本萬尼亞舅舅等。 7漢語基礎(chǔ)知識考查。(4分) (1)下列加點詞詞性判斷正確的一項

4、是：( ) 他畫的畫得獎了。 他的態(tài)度不對，對他要進行教育。 A動詞 名詞 形容詞 介詞 B名詞 名詞 形容詞 介詞 C動詞 名詞 動詞 副詞 D動詞 動詞 副詞 介詞 (2)下列知識判斷錯誤的一項是：( ) A“可愛的人、敬畏生命、打量一番、雄偉壯麗”這四個短語分別是“動賓短語、主謂短語、動補短語和并列短語”。 B“他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅韌和剛強，他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣?！边@個句子使用了排比的修辭手法。 C“從那以后，我常在這棵月桂樹上玩耍?！本渥拥闹鞲墒恰拔彝嫠！?。 D“我之所以熱愛自己的家鄉(xiāng)，是因為那是我生長的地方?！边@個句

5、子是因果復(fù)句。 8名著閱讀。(4分) “你以為我是機器而沒有感情嗎?你以為我窮、低微、矮小、不美，我就沒有靈魂沒有心嗎?你想錯了我的心靈和你一樣，我的心也和你完全一樣，我們站在上帝的面前是平等的因為我們是平等的。” 以上這段文字出自名著 ，是英國作家 的作品。 這段節(jié)選表現(xiàn)了女主人公怎樣的性格? 9詩文默寫填空。(凡錯字、多字、少字，該句不得分。8分) (1)請將下列詩文默寫完整。 為什么我的眼里常含淚水? 入則無法家拂士， ，國恒亡。 (2)根據(jù)提示，寫出相應(yīng)的詩句。詩詞中運用典故，使得詩詞語言既含蓄又能表明作者的用意，從而起到一箭雙雕的作用。如蘇軾在江城子密州出獵中就運用“ ， ?”的典故

6、含蓄地表達自己渴望被重用的心情?！霸隆笔枪糯娜蓑}客筆下常見之物，但帶有“月”字的詩所表達的思想情感卻各有不同。在白居易的望月有感一詩中，最能抒發(fā)詩人骨肉相思之情的句子是： ， 。(3)選擇性默寫。(在下列四句中任選兩句默寫) 海內(nèi)存知己， 。(王勃送杜少府之任蜀州) 雞聲茅店月， 。(溫庭筠商山早行) ?雪擁藍關(guān)馬不前。(韓愈左遷至藍關(guān)示侄孫湘) 錦江春色來天地， 。(杜甫登樓) lO語文活動。(4分)讀圖，不僅能迅速直觀地獲取信息，而且那些意蘊豐富、賞心悅目的畫面往往能發(fā)人深思，令人遐想。請從下面圖中任選一幅，認真觀察，并調(diào)動自己的生活積累，放飛思緒，寫出你從中讀出的豐富內(nèi)容。(每幅圖至少

7、要讀出兩層意思) 我多么希望 (圖一) 中學(xué)生跳集體舞(圖二) 三、閱讀能力考查(共43分) 語段(一) 光 陰 趙麗宏 誰也無法描繪出他的面目，但世界上處處能聽到他的腳步聲。 當(dāng)旭日驅(qū)散夜的殘幕時，當(dāng)夕陽被朦脆的地平線吞噬時，他不慌不忙地走著，光明和黑暗都無法改變他行進的節(jié)奏。當(dāng)蓓蕾在春風(fēng)中燦然綻開濕潤的花瓣時，當(dāng)嬰兒在產(chǎn)房里以響亮的哭聲向世人報到時，他悄無聲息地走著，歡笑不能挽留他的腳步。當(dāng)枯黃的樹葉在寒風(fēng)中飄飄墜落時，當(dāng)垂危的老人以留戀的目光掃視周圍的天地時，他還是沉著而又默然地走著，嘆息也不能使他停步。 他從你的手指縫里流過去； 從你的腳底下滑過去； 從你的視野和你的思想里飛過去 他是

8、一把神奇而又無情的雕刻刀，在天地之問創(chuàng)造著種種奇跡。他能把巨石分裂成塵土，把幼苗雕成大樹，把荒漠變成城市和園林。當(dāng)然，他也能使繁華之都衰敗成荒涼的廢墟，使锃亮的金屬爬滿綠銹、失去光澤。老人額頭的皺紋是他刻出來的，少女臉上的紅暈也是他描繪出來的。生命的繁衍和世界的運動正是由他精心指揮著的。 他按時撕下一張又一張日歷，把將來變成現(xiàn)在，把現(xiàn)在變成過去，把過去變成越來越遠的歷史。 他慷慨，你不必乞求，屬于你的，他總是如數(shù)奉獻 他公正，不管你權(quán)重如山、腰纏萬貫，還是一介布衣、兩袖清風(fēng)，他都一視同仁。沒有人能將他占為己有，哪怕你一擲千金，他也絕不會因此施舍一分一秒。 你珍重他，他便在你的身后長出綠蔭，結(jié)出

9、沉甸甸的果實。 你漠視他，他就化為輕煙，消散得無影無蹤。 有時，短暫的一瞬會化成永恒，這是因為他把你的腳印深深地留在了人們的心里。 有時，漫長的歲月會變成一瞬，這是因為濃霧和風(fēng)沙湮沒了他的腳印。 11.請任意寫出“光陰”的l二個近義詞。(3分) 12.劃線句寫出了光陰的什么特點?(2分) 13.語段中主要運用了哪兩種表達方式?(2分) 14.全文主要運用了哪一種寫作手法7(2分)15.“你珍重他，他便在你的身后長出綠蔭，結(jié)出沉甸甸的果實?！边@個句子給我們怎樣的人生啟示？(3分)語段(二) 夜 晚 韓少功 月亮是別在鄉(xiāng)村上的一枚徽章。 城里人能夠看到什么月亮?即使偶爾看到遠遠天空中一丸灰白，但暗

10、淡于無數(shù)路燈之中，磨損于各種噪音之中，稍縱即逝在叢林般的水泥高樓之間，不過像死魚眼睛一只，丟棄在五光十色的垃圾里。 由此可知，城里人不得不使用公歷，即記錄太陽之歷；鄉(xiāng)下人不得不使用陰歷，即記錄月亮之歷。哪怕是最新潮的農(nóng)村青年，騎上了摩托用上了手機，脫口而出的還是初一十五之類，同他們抓泥捧土的父輩差不多。原因不在于別的什么，他們即使全部生活都現(xiàn)代化了，只要他們還身在鄉(xiāng)村，月光就還是他們生活的重要一部分。禾苗上 的月光，溪流上 的月光，樹林剪影里隨著你前行而同步 的月光，還有月光 下的蟲鳴和蛙鳴，無時不在他們心頭烙下時間的感覺。 相比之下，城里人是沒有月光的人，因此幾乎沒有真正的夜晚，已經(jīng)把夜晚做

11、成了黑暗的白天，我就是在30多年的漫長白天之后來到了一個真正的夜晚?？丛铝镣高^樹蔭篩下的滿地光斑，閃閃爍爍，飄忽不定；聽月光在樹林里叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仫h落，在草坡上和湖面上嘩啦嘩啦地擁擠。我熬過了漫長而嚴重的缺月癥，因此把家里的涼臺設(shè)計得特別大，像一只巨大的托盤，把一片片月光貪婪地收攬和積蓄，然后供我有一下沒一下地撲打著蒲扇，躺在竹床上隨著光浪浮游。就像我在一本書里說過的，我伸出雙手，看見每一道靜脈里月光的流動。 盛夏之夜，只要太陽一落山，山里的暑氣就消退，遼闊水面上和茂密山林里送來的一陣陣陰涼，有時能逼得人們添衣加襪，甚至要把毯子裹在身上取暖。童年里的北斗星就在這時候出現(xiàn)，媽媽或奶奶講述的牛郎星織女

12、星也在這時候出現(xiàn)，銀河系星繁如云、星密如霧，無限深廣的宇宙和無窮天體的奧秘嘩啦啦垮塌下來，把我黑咕隆咚地一口完全吞下，天幕上閃爍不定的遙遠彼岸在步步逼近。我是躺在一個涼臺上嗎?也許我是一個無依無靠的太空人在失重地翻騰和漂浮?也許我是一個無知無識的嬰兒在荒漠里孤單地迷路?也許我是站在永恒之界和絕對之境的入口，正在接受上帝的召見和盤問?我突然明白了，所謂城市，無非是逃避上帝的地方，是沒有上帝召見和盤問的地方。山谷里有一聲長叫，大概是一只鳥被月光驚飛了。 16段能夠使我們聯(lián)想到王維鳥鳴澗中的哪兩句詩?(2分) 17請選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在段的橫線上。(可填番號)(4分) 備選答案： A輕移 B牽動 C飄

13、搖 D跳動 18作者在文中表現(xiàn)出了對月光怎樣的思想感情?(3分) 19下面摘錄的這一段寫景的句子，美在哪里?請結(jié)合聯(lián)想，談?wù)勛约旱拈喿x感悟。(3分) 看月亮透過樹蔭篩下的滿地光斑，閃閃爍爍，飄忽不定；聽月光在樹林里叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仫h落，在草坡上和湖面上嘩啦嘩啦地擁擠。 20請調(diào)動自己的生活積累，以“月夜”為題，寫一段120字左右的景物描寫。(4分)語段(三) 陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，日：“茍富貴，無相忘?！眰蛘咝Χ鴳?yīng)日：“若為傭耕，何富貴也?”陳涉太息日：“嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉!” 二世元年七月，發(fā)閭左謫戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。

14、陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀日：“今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎?”陳勝曰“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之。或以為死，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應(yīng)者?！眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其旨意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎!”陳勝、昊廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳。”乃丹書帛曰“陳勝王”，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，

15、夜篝火，狐嗚呼曰“大楚興，陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。 21解釋下列句中加點詞的意思。(如涉及通假字，必須答出所通的字及意思。)(4分) 輟耕之壟上( ) 扶蘇以數(shù)諫故( ) 為天下唱，宜多應(yīng)者( ) 固以怪之矣( ) 22用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(2分) 今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎? 23請用兩個四字詞語概括出陳勝用以“威眾”的兩件事。(2分) 24文中“發(fā)間左謫戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)?！薄疤煜驴嗲鼐靡印！钡木渥臃从沉水?dāng)時怎樣的社會現(xiàn)實?(2分)材料(四)玷污的生命之源從前，清幽的小河，現(xiàn)在，已經(jīng)干潿。腥臭，是她的低吼，黑色，是她的衣著；呻吟，是她哀怨

16、的歌聲，掙扎，是她痛苦的生活。不見了魚蝦與她做伴，只有傷心地孤獨流過；也沒有花草與她為鄰，任憑軀體給眼淚包裹。人啊忘記了她的恩情!她被狠心地拋棄，拋棄在了污穢的角落?！笆钦l締造的錯”?“奈何要我來承擔(dān)罪責(zé)”?小河低語著訴說。(詩歌有改動) 25認真閱讀上面這首詩歌后，請從文學(xué)欣賞的一兩個角度談?wù)勛约旱男蕾p感受。(5分) 四、綜合性學(xué)習(xí)水平考查(共12分)材 料 文明，是一朵奪目絢爛的花朵，由這邊綻放到那邊，直到溫暖了整個春天。 文明，更是一個人的身份與修養(yǎng)，從遺失到珍惜，才知真情無限。 當(dāng)這座美麗的城市沐浴在清晨和諧的晨風(fēng)中時；當(dāng)這座爽爽的城市沉靜在夜幕的寧靜中時，您可曾經(jīng)留意過她日新月異的變

17、化?一座座花園式標準住宅小區(qū)拔地而起；一條條綠油油的柏油馬路寬廣平整，充滿著盎然生機；不久前還是荒蕪貧瘠的土地，如今工業(yè)園區(qū)正勃然興起；不久前還是溝壑縱橫的荒地，如今一座風(fēng)景秀麗的公園已經(jīng)崛地而起。清晨，鳥語花香，到處是晨練的人群；傍晚，萬家燈火美不勝收，一派祥和安寧!多么和諧美麗的一幅圖畫呀! 我印象最深的是一則公益廣告，說的是一位公交司機，耐心地等一位老人上車。當(dāng)那位老人蹣跚地走上車時，那已布滿皺紋的臉上轉(zhuǎn)瞬間綻放出了一種滿足的笑容。那，是一種人性的信賴；那，是一種圣潔的力量。雖然隔著一層屏幕，但我能感受出，空氣中有幸福的芳香，如花朵剎那間開放，頓時陽光滿天，坐在屏幕前的我，心中不禁涌起一

18、種崇敬。這文明的一幕，如大海激起的浪花天翻云卷，如淡藍天空飄翔的白云，輕柔舒暢。 文明，是一份人生幸福的開始；文明，是一份生活中最美麗的禮物。當(dāng)有風(fēng)度的一伸手，當(dāng)有修養(yǎng)的一句話，充斥在人們心田時，便可以回味出那文明的味道，那舒緩的感覺。 可是。朋友們，當(dāng)我們盡情享受文明帶給我們方便和繁榮的時候，當(dāng)我們踏著經(jīng)濟騰飛的步伐，感受翻天覆地變化的時候，您可曾聽到過，也有不和諧的音符飄蕩在這座城市的上空。 提高人文素質(zhì)，加強個人修養(yǎng)，創(chuàng)建文明城市。讓我們輕輕跨出文明與粗魯中相隔的那一步，為社會營造那種久違的和諧溫馨，為社會帶來那片醉人的圣潔之風(fēng)。 26請按要求給下面?zhèn)溥x答案中的成語歸類。(A、B各類任選

19、四個即可，C類的不選)(4分) A屬于文明范疇的： B屬于不文明范疇的： C其它的： 備選答案：怙惡不悛、目不暇接、暴殄天物、剛愎自用、謙謙君子、作奸犯科、一塵不染、虛懷若谷、倒行逆施、見利忘義、興風(fēng)作浪、出言不遜、滄海一粟、表里如一、洗耳恭聽、大言不慚 27讀完材料后，請結(jié)合自己的感悟和人生體驗談?wù)劊喝说奈拿魉刭|(zhì)應(yīng)該包含哪些內(nèi)容?(不引用示例，任意答出4點即可)(4分) 文明素質(zhì)內(nèi)容示例：有文化、有理想，講衛(wèi)生、講信用、熱愛生活 28在我們的校園中，你發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面有哪些與文明不和諧的音符?請任意舉出兩例。(2分) 29下面是貴陽市“三創(chuàng)一辦”的幾條宣傳標語。請圍繞“三創(chuàng)一辦”的主題，自己另

20、外撰寫一條質(zhì)量較高的宣傳標語。(2分)A創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市美化貴陽人居環(huán)境B共沐藍天碧水共享綠樹鮮花C建優(yōu)美避暑之都創(chuàng)環(huán)境模范家園D文明城市全民共建美好家園你我共享 五、寫作能力考查(共60分) 在現(xiàn)實生活中，大千世界五彩繽紛，人物個體形形色色。其中，的確有許多的人和事需要我們?nèi)ビ^察、關(guān)注、思考和感受，也有許多的人和事還需要我們?nèi)ケ嫖?、判斷、評價和進行正確的價值取舍。 30請以“這是值得我們?nèi)?”為題，寫一篇文章。(60分) 備選示例：觀賞的風(fēng)景、尊重的人群、思考的問題、發(fā)揚的風(fēng)尚、明辨的道理、體驗的生活、贊美的事物、改變的現(xiàn)實、借鑒的方法、閱讀的作品、欣賞的音樂 寫作要求： 1文體不限，詩歌除外； 2作文中不能出現(xiàn)與自己相關(guān)的真實的校名和人名；3字數(shù)600650之間。說明：第二幅圖掃描效果太差，網(wǎng)上又沒有找到相應(yīng)的圖片，所以換了一幅，特此說明。參考答案及評分標準一、書寫水平考查(共5分) 1根據(jù)作文的書寫質(zhì)量酌情計分。(5分)二、積累與運用(共30分) 2C (2分) 3A (2分) 4D (2分) 5C (2分)