1、體育骨干教師工作計劃2014年體育教師個人工作計劃2014年下學期已開學，本學期的工作將是緊張而又忙碌的，因為，在這一學期中，時間短，任務(wù)重。為更好的 開展好自己分擔的各項工作，特制定本學期體育教學計劃 如下: 一、指導思想認真貫徹黨的教育方針，高舉鄧小平理論偉大旗幟， 以十八大精神“三個代表”的重要思想為指導，更新教育 理論，探教學改革之路，實施創(chuàng)新教育，順應(yīng)時代教育教 學發(fā)展的需要。二、工作目標認真完成體育教學任務(wù)，使學生掌握體育基礎(chǔ)知識， 基本技能，基本技術(shù)。培養(yǎng)學生的興趣。認真完成教學研 究和教學改革任務(wù)，認真完成上級領(lǐng)導安排的各種時令性 工作和任務(wù)。三、措施認真積極參加學校組織的各項

2、政治學習，政治活動，認 真學習黨的神，認真記學習筆記，寫學習心得，提高自己 思想認識。服從領(lǐng)導，聽從分配，團結(jié)同志，關(guān)心愛護學 生。在工作中時時處處以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己, 忠于職守，為人師表。加大教育力度，不斷提高教育教學質(zhì)量和教學水平。 體育教學是整個體育工作的中心環(huán)節(jié)，因此，上好體育可 是重中之重，是對學生進行體育教學的重要手段，本學期, 我將按照“健康第一”的指導思想，努力探索新課程標準, 積極改進自己的授課方式，提高自己的授課水平。在教學 中嚴格貫徹以學生為主體，以教師為主導的教學思想，努 力使每一位學生都能積極的上好體育課，學好體育知識， 增強體質(zhì)，使教學質(zhì)量得到有效的提高

3、，同時，本學期要 繼續(xù)深入的學習，提高自己的思想道德修養(yǎng)和理論知識水平，使自己的能力 能夠適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要和要求。作為一名體育教師，我有信心也有能力把這一學期的 工作做好，為體育教育事業(yè)奉獻自己的青春和力量，為學 校爭光。體育教師工作計劃一、工作目標：1、繼續(xù)深化教育科研，強化學科研討，提高教學質(zhì) 量。2、抓實傳統(tǒng)項目，加強業(yè)余訓練，提高運動質(zhì)量。二、工作重點及主要措施1、規(guī)范實施學生體質(zhì)健康標準嚴格執(zhí)行課程計劃，按表上足、上好體育課，認真落 實'兩操三活動”，課余時間讓學生真正動起來，確保學生 每天有一小時的活動總量。本學期，要強化學生室內(nèi)廣播 操的訓練，舉行廣播操和眼保健操比賽

4、，認真實施學生 體質(zhì)健康標準，確保成績合格率達市規(guī)定指標。2、積極開展教科研活動根據(jù)教導處工作計劃和學校關(guān)于開展教研活動的要求, 本學期的體育教研組的重點是提高課堂教學的效率和教師 新課標的領(lǐng)悟和運用能力，并更好的抓好運動隊的訓練， 在已有的訓練經(jīng)驗上不斷的總結(jié)提高和完善。在總結(jié)過程 中注重訓練的實用性和科學性。正常開展教科研活動，深 化課堂教學改革，優(yōu)化教學結(jié)構(gòu)，切實提高課堂教學效率。 學習體育理論知識和體育教學方法，注意工作經(jīng)驗的積累 和總結(jié)，撰寫教學論文，促進體育教學水平和業(yè)余訓練水 平的提高。上好每周一節(jié)籃球課，普及籃球活動。組內(nèi)教 師要開展好聽課、評課活動，分管體育的校行政要加強隨

5、堂聽課并及時反饋意見，以促進體育教學水平不斷提高。3、抓好學校運動隊的訓練我校是籃球傳統(tǒng)項目學校，建立健全完善的校級運動 隊框架，是長遠的事。按照體育競賽計劃表，認真抓好籃 球隊的訓練。制定好周密而詳細的計劃。每天保證訓練一個小時。并規(guī)范運動隊訓練制度, 要求各班主任和學校領(lǐng)導的積極配合和支持。為我校能成 為體育特色而積極努力。2014年體育教師個人工作計劃黃河鎮(zhèn)中心小學：祁利君2014年下學期已開學，本學期的工作將是緊張而又忙 碌的，因為，在這一學期中，時間短，任務(wù)重。為更好的 開展好自己分擔的各項工作，特制定本學期體育教學計劃 如下：一、指導思想認真貫徹黨的教育方針，高舉鄧小平理論偉大旗幟

6、， 以十八大精神“三個代表”的重要思想為指導，更新教育 理論，探教學改革之路，實施創(chuàng)新教育，順應(yīng)時代教育教 學發(fā)展的需要。二、工作目標認真完成體育教學任務(wù)，使學生掌握體育基礎(chǔ)知識， 基本技能，基本技術(shù)。培養(yǎng)學生的興趣。認真完成教學研 究和教學改革任務(wù)，認真完成上級領(lǐng)導安排的各種時令性 工作和任務(wù)。三、措施認真積極參加學校組織的各項政治學習，政治活動，認 真學習黨的神，認真記學習筆記，寫學習心得，提高自己 思想認識。服從領(lǐng)導，聽從分配，團結(jié)同志，關(guān)心愛護學 生。在工作中時時處處以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己, 忠于職守，為人師表。加大教育力度，不斷提高教育教學質(zhì)量和教學水平。 體育教學是整個體育

7、工作的中心環(huán)節(jié)，因此，上好體育可 是重中之重，是對學生進行體育教學的重要手段，本學期, 我將按照“健康第一”的指導思想，努力探索新課程標準, 積極改進自己的授課方式，提高自己的授課水平。在教學 中嚴格貫徹以學生為主體，以教師為主導的教學思想，努 力使每一位學生都能積極的上好體育課，學好體育知識， 增強體質(zhì)，使教學質(zhì)量得到有效的提高，同時，本學 期要繼續(xù)深入的學習，提高自己的思想道德修養(yǎng)和理論知 識水平，使自己的能力能夠適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要和要求。作為一名體育教師，我有信心也有能力把這一學期的 工作做好，為體育教育事業(yè)奉獻自己的青春和力量，為學 校爭光。紅寺堡區(qū)回民中學骨干教師工作室2013年年

8、度工作計劃一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導，以提升教師專業(yè)能力和專業(yè)品 質(zhì)為重點，本著“理想目標與客觀實際相結(jié)合；理論研究 與實踐探索相結(jié)合；自我學習與互動交流相結(jié)合；課例研 討與專題研討相結(jié)合”的原則，積極發(fā)揮骨干教師工作室 的示范、引領(lǐng)、帶動和輻射作用，努力使骨干教師工作室成為優(yōu)秀教研成果的發(fā)源地和未來名師的孵化地；力爭將 本工作室打造成“研究的平臺、成長的階梯、輻射的中心”。 二、工作室的宗旨在研究中成長，在實踐中提升，在合作中前進。根據(jù)紅寺堡區(qū)初級中學辦學理念和發(fā)展目標，成立“紅寺堡區(qū)回民中學骨干教師工作室”，通過工作室的運作,充分挖掘青年教師的潛力，調(diào)動青年教師工作的積極性,有效提高青

9、年教師的專業(yè)化發(fā)展水平,以點帶面促進整個教師隊伍的建設(shè)，讓每個教師都能自主發(fā)展并感受到幸福, 從而推動學校整體的發(fā)展。三、主要工作本工作室將在學校的統(tǒng)一領(lǐng)導下，認真學習紅寺堡區(qū) 教育局關(guān)于工作室活動的有關(guān)要求，制定并落實工作室以 及成員的工作計劃；并在所有成員的共同努力下，盡最大 努力，切實做好各項工作。1 加強教學研究。針對本學科本學期的教學重點研究目標，立足課堂、研究課堂、狠抓課堂教學的效率，努力 提升青年教師課堂教學能力。特別提出，在教學研究過程 中，發(fā)現(xiàn)問題并進行思考，設(shè)想下學期本學科的微型課題 的研究。2開展課堂展示活動。骨干教師要有引領(lǐng)作用，要有研究的眼光，在課堂教學的困惑處，在教

10、學研究的可行處, 為大家上研究課、試驗課和觀摩課，進而有效地提升青年 教師的教學能力和水平。3提升教科研水平。本工作室在教科研方面要在原有 優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，進一步提升教科研水平。骨干教師繼續(xù)在 教科研方面下大工夫、花大力氣從事教科研工作，以教科 研帶動教育教學能力的提升。4. 培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)教師梯隊。每位骨干教師選拔工作2-6年 的優(yōu)秀青年教師2-3名帶徒，確立為培養(yǎng)對象，對他們進 行聽課、評課、個別指導，互相探討，各取其長，形成引 領(lǐng)一一發(fā)展一一再引領(lǐng)一一再發(fā)展的良性循環(huán)，以提升他 們的教學能力。培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)教師梯隊。5加強教師自身修煉。骨干教師要主動學習，每天至 少學習半小時，每學期閱讀1-2本教育教

11、學書籍，勤于學習，善于研 究，提高自己的業(yè)務(wù)能力，真正起到骨干教師的示范和引 領(lǐng)作用。四、具體措施1完善制度，制定計劃。 制定工作室活動規(guī)則和成員考核評價制度。根據(jù)骨干教師自身特點，制定適合個人發(fā)展的學期計 劃。2.制定目標，明確任務(wù)。工作室成員書面寫出自己在本學年的發(fā)展目標和方向。 寫出實現(xiàn)目標的具體措施。工作室明確分工。任世偉：工作室總負責人：指導工作室的整體工作。瞿玲霞：（市級語文學科骨干教師、中學二級教師）工作室負責人：全面負責工作室各項工作的開展，制定并檢查工作室方案計劃的落實情況,同時負責協(xié)助語文學科各項工作的開展。黨曉斌：學科總指導：負責指導工 作室開展學科教研工作，同時負責協(xié)助

12、數(shù)學學科的各項工 作的開展。馬曉峰：學科聯(lián)絡(luò)員：負責指導、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)工作室各項工作的的開展，同時負責協(xié)助政治、歷史、地理學科 各項工作的開展。張曉榮：學科宣傳員：負責工作室送教下鄉(xiāng)、專題講座事宜安 排，開展成果展示活動的宣傳工作，同時負責協(xié)助音樂、 體育、美術(shù)、信息技術(shù)學科的各項工作的開展。李曉娟：學科建檔員：負責工作室日?；顒硬牧鲜占?、記錄、 整理建檔工作，同時負責協(xié)助英語學課各項工作的開展史榮軍：（市級物理學科骨干教師、中學一級教師）學科業(yè)務(wù)員：負責工作室影像設(shè)備的準備工作，同時 負責協(xié)助物理、化學、生物學科各項工作的開展。1組織學習，強化理念組織骨干教師學習教育學、心理學理論，研究學科教

13、 學動態(tài)，關(guān)注教育改革與發(fā)展，更新教育理念，吸收最新 研究成果。組織骨干教師認真讀書，積極反思，撰寫學習心得。骨干教師，本年度至少在校級以上范圍承擔一堂有較 高質(zhì)量，較高水平的觀摩課、示范課。骨干教師積極申報個人課題研究項目，積極開展課題 研究2.組織活動，提升素養(yǎng)(1) 以本地觀摩研討為主、外出學習為輔，不定期開展 理論及實踐的交流與討論，組織骨干教師開展教學實踐觀 摩和比賽活動。開展結(jié)對幫扶活動，舉行“名師高徒”課 堂教學觀摩研討活動骨干教師根據(jù)需要，主動承擔校本教師培訓講座或?qū)W 生學習指導講座；對農(nóng)村師資力量薄弱的學校承擔支教的 義務(wù)。(2) 開展教科研成果交流、評選活動。(3) 本學期

14、骨干教師在聽課、評課的活動中，結(jié)合學校 有效課堂校本教研，針對本學科特點，語文側(cè)重于落實預 習、提高有效教學，英語側(cè)重于整合教材，突破重難點提 高有效教學。(4) 承擔教師培養(yǎng)和培訓任務(wù)，帶領(lǐng)中青年骨干教師參 與教育科研，充實和提高教育理論和教育科研水平，造就 具有教學研究特色的骨干教師隊伍。3.總結(jié)匯報，呈現(xiàn)成果。適當制作骨干教師公開課課堂實錄光盤。 整理匯編骨干教師評課和教學反思筆記。 整理匯編骨干教師的發(fā)表論文或獲獎?wù)撐?。骨干教師撰寫工作學期總結(jié)，健全個人成長檔案。五、具體計劃備注：根據(jù)具體情況，活動的內(nèi)容和形式還將作適當 的調(diào)整。骨干教師工作計劃崔張小學李鳳娥一、預期目標：作為校級骨干

15、教師，本學期我要認真貫徹學校新學期 工作計劃與教學計劃，依據(jù)區(qū)進修學校教學會議精神，以 課改為中心，以科研為導向，注重課堂常規(guī)教學，在學習 中成長，在反思中進步。以培養(yǎng)學生“探究學習”、“自主 學習”、“合作學習”為核心，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間， 張揚學生個性，全面提升學生的科學素養(yǎng)。加強自然教學 常規(guī)管理和教學研究，開辟教學改革新領(lǐng)域，進一步讓自 然教學成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。二、分項發(fā)展目標：1、專業(yè)技術(shù)方面：學習教育科學理論和現(xiàn)代科學文化知識，苦練基本功, 一專多能，不斷改進教學方法、提高教學質(zhì)量。承擔學校安排的自然課教學任務(wù)的同時開展有關(guān)的課 外活動。培養(yǎng)學生對科學技術(shù)的興趣，發(fā)展

16、學科學、用科學的 能力。觀察和實驗是人類認識自然的基本途徑，也是自然教 學的特點。我將創(chuàng)造條件，讓學生親自參加觀察和實驗活 動，從中獲得知識和鍛煉的能力。在自身素質(zhì)方面，做到在理論上多學習，實踐中多摸 索，總結(jié)中多討論、多反思。在學生方面，以培養(yǎng)學生的 記錄能力、探究能力為重點，輔導學生撰寫科學小論文。實驗中要加強安全觀念，學生實驗應(yīng)在教師指導下按 操作規(guī)程和步驟進行，確保人身和儀器設(shè)備不受損害。2、具體措施：本學期里閱讀兩本教育理論的書籍，并寫好讀后感。研究一項課題自然課長期作業(yè)的設(shè)計與研究，并寫 好中途報告。針對課題研究，上一門自然科學拓展性課程。本學期12周左右上一節(jié)片級公開課，開展與本

17、學科教 師的手拉手活動，要有實效，積極進行研討及反思，共同 進步。在課堂中改變傳統(tǒng)的教學方式，動腦筋想辦法，利用 學生愛游戲，好動的特點，創(chuàng)新一些適合學生的活動，轉(zhuǎn) 變學生的學習方式，使學生樂學、會學。嘗試對學生的評價改革。本學期嘗試對學生的評價改 革，以學生自我評價為主，制定評價表格，促進學生的主 動發(fā)展。結(jié)合學?！皩W習型團隊”的創(chuàng)建工作，樹立終身學習 的思想，通過自學、集中學、反思、交流、網(wǎng)上論壇等多 種形式進行教育理論和新課標學習， 以學導行，以學促教，以學提升個人素質(zhì)。應(yīng)用信息技術(shù)輔助課堂教學。要靈活、合理使用網(wǎng)上 下載課件，吸引學生的注意力，激發(fā)學生的學習興趣，使 學生樂學。恰如其分

18、的使用這種圖文并茂的形式，有效地 激發(fā)學生的學習興趣，使學生產(chǎn)生強烈的學習欲望，樂學、 愛學。課堂教學做到尊重學生，以學生為主體，充分啟發(fā)和 調(diào)動學生的積極性。面向全體學生與關(guān)注個別差異相結(jié)合; 加強環(huán)境保護教育、促進學生行為習慣的養(yǎng)成。骨干教師工作總結(jié)崔張小學李鳳娥時間過得很快，一晃兩年的鎮(zhèn)骨干教師生涯已悄然而 過?；厥變赡陙碜哌^的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、 是快樂、是成熟。學校實行了骨干教師制，這為教師成長 搭建了展示自我、體現(xiàn)自身價值的舞臺，這是學校領(lǐng)導對 我前幾年工作的肯定與鼓勵，我深知這既是一種榮譽，更 是一種壓力與責任。于是，我把壓力化作動力，做好每樣 工作，不辜負老師、領(lǐng)導

19、、家長、學生對我的厚望?；仡?本學年的工作，我覺得既忙碌，又充實?，F(xiàn)在我對自己的 工作進行一個總結(jié)和反思，以此來促進自己更快提高。 一、提高思想素質(zhì)，履行教師職責。思想上我積極要求上進，我能認真履行教師職業(yè)道德 規(guī)范，盡職盡責，有奉獻精神。我積極參加學校政治學習, 不斷的提高自身的政治素質(zhì)。我在平時的工作中注重自己 的師德形象，文明禮貌、關(guān)愛學生、處處以身作則。我知 道“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學 的青春和活力。我認真參加學校組織的新課程培訓及各類 學習講座，通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理 念，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。本學期我認 真制定了自我發(fā)展三年

20、規(guī)劃，給自己定下了前進的方向。 通過一系列學習活動來不斷充實自己、豐富了自己的知識、為自己更 好的教學實踐作好了準備。二. 提升學識水平，勇于參加教科研實踐我注重積累平時的點滴經(jīng)驗，勇于進行教科研實踐。 我寫的論文英語新課程標準中教師角色定位的實踐研究 獲得第六屆教科研論文評比二等獎。作為一名骨干教師， 我覺得提高學識水平和教科研能力是非常重要的，這也是 我今后不斷努力的方向。我堅持參加校內(nèi)外教學研討活動， 不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。我能認 真參加校組織的平臺課、反思課、擂臺賽、匯智課活動。 在上學期校擂臺賽中我獲得了英語學科擂主，我認真參加 本學期校骨干教師教學展示周活動，力求給大家上好課， 起到一定的示范作用?，F(xiàn)在的英語教學給英語老師提出了 更高的要求，我只有不斷學習，提高一定的口語水平，才 能更好的適應(yīng)時代的發(fā)展。三、立足課堂，在實踐中提升自身價值課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地，我本著“