大豐市小海中學(xué)高二生物三同步課程講義第講生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)_第1頁
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學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精第23講生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)濕地群落要維持生存，對環(huán)境有哪些需求？濕地群落對環(huán)境會產(chǎn)生什么影響？由生物群落與它的無機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體，叫做生態(tài)系統(tǒng)。生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng).新知新講任務(wù)：設(shè)計(jì)一個小生態(tài)瓶，在密閉條件下維持時間越長越好.供選材料:蒸餾水、無菌水、河水、河沙、消毒過的小石子、小蝦、小魚、水草應(yīng)選擇哪些材料？為什么？應(yīng)把生態(tài)瓶放在什么環(huán)境條件下？一、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分1、非生物的物質(zhì)和能量陽光、熱能、空氣、水分和無機(jī)鹽等。2、生產(chǎn)者以綠色植物為代表的各種自養(yǎng)生物.生產(chǎn)者能固定太陽能，制作有機(jī)物，是生態(tài)系統(tǒng)的基石。3、消費(fèi)者各種通過捕食、寄生等方式從活體生物中獲得有機(jī)物的異養(yǎng)生物.加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán);幫助某些植物繁殖。消費(fèi)者的分級4、分解者以腐生的細(xì)菌、真菌為代表的各種腐生生物。將動植物遺體和排遺物中的有機(jī)物分解為無機(jī)物，歸還給無機(jī)環(huán)境。生產(chǎn)者和分解者是聯(lián)系生物群落和無機(jī)環(huán)境之間的樞紐。二、生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)—-食物鏈和食物網(wǎng)食物鏈必須從生產(chǎn)者開始箭頭指向捕食者，表示有機(jī)物和能量的流動方向.食物鏈的種類捕食食物鏈腐食食物鏈例：死樹→真菌→甲蟲寄生食物鏈例:牧草→黃鼠→跳蚤→鼠疫細(xì)菌海洋中生產(chǎn)者固定能量大多通過捕食食物鏈消耗;陸地上生產(chǎn)者固定能量大多通過腐食食物鏈消耗。食物網(wǎng)——食物鏈交錯連接成網(wǎng)狀營養(yǎng)級-—處于食物鏈同一環(huán)節(jié)上的全部生物的總和。生產(chǎn)者——第一營養(yǎng)級所有初級消費(fèi)者——第二營養(yǎng)級所有次級消費(fèi)者——第三營養(yǎng)級……練習(xí):食物網(wǎng)1、共有多少條食物鏈？2、屬次級消費(fèi)者的動物有哪些?屬第

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