1、學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 時(shí)間在消逝，從不停留，我們的工作又邁入新的階段，現(xiàn)在就讓我們制定一份方案，好好地規(guī)劃一下吧。我們?cè)撛趺磾M定方案呢？下面是我收集整理的學(xué)校教學(xué)工作方案，歡迎大家借鑒與參考， 學(xué)校教學(xué)工作方案1 一、指導(dǎo)思想 以新課改理念為指導(dǎo)，堅(jiān)持一手抓常規(guī)教學(xué)管理，一手抓教學(xué)改革與創(chuàng)新，走質(zhì)量興校之路，穩(wěn)步提高我校的訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，全面完成各項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)工作目標(biāo)，爭(zhēng)取會(huì)考、調(diào)考成果再上新的臺(tái)階。 二、基本概況 我校是一所九年一貫制學(xué)校，在崗老師32人，其中支教老師5人，校本部每個(gè)班級(jí)一個(gè)教學(xué)班，共9個(gè)教學(xué)班，另有白市、小市、坪磨三個(gè)教學(xué)點(diǎn)，全校共有同學(xué)358人。近年來，我校堅(jiān)持"老師稱

2、心、同學(xué)快樂、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿足"的辦學(xué)理念，逐步規(guī)范學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)管理，不斷完善規(guī)章制度，學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)工作取得了肯定成效。老師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，教研教改工作不斷推動(dòng)，訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量不斷提高，教風(fēng)學(xué)風(fēng)逐步轉(zhuǎn)好。但由于我校地處偏遠(yuǎn)，師資力氣嚴(yán)峻不足，學(xué)科結(jié)構(gòu)極不合理，部分學(xué)科沒有一名專業(yè)老師，成果優(yōu)秀的同學(xué)大量轉(zhuǎn)向城區(qū)學(xué)校，種種緣由制約著訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的提升。 三、工作目標(biāo) 1、全面提高教學(xué)質(zhì)量，連續(xù)保持學(xué)校英語(yǔ)成果領(lǐng)先水平，力爭(zhēng)學(xué)校畢業(yè)會(huì)考，學(xué)校畢業(yè)文化素養(yǎng)測(cè)試綜合成果進(jìn)入全縣前十八名，部分科目成果進(jìn)入前十名，確保一中上線2人、三中上線3人，肄業(yè)班調(diào)考成果進(jìn)入縣中等水平。 2、切實(shí)做

3、好控流保學(xué)工作，確保同學(xué)鞏固率達(dá)100%，確保兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估工作檢查合格。 3、樂觀推廣素養(yǎng)訓(xùn)練，注意同學(xué)共性、特長(zhǎng)的培育；各教研組開展好第二課堂，仔細(xì)組織同學(xué)參與各種競(jìng)賽，爭(zhēng)取取得較好成果。 4、深化教研教改工作，各教研組除有方案，還要常常性、多樣性開展教研活動(dòng)，要有自己的特色，同時(shí)力爭(zhēng)我校申報(bào)的縣級(jí)教研課題結(jié)題。 5、強(qiáng)化常規(guī)管理，堅(jiān)持以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)，形成良好的校風(fēng)，逐步提升學(xué)校品牌。 四、主要措施 1、加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)創(chuàng)新理論的學(xué)習(xí)，更新觀念，改進(jìn)教法，樂觀鉆研教材，學(xué)習(xí)把握現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)，不斷提高自身素養(yǎng)，要求老師相互學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。 2、狠抓常規(guī)教學(xué)管理，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。 (

4、1)堅(jiān)持每周公布常規(guī)檢查結(jié)果制度； (2)深化課堂抽查，檢查是否細(xì)心組織課堂教學(xué)，作業(yè)批改是否是應(yīng)付式等，杜絕無(wú)教案上課； (3)嚴(yán)禁私自調(diào)課、調(diào)自習(xí)； (4)完善聽課制度，行政每周聽課不低于1節(jié)。 3、準(zhǔn)時(shí)落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)方案的制訂，進(jìn)一步規(guī)范音、體、美等課的授課要求。 4、加強(qiáng)試驗(yàn)教學(xué)，各科試驗(yàn)教學(xué)要保證演示試驗(yàn)和分組試驗(yàn)開出率70%，英語(yǔ)課要加強(qiáng)語(yǔ)言訓(xùn)練，提高聽力力量。 5、強(qiáng)化班級(jí)管理，連續(xù)執(zhí)行上期的目標(biāo)管理考核制度，大力推行同學(xué)綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)制度。 6、加強(qiáng)同學(xué)的道德、平安、法制、紀(jì)律訓(xùn)練，全期集中上2堂專題法制平安課，各班每月召開一次主題班會(huì)。 7、加強(qiáng)校本教研活動(dòng)，教研組本期組織好老師

5、聽課，上公開課活動(dòng)，在教學(xué)活動(dòng)月依據(jù)申報(bào)課題組織開展教學(xué)活動(dòng)。 8、開展形式多樣，切實(shí)可行的教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)培育學(xué)習(xí)尖子，形成良好學(xué)風(fēng)。 9、仔細(xì)做教學(xué)工作和訓(xùn)練兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估工作，留意資料的收集，做好迎檢預(yù)備工作。 五、詳細(xì)工作支配 （略） 學(xué)校教學(xué)工作方案2 一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高老師素養(yǎng) 1.樂觀組織老師深化學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和市訓(xùn)練局頒發(fā)的xx市中學(xué)校常規(guī)管理工作要求，仔細(xì)學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)悟。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變老師的訓(xùn)練教學(xué)思想，鞏固強(qiáng)化對(duì)已有理念的領(lǐng)悟。各教學(xué)組依據(jù)本組確定的教學(xué)主題查找有關(guān)教學(xué)理論，組織老師學(xué)習(xí)，用理論來指導(dǎo)老師的訓(xùn)練教學(xué)實(shí)踐。做到結(jié)合教學(xué)實(shí)際談體會(huì)，運(yùn)用理論學(xué)問解

6、決教學(xué)中的實(shí)際問題。 2.走出去，請(qǐng)進(jìn)來。努力爭(zhēng)取機(jī)會(huì)外出聽課學(xué)習(xí)，回校后要仔細(xì)撰寫學(xué)習(xí)反思并匯報(bào)溝通，以點(diǎn)帶面，共同進(jìn)步。 3.理論指導(dǎo)實(shí)踐。對(duì)教學(xué)組的教學(xué)討論活動(dòng)、集體備課次數(shù)、老師的聽課節(jié)數(shù)作詳細(xì)規(guī)定。建立老師專業(yè)成長(zhǎng)進(jìn)展方案，分年齡對(duì)老師的上課、備課、聽課、教學(xué)隨筆或反思作了詳細(xì)的規(guī)定。 4.樂觀開展教學(xué)教學(xué)活動(dòng)：每次活動(dòng)都要有爭(zhēng)論，有記載，有評(píng)價(jià)，有總結(jié)。要使這些教學(xué)教學(xué)活動(dòng)，為老師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建了舞臺(tái)。老師們學(xué)有所得，研有所樂。 5.初步創(chuàng)建老師成長(zhǎng)檔案，收集老師的工作業(yè)績(jī)，月查狀況記載，同學(xué)對(duì)老師的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)等。 二、優(yōu)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量 1.抓常規(guī)，促進(jìn)管理更加規(guī)范

7、 。 要嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，采納“定時(shí)檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合”的方法，加強(qiáng)課程方案的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，促進(jìn)了同學(xué)的全面進(jìn)展。加強(qiáng)巡課，加大對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，仍堅(jiān)持“月查制度”，以教學(xué)組為單位，將檢查狀況與考核掛鉤。突出教學(xué)管理中的“五抓”： 抓備課。備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提，在實(shí)施新課程的今日，課堂教學(xué)如何轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的訓(xùn)練理念，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，制造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思索的問題。 抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期連續(xù)采

8、納推門聽課和輪回上課制度，促老師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，抓課堂效率的提高。 抓作業(yè)。本學(xué)期對(duì)各科作業(yè)批改狀況抽查四次，要使同學(xué)作業(yè)書寫規(guī)范，書寫習(xí)慣良好，做到薄本干凈;老師細(xì)心設(shè)計(jì)作業(yè)，做到批改仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)，作業(yè)都有激勵(lì)性評(píng)語(yǔ);作業(yè)量適中，符合減負(fù)要求。 抓學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)。本學(xué)期建立和完善同學(xué)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)制度，建立同學(xué)綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)體系，通過一系列的評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)變單一的以考試成果為主的評(píng)價(jià)方法，采納自評(píng)、互評(píng)、組評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、老師評(píng)全面評(píng)價(jià)同學(xué)。 抓校本課程的建設(shè)。全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，提高訓(xùn)練質(zhì)量，為同學(xué)終身進(jìn)展打基礎(chǔ)的目標(biāo)。依據(jù)我校所在地經(jīng)濟(jì)、文化等各種資源，考慮同學(xué)多樣化、全面化、持續(xù)性進(jìn)展的需要，編寫校本課程供同學(xué)使用。

9、 2.抓討論，促進(jìn)課改不斷深化。 本學(xué)期，要緊緊抓住“挖掘課程資源，促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”這一主題，努力在課堂教學(xué)改革方面有所探究，使新課程改革向縱深方向進(jìn)展。 “挖掘課程資源”是提高課堂教學(xué)效率的前提，只有不斷的開發(fā)和挖掘課程資源，才能上好這門課程，才會(huì)促進(jìn)同學(xué)的進(jìn)展。不斷的總結(jié)、不斷的反思，才會(huì)形成自己的觀點(diǎn)和見解，才會(huì)不斷的提升自己的訓(xùn)練教學(xué)理論水平，本學(xué)期每一位老師要上交一篇優(yōu)秀論文、兩篇教學(xué)案例、一篇教學(xué)反思。 3.抓質(zhì)量，促進(jìn)課改落到實(shí)處。 實(shí)行課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測(cè)與問責(zé)。堅(jiān)固確立有效教學(xué)理念，有“減負(fù)增效”詳細(xì)措施及落實(shí)機(jī)制。實(shí)行課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測(cè)與問責(zé)。 教學(xué)管理精細(xì)到位，集體備課務(wù)實(shí)，課堂教學(xué)高效

10、，語(yǔ)言文字規(guī)范，現(xiàn)代化教學(xué)手段運(yùn)用恰當(dāng)，教學(xué)反思成為常態(tài)、注意實(shí)效。堅(jiān)持校長(zhǎng)聽課、評(píng)課制度。 注意學(xué)思結(jié)合，突出同學(xué)主體地位，激發(fā)同學(xué)的愛好，樂觀開展啟發(fā)式、探究式、爭(zhēng)論式、參加式等多種形式的教學(xué)，有效愛護(hù)同學(xué)的奇怪心和求知欲。 實(shí)施適合的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)策略，關(guān)注同學(xué)不同水平和共性差異，做到評(píng)價(jià)以過程性、激勵(lì)性為主。 注意因材施教，對(duì)同學(xué)進(jìn)行分類指導(dǎo)。有針對(duì)性地關(guān)心學(xué)困生，進(jìn)展同學(xué)優(yōu)勢(shì)潛能，滿意不同潛質(zhì)同學(xué)的進(jìn)展需要，樂觀培育同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手力量。 大力推動(dòng)課堂教學(xué)模式改革，不斷提高課堂 教學(xué)效益。 改革課堂教學(xué)模式。學(xué)校將改革課堂教學(xué)模式、提高課堂效率作為提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵來抓。深化學(xué)習(xí)洋思、

11、杜郎口等先進(jìn)學(xué)校的課堂教學(xué)改革閱歷，樂觀提倡參加式、啟發(fā)式教學(xué)，推行探究式學(xué)習(xí),培育推廣有利于促進(jìn)同學(xué)自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思索、創(chuàng)新思維的課堂教學(xué)模式。努力在各個(gè)學(xué)段打造在全市有影響的高效課堂教學(xué)模式，力求課堂教學(xué)效率有實(shí)質(zhì)性的提高。 加強(qiáng)課堂教學(xué)討論。擁有高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍是實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練的關(guān)鍵。今后三年，我校以課題討論為抓手，把教學(xué)作為促進(jìn)老師成長(zhǎng)的組織舞臺(tái)。一是組織開展教科研活動(dòng)，提升老師科研素養(yǎng)。開設(shè)講座，提升老師的理論層次;組織對(duì)話，讓思想溝通提升;開展論壇，讓老師共享才智;二是加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)發(fā)帖、跟帖、收發(fā)電子郵件、制作電子網(wǎng)頁(yè)、創(chuàng)建博客等;建立學(xué)校論壇，共享閱讀心得、優(yōu)秀案例，組織

12、教學(xué)專題研討。三是搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，推動(dòng)名師工程。學(xué)校制定多元化、多梯度的名師培育制度，開展“常教學(xué)帶弱師，主題教學(xué)促名師”的特色教學(xué)活動(dòng)，通過教學(xué)反思促老師成長(zhǎng)、人文課堂展名師風(fēng)采、校內(nèi)博客博眾家之長(zhǎng)等一系平臺(tái)，全方位、多維度培育老師。 提倡因材施教分層進(jìn)展，加強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)力量的培育。 學(xué)校20xx教學(xué)工作方案 提倡因材施教、分層進(jìn)展。要圍繞質(zhì)量指標(biāo)，著眼全體同學(xué)，因材施教，充分拓寬“培優(yōu)、補(bǔ)差、促中”的途徑與策略。在均衡分班與公正管理的前提下，通過分層輔導(dǎo)、愛好小組、校內(nèi)或校際學(xué)科競(jìng)賽等形式，使優(yōu)秀同學(xué)能夠充分激發(fā)潛能，得到進(jìn)一步進(jìn)展。要盡最大努力掌握同學(xué)兩極分化傾向，花大力氣做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工

13、作，使學(xué)有困難的同學(xué)盡可能取得進(jìn)步。 加強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)力量的培育。學(xué)問的傳授和學(xué)習(xí)具有即時(shí)性和短暫性，而基于素養(yǎng)的學(xué)習(xí)力量培育和提高能夠使同學(xué)終身受益。把好同學(xué)學(xué)習(xí)常規(guī)的管理關(guān)，從預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、檢測(cè)、反思等環(huán)節(jié)指導(dǎo)同學(xué)，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)品質(zhì);結(jié)合義務(wù)訓(xùn)練“三進(jìn)”工作，培育同學(xué)積累“經(jīng)典”的力量、規(guī)范書寫的力量和談話交際的力量。要結(jié)合“書香校內(nèi)”建設(shè)仔細(xì)開展課外閱讀活動(dòng)，研制各班級(jí)同學(xué)的必讀書目，開展“閱讀過關(guān)”驗(yàn)收和“閱讀之星”評(píng)比活動(dòng)，廣泛組織和引導(dǎo)同學(xué)大量閱讀中外文學(xué)作品;充分利用好訓(xùn)練現(xiàn)代化驗(yàn)收中添置的各項(xiàng)訓(xùn)練裝備，開好試驗(yàn)課，培育和提高同學(xué)的試驗(yàn)操作力量和試驗(yàn)探究水平;要加強(qiáng)以

14、力量培育為核心的學(xué)習(xí)愛好小組和社團(tuán)組織建設(shè)，開展豐富多彩的活動(dòng);要樂觀組織同學(xué)參與科技創(chuàng)新大賽、電腦作品制作大賽、學(xué)科競(jìng)賽等，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神、實(shí)踐力量和科學(xué)素養(yǎng)。 通過班級(jí)評(píng)比，促班級(jí)管理。 通過日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)促同學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成。 抓隨堂聽課促課堂教學(xué)效率的提高。 抓關(guān)鍵學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控，適當(dāng)進(jìn)行質(zhì)量抽測(cè)，準(zhǔn)時(shí)有效地把握同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，為我們今后的教學(xué)提出了努力方向; 建立學(xué)困生結(jié)對(duì)幫扶制度，第一責(zé)任人和第二責(zé)任人分別結(jié)對(duì)2位同學(xué)進(jìn)行幫扶，并對(duì)潛能生的學(xué)習(xí)和思想表現(xiàn)作動(dòng)態(tài)的質(zhì)量分析; 對(duì)學(xué)有專長(zhǎng)的同學(xué)培育他們的愛好愛好，制造機(jī)會(huì)讓他們參與各級(jí)各類的競(jìng)賽。 為了加強(qiáng)寫字教學(xué)提高同學(xué)寫字的

15、愛好，開展了書寫規(guī)范達(dá)標(biāo)班活動(dòng)，要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把字寫正確、端正、清晰，行款整齊、卷面潔凈;建立各學(xué)科期末質(zhì)量分析制度。 三、加強(qiáng)教學(xué)組建設(shè) ，促進(jìn)老師專業(yè)化進(jìn)展 建立以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、主題校研、反思溝通”等活動(dòng)為基本形式的校本教學(xué)制度。實(shí)行校本教學(xué)活動(dòng)制度，為了使活動(dòng)達(dá)到有效性，時(shí)間上有保證，為此學(xué)校確定每周一個(gè)下午活動(dòng)時(shí)間。專人負(fù)責(zé)落實(shí)，理論學(xué)習(xí)、主題教學(xué)以教學(xué)組為單位組織實(shí)施，集體備課、反思溝通由備課組負(fù)責(zé)進(jìn)行，并建立骨干老師與教學(xué)組聯(lián)系制度，骨干老師必需參與聯(lián)系組的一切教學(xué)活動(dòng)。建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教學(xué)組聯(lián)系制度，要求班子成員每學(xué)期下教學(xué)組聽課指導(dǎo)不得少于8次?；顒?dòng)內(nèi)容講究實(shí)效，每個(gè)

16、教學(xué)組依據(jù)平常教學(xué)中的困惑確定了一個(gè)教學(xué)主題，組內(nèi)老師分工合作。 四、關(guān)注同學(xué)全面進(jìn)展。提高辦學(xué)水平 訓(xùn)練以人為本，為了進(jìn)一步促進(jìn)同學(xué)全面素養(yǎng)的提高，在努力抓好文化學(xué)問的基礎(chǔ)上，學(xué)校開展了豐富多彩的活動(dòng)，三月份以尊師訓(xùn)練為重點(diǎn)開展了全校同學(xué)金點(diǎn)子征集活動(dòng)。四月份以愛國(guó)主義訓(xùn)練為重點(diǎn)開展合唱賽，通過此次活動(dòng)激發(fā)了同學(xué)的愛國(guó)熱忱。五月份以勤學(xué)、守紀(jì)為重點(diǎn)強(qiáng)化日常行為規(guī)范訓(xùn)練，為了更好訓(xùn)練同學(xué)，親密家校的聯(lián)系。 我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實(shí)一些，制造性更多一些，創(chuàng)新求實(shí)，穩(wěn)步提高老師素養(yǎng)和訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。 學(xué)校教學(xué)工作方案3 工作目標(biāo)： 一、學(xué)校管理目標(biāo)：樂觀開展“丹陽(yáng)市教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)校”、

17、“鎮(zhèn)江市信息化先進(jìn)學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作，以規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)管理工作為重點(diǎn)，樂觀構(gòu)建和諧、優(yōu)質(zhì)、特色校內(nèi)。 二、質(zhì)量建設(shè)目標(biāo)：以科研為先導(dǎo)，以同學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的均衡進(jìn)展，不同學(xué)科間教學(xué)質(zhì)量的均衡進(jìn)展為關(guān)注點(diǎn)，整體提升教學(xué)質(zhì)量。努力以學(xué)科質(zhì)量的提高為輻射點(diǎn)，全面提升同學(xué)的綜合素養(yǎng)。 三、特色建設(shè)目標(biāo)：連續(xù)抓好技藝文化訓(xùn)練，強(qiáng)化課堂教學(xué)多元評(píng)價(jià)的討論及各學(xué)科小課題討論，把我校辦學(xué)特色推向縱深進(jìn)展。 四、后勤工作目標(biāo)：進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校辦學(xué)條件，增加服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生的意識(shí)，放大后勤管理的效益。充分利用學(xué)校現(xiàn)有的教學(xué)資源，同時(shí)打造節(jié)省型校內(nèi)。 五、學(xué)校宣揚(yáng)目標(biāo)：高度重視學(xué)校宣揚(yáng)工作，通過多時(shí)空、全方位的宣揚(yáng)報(bào)道，向

18、社會(huì)展現(xiàn)師生健康向上的工作學(xué)習(xí)狀態(tài)，以及學(xué)校取得的訓(xùn)練教學(xué)成果。 主要工作： 一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，扎實(shí)根基，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)。 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，是學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的重點(diǎn)之一，是深化實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練的根基。本學(xué)期，我校將深化開展好“三愛”、“三大”和“三關(guān)懷”訓(xùn)練活動(dòng)，連續(xù)加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)。 （一）加強(qiáng)師德建設(shè)，提高職業(yè)操守。 我校將連續(xù)根據(jù)“三愛”訓(xùn)練要求，以學(xué)習(xí)明理、活動(dòng)導(dǎo)行、考評(píng)ji勵(lì)為手段，大力加強(qiáng)師德建設(shè)。 1、以學(xué)習(xí)武裝老師政治思想頭腦。 連續(xù)組織好每單周三下午三節(jié)課后的政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容除了有關(guān)訓(xùn)練法律法規(guī)、師德建設(shè)的文件精神等之外，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)和宣揚(yáng)抗震救災(zāi)英雄老師的模范事跡，大力弘揚(yáng)新時(shí)期人民

19、老師的高尚師德和無(wú)私奉獻(xiàn)精神。各老師通過學(xué)習(xí)，要能以抗震救災(zāi)英雄老師為學(xué)習(xí)的榜樣和力氣的源泉，進(jìn)一步增加依法治教、以德治教的意識(shí)，進(jìn)一步規(guī)范言行，做到愛生敬業(yè)，為人師表。 2、以活動(dòng)促進(jìn)優(yōu)良師德師風(fēng)形成。 學(xué)校黨支部、行政、工會(huì)、團(tuán)支部將圍繞本學(xué)期師德建設(shè)的重點(diǎn)，樂觀開展有關(guān)訓(xùn)練活動(dòng)：樂觀開展“三關(guān)懷”系列活動(dòng)；開展好老師節(jié)的慶?；顒?dòng)；連續(xù)開展“師生幫扶”和“百千萬(wàn)愛心大行動(dòng)”等活動(dòng)；切實(shí)開展好“文明教職工”、“文明教研組”、“文明辦公室”等評(píng)比活動(dòng)。 3、以考核評(píng)定老師職業(yè)道德狀況。 我校將連續(xù)加強(qiáng)老師職業(yè)道德考核。不定期地發(fā)放同學(xué)、家長(zhǎng)問卷調(diào)查表，了解老師執(zhí)行訓(xùn)練法規(guī)、遵守老師職業(yè)道德規(guī)范

20、等方面的狀況。連續(xù)組織本?！皫煹聵?biāo)兵”的評(píng)比活動(dòng)。連續(xù)將師德納入月考核、學(xué)期考核之中，作為活工資、獎(jiǎng)金發(fā)放和評(píng)優(yōu)晉級(jí)的重要依據(jù)。 學(xué)校教學(xué)工作方案4 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)決“讓每一個(gè)孩子都勝利”的訓(xùn)練思想，堅(jiān)持育人為本，德育為先，全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，促進(jìn)同學(xué)德智體美勞諸方面全面進(jìn)展。切實(shí)落實(shí)學(xué)?！笆晃濉边M(jìn)展規(guī)劃，細(xì)心執(zhí)行“深化三會(huì)訓(xùn)練，建設(shè)現(xiàn)代學(xué)?！边@一試驗(yàn)主題提出的各項(xiàng)任務(wù)。仔細(xì)總結(jié)學(xué)校辦學(xué)的勝利閱歷，大力弘揚(yáng)“金中精神”，更加關(guān)注師生的生命質(zhì)量和進(jìn)展空間，連續(xù)推動(dòng)學(xué)校新的進(jìn)展。 二、主要工作 （一）弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，踐行和完善體驗(yàn)性德育項(xiàng)目。 育人，育德為先。才智的學(xué)科種子，只有在肥沃的德育土壤中

21、，才能生好根、發(fā)好芽。所以，本學(xué)期仍舊要堅(jiān)持全員德育的理念，堅(jiān)持學(xué)校無(wú)小事，事事皆德育的信條。把貫徹落實(shí)“兩綱”訓(xùn)練與構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系緊密結(jié)合，與二期課改緊密結(jié)合。堅(jiān)持從校情實(shí)際動(dòng)身，進(jìn)一步創(chuàng)新德育實(shí)踐，提升德育實(shí)效。 1、開展“揚(yáng)奧運(yùn)精神，做富有進(jìn)取心的金中人”的主題訓(xùn)練。 xx年，對(duì)于中國(guó)來說是一個(gè)奧運(yùn)年，“更快、更高、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神不僅僅屬于奧運(yùn)、屬于體育，而且屬于每一個(gè)樂觀向上的高中同學(xué)。發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，就是要在同學(xué)中樹立不斷超越自己的信念。 2、連續(xù)以“生命訓(xùn)練實(shí)踐”為抓手，完善“兩綱”訓(xùn)練。 以區(qū)生命訓(xùn)練試驗(yàn)校的試點(diǎn)工作為抓手，在前兩年大量工作積累的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步挖掘“生命

22、訓(xùn)練”實(shí)踐工作的深度和力度。在學(xué)科滲透生命訓(xùn)練、升旗儀式內(nèi)容、班會(huì)課訓(xùn)練系列等方面有所突破。 3、學(xué)校心理健康訓(xùn)練有新的進(jìn)展。 針對(duì)同學(xué)中存在的心理問題，在高一心理學(xué)課程的基礎(chǔ)上，對(duì)高二和高三的同學(xué)加強(qiáng)專題講座輔導(dǎo)，并逐步形成訓(xùn)練系列。連續(xù)抓好心語(yǔ)社團(tuán)，形成同學(xué)心理問題工作坊的工作模式。抓住重點(diǎn)同學(xué)，落實(shí)有針對(duì)性的關(guān)心策略。 4、以“溫馨教室”建設(shè)為抓手，加強(qiáng)“和諧校內(nèi)”建設(shè)。 同學(xué)工作部要關(guān)注上海市有關(guān)部門關(guān)于“溫馨教室”的建設(shè)指標(biāo)，在學(xué)?！笆呀淌摇苯ㄔO(shè)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范“溫馨教室”的硬件要求，同時(shí)通過同學(xué)爭(zhēng)論等形式，形成“溫馨教室”的軟件標(biāo)準(zhǔn)，大力推動(dòng)“溫馨教室”的建設(shè)。 5、探究同學(xué)

23、德育綜合紀(jì)實(shí)表和同學(xué)義工制度。 依據(jù)學(xué)?！笆晃濉边M(jìn)展規(guī)劃，依據(jù)上海市教委德育處對(duì)高中同學(xué)的德育要求，結(jié)合學(xué)校德育工作實(shí)際，本學(xué)期探究完成同學(xué)德育綜合紀(jì)實(shí)表的設(shè)計(jì)和實(shí)施。同時(shí)，為提倡高中同學(xué)樂觀參與志愿者服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐，制定金山中學(xué)同學(xué)每年40小時(shí)的義工制度，并在暑期前推出。 6、加強(qiáng)老師人文素養(yǎng)和育德力量的培育。 組織多種活動(dòng)，讓老師們多參加史學(xué)溝通、文學(xué)評(píng)論、戲曲觀賞等，提高老師的人文素養(yǎng)。連續(xù)開展班主任班級(jí)經(jīng)營(yíng)沙龍的實(shí)踐，并不斷總結(jié)閱歷，提煉班主任經(jīng)營(yíng)班級(jí)的好策略，準(zhǔn)時(shí)解決班主任尤其是年輕班主任的班級(jí)管理困惑，提高班主任的控班力量。 7、樂觀創(chuàng)建上海市“紅十字”訓(xùn)練達(dá)標(biāo)學(xué)校。 依據(jù)上海市

24、“紅十字”訓(xùn)練達(dá)標(biāo)學(xué)校的要求，樂觀宣揚(yáng)“紅十字”精神，在同學(xué)中進(jìn)展“紅十字”會(huì)員，組織同學(xué)參加各種“紅十字”活動(dòng)，努力創(chuàng)建上海市“紅十字”訓(xùn)練達(dá)標(biāo)學(xué)校。 （二）樂觀推動(dòng)有效教學(xué)，努力提升教學(xué)效益。 仔細(xì)落實(shí)市課改和教學(xué)工作會(huì)議精神，貫徹落實(shí)上海市訓(xùn)練委員會(huì)關(guān)于深化中學(xué)校課程改革和加強(qiáng)教學(xué)工作的若干意見。教學(xué)質(zhì)量永久是學(xué)校的生命線，我們?nèi)魏螘r(shí)候都不能有絲毫的松懈。我們要連續(xù)總結(jié)并推廣我?！岸谡n改”實(shí)踐中的勝利閱歷，進(jìn)一步提高老師的課程執(zhí)行力，連續(xù)潛心討論實(shí)踐中消失的新的難題，堅(jiān)持遵循教學(xué)規(guī)律，努力提升教學(xué)效益。 1、以落實(shí)教學(xué)五環(huán)節(jié)為抓手，提高課堂教學(xué)有效性。 備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)和評(píng)價(jià)是課

25、堂教學(xué)的五個(gè)基本環(huán)節(jié)，大量的事實(shí)證明，哪一位老師“五環(huán)節(jié)”做得好，他（她）的教學(xué)質(zhì)量就高。況且，在二期課改深化進(jìn)行的今日，時(shí)代給予了“五環(huán)節(jié)”新的內(nèi)涵，需要我們不斷討論、不斷實(shí)踐、不斷取得新的成果。教學(xué)管理部要進(jìn)行教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的評(píng)比和檢查，分析存在的問題，準(zhǔn)時(shí)關(guān)心老師改進(jìn)。 2、落實(shí)和完善富有特色的教學(xué)管理項(xiàng)目的實(shí)踐。 連續(xù)開展常態(tài)課診斷工作，加強(qiáng)和完善常態(tài)課診斷的方案性管理、過程性管理和總結(jié)性管理，使得此項(xiàng)活動(dòng)的受益者不僅僅停留在被聽課的老師，而且要輻射到全體老師。 加強(qiáng)師徒帶教模式的過程管理，在排課上要便利師徒間相互聽課，落實(shí)帶教常規(guī)，適時(shí)組織師徒帶教閱歷總結(jié)，搭建讓師徒共同展現(xiàn)才華的舞

26、臺(tái)。落實(shí)校本研訓(xùn)，加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)建設(shè)。每個(gè)教研組要明確研訓(xùn)專題，制訂研訓(xùn)方案，做好活動(dòng)記錄，探究研訓(xùn)評(píng)價(jià)。 仔細(xì)執(zhí)行中央7號(hào)文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作。落實(shí)同學(xué)每天熬煉一小時(shí)，做好“三課二操二活動(dòng)”，組織好陽(yáng)光體育活動(dòng)。 學(xué)校教學(xué)工作方案5 在20xx年，我校將以“代表”重要思想為指針，深化推動(dòng)“一切為了孩子、為了孩子一切、為了一切孩子”的辦學(xué)思想，將“會(huì)做人、會(huì)生活、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)健身、會(huì)實(shí)踐、會(huì)創(chuàng)新”的育人目標(biāo)分降落實(shí)到學(xué)校工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)中，連續(xù)朝著“辦人民滿足的訓(xùn)練”這一辦學(xué)目標(biāo)前進(jìn)，并力爭(zhēng)今年創(chuàng)建“縣級(jí)示范?！眲倮Ｌ刂贫?0xx年學(xué)校教學(xué)工作方案： 一、指導(dǎo)思想： 20xx年是

27、布滿著生氣，洋溢著喜慶的一年。在新的一年里，我們將連續(xù)以ke'xue'guan統(tǒng)領(lǐng)全局，堅(jiān)持以人為本的工作理念，圍繞一個(gè)中心，突出兩個(gè)重點(diǎn)，加強(qiáng)三項(xiàng)建設(shè)。詳細(xì)而言，是圍繞訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量為中心；突出校本培訓(xùn)，突出校本教研；加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)。團(tuán)結(jié)廣闊教職工，以激揚(yáng)的斗志，努力工作，不斷創(chuàng)新，全力打造學(xué)校品牌，提高學(xué)校聲譽(yù)，讓我校煥發(fā)新的光榮。 二、主要工作任務(wù)： 1、校內(nèi)文化建設(shè)，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)要有新突破，進(jìn)一步營(yíng)造教書育人環(huán)境。 2、加強(qiáng)課程改革力度，改進(jìn)評(píng)價(jià)機(jī)制，做好老師進(jìn)展性評(píng)價(jià)，同學(xué)綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)等討論工作。 3、加強(qiáng)學(xué)校的平安訓(xùn)練工作方案和精

28、神文明建設(shè)工作方案。 4、深化開展校本培訓(xùn)，校本教研工作。以訓(xùn)練科研為先導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，仔細(xì)探究和討論新的教學(xué)方式和方法；依靠市縣兩級(jí)骨干老師，大力開展校本討論，校本教研，做到有課題，有深度，有記錄，有方案的進(jìn)行成果溝通，促進(jìn)老師專業(yè)化進(jìn)展。 5、開展師德建設(shè)年活動(dòng)。加強(qiáng)政治理論，訓(xùn)練業(yè)務(wù)和訓(xùn)練方針政策，法律法規(guī)學(xué)習(xí)，樹立正確的訓(xùn)練觀、質(zhì)量觀、同學(xué)觀。堅(jiān)持以師德師風(fēng)建設(shè)為抓手，以提高老師素養(yǎng)為基礎(chǔ)，以提升訓(xùn)練教學(xué)水平為目標(biāo)，努力打造人民滿足的老師隊(duì)伍。樂觀參與訓(xùn)練局舉辦的師德建設(shè)的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。 6、加強(qiáng)同學(xué)日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，重點(diǎn)抓好美化校內(nèi)環(huán)境和愛惜公物訓(xùn)練，確保同學(xué)中無(wú)

29、違法犯罪等擔(dān)心全事故的發(fā)生。 三、保障措施： 教學(xué)方面 （一）開展崗位大練兵活動(dòng)。 組織開展訓(xùn)練教學(xué)論文評(píng)比，自制教具學(xué)具評(píng)比，青年老師三項(xiàng)技能評(píng)比；學(xué)校組織中青年骨干老師在校內(nèi)上示范課；教研組組織40歲以下的青年老師在教研組內(nèi)開展觀摩研討活動(dòng)；三年以內(nèi)教齡的年輕老師要在教研組或備課組內(nèi)上一節(jié)以上的磨練研討課；十二月份將舉辦一場(chǎng)教學(xué)開放日活動(dòng)，屆時(shí)推出最具代表性的老師進(jìn)行教學(xué)公開課。通過多種形式的教學(xué)活動(dòng)促老師專業(yè)進(jìn)展。 （二）突出質(zhì)量中心不動(dòng)搖。 本學(xué)期以遵循教學(xué)常規(guī)管理為基礎(chǔ)，以實(shí)施綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)為突破口，努力促進(jìn)各科及格率，優(yōu)秀率和平均分的穩(wěn)步提高。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)各年段的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，通過各種

30、途徑和手段，促進(jìn)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。 在同學(xué)綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)方面，我校依據(jù)實(shí)際，關(guān)注同學(xué)的全面進(jìn)展，關(guān)注同學(xué)的個(gè)體差異，關(guān)注同學(xué)的成長(zhǎng)過程，留意進(jìn)展同學(xué)的潛能，樂觀指導(dǎo)同學(xué)參與一些有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和公益性活動(dòng)，提高同學(xué)的動(dòng)手操作力量和社會(huì)活動(dòng)力量，全面提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。 突出"課改"主題。一要仔細(xì)學(xué)習(xí)訓(xùn)練理論，不斷更新新思想新理念；二要切實(shí)抓好課堂實(shí)踐的過程管理；三要建立以校為本的教學(xué)討論制度和老師培訓(xùn)制度；四要積累資料，不斷完善過程管理和實(shí)踐成果的體現(xiàn)。 （三）加強(qiáng)校本教研工作方案。 充分發(fā)揮各學(xué)科教研組在訓(xùn)練教學(xué)實(shí)施中的引領(lǐng)作用，通過相互聽課評(píng)課，組內(nèi)觀摩公開課等形式，各

31、自取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。每?jī)芍苤辽僦?次教研活動(dòng)。強(qiáng)調(diào)教研組建設(shè)以"研"為主，把活動(dòng)地點(diǎn)從辦公室移入課堂，重點(diǎn)探究教改方法與實(shí)踐。各教研組在明確基礎(chǔ)要求定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講人之外，要更詳細(xì)的研討教學(xué)目標(biāo)實(shí)施步驟，教學(xué)難點(diǎn)分降落實(shí)，思索提問、難易設(shè)置，教學(xué)手段有效運(yùn)用，同學(xué)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，授課可能產(chǎn)生問題與解決途徑等，通過教研組群策群力，提高老師個(gè)體力量。 （四）加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作。 校本培訓(xùn)是老師自我提高的基本途徑。通過以校為本，以老帶新，以強(qiáng)扶弱的各層面，多形式的校本培訓(xùn)。 1、"師徒結(jié)對(duì)子"培訓(xùn)工作要落到實(shí)處。 關(guān)注青年老師的成長(zhǎng)，做好&quo

32、t;教學(xué)相長(zhǎng)"的結(jié)對(duì)工作，師徒間相互學(xué)習(xí)，共同提高。著重培育中青年老師，確保老師隊(duì)伍有層次，穩(wěn)固提升教學(xué)水平。 2、建立以校為本的學(xué)習(xí)型制度。 老師在集中學(xué)習(xí)的同時(shí)，擠時(shí)間，自學(xué)最新的訓(xùn)練理論，并仔細(xì)做學(xué)習(xí)筆記，每月完成xx字左右的讀書筆記，月末上繳教育處備案。 3、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度。 通過多渠道培訓(xùn)，提高老師綜合素養(yǎng)。仔細(xì)抓好老師連續(xù)訓(xùn)練工作，鼓舞和支持老師參與各級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。實(shí)行老師外出聽課學(xué)習(xí)匯報(bào)制：老師外出聽課，學(xué)習(xí)后，必需將具體內(nèi)容向?qū)W校或教研組做以匯報(bào)，并結(jié)合聽課，談自己的感想、體會(huì)、使全體老師都有學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。 管理方面 （一）加強(qiáng)學(xué)校平安工作方案和精神文明建設(shè)工

33、作方案。 嚴(yán)格落實(shí)平安工作責(zé)任制，加強(qiáng)對(duì)師生的平安訓(xùn)練，切實(shí)提高師生的平安意識(shí)和自護(hù)自救力量，樂觀消退平安隱患，確保平安不出問題。大力加強(qiáng)校內(nèi)精神文明建設(shè)，堅(jiān)持開展豐富多采的校內(nèi)文化活動(dòng)，加大對(duì)校內(nèi)的美化，凈化力度，堅(jiān)持群防群治的原則，堅(jiān)持以先進(jìn)的思想文化引領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作，保持校內(nèi)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的科學(xué)與文明。 （二），加強(qiáng)學(xué)校班子建設(shè)。 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的思想，組織和作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)班子的團(tuán)結(jié)和民主建設(shè)，詳細(xì)做到以下幾點(diǎn)：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)黨的路線，方針、政策的自覺性；二是精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、互幫互助、努力搭臺(tái)、補(bǔ)臺(tái)而不拆臺(tái)；三是工作要有責(zé)任感，敢于和勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任；四是具有劇烈的角色和合作意識(shí)

34、，不爭(zhēng)權(quán)，不推諉，分工不分家，大事講原則，小事講風(fēng)格；五是嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度，勤儉治校，不違反學(xué)校財(cái)經(jīng)紀(jì)律，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。 （三），加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)。 1、鑄建師德。 全體老師要仔細(xì)學(xué)習(xí)，樂觀實(shí)踐公民道德建設(shè)實(shí)施綱要和老師職業(yè)道德規(guī)范，通過學(xué)習(xí)和開展師德活動(dòng)，要求全校老師樹立"學(xué)高為師，身正為范，教書育人，為人師表，愛崗敬業(yè)"的從業(yè)準(zhǔn)則，成為同學(xué)成長(zhǎng)道路上的引路人。并充分發(fā)揮好黨員老師，青年團(tuán)員在各項(xiàng)活動(dòng)中的先鋒模范作用，擴(kuò)大黨團(tuán)員的示范輻射作用。 2、提升師能。 提高課堂教學(xué)水平和效益，提高學(xué)歷層次，加強(qiáng)骨干老師的培育工作，組織老師樂觀參與各項(xiàng)競(jìng)賽，爭(zhēng)取獲得好成果，為自

35、己、為學(xué)校爭(zhēng)光添彩，堅(jiān)持做好評(píng)比表彰先進(jìn)工工作，做好老師的各項(xiàng)考核工作。 21世紀(jì)，是一個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代。北寺聯(lián)小的每一位老師對(duì)此都要有高度的熟悉，擺正自己的位置，立足現(xiàn)在，放眼將來，勤奮求實(shí)、開拓創(chuàng)新，全面提高自身素養(yǎng)，提高訓(xùn)練教學(xué)業(yè)務(wù)。信任，只要我們永不滿意，與時(shí)俱進(jìn)，我們肯定能夠制造學(xué)校更加輝煌的明天！ 在全校教職工齊心協(xié)力、踏實(shí)工作下，我深信以上工作會(huì)逐一得以落實(shí)，學(xué)校擬定的各項(xiàng)工作目標(biāo)會(huì)逐一實(shí)現(xiàn)。輝煌的明天會(huì)在我們的手中誕生。國(guó)家的將來就在我們現(xiàn)在的同學(xué)手中，所以我們要更加努力的工作，將孩子們培育成祖國(guó)將來的優(yōu)秀人才和棟梁之才。我們的國(guó)家才能一代代的強(qiáng)大繁盛下去，我們宏大中華民

36、族崛起就在我們的眼前！ 學(xué)校教學(xué)工作方案6 一、指導(dǎo)思想 依據(jù)xx市訓(xùn)練教學(xué)文件和xx鄉(xiāng)中心學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)指導(dǎo)意見，結(jié)合學(xué)校實(shí)情，以教務(wù)績(jī)效考核為導(dǎo)向，以課堂教學(xué)為主陣地，以校本培訓(xùn)為載體，加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化管理，打造雅善教學(xué)，潤(rùn)澤師生美妙心靈，培育老師用專業(yè)心、做專業(yè)事，培育同學(xué)達(dá)到樂學(xué)、會(huì)學(xué)的目的，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。擬定本學(xué)期方案。 二、工作目標(biāo) 1、 努力達(dá)到中心學(xué)校下達(dá)的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。 2、 建立評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)藝術(shù)類課程（音、體、美等內(nèi)容），地方課程（平安、環(huán)境、禁毒、健康、廉潔訓(xùn)練等內(nèi)容），校本課程（誦經(jīng)典、知禮儀、寫規(guī)范字、講一般話、唱紅色歌曲等內(nèi)容），能依據(jù)實(shí)際有效落實(shí)。 3、培育同學(xué)

37、做到“六會(huì)”，即：學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)、學(xué)會(huì)提問，學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)、學(xué)會(huì)觀看、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)查找資料的習(xí)慣。 4、提高老師“三有”，即：教學(xué)有特色，討論有總結(jié)，溝通有資料。 三、工作支配 9月份 1、清理普九、學(xué)籍檔案。新生信息上傳。 2、接受開學(xué)初檢查（學(xué)科方案、備教改研行動(dòng)與資料）。 3、學(xué)習(xí)新課標(biāo)、教學(xué)各類職責(zé)與方案（“減負(fù)”工作方案、控輟包保責(zé)任制、課內(nèi)比教學(xué)方案，教學(xué)常規(guī)職責(zé)）。 4、摸清二至五班級(jí)各科后20%同學(xué)的名單。督促科任老師制定輔差方案。 10月份 1、解讀雅善教學(xué)的“6個(gè)3”。 2、召開學(xué)科帶頭人會(huì)議。 3、開展課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)。 4、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加聽、評(píng)課，開創(chuàng)“課堂開放日”。 5、完成同學(xué)體

38、質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試工作。 11月份 1、期中測(cè)評(píng)及分班級(jí)質(zhì)量分析。 2、制定期末質(zhì)量目標(biāo)獎(jiǎng)懲方案。 3、召開“微型家長(zhǎng)會(huì)”，提升班級(jí)文化。 12月份 1、進(jìn)行“評(píng)教評(píng)學(xué)評(píng)習(xí)慣”活動(dòng)。 2、結(jié)束音、體、美考核工作。 3、調(diào)查一至五班級(jí)后20%同學(xué)的輔導(dǎo)狀況。 4、以班級(jí)為單位，進(jìn)行一次寫字競(jìng)賽活動(dòng)。 元月份 1、班主任擬定好同學(xué)素養(yǎng)報(bào)告單評(píng)語(yǔ)。 2、提示各科老師上交資料（復(fù)習(xí)方案、教學(xué)小結(jié)、教輔用書、學(xué)習(xí)筆記等）。 3、各科任老師撰寫期未質(zhì)量測(cè)評(píng)分析報(bào)告單（考試分析、后進(jìn)生分析、教學(xué)閱歷、教學(xué)缺憾等）。 說明： 1、以上支配與上級(jí)檢查有沖突時(shí)，酌情調(diào)整。 2、日巡堂、周調(diào)閱、月檢查結(jié)果準(zhǔn)時(shí)反饋或者典

39、型人和事在老師會(huì)上專題爭(zhēng)論。 學(xué)校教學(xué)工作方案7 上學(xué)期，在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在我校全體師生的共同努力下，教學(xué)工作方面取得了顯著成果。20xx年高考上省大專線103人，上本科線30人，上重點(diǎn)線3人;初三升中考總分合格率、總分優(yōu)秀率、全科合格率、全科優(yōu)秀率以及單科兩率的排行均列全市64所參考學(xué)校的第一位;高一市統(tǒng)考總分平均分名列市同類學(xué)校的第一位;高二省會(huì)考，初一、初二鎮(zhèn)統(tǒng)考也取得了喜人的成果。本學(xué)期圍繞德育為首，教學(xué)為中心的指導(dǎo)方針，特?cái)M定以下方案： 一、工作目標(biāo) 1、狠抓教學(xué)管理制度的落實(shí)，使教學(xué)工作的管理更上一個(gè)新臺(tái)階。 2、完善青年老師的培育工作，使之盡快成長(zhǎng)起來。 3、初一、

40、初二各科的統(tǒng)測(cè)，統(tǒng)招班合格率要到達(dá)100%，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)優(yōu)秀率要超出全鎮(zhèn)全部參考班級(jí)率的16%(語(yǔ)文10%)，非統(tǒng)招班兩率要達(dá)全鎮(zhèn)各初級(jí)中學(xué)重點(diǎn)班最低線;初三的合格率和優(yōu)秀率要到達(dá)全鎮(zhèn)全部參考班級(jí)的第一名。 4、初三升中考總分合格率、總分優(yōu)秀率保證目標(biāo)為前五名，抱負(fù)目標(biāo)為前三名，同時(shí)要做好同學(xué)的分流引導(dǎo)工作。 5、高一語(yǔ)、數(shù)、英、物、化市統(tǒng)考合格率保證目標(biāo)為前六名，抱負(fù)目標(biāo)為前五名，優(yōu)秀率保證目標(biāo)為前八名，抱負(fù)目標(biāo)為前五名。 6、高二語(yǔ)、數(shù)、英市統(tǒng)考合格率保證目標(biāo)為前六名，抱負(fù)目標(biāo)為前五名，優(yōu)秀率保證目標(biāo)為前八名，抱負(fù)目標(biāo)為前五名。 7、高一、高二會(huì)考科目合格率、優(yōu)秀率要到達(dá)全市的平均線以上。

41、8、高三高考上省線人數(shù)要到達(dá)上級(jí)指定的保證目標(biāo)。 二、工作措施 1、強(qiáng)化目標(biāo)管理。各級(jí)組、科組依據(jù)學(xué)校教學(xué)的整體目標(biāo)方案和要求以及各學(xué)科實(shí)際狀況制定各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)。各科任老師依據(jù)學(xué)校教學(xué)整體目標(biāo)和學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，按班級(jí)學(xué)科要求，按班級(jí)同學(xué)實(shí)際和老師本人特長(zhǎng)確定自己的教學(xué)目標(biāo)。上述三種教學(xué)目標(biāo)，從群眾到個(gè)人，從整體到局部，最終落實(shí)到老師個(gè)體教學(xué)目標(biāo)和同學(xué)個(gè)人上，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校的整體目標(biāo)。 2、抓好備考工作。高考備考領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)的管理，要留意監(jiān)控輔導(dǎo)對(duì)象的輔導(dǎo)過程和效果。其他各類考試科任要盡早確定培優(yōu)輔差對(duì)象，定好培優(yōu)輔差方案。各科要加強(qiáng)對(duì)臨界優(yōu)生和臨界合格生的輔導(dǎo)，在抓好單科優(yōu)秀

42、率和合格率的同時(shí)，提高總分優(yōu)秀率和總分合格率。 3、學(xué)校畢業(yè)班，要正確處理好提高升中試成果和為我校高中輸送優(yōu)秀人才兩者之間的關(guān)系，既要輔導(dǎo)好臨界優(yōu)生和臨界合格生，提高總分優(yōu)秀率和總分合格率，又要及早了解同學(xué)的報(bào)考意向，從關(guān)懷同學(xué)，開展群眾活動(dòng)，宣揚(yáng)我校高中重點(diǎn)班優(yōu)勢(shì)等著手，加強(qiáng)同學(xué)的愛校思想訓(xùn)練，做好初三班級(jí)的分流工作。 4、抓好教學(xué)進(jìn)度。各班級(jí)在不影響課堂效率的前提下，要力爭(zhēng)把教學(xué)進(jìn)度適當(dāng)提前，以求得本學(xué)期各類統(tǒng)考以及下學(xué)期高考、升中考、會(huì)考和市、鎮(zhèn)統(tǒng)考備考工作的主動(dòng)權(quán)。 5、落實(shí)教學(xué)工作檢查制度。期中和期末教育處和科組聯(lián)合進(jìn)行兩次教學(xué)工作檢查，檢查老師完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)的狀況，檢查老師的課堂

43、教學(xué)狀況，檢查老師備課、輔導(dǎo)及作業(yè)批改等狀況，檢查老師教研工作狀況，檢查科組建設(shè)狀況，檢查各功能場(chǎng)室的管理狀況等等。 6、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。各科組在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化作業(yè)布置、批改、以及同學(xué)書寫格式規(guī)范化的管理。本學(xué)期擬在各班開展一次作業(yè)展覽活動(dòng)，支配三次(第6、12、17周)學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測(cè)試，把同學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實(shí)處，促進(jìn)同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。 7、完善群眾備課制度。備課組活動(dòng)要做到“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”，即定時(shí)間、定資料、定中心發(fā)言人;備教材、備同學(xué)、備教法、備學(xué)法;統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測(cè)驗(yàn)考試。使用新教材的備課

44、組要加強(qiáng)對(duì)教材、教法、學(xué)法以及練習(xí)的討論，以便盡快適應(yīng)新教材。各備課組還要抓好每次群眾備課的質(zhì)量，落實(shí)好備課的專題，有效地把備課資料轉(zhuǎn)化到教學(xué)實(shí)踐中。 8、開展教改專題討論。各科組的教研工作要連續(xù)以目標(biāo)分層教學(xué)為重點(diǎn)，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)法的指導(dǎo)，并圍繞專題進(jìn)一步做好宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)工作，組織老師學(xué)習(xí)理論，把握操作方法，參與有關(guān)教研活動(dòng)。在討論過程中，各科組要發(fā)揮備課組的力氣，分工合作，共同研討，不斷總結(jié)。本學(xué)期的教學(xué)工作檢查仍以目標(biāo)分層教學(xué)為核心，全面檢查、考核各老師在備課、上課、作業(yè)布置與批改等方應(yīng)對(duì)目標(biāo)分層教學(xué)的應(yīng)用。 9、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。班主任不僅僅要仔細(xì)抓好班風(fēng)，透過良好的班風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，還要協(xié)作科任

45、，參加各科的教學(xué)管理。班主任要多組織些與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動(dòng)，在班內(nèi)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。科任要結(jié)合教學(xué)實(shí)際多給同學(xué)以學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，讓同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并逐步把握學(xué)習(xí)的技能和技巧。 10、培育青年老師。以結(jié)對(duì)子、壓擔(dān)子、搭臺(tái)子、引路子等形式，根據(jù)新老師教學(xué)達(dá)標(biāo)規(guī)定和老師結(jié)對(duì)子制度中的有關(guān)要求，導(dǎo)師和新老師各自履行好自身的職責(zé)，并分階段對(duì)新老師進(jìn)行考核，以幫忙新老師盡快提高業(yè)務(wù)水平。 11、大力開展第二課堂活動(dòng)。各備課組要組織相應(yīng)的愛好小組、競(jìng)賽小組，為參與省市有關(guān)競(jìng)賽作好充分預(yù)備，并力爭(zhēng)獲得好名次。本學(xué)期各科組要針對(duì)優(yōu)生抓好輔導(dǎo)的落實(shí)，進(jìn)行12次學(xué)科競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，活躍課余生活，提高同學(xué)素養(yǎng)

46、。 12、加強(qiáng)圖書館、試驗(yàn)室的建設(shè)和管理。依據(jù)市訓(xùn)練局要求，充實(shí)必要的器材、設(shè)備、報(bào)刊、圖書和雜志等，進(jìn)一步加大課本、輔導(dǎo)材料、練習(xí)資料等的訂購(gòu)和管理力度，科組長(zhǎng)要切實(shí)負(fù)責(zé)，常常檢查督促有關(guān)功能室的管理工作。 三、行事歷 周次日期工作資料 1、9月3日8日開學(xué)典禮;穩(wěn)定同學(xué)心情;老師結(jié)對(duì)子會(huì)議;老師制定工作方案 2、9月9日15日畢業(yè)班教學(xué)閱歷溝通會(huì);市完中語(yǔ)。數(shù)。政。生。化科組長(zhǎng)會(huì)議;市語(yǔ)。數(shù)。政。生。化鎮(zhèn)中心教研組長(zhǎng)會(huì)議;市政治課題組會(huì);高中物理競(jìng)賽 3、9月16日22日上學(xué)期期末考總結(jié)會(huì)議;完中物理科組長(zhǎng)會(huì);市各科鎮(zhèn)中心教研組長(zhǎng)會(huì);“展現(xiàn)你的才能”系列活動(dòng)發(fā)動(dòng)工作 4、9月23日29日班

47、優(yōu)秀作業(yè)展覽;高中市各科中心教研組長(zhǎng)會(huì);市數(shù)學(xué)課題試驗(yàn)評(píng)比;市訓(xùn)練科研課題工作會(huì);市學(xué)校、高中青年老師化學(xué)試驗(yàn)潛力競(jìng)賽;完中計(jì)算機(jī)科組長(zhǎng)會(huì);九月份禮貌班評(píng)比;參與鎮(zhèn)中學(xué)校生文藝匯演 5、9月30日6日國(guó)慶節(jié) 6、10月7日13日學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測(cè)試;新老師工作座談會(huì);市高中藝術(shù)訓(xùn)練研討會(huì);高中化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽 7、10月14日20日教學(xué)常規(guī)檢查;市初、高中美術(shù)公開課;高一地理、物理研討課;全國(guó)高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽;政治高中課題組試驗(yàn)研討活動(dòng) 8、10月21日27日教研工作檢查;市高中藝術(shù)課(音樂、美術(shù))教學(xué)調(diào)查;學(xué)校地理教學(xué)研討;全國(guó)中學(xué)信息學(xué)奧賽;高一化學(xué)討論課;學(xué)?；瘜W(xué)公開課;粵(順)港澳語(yǔ)文單元教學(xué)

48、研討會(huì);初、高中數(shù)學(xué)教學(xué)研討會(huì);十月份禮貌班評(píng)比 9、10月28日11月3日老師結(jié)對(duì)子階段性總結(jié);高二歷史研討課;高三物理復(fù)習(xí)研討課;政治科高考輔導(dǎo)講座 周次日期工作資料 10、11月4日10日新教材使用狀況研討;市音樂教學(xué)研討課;市教研室下鄉(xiāng)視導(dǎo);“展現(xiàn)你的才能”系列活動(dòng);學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)會(huì) 11、11月11日17日班學(xué)法指導(dǎo)工作調(diào)查;市高中化學(xué)新教材使用狀況調(diào)查;省中青年高中語(yǔ)文老師閱讀教學(xué)競(jìng)賽;高三政治復(fù)習(xí)研討課;學(xué)校計(jì)算機(jī)研討課 12、11月18日24日學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測(cè)試;市學(xué)校歷史課堂教學(xué)研討會(huì);學(xué)校物理公開課;文學(xué)創(chuàng)作大賽總結(jié) 13、11月25日12月1日目標(biāo)分層教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比;市中學(xué)校

49、落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作調(diào)研;十一月份禮貌班評(píng)比，班主任工作調(diào)查 14、12月2日8日班學(xué)習(xí)閱歷溝通會(huì)，學(xué)習(xí)之星評(píng)比;市中學(xué)校音樂說課競(jìng)賽;學(xué)校史地生教學(xué)狀況調(diào)查;市中同學(xué)即席作文競(jìng)賽;中學(xué)數(shù)學(xué)課題試驗(yàn)視導(dǎo) 15、12月9日15日優(yōu)秀論文評(píng)比，市中同學(xué)物說課競(jìng)賽;市學(xué)?；瘜W(xué)單元目標(biāo)引導(dǎo)探究試驗(yàn)研討會(huì);政治課題組試驗(yàn)工作調(diào)查;高考備考視導(dǎo);班主任工作閱歷溝通會(huì) 16、12月16日22日教學(xué)常規(guī)檢查;市高中化學(xué)開展討論探究性學(xué)習(xí)狀況調(diào)查;市學(xué)科帶頭人、新秀、教學(xué)能手復(fù)評(píng) 17、12月23日29日學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測(cè)試;市高三物理復(fù)習(xí)研討課;數(shù)學(xué)課題試驗(yàn)工作總結(jié)會(huì);十二月份禮貌班評(píng)比 18、12月30日1月5日期

50、末復(fù)習(xí)閱歷溝通會(huì);市中學(xué)校各科論文評(píng)比 19、1月6日12日教研工作檢查;目標(biāo)分層教學(xué)總結(jié) 20、1月13日19日新老師期末復(fù)習(xí)督導(dǎo) 21、1月20日26日學(xué)期復(fù)習(xí)考試 22、1月27日2月2日學(xué)期復(fù)習(xí)考試;一月份禮貌班評(píng)比;學(xué)期禮貌班評(píng)比。 學(xué)校教學(xué)工作方案8 20xx年度，中學(xué)校美術(shù)學(xué)科要以“行法規(guī)、促教改、抓標(biāo)準(zhǔn)、提內(nèi)涵”，深化課改，構(gòu)建和諧、高效課堂為中心，以審美育人為宗旨，以 “一師一優(yōu)課” 和體藝“2+1” 為抓手，堅(jiān)持先進(jìn)文化導(dǎo)向，體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”的校內(nèi)文化特質(zhì)，打造“文明、雅致、歡樂”校內(nèi)，推動(dòng)體藝合格校、示范校的創(chuàng)建工作，結(jié)合師情、生情科學(xué)確立體藝“2+1”項(xiàng)目

51、，普及率達(dá)95%以上。引導(dǎo)同學(xué)樹立正確的審美觀念，關(guān)心同學(xué)培育健康的審美情趣，陶冶情操，切實(shí)提高同學(xué)感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美和制造美的力量，促進(jìn)同學(xué)綜合素養(yǎng)進(jìn)展?，F(xiàn)提出本學(xué)期教研意見如下： 一、要重溫新課標(biāo)，通覽新教材，嘗試新教法。 首先，要再次學(xué)習(xí)新修訂的美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)；其次，是要通過教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)一步印證課改中所體現(xiàn)出來的新的訓(xùn)練理念和新的教法、學(xué)法以及評(píng)價(jià)方法。要切實(shí)改革傳統(tǒng)的美術(shù)教學(xué)方式，大膽而嫻熟地采納諸如自主探究、示范仿照、情景體驗(yàn)、角色扮演和合作溝通等引導(dǎo)式、啟發(fā)式、愉悅式、活動(dòng)式教學(xué)方法，激趣啟智，動(dòng)手活腦、陶情冶性；讓課堂鮮活，教學(xué)形式新美，同學(xué)學(xué)習(xí)歡樂。第三，要加強(qiáng)教材中美術(shù)與其

52、它學(xué)科的綜合性教學(xué)聯(lián)系，如美術(shù)與音樂、語(yǔ)文、思品、科學(xué)、勞技制作和書法等學(xué)科的有機(jī)結(jié)合，提高同學(xué)綜合藝術(shù)素養(yǎng)。 二、要進(jìn)一步規(guī)范美術(shù)教學(xué)行為。 全學(xué)期將連續(xù)不定時(shí)對(duì)中學(xué)校美術(shù)學(xué)科進(jìn)行教學(xué)、教研工作常規(guī)視導(dǎo)。學(xué)校關(guān)于美術(shù)學(xué)科的教學(xué)方案、課時(shí)支配、備教改輔、書畫活動(dòng)、課題試驗(yàn)、硬件設(shè)施以及相關(guān)檔案資料等都在檢查之列。各學(xué)校要仔細(xì)做好常規(guī)自查。要規(guī)范教學(xué)管理，在規(guī)范的基礎(chǔ)上求進(jìn)展、求創(chuàng)新、求優(yōu)化。要扎實(shí)上好美術(shù)課，做到 ? “開齊、開足、上好” ，要切實(shí)注意本學(xué)期的“ 一師一優(yōu)課” 重要活動(dòng)，樂觀參加，并以此為契機(jī)，仔細(xì)開展藝術(shù)教學(xué)研討和教學(xué)比武創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，扎實(shí)提高課堂教學(xué)技藝特殊是信息技術(shù)的操作技藝

53、。各校要大力注意培訓(xùn)初上崗美術(shù)老師。盡快建立“集中學(xué)習(xí)、跟崗培訓(xùn)、結(jié)對(duì)幫扶、實(shí)踐演練、目標(biāo)考核”等新老師培訓(xùn)管理模式。通過這些活動(dòng)，要力爭(zhēng)打造一批精品，培育一批新人，產(chǎn)出一批教學(xué)精英。 三、要連續(xù)深化開展形式豐富多樣的書畫愛好小組活動(dòng)。 活動(dòng)的內(nèi)容要貼近校內(nèi)生活，符合同學(xué)的認(rèn)知水平和心理特點(diǎn)；活動(dòng)的形式要豐富多樣，生動(dòng)活潑，為同學(xué)所喜聞樂見，能產(chǎn)生良好的育人效果。要樂觀探究、制造具有時(shí)代特征、校內(nèi)特色和同學(xué)特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)形式。要從實(shí)際動(dòng)身，因地制宜，講究實(shí)效，注意活動(dòng)過程，堅(jiān)持勤儉和量力而行的原則，提倡開展小型分散、敏捷多樣的小組活動(dòng)。要面對(duì)全體同學(xué)，堅(jiān)持課內(nèi)與課外，校內(nèi)與校外，普及與提高相結(jié)

54、合的原則，以學(xué)校為基礎(chǔ)，以班級(jí)為重點(diǎn)。在開齊、上好美術(shù)新課程的同時(shí)，要大力推廣體育與藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目，讓每一個(gè)中學(xué)校生在校期間至少把握一種自己寵愛的藝術(shù)技能。 學(xué)校教學(xué)工作方案9 一、指導(dǎo)思想： 家庭訓(xùn)練是現(xiàn)代訓(xùn)練中一個(gè)重要組成部分，只有加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭訓(xùn)練水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開社會(huì)育人渠道，堅(jiān)持學(xué)校訓(xùn)練、家庭訓(xùn)練、社會(huì)訓(xùn)練三者有機(jī)合，相互補(bǔ)充，協(xié)調(diào)進(jìn)展;融思想性、學(xué)問性、實(shí)踐性于一體。樂觀構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的訓(xùn)練體系，才能全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，依靠全體老師的努力及全體家長(zhǎng)的支持，努力創(chuàng)建和諧校內(nèi)。 二、工作目標(biāo)： 1、通過家長(zhǎng)學(xué)校向廣闊家長(zhǎng)宣揚(yáng)黨和國(guó)家訓(xùn)練方針，政策和法規(guī)，關(guān)心家長(zhǎng)樹立正確的家庭訓(xùn)練觀念。 2、關(guān)心家長(zhǎng)提高思想道德、科學(xué)文化和訓(xùn)練水平，加強(qiáng)法制訓(xùn)練，規(guī)范家長(zhǎng)自身的訓(xùn)練行為，促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng)。 3、建立一支專兼合、功能互補(bǔ)、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家庭訓(xùn)練指導(dǎo)者隊(duì)伍。 4、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用，樂觀培育家長(zhǎng)的先進(jìn)典型。 三、詳細(xì)工作： (一)抓好理論學(xué)習(xí)，切實(shí)提高全體老師及家長(zhǎng)的家教理論水平。 1.兼