1、軟件綜合設計課程實驗報告實驗名稱一個簡單數(shù)據(jù)管理軟件的設計指導老師班級實驗日期實驗地點學生信息成績1、實驗目的學生正處大學二年級，編程經(jīng)驗較少，VC+6.0是軟件設計的基礎工具，通過對學生的實踐操作訓練，使其建立起軟件 設計的框架和流程，養(yǎng)成良好編程習慣，鍛煉解決問題的能力，為將來的專業(yè)學習打下基礎。掌握對話 框的設計與編程，使用對話框。2、實驗原理 對話框的數(shù)據(jù)來自三 方面：對話框資源、對話框對象、和一個文檔對象：1 對話框資源對話框資源是一個用戶輸入或取得數(shù)據(jù)的圖形界面。這個圖形界面是使用Develop Studio 的對話框編輯器在對話框模板上創(chuàng) 建的，我們可以在對話框模板上增加并編輯控

2、件，生成對話框資源。當應用程序運行時，就可以得到一個對話框。2 對話框對象當創(chuàng)建一個新的對話框資源后，使用ClassWizard可以創(chuàng)建一個對話框類的派生類。對話框對象實現(xiàn)了 對話框和應用程序之 間的通信。在應用程序中定義一個對話框對象后，在對話框顯示前，可以通過訪問對話框對象的成員變量為一個對話框的控件初始化。3 文檔對象MFC使用文檔對象描述應用程序處理的數(shù)據(jù) ，用戶輸入的數(shù)據(jù)要進一步的 處理，通常要先存貯到文檔對 象中。比如我們這次 的實驗：關于學生信息記錄處理的應用程 序，用戶通過一個對話框輸入學生信息并 貯存到一個文件中。 應用程序的處理順序是：用戶在對話框中 輸入信息，通過對話框對

3、象得到輸入信息， 將輸入信息整理到文 檔對象中，使用序列化函數(shù)將文檔對象存 貯到一個文件中，所以文檔對象扮演了一 個很重要的數(shù)據(jù)交換 的角色。3、實驗儀器與設備實驗儀器：計算機一臺實驗平臺：VC+6.0、Office4、實驗內容1、實驗步驟及流程：1）新建工程：新建一個 單文件類型的MCFX程，在Resource之中新建并利用控件設計對話框。2）增加控件：一個控件 是能夠放置在一個對話框中，提供應用程序與用戶交互的某種功能。本次實驗需要添加編輯框、下拉列表控件、列表框（ListBox）控件以及按鈕鍵。3）設置對話框及控件等的屬性：一個控件相關的屬性設置決定了一個控件可操作行為和顯示。修改控件I

4、D以及名稱，對話框名稱等。4）組織和安排各部件的 位置大小等：軟件為我們提供了各種調整方式，如：左對齊、右對齊、寬相等、水平居中等等。5）設置控件的順序：執(zhí) 行菜單命令Layout-Tab Order可以顯示并修改Tab Order，按所想要的訪問順序依次點擊每一個控件，完成后，點擊空白處就可以了。6）為對話框成員添加變 量：打開ClassWizard窗口，選擇 Member Variables 標簽頁，Classname下拉列表中選擇 CScoreDIg類。則對話框中可以創(chuàng)建 成員變量的控件ID出現(xiàn)在下方的Control IDs 列表中。單擊 Add Variable 按鈕，則彈出 Add

5、Member Variable對話框，設置變量名即可。7）對話框類的構造函數(shù)：雙擊各個控件并確定就會彈出編程界面，為各個控件添加函數(shù)程序，實現(xiàn)它們所對應的功能。8）運行程序，調試程序。2、源程序代碼：見后：實驗結果及分析3、調試過程記錄:在調試程序的時候,我們必須使程序在某一地點停下來。即是設立斷點，其次再運行程序;當程序在設立斷點處停下來時，利用各種工具觀察程序的狀態(tài)。程序在斷點停下來后，有時我們需要按我們的要求控制程序的運行，以進一步觀測程序的流向，從而調試程序。廿耳:.七E逐步完善對話框的內 容，加入控件，編寫程序:5、實驗結果及分析1) void CXSXXGLXTDIg:OnEdit

6、changeComboZy()/專業(yè)選擇框的信息保存m_ZY.AddString(” 大氣科學);m_ZY.AddString(” 大氣探測); m_ZY.AddString(生物醫(yī)學工程);2) void CXSXXGLXTDIg:OnButtonTj()/添加UpdateData(TRUE);CString str= ;CString str1=;CString str2=;CString str3=;CString str4=;str = m_XM;str1 = m_XH;str2 = m_SS;str3 = m_XB;str4 = m_ZY1;CString info;str2);in

7、fo.Format(%s,%s,%s,%s,%s, str, m_XB= 0?男:女,str1, str4, m_XSXX.AddString(info);UpdateData(FALSE);3) void CXSXXGLXTDIg:OnButtonSc()/刪除if(!UpdateData()return;int nlndex=m_XSXX.GetCurSel();if(nlndex=-1)AfxMessageBox(沒有選定要刪除的學生信息”)；return;m_XSXX.DeleteString(nlndex);4) void CXSXXGLXTDIg:OnButtonTc()/退出de

8、lete this;CDialog:PostNcDestroy();5) void CXSXXGLXTDIg:OnButtonDr()/導入FILE *p;char str1OO;p=fopen(D:/zhujiahui.txt,r);if(p!=NULL)str)=1) while(fscanf(p,%s,%s,%s,%s,%sn, m_XSXX.AddString(CString)str);fclose(p);6) void CXSXXGLXTDIg:OnButtonDc()/導岀FILE *fp; fp=fopen(D:/ZHUZHU.txt,w); int i, index;index

9、=m_XSXX.GetCount();if(!index)AfxMessageBox(無數(shù)據(jù)); return;for(i=0;iindex;i+)CString tmp; m_XSXX.GetText(i,tmp); fputs(LPCSTR)tmp,fp); fprintf(fp,n,tmp);fclose(fp);六、心得體會其實在學習中，一定 要找一些參考書籍來看，從中首先選擇一本實例性的書去實現(xiàn)書中的例子,定要自己敲代碼，因為在自己編寫的過程中肯定會遇到很多的錯誤，要學會自己解決這些錯誤，不斷積累。在學習別人實例的同時要去看看 C+ +的書，深刻理解 什么是對話框，什么是控件，什么是

10、成員變量等等，從理論上有定的理解，才能真正學會編程。VC6.0基本上目前我認為最難的一種編程工具,但是它的魅力的是無窮的，無論是以前的C語言還是這次的對 話框的設計，每個方面都能受益良多。在學完軟件綜合設計 后，我有如下體會：1. 程序不分大小，要有無論什么程序都盡力讓它更perfect的理念。2. 寫程序不算難，但很煩，很多代碼要反復運行，排除錯誤，直到真正的正確執(zhí)行，而不是說程序能運 行，能和正確相差很遠的。1.不能怕修改程序的框 架.其實我們寫的這些程 序都是比較小的軟件，沒有牽涉到其它部門 的合作, 所以，當我發(fā)現(xiàn)有更好的框架為什么不稍微修改我的思路呢？4. 還是關于軟件測試方面的。要盡可能設計很多特殊情況來測試軟件。比如：在實現(xiàn)導入功