1、“智慧課堂”課案 歷史與社會（七年級下冊）班級 姓名 學(xué)號 第五單元第二課 山川秀美01復(fù)雜多樣的地形編寫者： 楊銀飛 審核者： 胡巧鉞 包科領(lǐng)導(dǎo)： 楊宏斌 【學(xué)習(xí)目標(biāo)結(jié)合本課的重難點(diǎn)，展示本節(jié)課將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，教學(xué)課時，用課件呈現(xiàn)，學(xué)生齊讀學(xué)習(xí)目標(biāo)。讓學(xué)生明白本節(jié)課將要達(dá)到的目的?！?.知道五種基本地形類型及我國主要的地形單元；知道山區(qū)的含義；學(xué)會分析地勢對河流流向、地形對人口分布的影響。2.概括出我國自然環(huán)境的總體特征；分析地形與人類生產(chǎn)、生活的密切關(guān)系。3.確立“因地制宜、揚(yáng)長避短”的人地關(guān)系觀【預(yù)學(xué)指導(dǎo)這些問題是本課重難點(diǎn)的體現(xiàn)，也是嚴(yán)格圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)置的指導(dǎo)性問題】帶著下列問題閱讀課

2、本p1113，準(zhǔn)備下列問題的相關(guān)解答，標(biāo)注自己的理解，提出你的疑惑?1.觀察圖513，找到相關(guān)地形（山地、盆地、高原、丘陵、平原）的位置。從中發(fā)現(xiàn)中國地形有什么特點(diǎn)？ 2.從高原、盆地和平原中各選擇一個，說說山脈與它們的位置關(guān)系。從中你發(fā)現(xiàn)了什么特點(diǎn)？ 3.舉例說明不同的地形在一定程度上影響著人們的生產(chǎn)與生活？ 4.中國山區(qū)面積這么大，有什么利弊？5.中國地勢的特點(diǎn)是什么？如何劃分三級？我的問題： ?！緡L試回答讓學(xué)生在預(yù)學(xué)后嘗試回答，了解我國的地形和地勢，能分析我國的地勢特點(diǎn)?！?.觀察圖5-13，找出我國主要的平原、高原、盆地、高原和山地。2.從高原、盆地和平原中各選擇一個，說說他們與山脈的

3、位置關(guān)系。3.認(rèn)識我國四大高原的內(nèi)部差異。4.找出我國哪種地形面積最大？哪種地形面積最??？并分析山區(qū)的利弊？【合作互議6人小組為單位，培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)能力，知識構(gòu)建能力及語言組織能力。解決好此問題能有助于我們從整體上了解我國的地勢】分析我國三級階梯的分界線、主要地形、平均海拔。拓展：對上述問題解決方法的歸納或拓展性思考。(1)我國地勢有什么特點(diǎn)？這種特點(diǎn)對河流流向有什么影響？ (2)結(jié)合圖5-7，分析我國人口分布與地形之間的關(guān)系？【星級挑戰(zhàn)】1.地形類型很多，但各種地形面積差異很大，其中所占面積最大。2.緯度最高和面積最大的盆地分別是( ）a.柴達(dá)木盆地、塔里木盆地 b.準(zhǔn)噶爾盆地、塔里木盆地

4、c.四川盆地、柴達(dá)木盆地 d.四川盆地、塔里木盆地3.許多大河滾滾東流，既溝通了東西部地區(qū)，又產(chǎn)生了巨大水能。這主要是由于（ ） a.地形復(fù)雜多樣 b.山區(qū)面積廣大 c.地勢西高東低，呈階梯狀分布 d.山脈縱橫交錯，大致呈網(wǎng)格狀分布4.自然景觀描述與其對應(yīng)地形區(qū)的組合，正確的是（ ） a.“一山有四季，十里不同天”橫斷山區(qū) b.“遠(yuǎn)看是山，近看是川”內(nèi)蒙古草原 c.“千溝萬壑，支離破碎”云貴高原 d.“石芽、石林、峰林、溶洞廣泛”青藏高原5下面四幅地形剖面圖中，能正確表示我國地勢變化的是（ ）6.我國的地勢特點(diǎn)對河流產(chǎn)生的有利影響是（ ） a.蘊(yùn)藏著豐富的水能 b.水流平緩，利于通航 c.大江南流，有利于南北交通 d.河流流量大，含沙量小7.浙江省分布面積最廣的地形是（ ） a.高原 b.丘陵 c.平原 d.盆地8.我國地勢西高東低，大致呈三級階梯分布。讀“我國沿32°n地形剖面圖”，回答問題。寫出圖中字母代表的地形區(qū)名稱。 a高原 b山脈 c盆地 d平原西高東低的地勢對我國的氣候有何影響