1、英德華粵藝術(shù)學(xué)校課 程 教 學(xué) 大 綱課 程 名 稱：幼兒園活動設(shè)計與指導(dǎo) 課 程 類 別：必 修 課 制 定 時 間：2013年7月9日 英德華粵藝術(shù)學(xué)校制幼兒園活動設(shè)計與指導(dǎo)課程教學(xué)大綱一、課程類型：必修課二、先修課程：幼兒衛(wèi)生學(xué)、幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)三、學(xué) 時：180學(xué)時四、課程概述：1、 教學(xué)目的：培養(yǎng)學(xué)生綜合設(shè)計幼兒園教育活動的能力，讓學(xué)生學(xué)習(xí)到最基本的、最實用的知識和技能。2、 教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握幼兒園教育制度、教育課程和幼兒園活動最基本的要素，從而樹立科學(xué)的兒童觀和幼兒教育觀；理論聯(lián)系實際，運用我國學(xué)前教育思想中的精華分析學(xué)前教育活動案例并指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)前教育活動設(shè)計實

2、踐。五、教學(xué)方法：主要有講授法、討論法、操作練習(xí)法、問題探究法、案例分析法、發(fā)現(xiàn)法、課堂模擬教學(xué)等以及借助計算機輔助教學(xué)等現(xiàn)代化教學(xué)手段。六、重難點：七、選用教材和主要教學(xué)參考書：1楊文堯主編，幼兒園活動設(shè)計與實踐，高等教育出版社，1999；2許卓婭主編，幼兒園課程理論與實踐，南京：南京師范大學(xué)出版社，2002；3馮曉霞主編，幼兒園課程，北京：北京師范大學(xué)出版社，2001；4石筠韜主編，學(xué)前教育課程論，北京：北京師范大學(xué)出版社，20015袁愛玲主編，學(xué)前創(chuàng)造教育活動設(shè)計，北京：北京師范大學(xué)出版社，2001；6周兢、陳娟娟主編，幼兒園活動整合課程指導(dǎo)，北京：北京師范大學(xué)出版社，2001；7汪荃主

3、編，在游戲中成長活動區(qū)游戲指導(dǎo)，北京：海洋出版社，1996；8王俊美主編，幼兒園數(shù)學(xué)活動指導(dǎo)，北京：地質(zhì)出版社，1998；9顧榮芳、薛菁華主編，幼兒園健康教育，北京：人民教育出版社，2004；10許卓婭主編，幼兒園音樂教育，北京：人民教育出版社，2004；11應(yīng)彩云主編，孩子是天，我是云，上海社會科學(xué)院出版社，2004；12幼兒園快樂與發(fā)展課程教師指導(dǎo)用書，北京：北京師范大學(xué)出版社，2004；13白愛寶主編，幼兒發(fā)展評價手冊，北京：教育科學(xué)出版社，2004；14劉炎主編，幼兒園游戲，北京：中國社會出版社，1999；15教育部基礎(chǔ)教育司，幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）解讀，南京：江蘇教育出版社，20

4、02；16教育部基礎(chǔ)教育司，3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南，2012；八、考核形式：筆試根據(jù)我?？陀^實際情況，采取過程性評價和形成評價相結(jié)合的考核方式，改變單一的評估形式，并且加大過程性評估在學(xué)生學(xué)業(yè)成績的權(quán)重系數(shù)，過程性評估與終結(jié)性評估各占學(xué)期成績的50%和50%。其構(gòu)成如下：學(xué)期成績=平時成績（課堂筆記/課堂發(fā)言/課堂出勤）（50%）+ 期末考試成績50%）九、學(xué)時分配本課程在第三學(xué)期、第四學(xué)期，第五學(xué)期開設(shè)，課堂教學(xué)共180學(xué)時。第三學(xué)期每周3學(xué)時，第四學(xué)前每周4學(xué)時，第五學(xué)期每周5學(xué)時。學(xué)期周數(shù)總課時（180學(xué)時）周課時機動學(xué)時（考試、復(fù)習(xí)、見習(xí)、勞動周）第三學(xué)期20周60學(xué)時3學(xué)時11學(xué)

5、時第四學(xué)期20周80學(xué)時4學(xué)時5學(xué)時第五學(xué)期8周40學(xué)時5學(xué)時6學(xué)時第三學(xué)期課程安排表：章節(jié)（課題）名 稱（識記） （理解） （掌握）總學(xué)時講授練習(xí)測驗緒論1、幼兒園教育活動設(shè)計與實踐的主要內(nèi)容（識記）2、學(xué)習(xí)幼兒園教育活動設(shè)計與實踐的意義（理解）3、學(xué)習(xí)幼兒園教育活動設(shè)計與實踐的方法（理解）22幼兒園教育活動概述1、 幼兒園教育活動概述（理解）2、 幼兒園教育的目標（識記）3、 幼兒園教育活動的內(nèi)容（識記）642幼兒園教育活動設(shè)計的基本要素1、 幼兒園教育活動設(shè)計概述（理解）2、幼兒園教育活動目標的設(shè)計（掌握）3、幼兒園教育活動計劃的設(shè)計（掌握）4、幼兒園活動方法的設(shè)計（掌握）5、幼兒園環(huán)境

6、的設(shè)計（掌握）16106幼兒園語言教育活動的設(shè)計與指導(dǎo)1.幼兒是怎樣學(xué)習(xí)語言的2.幼兒語言教育活動要達到的目標3.幼兒園語言教育的具體內(nèi)容4.如何實施幼兒園的語言教育活動5.怎樣設(shè)計與組織幼兒園各類語言教育活動6.融合于幼兒園其他教育活動中的語言教育7.幼兒園語言教育活動中的教師與幼兒1. 幼兒語言發(fā)展與語言教育2. 幼兒園語言教育的目標與內(nèi)容3. 幼兒園語言教育中的談話活動的設(shè)計與指導(dǎo)4. 幼兒園語言教育中的講述活動的設(shè)計與指導(dǎo)5. 幼兒園語言教育中的聽說游戲的設(shè)計與指導(dǎo)6. 幼兒園語言教育中的文學(xué)活動的社會與指導(dǎo)7. 幼兒園語言教育中的早期閱讀的設(shè)計與指導(dǎo)8. 幼兒園語言教育活動的評價30

7、2010幼兒園健康活動的設(shè)計與指導(dǎo)1、幼兒健康活動的概述2、幼兒健康教育的目標3、幼兒健康教育活動的設(shè)計與組織1064中考、期末考、機動課時66合計603426第四學(xué)期課程安排表：（每周4課時，共80課時）章節(jié)（課題）名 稱（識記） （理解） （掌握）總學(xué)時講授練習(xí)測驗幼兒園數(shù)學(xué)教育活動的設(shè)計與指導(dǎo)1、幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理邏輯準備及特點2、幼兒園數(shù)學(xué)教育活動概述3、幼兒園數(shù)學(xué)教育活動設(shè)計與指導(dǎo)301614幼兒園科學(xué)教育活動的設(shè)計與指導(dǎo)1、幼兒學(xué)科學(xué)的心理特點2、幼兒園科學(xué)教育內(nèi)容的選編原則和具體方法3、幼兒園科學(xué)教育的方法4、幼兒園科學(xué)教育活動的設(shè)計與指導(dǎo)301614幼兒園美術(shù)教育活動的設(shè)計與指

8、導(dǎo)1、幼兒美術(shù)教育活動與幼兒發(fā)展2、幼兒園美術(shù)教育的目標、內(nèi)容和方法3、幼兒園美術(shù)教育活動的設(shè)計與指導(dǎo)642幼兒園音樂教育活動的設(shè)計與指導(dǎo)1、活動類型2、常用方法3、案例賞析844中考、期末考、機動課時1、 復(fù)習(xí)2、 教育見習(xí)66合計804040第五學(xué)期課程安排表：（共40課時，每周5課時）章節(jié)（課題）名 稱（識記） （理解） （掌握）總學(xué)時講授練習(xí)測驗幼兒園社會活動設(shè)計與指導(dǎo)1、 幼兒園社會教育活動概述2、 幼兒園社會教育活動原則3、 幼兒園社會教育活動設(shè)計與指導(dǎo)1.幼兒社會教育的概述2.幼兒社會教育的開展3.幼兒園各類社會教育活動的設(shè)計與組織1082幼兒園生活活動設(shè)計與指導(dǎo)1、幼兒園生活活

9、動概述2、幼兒園生活活動的內(nèi)容與指導(dǎo)要點422幼兒園區(qū)角游戲活動的設(shè)計與指導(dǎo)1、幼兒園區(qū)角游戲活動的概述2、各類區(qū)角游戲活動的設(shè)計與指導(dǎo)4210幼兒園綜合教育活動的設(shè)計與指導(dǎo)1、什么是綜合教學(xué)2、綜合教學(xué)的意義3、綜合教學(xué)的案例分析422幼兒園教育活動的評價1、幼兒園教育活動評價的原則和作用2、幼兒園教育活動評價的范圍和類型3、幼兒園教育活動的評價方法642組織幼兒園教育活動的技能1、教育技能的綜合運用2、新教師適應(yīng)幼兒園工作的策略3、說課訓(xùn)練422復(fù)習(xí)1、 各領(lǐng)域教學(xué)目標梳理2、 幼兒園教育活動設(shè)計與實踐88合計401822十、課程內(nèi)容與目標：第一章 緒論教學(xué)目標：1、通過本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生

10、掌握本課程的主要內(nèi)容，明確學(xué)習(xí)的意義，學(xué)會學(xué)習(xí)的方法。教學(xué)重點：本課程的主要內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法教學(xué)難點：本課程的主要內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法第二章 幼兒園教育活動概述教學(xué)目標：1、通過本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握幼兒園教育活動的基本理論，樹立科學(xué)的兒童觀和幼兒教育觀。教學(xué)重點：幼兒園教育目標和具體內(nèi)容教學(xué)難點：幼兒園教育目標和具體內(nèi)容本章主要內(nèi)容：幼兒園教育活動概述幼兒園教育的目標幼兒園教育活動的內(nèi)容第三章 幼兒園教育活動設(shè)計的基本要素教學(xué)目標：1、通過本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握幼兒園教育活動的基本理論，樹立科學(xué)的兒童觀和幼兒教育觀。教學(xué)重點：幼兒園教育目標和具體內(nèi)容主要內(nèi)容：1、幼兒園教育活動設(shè)計概述2、幼兒園教育

11、活動目標的設(shè)計3、幼兒園教育活動計劃的設(shè)計4、幼兒園教育活動方法的設(shè)計5、幼兒園環(huán)境的設(shè)計第四章 幼兒園語言教育活動的設(shè)計與指導(dǎo)題1幼兒是怎樣學(xué)習(xí)語言的教學(xué)目標：1.了解幼兒語言學(xué)習(xí)與發(fā)展的特點 2.了解幼兒語言學(xué)習(xí)的影響因素 3.了解幼兒語言學(xué)習(xí)的主要途徑教學(xué)重點：了解幼兒語言學(xué)習(xí)與發(fā)展的特點 2.了解幼兒語言學(xué)習(xí)的影響因素教學(xué)難點：了解幼兒語言學(xué)習(xí)與發(fā)展的特點教學(xué)課時：1課時話題2：幼兒語言教育活動要達到的目標教學(xué)目標：1.了解幼兒園語言教育總目標制定的依據(jù)及分析。2. 了解幼兒園語言教育的層次目標，包括語言教育總目標，各年齡階段目標及活動目標，并能在教案撰寫及實際教學(xué)中加以運用。3. 掌

12、握幼兒語言教育的活動目標設(shè)計與表述方法，并能在語言教學(xué)活動中制定目標教學(xué)重點：1.了解幼兒園語言教育總目標制定的依據(jù)及分析 2.掌握幼兒語言教育的活動目標設(shè)計與表述方法，并能在語言教學(xué)活動中制定目標教學(xué)難點：1.了解幼兒園語言教育的層次目標，包括語言教育總目標，各年齡階段目標及活動目標，并能在教案撰寫及實際教學(xué)中加以運用 2.掌握幼兒語言教育的活動目標設(shè)計與表述方法，并能在語言教學(xué)活動中制定目標教學(xué)課時：3課時話題3：幼兒園語言教育的具體內(nèi)容教學(xué)目標：1.了解幼兒園專門的語言教育內(nèi)容的選擇原則及其范圍2. 了解幼兒園滲透的語言教育內(nèi)容的價值及范圍3. 了解幼兒園的整合課程及整合課程狀態(tài)下的語言

13、教育教學(xué)重點：1.了解幼兒園專門的語言教育內(nèi)容的選擇原則及其范圍 2.了解幼兒園滲透的語言教育內(nèi)容的價值及范圍教學(xué)難點:了解幼兒園的整合課程及整合課程狀態(tài)下的語言教育教學(xué)課時：2課時話題4：如何實施幼兒園的語言教育活動教學(xué)目標：1.掌握語言活動設(shè)計的基本步驟2.了解語言活動組織的原則3.嘗試設(shè)計、評價一節(jié)語言活動教學(xué)重點：1.掌握語言活動設(shè)計的基本步驟 2.嘗試設(shè)計、評價一節(jié)語言活動教學(xué)難點：1.嘗試設(shè)計、評價一節(jié)語言活動教學(xué)課時：2課時話題5：怎樣設(shè)計與組織幼兒園各類語言教育活動教學(xué)目標：1.學(xué)習(xí)并掌握幼兒園各類語言教學(xué)活動的基本設(shè)計模式2.學(xué)習(xí)并掌握幼兒園各類語言教學(xué)活動的組織形式。3.了

14、解幼兒園各類語言教學(xué)活動對發(fā)展幼兒語言能力的重要性教學(xué)重點：1.學(xué)習(xí)并掌握幼兒園各類語言教學(xué)活動的基本設(shè)計模式2.學(xué)習(xí)并掌握幼兒園各類語言教學(xué)活動的組織形式。教學(xué)難點：學(xué)習(xí)并掌握幼兒園各類語言教學(xué)活動的基本設(shè)計模式教學(xué)課時：10節(jié)理論課+8節(jié)實踐課話題6：融合于幼兒園其他教育活動中的語言教育教學(xué)目標：1.掌握各種教育活動中融合開展語言教育的方法和途徑2. 懂得各種教育活動中培養(yǎng)幼兒語言能力的重要性3. 會設(shè)計在其他教育活動中培養(yǎng)幼兒語言能力的方案教學(xué)重點：1.掌握各種教育活動中融合開展語言教育的方法和途徑2.懂得各種教育活動中培養(yǎng)幼兒語言能力的重要性3.會設(shè)計在其他教育活動中培養(yǎng)幼兒語言能力的

15、方案教學(xué)難點：1.掌握各種教育活動中融合開展語言教育的方法和途徑2.會設(shè)計在其他教育活動中培養(yǎng)幼兒語言能力的方案教學(xué)課時：2課時話題7：幼兒園語言教育活動中的教師與幼兒教學(xué)目標：1.通過學(xué)習(xí)明確教師在語言活動中的角色定位 2.通過學(xué)習(xí)掌握語言教育活動中教師有效提問的策略 3.了解并掌握語言教育活動中教師的積極應(yīng)答技巧 教學(xué)重點： 1.通過學(xué)習(xí)明確教師在語言活動中的角色定位 2.通過學(xué)習(xí)掌握語言教育活動中教師有效提問的策略 3.了解并掌握語言教育活動中教師的積極應(yīng)答技巧 教學(xué)難點：1.通過學(xué)習(xí)掌握語言教育活動中教師有效提問的策略 2.了解并掌握語言教育活動中教師的積極應(yīng)答技巧教學(xué)課時：2課時第1

16、章 幼兒語言發(fā)展與語言教育教學(xué)目標：1.了解幼兒語言發(fā)展與認知和社會性發(fā)展的關(guān)系 2.了解幼兒語音發(fā)展、語義發(fā)展、語法發(fā)展、語用發(fā)展和閱讀發(fā)展的特點及規(guī)律 3.了解幼兒語言教育的基本觀念：完整語言教育觀、整合教育觀和活動教育觀教學(xué)重點：1.了解幼兒語言發(fā)展與認知和社會性發(fā)展的關(guān)系 2.了解幼兒語音發(fā)展、語義發(fā)展、語法發(fā)展、語用發(fā)展和閱讀發(fā)展的特點及規(guī)律教學(xué)難點：了解幼兒語言教育的基本觀念：完整語言教育觀、整合教育觀和活動教育觀教學(xué)課時：2課時第2章 幼兒園語言教育的目標與內(nèi)容教學(xué)目標：1.了解幼兒園語言教育總目標制定的依據(jù)。 2.了解幼兒園語言教育的層次目標，包括語言教育總目標，各年齡階段目標

17、及活動目標，并能在教案撰寫及實際教學(xué)中加以運用。 3.掌握幼兒語言教育的活動目標設(shè)計與表述方法，并能在語言教學(xué)活動中制定目標 4.語言教育活動的類型及設(shè)計和組織原則 5.滲透的語言教育內(nèi)容在一日生活和其他領(lǐng)域活動中的呈現(xiàn)形式。教學(xué)重點； 1.了解幼兒園語言教育的層次目標，包括語言教育總目標，各年齡階段目標及活動目標，并能在教案撰寫及實際教學(xué)中加以運用。 2.掌握幼兒語言教育的活動目標設(shè)計與表述方法，并能在語言教學(xué)活動中制定目標 3.語言教育活動的類型及設(shè)計和組織原則教學(xué)難點：1.了解幼兒園語言教育的層次目標，包括語言教育總目標，各年齡階段目標及活動目標，并能在教案撰寫及實際教學(xué)中加以運用。 2

18、.掌握幼兒語言教育的活動目標設(shè)計與表述方法，并能在語言教學(xué)活動中制定目標 教學(xué)課時：3理論+1實踐第3章 幼兒園語言教育中的談話活動教學(xué)目標：1.了解談話活動的概念、作用和特點 2.了解談話活動的目標 3.掌握談話活動的設(shè)計與組織步驟。教學(xué)重點：1.了解談話活動的概念、特點 2.掌握談話活動的設(shè)計與組織步驟教學(xué)難點：1.掌握談話活動的設(shè)計與組織步驟教學(xué)課時:2理論+2實踐第4章 幼兒園語言教育中的講述活動教學(xué)目標：1.了解講述活動的概念、作用和特點 2.了解講述活動的目標與類型 3.掌握講述活動的設(shè)計與組織步驟教學(xué)重點：1.講述活動的特點、類型 2.掌握講述活動的設(shè)計與組織步驟教學(xué)難點：掌握講

19、述活動的設(shè)計與組織步驟教學(xué)課時：2理論+2實踐第5章 幼兒園語言教育中的聽說游戲教學(xué)目標：1.了解聽說游戲的概念和特點 2.了解聽說游戲的目標 3.掌握聽說游戲的設(shè)計與組織步驟教學(xué)重點：1.了解聽說游戲的概念和特點 2.掌握聽說游戲的設(shè)計與組織步驟教學(xué)難點：掌握聽說游戲的設(shè)計與組織步驟教學(xué)課時：2理論+2實踐第6章 幼兒園語言教育中的文學(xué)活動教學(xué)目標：1.了解文學(xué)活動的特點和目標 2.掌握文學(xué)活動設(shè)計與組織的基本結(jié)構(gòu) 3.會根據(jù)各年齡班的特點，學(xué)會幾種特殊活動形式的設(shè)計與組織。教學(xué)重點：1.了解文學(xué)活動的特點 2.掌握文學(xué)活動設(shè)計與組織的基本結(jié)構(gòu) 3.會根據(jù)各年齡班的特點，學(xué)會幾種特殊活動形式

20、的設(shè)計與組織。教學(xué)難點：1.掌握文學(xué)活動設(shè)計與組織的基本結(jié)構(gòu) 2.會根據(jù)各年齡班的特點，學(xué)會幾種特殊活動形式的設(shè)計與組織。教學(xué)課時：4理論+2實踐第7章 幼兒園語言教育中的早期閱讀教學(xué)目標：1.了解早期閱讀的作用和特點 2.了解早期閱讀的目標與內(nèi)容 3.掌握早期閱讀的設(shè)計組織步驟教學(xué)重點：1.了解早期閱讀的特點 2.掌握早期閱讀的設(shè)計組織步驟教學(xué)難點：掌握早期閱讀的設(shè)計組織步驟教學(xué)課時：2理論+2實踐第8章 幼兒園語言教育活動的評價教學(xué)目標：1.通過學(xué)習(xí)掌握語言教育活動中教師有效提問的策略 2.了解并掌握語言教育活動中教師的積極應(yīng)答技巧 3.嘗試評價一節(jié)語言活動教學(xué)重點：1.通過學(xué)習(xí)掌握語言教

21、育活動中教師有效提問的策略 2.了解并掌握語言教育活動中教師的積極應(yīng)答技巧 3.嘗試評價一節(jié)語言活動教學(xué)難點：1.通過學(xué)習(xí)掌握語言教育活動中教師有效提問的策略 2.嘗試評價一節(jié)語言活動教學(xué)課時：2課時第五章 幼兒園健康活動的設(shè)計與指導(dǎo)教學(xué)目標：1、 理解幼兒健康教育的含義、意義。2、 掌握幼兒健康教育的目標和內(nèi)容3、掌握幼兒健康教育的原則。教學(xué)重點、難點：1、幼兒健康教育的原則。第六章 幼兒園數(shù)學(xué)教育活動的設(shè)計與指導(dǎo)教學(xué)目標：1、掌握幼兒園數(shù)學(xué)教育活動意義、目標、內(nèi)容、方法。2、掌握幼兒園數(shù)學(xué)教育活動的設(shè)計和指導(dǎo)。教學(xué)重點：1、幼兒園數(shù)學(xué)活動的方法。2、幼兒園數(shù)學(xué)教育活動色設(shè)計與指導(dǎo)。第七章

22、幼兒園科學(xué)教育活動的設(shè)計與指導(dǎo)教學(xué)目標：1、掌握幼兒園科學(xué)活動意義、目標、內(nèi)容、范圍。2、掌握幼兒園科學(xué)教育活動的方法與環(huán)境設(shè)置、科學(xué)教育活動的設(shè)計。教學(xué)重點：1、科學(xué)教育活動設(shè)計與組織。第八章 幼兒園美術(shù)教育活動的設(shè)計與指導(dǎo)教學(xué)目標：1、了解幼兒園美術(shù)教育活動的特點。2、知道幼兒園美術(shù)教育活動的目標以及達到目標的手段。3、能夠設(shè)計幼兒園美術(shù)教育活動，并對幼兒園美術(shù)作品進行評價。教學(xué)重點：1、能夠設(shè)計幼兒園美術(shù)教育活動，并對幼兒園美術(shù)作品進行評價。第九章 幼兒園音樂教育活動的設(shè)計與指導(dǎo)教學(xué)目標：1、了解幼兒園音樂教育活動意義、教育流派。2、掌握幼兒園音樂教育活動的目標與內(nèi)容、指導(dǎo)與設(shè)計。教學(xué)重

23、點：幼兒園音樂教育活動的設(shè)計與指導(dǎo)。第十章 幼兒園社會活動設(shè)計與指導(dǎo)教學(xué)目標：1、 理解幼兒社會認知發(fā)展的基本規(guī)律。2、 知道幼兒園社會教育的目標和內(nèi)容、社會教育的基本原則。3、 掌握幼兒園社會教育活動的設(shè)計與指導(dǎo)。教學(xué)重點、難點：1、 幼兒園社會教育的基本原則。2、 幼兒園社會教育活動的設(shè)計與指導(dǎo)。話題1：幼兒社會教育的概述教學(xué)目標：1.掌握幼兒社會教育的基本概念和內(nèi)涵 2.了解幼兒社會教育目標與內(nèi)容制定依據(jù) 3.掌握幼兒社會教育目標與內(nèi)容的基本范疇和結(jié)構(gòu)，為社會教育活動的設(shè)計與開展奠定理論基礎(chǔ)。教學(xué)重點：1.了解幼兒社會教育目標與內(nèi)容制定依據(jù) 2.掌握幼兒社會教育目標與內(nèi)容的基本范疇和結(jié)構(gòu)，為社會教育活動的設(shè)計與開展奠定理論基礎(chǔ)。教學(xué)難點：掌握幼兒社會教育的基本概念和內(nèi)涵教學(xué)課時：2話題2：幼兒社會教育的開展教學(xué)目標：1.了解開展幼兒社會教育的各種途徑，并能在教育實踐過程中進行實施 2.掌握幼兒社會教育的基本方法，依據(jù)不同的情況選擇和使用恰當?shù)姆椒?3.結(jié)合教育實際，理解幼兒社會教育所應(yīng)遵循的原則 4.理解和掌握設(shè)計幼兒社會教育活動的基本程序。教學(xué)重點：1.掌握幼兒社會教育的基本方法，依據(jù)不同的