1、青年教師愛崗敬業(yè)心得體會(huì)愛崗敬業(yè)是社會(huì)主義職業(yè)道德最基本、最起碼、最普 通的要求，是社會(huì)主義職業(yè)道德的基礎(chǔ)和核心。尤其是我 們青年教師既然選擇了這一職業(yè)，就要珍惜自己的崗位， 熱愛自己的崗位，更要全身心地樂業(yè)、勤業(yè)、立業(yè)，在平 凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。1. 愛崗是青年教師敬業(yè)的前提愛崗是教師的基本素養(yǎng)、 基本態(tài)度，青年教師只有在自己的崗位上全身心地播撒愛心，施展才能, 盡心竭力愛崗敬業(yè)，一定會(huì)在師生之間教與學(xué)互動(dòng)的精神 交流、情感交融中獲得青春常駐、活力長(zhǎng)存、平和而又充 實(shí)的幸福人生。2. 惜崗是青年教師敬業(yè)的保證青年教師不管是主動(dòng)選擇的崗位，還是被動(dòng)選擇的崗 位，都應(yīng)珍視為人師表的這份榮

2、耀，都應(yīng)愛惜、珍惜自己 的崗位，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，把自己看成學(xué)校和班級(jí) 的一份子，努力調(diào)整自己的工作方式和行為態(tài)度，在積極 樂觀的情緒中盡心盡力地去工作。3. 愛生是青年教師愛崗的體現(xiàn)教育是愛的事業(yè)，沒有愛就沒有教育，熱愛學(xué)生是教 師愛崗的最起碼要求，也是教師特有的一種崇高道德情感。 一名教師僅僅熱愛教育，他只能是一名合格教師；如果一 名教師能夠關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，把熱愛事業(yè)與熱愛學(xué)生相 結(jié)合，他就是一名好老師。愛生是師德之魂，教師只有全 身心地去愛學(xué)生，才能用自己的愛心、細(xì)心、耐心和誠心, 贏得學(xué)生的愛戴，才能讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意。1.樂業(yè)是敬業(yè)的前提，一個(gè)教師只有愛崗才會(huì)樂業(yè)， 才會(huì)具

3、有崇高的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，以勤勤懇懇的態(tài) 度、一絲不茍的精神去感染學(xué)生；只有樂業(yè)，才會(huì)以頑強(qiáng) 的毅力去不斷追求新知，用自己的知識(shí)和智慧去關(guān)愛學(xué)生; 只有樂業(yè)，才會(huì)“時(shí)時(shí)在意，步步留心”在教育的過程中, 以高度認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，言傳身教，用榜樣的力量去引領(lǐng) 學(xué)生。2 勤業(yè)是敬業(yè)的關(guān)鍵，青年教師要敬業(yè)就應(yīng)以勤為本, 做到：勤學(xué)、勤問、勤思、勤寫，為敬業(yè)打下良好的基 礎(chǔ)。勤學(xué)。要搞好教育、教學(xué)、訓(xùn)練、科研工作，必須勤 學(xué)、好學(xué)、善學(xué)。通過學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)汲取先進(jìn)的教育教學(xué)理論 和其他教師優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的教育教學(xué)思想，提高 理論水平、業(yè)務(wù)水平。勤思?！皩W(xué)而不思則罔”。教學(xué)、訓(xùn)練、科研實(shí)踐中， 都要結(jié)合

4、自己的教育教學(xué)實(shí)際積極思考，及時(shí)反思，總結(jié) 經(jīng)驗(yàn)，找到不足，并找到改進(jìn)的辦法，通過思考、分析、 解決問題的實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的優(yōu)化，有效促進(jìn)自 身發(fā)展。勤寫。要敢寫，腦子里有了一些想法就要寫下來，要 認(rèn)真地寫下來，要勇敢地寫下來，不要怕人笑話；要常寫, 青年教師要勤于練筆，多寫些教學(xué)隨筆、教學(xué)日記、教學(xué) 感悟以及教學(xué)論文，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力；要善寫， 教學(xué)與訓(xùn)練實(shí)踐中要把握重點(diǎn)問題、焦點(diǎn)、熱點(diǎn)，關(guān)鍵問 題，有針對(duì)性、目的性進(jìn)行寫實(shí)、寫真，不斷促進(jìn)學(xué)習(xí)和 思考，迅速提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。勤問。平時(shí)在工作中遇到了問題，青年教師應(yīng)該虛心 地向其他教師請(qǐng)教，并積極參與討論、交流，從別人發(fā)言 中捕捉最有

5、價(jià)值的材料，把問題轉(zhuǎn)化為課題，積極進(jìn)行有 目的性、針對(duì)性的反思、歸納、梳理、驗(yàn)證、升華為一種 教學(xué)理念、教學(xué)策略、教學(xué)風(fēng)格，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)水平的全面、 深入的提升。3.成績(jī)是敬業(yè)的體現(xiàn)。敬業(yè)需要教師孜孜不倦地刻苦 鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，立業(yè)更需要青年教師在教育教學(xué)實(shí)踐中 忠于職守，堅(jiān)守崗位，盡心竭力，無論遇到任何困難，都 要鍥而不舍，執(zhí)著追求，銳意創(chuàng)新，一絲不茍，出色地完 成本職工作，做到干一行、精一行、出一行，做出成績(jī)、 成就是愛崗敬業(yè)的最好體現(xiàn)和彰顯。真實(shí)、踏實(shí)的常態(tài)課是敬業(yè)的基礎(chǔ)，要想保證教學(xué)質(zhì) 量，就必須立足平時(shí)的課堂教學(xué)，靠的是真實(shí)、踏實(shí)、持 之以恒的常規(guī)性教學(xué)，這就要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)“六認(rèn) 真”的要求，嚴(yán)肅、嚴(yán)格實(shí)施教學(xué)，有效地保證教學(xué)的質(zhì) 量。精彩、漂亮的公開課是敬業(yè)的展現(xiàn)，通過精彩、高質(zhì) 量的公開課、示范課、教研課展現(xiàn)自己的教學(xué)水平、教學(xué) 能力，展示自身敬業(yè)的風(fēng)采。出類拔萃的訓(xùn)練、比賽成績(jī)是敬業(yè)的內(nèi)涵，在很多學(xué) 校中，訓(xùn)練與比賽成績(jī)是衡量一個(gè)教師業(yè)務(wù)水平和能力的 外在表現(xiàn)，雖然不是很科學(xué)，但青年教師一定要通過自己 科學(xué)、踏實(shí)的訓(xùn)練，在保障安全性的前提下，取得最大的 實(shí)效性，并在考生的培養(yǎng)、各級(jí)比賽中表現(xiàn)出來，充分彰 顯自身敬業(yè)的能力和水平，不斷擴(kuò)大自己的影響。