1、what are you afraid of starting from a low starting point, the big deal is to redouble your efforts.同學互助一起進步（頁眉可刪）2021年校長的辭職報告匯總8篇 校長的辭職報告篇1尊敬的_x區(qū)教育局領導：我是_x鎮(zhèn)_小學校長，承蒙各位領導的厚愛，讓我在校長位置上鍛煉了十六個春秋。在職期間，我積極配合上級做好學校的各項工作，在工作中我任勞任怨，從不打折扣，使每項工作力求做到最好，只要是上面要求做的事情，我會全力以赴，不要更好，只要最好，這是我多年來做人的基本原則。辭職的主要原因：第一個原因，近兩年

2、來，我身體不好，經(jīng)常頭痛、頭暈、失眠，肚子痛，經(jīng)到醫(yī)院檢查，患有高血壓、膽腎結石。這兩年來，我?guī)缀跆焯斐运巵砭S持，這種狀態(tài)。我無力再擔負起管理學校的重任，無法起到帶頭作用，只會影響學校工作，很難再勝任校長一職。第二個原因，由于本人年齡偏大，社交能力明顯低于他人，理順不好各個層面的關系。第三個原因，本人專業(yè)技術水平低，特別對電腦不熟悉，在無紙化辦公、多媒體教學情況下，很難操作，感到非常吃力，不能有效地指導教師的教學。第四個原因，隨著社會的發(fā)展，隨著時代的變化，本人管理能力低下，沒有謀劃學校全面發(fā)展工作的能力。鑒于自己以上諸多不足，再擔任該校長職務，不但對學校工作十分不利，成為千古罪人。故此特向教

3、育局領導提出申請，請求辭去新聯(lián)小學校長職務，請領導批準，謝謝。此致敬禮！辭職人：_x20_年_月_日校長的辭職報告篇2尊敬的領導：承蒙領導厚愛，讓我擔任小學校長之職。經(jīng)過一年時間的實踐，本人覺得自身難以繼任該職務。原因如下：其一，本人工作經(jīng)驗不足，管理能力低下，沒有謀劃學校全面工作的能力。其二，本人社交能力低下，理順不好學校與社會、教師與教師之間的關系，得不到家長的認可。其三，本人專業(yè)技術水平低，不能有效指導教師的教學，特別不能幫助年輕特崗教師的成長。其四，顧了管理顧不了教學，顧了教學顧不了管理。當了八年級的班主任，教了地理還要教數(shù)學。管理不好對不起領導的栽培和信任;教學不好對不起父老鄉(xiāng)親和學

4、生。在其位還要盡力支撐，結果導致身心疲憊，精神嚴重欠佳。其五，工作上很多地方，很多事情都不太明白，還需要虛心學習。由于工作效率低，為了完成本職工作就得加班加點，深感力不從心。鑒于自己以上等諸多不足，為了不貽誤學校的工作我完全有辭去_小學校長職務的必要。這是我猶豫再三，思考了很長時間，最終痛下決心，鄭重的向領導做出的請求。同時借此機會向領導說出我的心愿，鑒于本人還年輕，對教育工作還抱有一份熱情，希望領導將我調(diào)離三聯(lián)小學，我將加倍努力學習先進的教學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，今后好為平江教育事業(yè)做更大的貢獻。懇請領導批準。萬分感激!特此報告!辭職人：_年x月x日校長的辭職報告篇3尊敬的領導：您好。我履職_校長

5、四年來，由衷地感謝縣委、政府的信任與厚愛，感謝教育主管部門各位領導的關心與幫助，感謝_全體教職員工大力支持與配合，本人將銘記在心?，F(xiàn)經(jīng)反復慎重的思考，特向組織提出請辭報告。具體理由有三個方面點。第一、我必須信守諾言。四年來，我始終都把“承諾有度，承諾有效”作為自己的工作信條，凡是本人在教職工大會所提的工作目標和所做的承諾都有兌現(xiàn)，也必須兌現(xiàn)。本人在_學年初的教職工大會上許過承諾：“_年高考本一上線人數(shù)若低于今年（_年），我將馬上提出辭職。”現(xiàn)在高考成績出來，本一上線人數(shù)比去年少了27人（盡管其中也有不少的客觀原因），我必須對此負全責，我必須信守諾言，所以也必須辭職。第二、近年來，本人身體健康狀

6、況日趨不佳。由于工作壓力大，思想負擔重，又不善于與人溝通和自我調(diào)節(jié)，經(jīng)常沉默寡言，脾氣暴躁，目前已有抑郁癥的兆頭了；本人是一個比較典型的工作完美主義者，時常因工作目標達成的不夠完美，有些工作開展的不盡人意，甚至還會因白天批評了老師而晚上嚴重失眠，近年來常因工作揪心而失眠，身體健康狀況明顯下降；還有因精神性緊張而引起的血糖逐年都在增高（醫(yī)語）。明知身體不堪勝任，務必盡快讓位他人，以免影響學校的發(fā)展。第三、由于自己的能力水平有限，身體健康和與精力不支持，所以必須盡快地讓位給年富力強的同志來擔當。這既是對自己負責，更是對_明天的發(fā)展負責。我相信各級領導也一定會理解與支持的。履職四年，我問心無愧。今日

7、誠懇請辭，叩謝領導恩準。此致敬禮！辭職人：_x20_年_月_日校長的辭職報告篇4尊敬的_x督學責任區(qū)領導：承蒙領導厚愛，讓我擔任········小學校長之職。經(jīng)過一年時間的實踐，本人覺得自身難以繼任該職務。原因如下：一，本人工作經(jīng)驗不足，管理能力低下，沒有謀劃學校全面工作的能力。二，本人社交能力低下，理順不好學校與社會、教師與教師之間的關系，得不到家長的認可。本學年由于二中物理教師缺乏，我主動擔任了高一（7）班的物理教學，并主動擔任新教師施_老師的副班主任，主動擔任學校新課改課題組組長。2個月來，認真上課、備課、守

8、自習，成績沒有拖年級后腿。今年9月份，_市委組織部批準的_縣人才扶持項目“_縣物理名師工作室”交由我主持。三，本人專業(yè)技術水平低，不能有效指導教師的教學，特別不能幫助年輕特崗教師的成長。抓實教研活動，提高教師專業(yè)化水平。學校領導班子引導教師逐步認識到團結協(xié)作的重要性，以“打造高效課堂”為核心，實施中層領導承包教研組，建立中心發(fā)言人制度，開展校級優(yōu)質課的評選活動，逐步規(guī)范教研活動的開展，強化和規(guī)范集體備課，克服教研活動形式主義，全校教師積極互相聽課、參加集體備課，充分發(fā)揮了學科教研組集體的智慧。四，顧了管理顧不了教學，顧了教學顧不了管理。當了八年級的班主任，教了地理還要教數(shù)學。管理不好對不起領導

9、的栽培和信任；教學不好對不起父老鄉(xiāng)親和學生。在位還要盡力支撐，結果導致身心疲憊，精神嚴重欠佳。五，工作上很多地方，很多事情都不太明白，還需要虛心學習。由于工作效率低，為了完成本職工作就得加班加點，深感力不從心。鑒于自己以上等諸多不足，為了不貽誤學校的工作我完全有辭去小學校長職務的必要。這是我猶豫再三，思考了很長時間，最終痛下決心，鄭重的向領導做出的請求。同時借此機會向領導說出我的心愿，鑒于本人還年輕，對教育工作還抱有一份熱情，希望領導將我調(diào)離三聯(lián)小學，我將加倍努力學習先進的教學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，今后好為平江教育事業(yè)做更大的貢獻。懇請領導批準。萬分感激！校長的辭職報告篇5尊敬的_鎮(zhèn)中心校領導：承蒙

10、領導的厚愛，本人于_年_月經(jīng)原_鄉(xiāng)人民政府行文，主持_小學學校全面工作，_年_月，學校按有關政策實行布局調(diào)整，本人經(jīng)_縣教育局行文，擔任_小學校長職務。主持學校工作連續(xù)_年的歷程。本人很自信地說，在這些年的工作中，做到了盡心盡力、盡職盡責。近七、八年來，學校有了電腦后，為了學校工作，多數(shù)時間幾乎不分晝夜、不分雙休日地不離電腦旁。一是鍛煉自己運用電腦的技術業(yè)務，二是為學校的發(fā)展想方法、想策略、想出路，三是錄入打印學校各個方面的.資料。盡管付出了艱辛的努力，但學校的工作效率還是低，無明顯的起色。由于操作電腦時間過長的緣故，自20_年_月以來，本人肩周、脊椎、兩鬢至后腦勺部位的頭部經(jīng)常發(fā)生疼痛，右耳

11、后面腦部常常產(chǎn)生鋼聲般的震鳴，嗓子經(jīng)常沙啞。服藥無效，幾種病癥越來越嚴重，對各類事務常常出現(xiàn)“丟三落四”的情況，管理能力低下，欠缺謀劃學校全面工作的能力和社交能力，理順不好各個層面的關系，加之管理水平有限，不能有效指導教師各方面的工作。如今身心疲憊，各項工作深感力不從心。本人病癥近期若無意外，打算暑期去有關醫(yī)院檢查就醫(yī)。無法繼續(xù)擔任校長職務。鑒于自己以上原因和諸多不足，再擔任校長職務，不但對學校工作十分不利，還將會誤人子弟，成為人民的罪人。因此，特向中心校領導提出申請，請求辭去_小學校長職務。請批準！本人萬分感謝！此致敬禮！辭職人：_x20_年_月_日校長的辭職報告篇6中心校領導：承蒙中心校領

12、導厚愛，讓我擔任_x小學校長之職。經(jīng)過二年半時間的實踐，本人覺得自身難以勝任該職務。原因如下：其一、本人管理能力低下，沒有謀劃學校全面工作的能力。其二、本人社交能力明顯低于正常人，理順不好各個層面的關系。其三、本人專業(yè)技術水平低，不能有效指導教師的教學。其四、由于無力擔負起管理學校的重任，在其位還要盡力支撐，結果導致身心疲憊。其五、由于工作效率低，為了完成本職工作就得加班加點，深感力不從心。鑒于自己以上諸多不足，再擔任該職務，不但對學校工作十分不利，成為千古罪人。同時，也是對自身的一種摧殘。故此，再次向中心校領導提出申請，請求辭去_x小學校長職務。請中心校領導批準。謝謝！此致敬禮！辭職人：_x

13、20_年_月_日校長的辭職報告篇7尊敬的領導：您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的辭職信。承蒙中心校領導厚愛，讓我擔任_小學副校長之職。經(jīng)過二年半時間的實踐，本人覺得自身難以勝任該職務。原因如下：其一、本人管理能力低下，沒有謀劃學校全面工作的能力。其二、本人社交能力明顯低于正常人，理順不好各個層面的關系。其三、本人專業(yè)技術水平低，不能有效指導教師的教學。其四、由于無力擔負起管理學校的重任，在其位還要盡力支撐，結果導致身心疲憊。其五、由于工作效率低，為了完成本職工作就得加班加點，深感力不從心。鑒于自己以上諸多不足，再擔任該職務，不但對學校工作十分不利，成為千古罪人。同時，也是對自身的一種摧

14、殘。故此，再次向中心校領導提出申請，請求辭去_小學副校長職務。請校領導批準。謝謝!此致敬禮申請人:年月日校長的辭職報告篇8尊敬的各位領導：我20_年二月任_中學校長以來，總是將沉甸甸的責任化為踏踏實實的行動，以一個優(yōu)秀校長的標準嚴格要求自己。每天天剛亮我就起床，從上午、下午到晚自習我都要在校園、教學樓、宿舍、餐廳、操場等地方走走看看，充分了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，真正做到了勤觀察、勤思索、勤實踐、勤督導，以校為家，為學校的建設和發(fā)展慮遠謀劃，勤奮工作。我深知，校長是學校的主要負責人，必須講學習、講政治、講正氣。我實事求是、聯(lián)系群眾、廉潔勤政、嚴以律己，自信無愧于某某鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親，無愧于某某中學的廣大師生。在上級部門的正確領導和親切關懷下，我緊緊依靠全體教職工，以科學發(fā)展觀為指導，進一步改善辦學條