1、精品文檔政風(fēng)行風(fēng)個人工作自我總結(jié)范文-WORD文檔，下載后可編輯修改-下面是小編收集整理的范本，歡迎您借鑒參考閱讀和下載，侵刪。您的努力 學(xué)習(xí)是為了更美好的未來！政風(fēng)行風(fēng)個人工作自我總結(jié)范文一本人在20xx年度始終以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞稅務(wù)稽查工作， 嚴(yán)格履行著稽查檢查崗位職責(zé)，本著規(guī)范稅收執(zhí)法，優(yōu)化納稅服務(wù)的理念，全身 心的投入到各項工作當(dāng)中。通過對“三個代表”和黨的十七大精神的深入繼續(xù)學(xué) 習(xí)并結(jié)合共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性教育，也使自己看到了自身的不足和缺點，現(xiàn)將工作、 學(xué)習(xí)中存在的問題及產(chǎn)生原因總結(jié)如下：一、存在的問題1、缺乏長期持久的學(xué)習(xí)精神在工作

2、中對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)大多時候都是臨陣磨槍， 造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、 全面，對學(xué)習(xí)沒有做到長期堅持，沒有做到系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)并融會貫通， 造成工 作部分突出，但整體性效果較差。2、工作中沒有設(shè)置較高的工作目標(biāo)，自覺性、能動性沒有充分揮 工作中仍 存被動接受領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)、不能主動為領(lǐng)導(dǎo)分憂，對自身的要求標(biāo)準(zhǔn)不高，缺乏系統(tǒng) 全面的工作計劃，帶有拖拉的現(xiàn)象。部分工作雖然工作時限較長，自己也總覺得 時間很充裕，再過幾天著手去做的話也能夠完成的心態(tài)，缺乏自覺性和能動性， 導(dǎo)致了部分工作的效率和質(zhì)量低下， 工作原地踏步，沒有創(chuàng)新性的做法以及取得 突出的成效。3、寫作及語言能力有待進(jìn)一步提高。二、造成問題存在的原因及

3、改進(jìn)措施1、放松了自身學(xué)習(xí)及對自己的要求，理論知識、業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不夠扎實。切實要把政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)放在工作的首位，加強自身政治理想建設(shè)，業(yè)務(wù)作風(fēng)建設(shè)， 嚴(yán)格要求，自我加壓，謀求學(xué)習(xí)、工作的激情和動力，才能在以后的工作中真正 發(fā)揮一個共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用。2、服務(wù)意識、大局意識不夠。在以后個工作中更要強化責(zé)任，提高效率， 做好工作計劃，注重工作細(xì)節(jié)，凸顯工作效率、工作質(zhì)量。努力提高服務(wù)能力、服務(wù)水平，促進(jìn)各項工作順利開展，同時促進(jìn)個人能力的不斷提高，牢固樹立為 人民服務(wù)的思想。3、在以后工作中要積極參加單位、部門組織的各項文藝活動，多想多寫， 不斷提升寫作、語言能力。政風(fēng)行風(fēng)個人工作自我總結(jié)范

4、文二為加強我局政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，根據(jù)關(guān)于印發(fā)的通知（周紀(jì)發(fā)XX14）號文件精神，結(jié)合我局實際，以依法行政、勤政 為民、作風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)為重點，積極開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作， 促進(jìn)了我 局政風(fēng)行風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)，現(xiàn)將一年來的工作作自我總結(jié)如下：一、建立機構(gòu)，加強組織領(lǐng)導(dǎo)為扎實開展我局的政風(fēng)行風(fēng)工作，研黨組研究決定成立局長虎慨桓同志擔(dān)任 組長、副局長楊耀峰、李海同志擔(dān)任副組長，各縣（區(qū)）司法局長為成員的民主評 議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)政風(fēng)行風(fēng)的具體工作，形成了主要 領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、負(fù)直接責(zé)任，一級抓一級，層層抓落實 的領(lǐng)導(dǎo)機制和工作格局，為民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作順利開展

5、提供了強有力的組織 保證。二、召開動員大會，提高干部職工的思想認(rèn)識為了切實加強我局政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，樹立行業(yè)形象，XX年4月14日召開了民主評議政風(fēng)行風(fēng)動員會議，會上組織學(xué)習(xí)了關(guān)于印發(fā)*市*年民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實施方案 的通知（周紀(jì)發(fā)XX14）號、*市司法局XX年民主評議 政風(fēng)行風(fēng)工作實施方案（周司黨組XX15號）文件精神，對我局的民主評議政 風(fēng)行風(fēng)工作提出了具體的實施意見，確定了民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的指導(dǎo)思想、 基本原則、評議對象和內(nèi)容、組織實施、方法步驟、工作要求，要求局機關(guān)干部 職工立足崗位，以人民滿意為標(biāo)準(zhǔn)，把政風(fēng)行風(fēng)評議工作與開展業(yè)務(wù)工作結(jié)合起 來，以開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)為契機， 有效

6、推進(jìn)各項業(yè)務(wù)工作的順利完成， 以業(yè) 務(wù)工作的成果來檢驗政風(fēng)行風(fēng)評議的效果，做到政風(fēng)行風(fēng)評議工作與業(yè)務(wù)工作相 互促進(jìn)，相互發(fā)展；利用“法律七進(jìn)”活動、節(jié)假日開展法律宣傳、法律咨詢、 法律服務(wù)等活動，以業(yè)務(wù)活動促進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)；把政風(fēng)行風(fēng)評議工作與 “機關(guān)效能建設(shè)年”、“解放思想、干干凈凈干事”、“大學(xué)習(xí)、大討論”活動 和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作結(jié)合起來，統(tǒng)籌安排，做到各項工作相互促進(jìn)、共同提高， 為我市社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。三、廣泛征求意見，改變機關(guān)作風(fēng)為廣泛征求社會各界對我局機關(guān)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)方面的意見和建議，我們設(shè)立了舉報電話和意見箱，聘請政風(fēng)行風(fēng)評議代表對我局的政風(fēng)行風(fēng)進(jìn)行監(jiān)督。為了查找我局

7、在政風(fēng)行風(fēng)方面存在的突出問題，我們把律師、公證、基層法律服務(wù)、 法律援助等窗口行業(yè)作為重點評議對象， 向市人大、市政協(xié)及相關(guān)部門，行風(fēng)評 議員，服務(wù)對象發(fā)放了*市司法局政風(fēng)行風(fēng)征求意見表，面向社會各界廣泛 征求意見和建議，收到了積極效果。通過這些途徑共征求意見和建議共二條， 一 是普法和法律援助工作的宣傳不夠，群眾對法律援助受案范圍及申請程序等事項 了解不夠多，影響了法律援助工作的實施。二是律師、公證對當(dāng)事人的服務(wù)質(zhì)量 不高，對群眾的咨詢解答缺乏耐心。針對以上存在的問題，我們誠心解決問題，狠抓整改落實。落實整改是民主 評議政風(fēng)行風(fēng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，局機關(guān)始終堅持把解決問題貫穿于整改落實全過程， 推動

8、整改落實整改工作不斷取得新成效。一是深化認(rèn)識抓整改，提高整改工作的 自覺性，明確整改工作的目標(biāo)、任務(wù)、措施、責(zé)任和督辦要求。二是注重突出問 題的解決，如普法和法律援助工作的宣傳面不夠廣的問題， 我們開展了 “法律七 進(jìn)”活動，和“法律援助進(jìn)鄉(xiāng)村宣傳”，擴(kuò)大法律宣傳面，在法律援助方面進(jìn)行 大力宣傳，在各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）設(shè)立了法律援助工作站，在村（居）設(shè)立了法律援助聯(lián)絡(luò)員 等措施，使廣大群眾對法律援助工作的受案范圍和申請程序等事項有了更深的了 解。又如當(dāng)事人對公證、律師服務(wù)質(zhì)量不高，對法律咨詢解答缺乏耐心的問題， 我們對公證、律師隊伍進(jìn)行了教育整頓，提高其服務(wù)質(zhì)量，端正服務(wù)態(tài)度。通過 這些措施工作作風(fēng)有了

9、明顯轉(zhuǎn)變，工作效率有了明顯提高。政風(fēng)行風(fēng)個人工作自我總結(jié)范文三為全面深入開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作，進(jìn)一步加強學(xué)校的政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)， 促進(jìn)學(xué)校各項工作良性發(fā)展，我校黨支 部以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)、緊緊圍繞黨的和十八屆三中、四中全會的重要部署，堅持“標(biāo)本兼治，糾建并舉”的方針，認(rèn)真執(zhí)行“三 重一大集體決策、主要領(lǐng)導(dǎo)四個不直接分管和末尾表態(tài)”制度。按照“管行業(yè)必 須管行風(fēng)”的原則，緊緊圍繞推動教育和諧發(fā)展這一主題，通過層層宣傳發(fā)動、 深入開展學(xué)習(xí)、廣泛征求意見、狠抓邊查、邊整、邊改，取得了一些成效?，F(xiàn)將半年來的工作總結(jié)如下：1、優(yōu)化常規(guī)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為。細(xì)化月檢月評工作，對教師工作中 存在的問題，采取下發(fā)“問題提示卡”、“常規(guī)檢查跟蹤卡”等形式，督促教師 解決問題，不留“尾巴”。2、上好“精彩一課”，打造高效課堂。開展課堂教學(xué)大練兵活動，大力推 行“五步快樂教學(xué)法”，要求人人上好一節(jié)體現(xiàn)高效課堂特點的研究課，推出一 批高效課堂，以點帶面，逐步推廣，促進(jìn)課堂教學(xué)效率的大面積提高。3、開展評優(yōu)活動，激勵教師精益求精。評優(yōu)秀備課、習(xí)題設(shè)計和優(yōu)秀學(xué)生 作業(yè)，鼓勵教師精心備課和設(shè)計習(xí)題，提高練習(xí)的針對性、有效性，減輕學(xué)生過 重課業(yè)負(fù)擔(dān)。此次活動的開展，進(jìn)一步規(guī)范了教師的教學(xué)行為，強化了質(zhì)量意識。通過開 展課堂教學(xué)研究，有效